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參觀科技展覽的觀后感
認(rèn)真看完一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會看哦,寫一篇觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的參觀科技展覽的觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
參觀科技展覽的觀后感1
科技發(fā)展,無處不在。奶奶說,小時候家里沒有電視,而現(xiàn)在,家家戶戶都用上了彩色電視,而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢!想看什么節(jié)目,一搜就出來了。媽媽說,小時候家里只有固定電話,而現(xiàn)在呢,全都用上了智能手機(jī),手機(jī)不只能打電視,還能聊天、付款買東西。科技給我們的生活帶來了巨大的變化。
上周末,媽媽帶我來到科技館,參加科學(xué)物理實驗班,來探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合,然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來到二樓的實驗室里開始做實驗。
第一個實驗,老師拿一個泡沫做的蛋糕盒,這個蛋糕盒是圓柱形的,老師問我們,你們猜這個蛋糕盒會滾動嗎?我們紛紛搶答,有的說會動,有的說不會動,老師倒數(shù)“三、二、一!”把手松開,蛋糕盒果然滾動了起來。老師讓我們觀察,原來,在圓柱形蛋糕盒里面,放著一個裝滿水的礦泉水瓶,放水瓶的那個方向是重的,所以蛋糕盒就會朝著重的那個方向滾動。接著老師把一個木板斜著放,這個蛋糕筒竟然從下面滾到了上面,真是太神奇了!
這個實驗,我感覺像是重力的原理,就像蘋果掉在地上,也是因為地球引力,也就是重力的原因。在我們生活中,重力的應(yīng)用無處不在。比如我們騎的自行車,遇到下坡的時候,即使不用蹬,自行車也能繼續(xù)前進(jìn),這就是重力的作用。還有我們小時候玩的不倒翁,為什么總是不倒呢,因為不倒翁的重力在下面,所以才不會倒。
第二個實驗:老師用兩根細(xì)細(xì)的火柴放在桌子的邊緣,然把一個空的'食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上,老師讓我們向桶里倒水,倒了許多水,桶已經(jīng)變得很重了,但是桶卻沒有掉下來,火柴也沒有斷,這簡直太神奇了!這么細(xì)的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢?我想,一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點。
我們在電視上看到走鋼絲的人,是不是也很驚訝呢?那么細(xì)的鋼絲,人怎么能在上面行走呢?因為他要時刻保持一個最佳的平衡點,讓自己的重心不能偏移,保持平衡。
科學(xué)家們將重力和重心的原理,應(yīng)用在了許多地方,小到天秤、自行車腳踏板,手機(jī)重力感應(yīng)器,大到航天飛機(jī)、衛(wèi)星等等。
科學(xué)實驗課可真有趣,真神奇。研究科學(xué)技術(shù)也要像做實驗一樣,不斷地探索研究,才能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘!
參觀科技展覽的觀后感2
11月17日,雖然是一個陰雨綿綿的下午,但同學(xué)們的心情卻異常激動,因為我們五年級全體同學(xué)要去參觀科技展覽館。
下午一點半,我們排好隊有序地上了公交車,一路歡聲笑語來到了科技館。首先,講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入第一展廳。第一展廳主要講的是天賦安康和秦嶺四寶——熊貓、金絲猴、金錢豹,還有翱翔的金雕。看到這些可愛的寶貝,讓人不由得產(chǎn)生了憐愛之心。是啊,動物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們(nèi)祟愑衷趺慈绦膫@些可愛的動物呢?但是,有一些人為了自己的私利,非法買賣動物,我們應(yīng)該制止人們這些傷害動物的行為,呼吁全人類積極行動起來,保護(hù)這些可愛的動物們,因為沒有它們,我們?nèi)祟愐彩菬o法生存的!
接著,我們又隨著講解員的腳步來到第二展廳,這展廳著實讓我們大家大吃一驚。這里陳列著許多古代鼎器,有古代花瓶、古代花木、古代時候人們穿的衣服……講解員對我們說:“這個展廳主要講述了脈源安康,大家可以到處參觀一下!庇谑牵覀儽闳宄扇核奶幱^賞,耳邊還時不時地傳來同學(xué)們的稱贊聲,這個好看,那個漂亮……同學(xué)們興趣勃勃地觀賞著。
最后,我們又進(jìn)入到科技流動展覽館的'大廳。步入展廳,隨著大家“哇!”的一聲驚叫,原來呈現(xiàn)在眼前的是一些空中飛人、激光豎琴、全息照片等奇妙的玩意兒,這些簡直讓我目不暇接。我迫不及待的看看這個,瞅瞅那個,沒等看仔細(xì)又跑到了下一個,怎么看都看不夠。其中,最讓我感興趣的是“滾動的小球旅行記”。這是一個由六個人組成的游戲,用手柄操縱小球在軌道上運行,用時不超過五分鐘就算挑戰(zhàn)成功。為了挑戰(zhàn)成功,滿足我的那份好奇心,我還連續(xù)操作了幾把呢。同學(xué)們一邊觀看一邊議論著:“這個地方要輕輕地?fù)u,那個滾動要把勁兒給足……”一個個玩的不亦樂乎。
不知不覺中,參觀的時間到了,我們又排著整齊的隊上車了。坐在回來的車上,我不禁在想:科學(xué)真奇妙呀!身臨其境,猶如漫步在天南地北。我一定要好好學(xué)習(xí),將來自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品,造福于人類社會。
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