地球上的星星觀后感

時(shí)間：2022-12-15 18:53:46 觀后感我要投稿

《地球上的星星》觀后感推薦度：
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地球上的星星觀后感通用

　　當(dāng)看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的地球上的星星觀后感通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地球上的星星觀后感通用

地球上的星星觀后感通用1

　　我們每個(gè)人都是宇宙中的星星。

　　一顆由宇宙塵埃組成的大大小小的星星，有些宇宙塵埃有更多的朋友，在聚集時(shí)會(huì)成為一顆巨大的星星，會(huì)發(fā)出耀眼的光自然是理所當(dāng)然的，有些宇宙塵埃朋友少，或集會(huì)變得非常小，光線會(huì)微不足道。

　　有些星星不是那么好，所以要等很長(zhǎng)時(shí)間才能看到它微弱的光；有些星星天生就很有天賦，所以它們比其他星星更早發(fā)光，聚集在身上的光也會(huì)非常耀眼。

　　像人一樣，星星需要很長(zhǎng)時(shí)間才能爆發(fā)；人類需要時(shí)間的推移和自身的進(jìn)步，再加上我們揮灑的汗水，才能像星星一樣發(fā)光。

　　星星并不偉大，也不像我們想象的那么充實(shí)。在外部干擾的影響下，星云將向內(nèi)收縮并分裂成小塊。經(jīng)過多次分裂和收縮，以及許多復(fù)雜的程序，它可以成為一顆星星，一個(gè)分分合合的過程。我以前的老朋友不知道自己在哪里。即使我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，我也會(huì)繼續(xù)分開，因?yàn)殂y河系正在慢慢流動(dòng)。他們不偉大。有些星星只是隱藏在月亮后面。他們?cè)敢怆[藏在月亮后面的原因很簡(jiǎn)單，只是為了讓月亮更亮，讓路過的行人不再因?yàn)楹诎刀也坏交丶业穆贰?/p>

　　星星很小。只有一顆孤獨(dú)的'星星和另一顆孤獨(dú)的星星在一起，形成一盞小光，然后無(wú)數(shù)的星星聚集在一起，才能發(fā)出巨大而強(qiáng)烈的光。同樣，如果一個(gè)孤獨(dú)的人和另一個(gè)孤獨(dú)的人在一起，兩個(gè)人牽手尋找另一個(gè)伴侶，一個(gè)接一個(gè)地拼湊在一起，從一個(gè)人到十個(gè)人，再?gòu)氖畟€(gè)人到一百個(gè)人，不斷形成一個(gè)巨大的群體，最終像星星一樣發(fā)出耀眼的光芒和明亮的光芒。

地球上的星星觀后感通用2

　　電影《地球上的星星》講述了一個(gè)原本天真活潑擅長(zhǎng)繪畫的小男孩，因分不清相似的字母而致學(xué)習(xí)不理想，身邊的人除了母親心疼他，其他的人誤以為他有智障且品行不好，最終父親決定讓他轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)以后的他把自己的心封閉了，此時(shí)，他幸運(yùn)地遇到了一位洞察力強(qiáng)、富有愛心的老師，老師愛的呼喚，使小男孩找回信心，重塑自我。

　　《學(xué)記》曰：知其心，然后能救其失也，教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。影片仿佛就是在演譯教育的原則——長(zhǎng)善救失！面對(duì)大家眼里的問題學(xué)生，這們富有愛心的老師，不責(zé)備、不抱怨、不放棄，以一位“教者”的姿態(tài)正確對(duì)待學(xué)生的'差異，不遠(yuǎn)千里去到小男孩家中了解他的一切，走進(jìn)小男孩的心靈世界，究其原因，進(jìn)而因材施教，巧妙引導(dǎo)，長(zhǎng)其善（擅），救其失，重啟了小男孩關(guān)閉已久的心門，托起了一個(gè)豐盛的生命，萬(wàn)分贊嘆這位年輕教師的仁愛之心！長(zhǎng)善救失，功在千秋！

　　面對(duì)問題學(xué)生，我時(shí)常問自己：我可以為他做點(diǎn)什么呢？而后對(duì)其進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)：心里是空的，要么缺乏關(guān)注關(guān)愛，要么缺乏正確的思想觀念，要么沒有人生目標(biāo)。他們心里也都有一個(gè)共同的愿望：希望自己是優(yōu)秀的，有出息的。我們可以做的正是“長(zhǎng)其善（擅）”、“救其失”而已矣！

地球上的星星觀后感通用3

　　" 這個(gè)世界上的每一個(gè)人都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。這是一部有關(guān)少年成長(zhǎng)的電影，在成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的挫折，迷亂和不知所措。每個(gè)孩子都是被上帝親吻祝福過才來(lái)到人間的，讓人們善待彼此。并沒有一個(gè)孩子生性是向惡的，人之初，性本善。這部電影恰當(dāng)?shù)母嬖V我們：每一個(gè)孩子都是特別的`。

　　色彩，魚兒，小狗和風(fēng)箏，在一個(gè)八歲小男孩伊翔的世界中，充滿了驚喜。這些，在別人眼里，顯得那么不以為然，而他們?cè)诤醯模挥谐煽?jī)，分?jǐn)?shù)。在老師眼里，伊翔就是個(gè)淘氣包、麻煩精。每個(gè)老師，甚至每個(gè)學(xué)校，都不接受他。無(wú)奈之下，父母只好給他轉(zhuǎn)到寄宿學(xué)校。伊翔依然是以前的表現(xiàn)，單詞不會(huì)拼寫，數(shù)學(xué)不會(huì)計(jì)算，美術(shù)老師的循規(guī)蹈矩和墨守陳規(guī)又使得他連最愛的畫畫都放棄了……他苦惱、沮喪，最后，他只能用一雙充滿害怕的眼神看著這個(gè)世界。而就在這時(shí)，一位新來(lái)的美術(shù)老師，徹底改變了他的命運(yùn)。歡快樂觀的美術(shù)老師來(lái)了，伊翔讓他看到了年幼時(shí)的自己，一顆善良的心顫動(dòng)了，于是決定幫助他。這個(gè)老師把游戲和學(xué)習(xí)巧妙結(jié)合到一起，原先充斥他大腦里亂七八糟跳動(dòng)的字母音符都擺正了舞姿，伊翔進(jìn)步了。最終幫助伊翔找回了自己，還有幸福和快樂。

　　每一顆心都需要愛、需要溫柔、需要寬容、需要理解，也只有愛能拯救與被拯救。永遠(yuǎn)別說(shuō)放棄，生命的旅途中總有一些事情需要嘗試。因?yàn)樵谌藗儎倓偝錾臅r(shí)候，都是有自己獨(dú)一無(wú)二的天賦的。

地球上的星星觀后感通用4

　　這世界上的天才都是光芒的碎片散落在人間，伊夏就是那么一顆。影片開頭演繹出了一個(gè)問題小孩的樣子，考試不及格、翹課、打架、最好的玩伴反而是一只叫大黃的狗。在所有普通人眼里這妥當(dāng)當(dāng)就是一熊孩子吧，但是如果我們透過伊夏的眼睛來(lái)看這個(gè)世界呢？

　　水瓶里能裝下什么？?jī)芍恍◎蝌剑渴菬o(wú)盡的想象。影片用動(dòng)畫的`形式把伊夏的想象畫了下來(lái)，滿座同學(xué)無(wú)一不驚嘆。用我們定固的思維去看這件事的確是完全不能理解的，我們只會(huì)說(shuō)：河水臟不能放進(jìn)水杯里！為什么考試永遠(yuǎn)不及格？所有人都在否定他：你怎么這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)？真笨吶。你的字都跟跳舞一樣。沒有人知道在他眼里字就是在跳舞。

　　這部電影我想不只是教我們?cè)趺闯蔀橐粋€(gè)好老師，更是教會(huì)我們多站在他人的視角思考問題，阿米爾汗主演的老師，他會(huì)思考是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致伊夏成績(jī)不及格，會(huì)鼓勵(lì)會(huì)幫助會(huì)引導(dǎo)，這更像古時(shí)候的高山流水。

　　一位優(yōu)秀的老師，是會(huì)蹲下來(lái)與孩子交流的。我每次看到影片中老師蹲下來(lái)問伊夏，我都會(huì)很感動(dòng)，很多時(shí)候老師只會(huì)告訴你幾個(gè)忠告，但不知道其實(shí)有時(shí)候只需要感同身受。

　　星星本身是不會(huì)發(fā)光的，只有人發(fā)現(xiàn)它，照亮它。

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地球上的星星觀后感通用5

　　俗話說(shuō)，丹心不改，寸許尤深。

　　“如果沒有慧媽的鼓勵(lì)，我恐怕沒有再去堅(jiān)持寫書法的勇氣�；蛟S會(huì)放棄夢(mèng)想，可她教會(huì)了我如何去堅(jiān)持。進(jìn)入初三以來(lái)隨著成績(jī)的直線下降，面對(duì)學(xué)考和書法進(jìn)入瓶頸期間的我像一只無(wú)頭蒼蠅，又似在大海中遠(yuǎn)航時(shí)迷失了方向。還記得那年初夏，蟬鳴擾人，我得獨(dú)自坐在鋪滿墨香的書法室呆望著天空沉默不語(yǔ)。

　　您，悄悄走進(jìn)來(lái)，拾起地上扔的到處都是的'紙球，再次展開。半開玩笑對(duì)我說(shuō)：“呀小高，你看看這個(gè)安字，咋一遍比一遍寫得差了呢?還在因?yàn)檫@件事愁眉不展嗎?走，我?guī)闳コ燥�。”于是，我們便�?lái)到一家面館。都說(shuō)唯愛和美食不可辜負(fù)，我瞧著也是，別看這家胡同的門面不咋樣，味道可是好極了。

　　的確，手工切好的面條再淋上一勺老湯，加入噴香的蔥花和幾片牛肉和幾滴香油。入口就勁道的面條在唇齒間翻涌。使我暫時(shí)忘卻了心中的不快。緊鎖的眉眼也舒展開了。見我心情見好，慧媽又同我說(shuō)：“我知道你學(xué)習(xí)壓力大或許兼顧不過來(lái)愛好。但請(qǐng)你一定一定要堅(jiān)持下去這個(gè)愛好。它或許在未來(lái)某一天可以改變你的命運(yùn)。若愛，請(qǐng)深愛�！�

　　聽了這一番話，我有一種撥云見日之感。同時(shí)更加堅(jiān)定了我對(duì)書法的追求。是啊，若愛，請(qǐng)深愛;若棄，請(qǐng)遠(yuǎn)離。我根本做不到放棄書法，那就自己堅(jiān)持下去吧!萬(wàn)物皆污濁，唯有墨香永存。

地球上的星星觀后感通用6

　　影片中的小主人公因?yàn)槠磳懻系K被老師宣布為智障。被學(xué)校開除后，父母無(wú)奈把他送到一所寄宿學(xué)校。換了新學(xué)校后還是一樣，他徹底自閉了，不再說(shuō)話，不再玩耍，甚至他最愛的媽媽打電話給他他也不再接聽。直到一個(gè)年輕的美術(shù)老師的出現(xiàn)才改變了他，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩存在的問題，幫忙他克服了拼寫障礙，并使他的天生的繪畫才能得到充分發(fā)掘!其實(shí)每個(gè)孩子都就應(yīng)有他絢爛多彩的童年，家長(zhǎng)老師更就應(yīng)走到孩子的內(nèi)心，找到真正適合他自我的學(xué)習(xí)方式。

　　身為老師家長(zhǎng)雙重身份的我，也在范著這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)單粗暴可能會(huì)給我的孩子帶來(lái)的傷害深感慚愧!以后真的就應(yīng)從孩子自身出發(fā)，設(shè)身處地的為他們思考，站在他們的角度去思考，或許就會(huì)避免犯同樣的錯(cuò)誤吧!

　　一直都特別的喜歡阿米爾汗演繹的任何電影，因?yàn)樗还苌钐幠姆N角色都能把人物形象演繹得淋漓盡致。我所看他演的電影全部都非常的理智，很高興今天和大家線上觀看《地球上的星星》，從開頭看的出印度電影依舊男權(quán)女卑，父親一心賺錢，母親一心料理全家人的飲食起居，哥哥又特別的聰明，電影里的`小男孩是內(nèi)向視野超乎尋常，被身邊老師，同學(xué)認(rèn)為蠢笨，他讓我真實(shí)的感受到一個(gè)孩子內(nèi)心的澄凈世界，被排斥是多么的孤獨(dú)，但被認(rèn)可是給一個(gè)人莫大的幸福，通過老師的理解，信任，關(guān)注，賞識(shí)，激勵(lì)，使他獲得認(rèn)可，獲得快樂。

地球上的星星觀后感通用7

　　看到伊桑眼神飄離，收集小東西，還有媽媽問他問題，他不回答媽媽。還有老師問他問題，在考試的時(shí)候，都沉浸在自己的世界里，不和老師同學(xué)去交流。只有自己在畫畫，和小狗都玩的時(shí)候，我以為伊桑是一個(gè)自閉癥的孩子。然而不是，是一個(gè)讀寫障礙的小朋友。在他逃學(xué)的`時(shí)候，他看到一個(gè)爸爸背著小孩，吃冰棍，看到伊桑渴望的眼神。這樣的孩子是需要關(guān)心，呵護(hù)的。

　　有一句話，當(dāng)為你關(guān)上門的時(shí)候，肯定會(huì)有一扇窗打開。真的是這樣的，伊桑書寫能力不好，但是畫畫非常好。每個(gè)人都是有一個(gè)閃光點(diǎn)的，也是需要人去挖掘的。伊桑遇到了，他的人生的轉(zhuǎn)折啟蒙老師，尼克。

　　尼克老師，他的耐心，細(xì)心，善于去解決問題，在解決問題的時(shí)候被小孩的父親不認(rèn)可，但他還在想辦法。其實(shí)我挺佩服這個(gè)老師的，我需要向他學(xué)習(xí)。每天在班里，不管干什么我們就會(huì)把他帶到身邊，讓他多做一些他喜歡做的事，他也是喜歡畫畫。有時(shí)上課，就會(huì)引導(dǎo)他回答問題，鍛煉他穿衣服和鞋子。這樣的孩子也希望得到關(guān)注的。每次早上來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)問一問他是誰(shuí)送來(lái)的，有沒有說(shuō)再見，路上都遇到哪些同學(xué)了。就是多和他交流。所以說(shuō)我要向尼克老師學(xué)習(xí)他這種精神和毅力，還有他的引導(dǎo)方法。

　　每一個(gè)孩子都是一顆星星，都有不同的閃光點(diǎn)。作為一個(gè)老師不僅僅是傳授者，引導(dǎo)者，也是一個(gè)挖掘者。

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