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參觀科技館有感
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編精心整理的參觀科技館有感,希望對(duì)大家有所幫助。
參觀科技館有感1
今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^威海科技館,在科技館內(nèi)我們切身體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
下午一點(diǎn),我們坐車從學(xué)校出發(fā)差不多一個(gè)小時(shí)的車程來到了威海市科技館,和同學(xué)們進(jìn)館時(shí)就感到了科技的力量,館的骨架很美,體現(xiàn)了一種力學(xué)的魅力。隨后,老師領(lǐng)我們參觀了城市規(guī)劃展廳,在展廳中大家觀看了一個(gè)關(guān)于城市規(guī)劃的短片,片中向我們介紹了威海的城市格局,不禁感覺到來到威海真是一種幸運(yùn)。還觀看拍岸的陣陣驚濤,踩著柔軟的細(xì)細(xì)海沙,體會(huì)拂面的咸咸海風(fēng)。
大約半個(gè)小時(shí)左右,老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ茖W(xué)技術(shù)展廳老師推薦我們走一下“時(shí)光隧道”,我們進(jìn)入了“時(shí)光隧道”,它長(zhǎng)不過三、四米,里面就像一個(gè)大萬花筒,拱形的巨大的LED屏幕上閃現(xiàn)著絢麗多彩的點(diǎn)點(diǎn)色塊,中間是一條筆直帶有欄桿的通道。剛走了兩三步,感覺腳下傾斜起來,站立不穩(wěn),須得扶著欄桿才能前行,待走出“時(shí)空隧道”。
此外,還有一些設(shè)備給人以感官的'享受,例如:飛行器模擬器、虛擬水流墻、潛艇模擬駕駛器、聽聽動(dòng)物的聲音等展品。展廳內(nèi)的4D特效影院,內(nèi)有48個(gè)座位,能夠讓觀眾觀看影片。
本次參觀科技館的一次游歷讓我們感嘆自己知識(shí)的貧乏,有這么多不懂的知識(shí),感嘆科學(xué)家的智慧,用科技改變著我們的生活,震撼著我們的心靈。我們什么時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí),要活到老學(xué)到老。
參觀科技館有感2
五月十七日,學(xué)校組織我們實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)地點(diǎn)是中國(guó)科學(xué)技術(shù)館,說起科技館并不是我第一次去,我很期待這次又有什么不同的收獲。
我們小組主要參觀的是人體構(gòu)造區(qū)域,首先映入眼簾的是一顆被藍(lán)色血管纏繞的`巨大心臟,心臟閃爍著紅色的光芒,好像正在工作。我一點(diǎn)也不害怕,大步地走了進(jìn)去。接著,我發(fā)現(xiàn)地上有好多黃豆,還有點(diǎn)水,腳踩一下地面,水就會(huì)有波紋。我玩得正起勁,突然看見上面的褶皺和肉色的內(nèi)壁。我吃了一驚,原來這里是大腸,我正處于大腸中間。走出“大腸”,就看到一個(gè)標(biāo)牌:“吸煙有害健康”,大概內(nèi)容是:如果長(zhǎng)期吸煙會(huì)讓肺受傷,嚴(yán)重就會(huì)的肺癌導(dǎo)致死亡。標(biāo)牌右邊有三大桶煙卷模型,好像在提醒我們不要吸煙。
再往前走了幾米就看到了樹狀腦神經(jīng)線,這可是人體非常重要的一部分,腦神經(jīng)受損大腦就不能正常工作,嚴(yán)重的就會(huì)失去生命。我一定要保護(hù)好自己的腦神經(jīng)線啊!
時(shí)間過得佷快,小組返班了。這次實(shí)踐活動(dòng)我的收獲很大,不僅直觀到人體內(nèi)臟器官的樣子,而且對(duì)其功能有了更深的了解,也知道了怎樣愛護(hù)自己的身體。
參觀科技館有感3
前天爸爸媽媽帶我去參觀了北京科技館,那里真的是太神奇了。
我們先參觀了A館,一進(jìn)門首先進(jìn)入我們眼簾的是楊利偉叔叔穿的宇航服、神舟五號(hào)的返回艙以及返回艙的降落傘和神舟五號(hào)的模型等,還有一些太空食品,從中我學(xué)到了好多航空航天的科學(xué)知識(shí)。后來我們又參觀了很多讓我覺得十分神奇有趣的高科技展品,比如高壓放電的表演以及一棵距今已經(jīng)快有兩千五百年的歷史的巨杉等。
最讓我覺得有意思而且激發(fā)了我很大好奇心的是c館,因?yàn)槟抢锸莾和萍拣^,里面有認(rèn)識(shí)人體、機(jī)器人還有森林王國(guó)等等,其中我最喜歡的是滅火小屋。在滅火小屋里首先是由電視機(jī)上的叔叔阿姨來講解怎么在遇到火災(zāi)的時(shí)候迅速逃生,然后小屋里的燈就忽然熄滅了,同時(shí)小屋里冒出來了濃濃的黑煙好像真的著火了一樣,場(chǎng)景十分生動(dòng)真實(shí)導(dǎo)致雖然我知道不是真正的火災(zāi)還是不由得緊張起來,和其他小朋友一樣趕緊按照剛剛叔叔阿姨講解的方法逃出去,這樣一次演習(xí)就算是完成了。我興致勃勃地參加了其中的這一次演習(xí),讓我更加了解了如何在遇到火災(zāi)的`時(shí)候保護(hù)自己。
北京科技館可真的是太神奇了,它不僅讓我獲取了許多以前從來沒有接觸過的新知識(shí),更是讓我有了許多新的奇思妙想呢。這次科技館之行豐富了我的頭腦,是一次有意義的活動(dòng)。
參觀科技館有感4
今天是星期天,我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩,因?yàn)樯衔缥液退加信d趣班的課,所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>
經(jīng)過短暫的旅程,我們終于到達(dá)了科技館,爸爸給我們領(lǐng)好票子,我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門。一進(jìn)入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們,這兩只恐龍足足有三層樓那么高,根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí),我估計(jì)這兩個(gè)恐龍大約有七八米高的`樣子?赐昕铸,我們就來到了二樓,二樓有很多好玩的游戲和一些小實(shí)驗(yàn),比如有一個(gè)會(huì)下棋的機(jī)器人,我就和他對(duì)弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時(shí)候一個(gè)志愿者大哥哥告訴我,現(xiàn)在調(diào)的是最簡(jiǎn)單的模式,哈哈!還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳,正好有一個(gè)志愿者大姐姐在講解,我們很多小朋友都趕緊圍了過去,原來我們的地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍?jiān)?jīng)是地球的統(tǒng)治者、動(dòng)物包括我們?nèi)祟惖难莼^程等等。
時(shí)間過得好快呀,一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們?cè)摶丶伊,可是我們還覺得意猶未盡,但也只能依依不舍的離開了,雖然有很多知識(shí)我都不怎么懂,不過我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),將來肯定會(huì)明白的?萍拣^,我還會(huì)再來的!
參觀科技館有感5
今天,我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了科技館。那豐富多彩的展品,讓我眼花繚亂,深深體會(huì)到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與先進(jìn)。
首先,李老師帶著我們參觀了物理科技館,看到了“尖端放電”、“角動(dòng)量守恒”、“美麗的輝光”等神奇的物理小實(shí)驗(yàn)。還參觀了生物科學(xué)館,看了地球的生命歷史,人類的進(jìn)化史等影視播放,感受到了大自然的神奇奧秘。
李老師特意邀請(qǐng)我和幾個(gè)大哥哥大姐姐一起做了叫“變速風(fēng)車”的小實(shí)驗(yàn)。它的材料有小皮筋、扁木片、小滑輪等。在老師的講解下,我粘好木片,但是不知道為什么總是固定不下來,老師告訴我,一定要等膠水干透后,再進(jìn)行下一步。在老師的幫助下,我的.變速風(fēng)車終于開啟了,太讓我開心了!
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我了解到變速風(fēng)車就是一種可以改變速度的特殊風(fēng)車,當(dāng)改變動(dòng)力傳動(dòng)裝置中的滑輪大小,來改變風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的速度,在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,就是我們小朋友都愛騎的變速自行車。實(shí)驗(yàn)聯(lián)系著生活,從而使我深刻的理解速度變化的相關(guān)原理。
參觀完科技館,就像閱讀了一本書,讓我不只學(xué)到科學(xué)知識(shí),更像是看到了一張龐大的圖畫,一幅展現(xiàn)著我國(guó)現(xiàn)代科技的圖畫。當(dāng)我從電視里看到神舟十二號(hào)載人飛船成功發(fā)射的新聞時(shí)候,高興地都跳起來了。因?yàn)槲抑,這標(biāo)志著我國(guó)航天科技水平已經(jīng)越來越強(qiáng)大。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),作為新時(shí)代的青少年,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),長(zhǎng)大后,用我所學(xué)到的科學(xué)知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量!
參觀科技館有感6
今天早上,爸爸媽媽帶我去科技館玩。
到了科技館,我如同一只快樂的小鳥跑進(jìn)了科技館。哇!科技館里的項(xiàng)目可真多呀!有魚類標(biāo)本、有船的模型,有關(guān)于地球的知識(shí),有電和光的知識(shí),還有好玩的游戲。
首先,我去玩的是游樂場(chǎng),里面的游戲既好玩,又藏著深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)。先先去玩“人力運(yùn)水”,我使勁轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,把裝水的器皿灌滿水,然后送到最頂上,將水倒下來,水就運(yùn)送成功了。還有一種“壓水車”,也是把水從低處運(yùn)往高處,“壓水車”可真難壓,我費(fèi)了九牛二虎之力才把里面的水壓到裝水的鐵斗里,等鐵斗里的水灌滿了之后,它就會(huì)翻過來,將水重新倒回水池。通過這兩個(gè)游戲,讓我明白了,在力作用下,水還是可以從低處運(yùn)往高處的.。
接下來,我們來到了一樓展示廳。我一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)是關(guān)于電力、磁力、浮力、風(fēng)力等各種力的裝置。比如一個(gè)有風(fēng)的管子,一個(gè)小球放在上面,它就會(huì)浮起來,因?yàn)橛酗L(fēng)把他吹起來。還有兩塊磁鐵中間放一塊鋁,然后擺動(dòng)起來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很快就會(huì)停下來,這是因?yàn)殇X受到了磁場(chǎng)的阻力,所以它會(huì)很快就停下來。在一樓展示廳里,讓我學(xué)到了關(guān)于磁力和浮力的知識(shí)。
參觀完科技館之后,我覺得科技館很好玩,項(xiàng)目非常豐富,還有很多深?yuàn)W的知識(shí)值得我去探索。
參觀科技館有感7
時(shí)光流逝,時(shí)間過得可真快,我們已經(jīng)上四年級(jí)了。四年級(jí)也已經(jīng)是高年級(jí)了,所以我們應(yīng)該增長(zhǎng)些見識(shí),開闊眼界。因此,學(xué)校決定,讓四、五、六年級(jí)的全體同學(xué)到沙河口區(qū)的科技中心參觀與學(xué)習(xí)。
同學(xué)們歡呼雀躍著,因?yàn)椋瑢W(xué)校組織這些活動(dòng)很少,所以同學(xué)們都很興奮,都迫不及待地踏上了巴士車趕往科技中心。
科技中心的項(xiàng)目非常多,我們班參加的項(xiàng)目很有趣,是和多米諾骨牌相關(guān)的.,同學(xué)們聽了一下再來了勁,一個(gè)個(gè)風(fēng)一樣的擺著自己的多米諾骨牌,讓教師的氣氛一下子變得活躍起來。
但多米諾骨牌可不是那么好搭的,在搭多米諾骨牌的途中,我和我的隊(duì)員遇到了很多困難,而且我們的多米諾骨牌每一次都是在成功的誘惑下倒下的,最后,我灰心了,決定放棄了。于是同學(xué)就安慰我,對(duì)我說:“你還記得失敗和成功是什么關(guān)系嗎?””我回答道:“失敗乃成功之母!蔽颐靼琢送瑢W(xué)的意思,所以,我又開始了第二輪嘗試,我學(xué)著電視里的樣子一段一段地塔,最后再把它們連起來,就這樣,我們的“橫線多米諾骨牌”終于完工了,我輕輕一推,骨牌就噼里啪啦地像海浪一樣一塊連著一塊倒了下去。
“成功啦!成功啦!”我高興得又蹦又跳。同學(xué)也和我一起高興,就這樣,我們的第一個(gè)多米諾骨牌完工了。
有了上一次的經(jīng)驗(yàn),我們接下來的工作真可謂是一帆風(fēng)順,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,制造出了各種圖案的多米諾骨牌。通過這次的參觀,我明白了:無論做什么是,都要團(tuán)結(jié)友愛,互相包容,只有這樣,才能成功。
參觀科技館有感8
這天,天空雖然下著雨,但我們依然帶著激動(dòng)的心情,邁著整齊的步伐,去一中中學(xué)參觀。
因?yàn)橄轮,所以大家的衣服都有點(diǎn)濕,但大家還是有說有笑一點(diǎn)都不在意。
一進(jìn)門,同學(xué)們就驚嘆不已,一中的景色可真美,向右走,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。然后我們又來到一個(gè)大門,進(jìn)去就是個(gè)寬大的科技館了。
首先我去參觀一個(gè)叫‘’圓球歷險(xiǎn)記‘’只見一個(gè)圓球停在一個(gè)像電梯一樣的梯子,然后有一個(gè)圓盤,我轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤,梯子就上下擺動(dòng),呵呵,真好玩。
生活中認(rèn)真觀察事物,這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。讓我們的'祖國(guó)變的更加富強(qiáng)。
參觀科技館有感9
今天天氣晴朗,我?guī)е闷嫘,和爸爸媽媽一起來到了杭州低碳科技館。
走進(jìn)大門,“哇噻,各種各樣、千奇百態(tài)的科技產(chǎn)口馬上映入我的眼簾”。突然我看見有一棵“地球樹,”一顆高大堅(jiān)固的地球,地球上播放著世界各地的各種災(zāi)難,“地球樹”的旁邊還有一個(gè)聰明機(jī)智的機(jī)器人,他會(huì)播放出各種各樣的歌曲、古詩、故事,簡(jiǎn)直太棒了,科技館里面還有機(jī)器人打乒乓球,鏡子迷宮、不倒翁……
我印象最深的.是:鏡子迷宮、不倒翁、虛幻穿衣鏡。
鏡子迷宮一眼望過去全是透明的鏡子,會(huì)顯示很多個(gè)我和爸爸,把我們搞得頭暈眼花。隨后我左摸摸、右摸摸,一步一步往前走,過了好一段時(shí)間,我才走出來,但是讓我大吃一驚的是爸爸用了很短的時(shí)間竟然走出了迷宮,早在外面等著我了。我急急忙忙地問爸爸:“爸爸,你這么快出來,是怎么做到的呢?”爸爸帶著我進(jìn)入了迷宮,一邊走一邊告訴我:“裝有鏡子的一面地下都有一條邊,這是不能通過的,沒有邊的,是可以通過的!庇谑俏艺罩职值姆椒,一下子就從迷宮里出來了,這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理,很難做的事情,只要你認(rèn)真觀察去發(fā)現(xiàn),尋找規(guī)律,你就會(huì)成功。
不倒翁看起來有趣,玩起來刺激。我就大膽地坐上去系好安全帶,突然,爸爸用腳用力一踢,我馬上倒了過去,可是仍舊沒倒下,哈哈,坐了一次還想坐第二次,第三次……到最后,我玩得頭暈死了,其實(shí)不倒翁不是真正的不到翁,而是一個(gè)蛋了。
虛幻穿衣鏡是在三樓,鏡子里面有五個(gè)按鍵,分別是:試衣、顏色、上頁、下頁、取消,你只要站在地上的腳印上,就可以穿衣服了,隨便穿什么都行的,太神奇了,現(xiàn)代的科技真是發(fā)達(dá)!
科技館里還有許多關(guān)于低碳生活的資料,如果你去看這些資料,相信人人都會(huì)做到低碳生活。騎自行車就是低碳主題之一,自行車沒有用能源,它是靠在輪軸的帶動(dòng)下前進(jìn)的,它不僅能鍛煉身體,而且更有利于身體的健康鍛煉。坐公共汽車,雖然它也要不斷地排放廢汽,但比起一輛一輛的私家小汽車可要節(jié)約多了,我希望大家從今以后少開車,多騎自行車多乘公交車。當(dāng)然還可以步行,我們大家一起走路,既不用排廢汽,也不用坐車,還能加強(qiáng)身體鍛煉,提高免疫力。
走出低碳科技館,讓我想到的是我們一定要低碳生活,從我做起,從每個(gè)人做起!
參觀科技館有感10
我們來到科技館,在老師的帶領(lǐng)下來到新展覽館前,老師一宣布解散,我們就叫著喊著往里沖去。我沒有盲目地參觀,而是先看了看游覽簡(jiǎn)介,了解了各層都有什么,再去參觀。
首先,我參觀一層。一層主要有機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。我們?cè)谝粚又懒思{納米技術(shù)和排列原子是怎么回事。 接著,我來到二層。二層有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
后來,我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對(duì)三層很感興趣,因?yàn)槿龑佑协h(huán)境、生命、高壓放電,聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)幾大展區(qū),這跟我們課本上講的知識(shí)有些相似,所以我對(duì)它們很感興趣。其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像,我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框,發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化,我不明白這是怎么回事,就問在一邊參觀的科學(xué)老師。科學(xué)老師告訴我:“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。前面是一塊半透半反鏡,后面是一塊全反光鏡,兩塊鏡子處于平行位置時(shí),具有多次反射成像的特點(diǎn),如在它們中間放一物體,就可以反射出許許多多的影像,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框改變兩鏡的'夾角時(shí),由于光的入射角發(fā)生變化,故反射出的影像的位置也隨之變化!
聽了科學(xué)老師的解釋,我一下子明白了這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興。
參觀科技館有感11
在20xx年到來的第二個(gè)星期三上午,學(xué)校組織大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和袁希濤潘鴻鼎獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者一起乘車來到了上海航空科普館,參觀了許多飛機(jī)模型,真是各種各樣,令人眼花繚亂!
其中,有一架大客機(jī)特別引人注目,它的型號(hào)為:COMAC919。正當(dāng)我們?cè)诓聹y(cè)這架客機(jī)名字的由來時(shí),導(dǎo)游阿姨為我們做出了一番正確的解釋:同學(xué)們,我們看著架飛機(jī),首先,飛機(jī)的型號(hào)中COMAC是中國(guó)商用飛機(jī)有限責(zé)任公司的簡(jiǎn)寫,這個(gè)C既是英文簡(jiǎn)寫中的首字母,也是中國(guó)——China的第一個(gè)字母。這個(gè)9呢,就是表示天長(zhǎng)地久的意思,同學(xué)們都知道了嗎?知道了!聽了介紹,我們頓時(shí)恍然大悟。接著,我們又認(rèn)識(shí)了飛機(jī)的外部結(jié)構(gòu)——兩個(gè)小型的發(fā)動(dòng)機(jī)、兩片輕薄的機(jī)翼、兩個(gè)小巧的主起落架、一個(gè)垂尾和一個(gè)平尾。機(jī)身又分為機(jī)頭、前機(jī)身、中機(jī)身、中后機(jī)身和后機(jī)身。做了進(jìn)一步的了解后,導(dǎo)游阿姨又帶我們參觀了許多飛機(jī)模型,還登上了毛主席曾經(jīng)做過的飛機(jī),我們都興奮不已。飛機(jī)內(nèi)部雖然陳設(shè)簡(jiǎn)單,但是卻讓我們贊嘆不已?催^一段不到10分鐘的小恐龍找媽媽的歷險(xiǎn)記后,我們開始制作屬于我們自己的模型直升飛機(jī)。老師一步一步,手把手地教著。同學(xué)們的`領(lǐng)悟性都很高,一眨眼,一架架嶄新的直升飛機(jī)便誕生了,我們賣力地轉(zhuǎn)著橡皮筋,一次次地試驗(yàn)著,老師的倒計(jì)時(shí)開始了,黃、綠、橙、藍(lán)四個(gè)小隊(duì)的成員們都頻住呼吸,老師喊道:54321—發(fā)射—同學(xué)們便手中的飛機(jī)一起放飛在天空中,同學(xué)們的歡笑聲回蕩著……
下午,同學(xué)們吃過飯,飽餐一頓后,又馬上趕往浦東,來到了建材1號(hào)店中的生活未來體驗(yàn)館,一起體驗(yàn)了20xx年與2500年的奇妙世界,我們都好不快樂。
啊,這真是一場(chǎng)令人難忘的旅程!
參觀科技館有感12
科技無處不在,平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象,奇妙而又滑稽的新鮮器械,都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),開闊視野,從而證實(shí)科技的不凡力量!
班級(jí)終于等到了參觀科技館這一天,老師宣布在周三上午八時(shí)立即去參觀科技館,在校長(zhǎng)與老師的帶領(lǐng)下,我們懷著激動(dòng)又緊張的心情有序的出了校門,正因心情無比興奮,我們加快了步伐,所以我們不到十位分鐘就到了馬永順紀(jì)念館的科技機(jī)械區(qū),同學(xué)們一窩蜂的進(jìn)去了,爭(zhēng)著搶著,讓這里充滿了好奇的味道。
然而,我不經(jīng)意間看到了一個(gè)裝滿上百個(gè)猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個(gè)橫罐里,我走了過去,想一探究竟,身旁有個(gè)按鈕,我緩緩的按了下去,只聽見轟隆隆的聲音持續(xù)了好久,我瞪大了眼睛,"恩?怎么沒有反應(yīng)?”我不知情地說、我再一次按了下去,伴隨著轟隆隆的響聲,我貼近那個(gè)神奇的橫罐,我突然看見上百個(gè)小粉球被橫罐的微微震動(dòng)而立了起來,像跳爵士舞一般,一起一落。等我還沒知道其中的原理時(shí),就被同學(xué)叫過去,我只好不舍得離開了。
但到了科技館的那一方,有兩個(gè)很小的機(jī)器人,“機(jī)器人”無非就是像人一樣的機(jī)器。我的`猜想,機(jī)器人就是它們能做人可以做的事唄!人能做動(dòng)作,比如跳舞,踢球,做家務(wù)等等·····人也會(huì)說話,比如唱歌,背詩,朗讀·····我把目光投向了它們,當(dāng)我認(rèn)真的在看它們時(shí),這兩個(gè)小機(jī)器人跳起了歡快自如的舞蹈,我很激動(dòng),就找來了我要好的同學(xué)來看看這兩個(gè)小機(jī)器人。回來時(shí),它們居然正在背誦古詩,朗誦的抑揚(yáng)頓挫,我和我的小伙伴都驚呆了!機(jī)器人的一系列行為再次證明了我的猜想,它們實(shí)在是太精彩太有魅力了!
科技是奇妙的幻想,它讓我們大開眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。二十一世紀(jì)的科技會(huì)是最突出的,因?yàn)橛形覀冞@群積極向上,樂觀開朗,聰明伶俐的學(xué)生為祖國(guó)的科技做貢獻(xiàn)。我相信,科技會(huì)是天空中最閃最亮的星,它永遠(yuǎn)閃耀著自己的光芒,實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值!
科技無處不在,平凡而又簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象,奇妙而又滑稽的新鮮器械,都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),開闊視野,從而證實(shí)科技的不凡力量!
參觀科技館有感13
今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘恢锌萍拣^參觀,我們高興極了。雖然是步行去的,但一路上我們有說有笑,一點(diǎn)也不累。
來到一中科技館,我們馬上各自參觀去了?萍拣^里的東西可真不少,有魔術(shù)表演、科技發(fā)明、智力游戲……看得我眼花繚亂。
首先,我來到了哈哈鏡前,頓時(shí),我變得有時(shí)又高又瘦,有時(shí)又矮又胖,原來這是根據(jù)凸鏡和凹鏡對(duì)光的折射原理造的,真好笑啊;然后我又來到一個(gè)叫“看得見,摸不著”的物品前原來在盒子里有一只小鳥,我剛要伸手摸它,它卻“不翼而飛”,怎么也摸不到;還有人體電流,兩個(gè)人拉起手來,把另一只手放在鐵球,玻璃的圖案就因通電而閃閃發(fā)光,真是太神奇了;更讓我印象深刻的是“籠中之鳥”,聽著名字好像是鳥在籠子里,而事實(shí)是玻璃里面有一只鳥和一個(gè)籠子的圖案,讓它們快速旋轉(zhuǎn)起來,就讓人以為鳥在籠子里旋轉(zhuǎn)似的……一路下來看得我目瞪口呆,贊嘆不已。
時(shí)間過得飛快,不知不覺到了返校的.時(shí)間了,我戀戀不舍的離開了科技館。在往回走的路上我想:我一定要好好學(xué)習(xí),將來做出更棒的科技作品奉獻(xiàn)給大家!
參觀科技館有感14
在今年寒假里,我和幾個(gè)小伙伴一起來到了紹興科技館體驗(yàn)了一次“防震救災(zāi)”科普展,感受很深。
走進(jìn)大門,我便看到了一些有關(guān)怎樣防地震的知識(shí),它里面寫了很多知識(shí),如:遇到地震首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬不可在慌亂中跳樓……
接著我進(jìn)入了一號(hào)廳,印入眼簾的是一個(gè)十分大得桌子,上面擺著許多形狀不同的木快,兩旁還有兩個(gè)‘口’字形的東西,我十分好奇,便看了下面的.使用說明:可以用木頭搭出各種形狀不同的房子,然后再用旁邊的東西使勁搖晃,看看你搭的哪座房子最不容易倒塌。
看了說明,我便動(dòng)起了腦子,搭了幾座我理想中不太會(huì)倒塌的房子,但一座座都毫不留情的倒塌了,讓我十分失望。但是我相信,我們祖國(guó)的科學(xué)家一定能發(fā)明出不會(huì)被地震震倒的房子,使我們能夠過上難寧快樂 的生活。
要回家了,這次參觀科技館讓我知道了許多有關(guān)地震的知識(shí),也懂得了地震中房子倒塌跟房子的構(gòu)造有著很大的關(guān)系。這次科技館參觀讓我意味深長(zhǎng)。
參觀科技館有感15
整個(gè)展覽運(yùn)用了各種先進(jìn)信息技術(shù),將古代的科技文物和文獻(xiàn)載轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓜?dòng)模型和互動(dòng)展品,讓人們?cè)谟H身體驗(yàn)與操作中,了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。造紙術(shù)等特色可以讓我們身臨其境地體會(huì)到祖先的創(chuàng)造,了解古代發(fā)明的構(gòu)造及其原理。展館分為宇宙之奇、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等幾大展區(qū)。
自行設(shè)計(jì)一個(gè)小球運(yùn)動(dòng)路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學(xué)到知識(shí)的“共振秋千”……在體驗(yàn)的.幾個(gè)展項(xiàng)中,利用綜合性多學(xué)科高新生物識(shí)別技術(shù)連接的展項(xiàng)“尋找自己”給參觀的人們印象最深。展覽以機(jī)械互動(dòng)、視頻演示、幻影成像等多種表現(xiàn)形式,圍繞科學(xué)探索的若干重要方向搭建展覽框架,按照“問題比答案重要,過程比結(jié)果重要,方法比知識(shí)重要”的原則設(shè)計(jì)展項(xiàng),采用多種展示手段相結(jié)合的方式,營(yíng)造探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐情景。
科技展廳配合多樣化、情景化、藝術(shù)化的展覽形式,不僅關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來的巨大改善,同時(shí)展現(xiàn)人類為應(yīng)對(duì)共同的挑戰(zhàn)做出的探索和努力,讓人們?cè)趨⒂^和體驗(yàn)中進(jìn)行思考和領(lǐng)悟,感受科技創(chuàng)新為人類帶來好處
這一次的科技館之行使我明白了很多這世界上的萬千奧秘,真希望還能夠再一次去那兒,了解更多知識(shí)。
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