地震科普攜手同行活動觀后感(通用24篇)
認真觀看完一部影視作品以后,一定有不少感悟吧,每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的地震科普攜手同行活動觀后感,歡迎大家分享。
地震科普攜手同行活動觀后感 1
這天,我是第一次明白了地震的可怕。
開始的時后我正準備在放作業(yè),突然,作業(yè)架動了起來,我以為是我不留意動的,但我仔細一看,它還在動這時,老師大喊,地震!快跑——地震!快跑。
我們紛紛跑出教室,到了操場,有的同學哭、有的鬧,老師拿著話筒組織我們排隊,持續(xù)秩序。
一會兒,地震最后停了。我的心才平靜下來。家長早在門外等候,十分擔心我們的安全,大門一開,家長全都涌了進來,媽媽把我接走了。
到了外邊,街上都是人,有站的,有坐的,圍成一簇一簇的,不停地說道著剛才發(fā)生的一切——有人說四點到五點還有余震,也有人說是謠言,大家的.心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午,都沒有等到什么,然后我們就回家了。
到了晚上,人們都不敢睡覺,有的往地上鋪了一層墊子在地上睡,有的搭了一個帳篷,也有的在外邊席地而坐,大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C,聽說汶川的地震有7.8級呢!還有,說是汶川不少小學生的生命都被這次地震奪去了,我深深地被震撼了!
我們是幸運的,我必須珍惜生命,要好好地學習。
地震科普攜手同行活動觀后感 2
“同學們請注意,現(xiàn)在是地震廣播,請聽到廣播后迅速就近避險……”一聽到緊急通知,同學們都按事先班主任指導的去做,我和大家一樣,都迅速護住頭部躲在課桌底下,等待時機撤離教室。時機到了,老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭,井然有序排隊撤離,班主任和科任老師也跟著我們一路小跑,一前一后為同學們保駕護航,仿佛地震真的來了。
安全撤離到了操場上,大家都護著頭部蹲在指定的位置。直到副校長宣布防震演練結(jié)束,大家這才喘了一口氣,有幾個同學這時候卻開始嬉笑起來,根本沒有聽副校長的演練小結(jié)。我不禁吸了一口涼氣,如果真的.地震來了,你們幾個人還能這樣滿不在乎地笑出來嗎?
從副校長的講話中,我們知道了,就在今年,亞洲發(fā)生了三次大地震,其中,日本最為嚴重。日本發(fā)生的9.0級地震引發(fā)海嘯,并導致核電站爆炸。
通過這次演練,我明白了光有一些保護的知識是不夠的,關(guān)鍵是要在災(zāi)難來臨之際能把學到的自救自護知識靈活運用,這樣才能更好地保護自已、保護同學。
地震科普攜手同行活動觀后感 3
今天,我與老師、同學們共同看了“地球科普,攜手同行”的主題啟動儀式,心中油然生出些對自然、對地球的敬畏之情。
中國共發(fā)生了20多次地震,都在六級以上,如1976年7月28日的驚心動魄的唐山大地震,2008年5月21日的這一天,全世界人民舉世哀痛的一天。14時28分大地再也壓制不了自己的情緒,發(fā)生了8.8級大地震,讓汶川一帶變成了一片廢墟。許多人在廢墟里堅持著,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。
地震是由于地殼運動產(chǎn)生的。地球的地殼運動產(chǎn)生的.,地球的地殼由十多個板塊所構(gòu)成,而且這些板塊通常在一年當中會移動幾厘米,各板塊之間會出現(xiàn)碰撞、上升等現(xiàn)象,從而形成地震。地震前,動物或天空云彩、地下水等都會發(fā)生異常變化。我們一定要認清是否發(fā)生了地震。地震來臨時要保持清醒的頭腦,在第一時間逃生到空曠區(qū)域,如果來不及逃出建筑物。應(yīng)該盡量躲藏在堅硬的物體下或墻角邊,如被困在廢墟下,一定不要亂叫亂動,耗費體力,要保存體力,等待救援。平時也要時常注意防災(zāi)的演練,要十分認真對待。
如今地震很普遍,所以只要在日常生活中學習更多的科學知識,才能在災(zāi)害來臨時從容應(yīng)對。
地震科普攜手同行活動觀后感 4
在觀看電影《地震科普攜手同行》后,我深深地感受到了地震的可怕和科學預(yù)防的重要性。這部電影以生動的視覺效果和豐富的地震科普知識,生動地展現(xiàn)了地震的來源、危害與預(yù)防措施,深入淺出地講解了地震科學知識,引導觀眾認識地震,預(yù)防地震,減少地震的損害。
首先,電影中呈現(xiàn)了許多關(guān)于地震的科學知識。它不僅深入地講解了地震的起因、特性和傳播規(guī)律,而且還從多個角度詳解了如何靈活應(yīng)對地震、筑牢家園的防震基礎(chǔ)等具體預(yù)防措施。舉例來說,電影中講解了如何在建筑物中安裝隔震設(shè)備,以減輕地震對建筑物的影響。這些深入淺出的科普知識,使觀眾對地震有更加客觀全面的認識,明確了地震帶來的危害和防范的重要性。
其次,影片中的場景刻畫深入人心,直觀展示了生命和財產(chǎn)受到地震摧殘的慘痛后果。通過細致入微的、真實的震情和現(xiàn)場重現(xiàn),電影讓觀眾切身感受到地震帶來的巨大危害和損失,讓觀眾認識到地震對于社會經(jīng)濟和生活的`重大影響,激發(fā)了對于地震科普知識的求知欲和學習熱情。
最后,電影多角度展現(xiàn)了處理地震事件的過程和應(yīng)對方法。從多個角度出發(fā),以拯救和維護人民生命財產(chǎn)為出發(fā)點,電影全面展示了地震事件中的事故處理,教育和防范工作。這不僅提醒我們要重視學習地震知識,還告訴我們,政府和每一個人都有責任做好地震防范工作,挽救生命和財產(chǎn),保護家園。
總之,電影《地震科普攜手同行》不僅是一部紀實科普電影,還是一部關(guān)于地震安全防范意識的教育片。這部影片設(shè)置場景真實、情節(jié)生動、講解深入淺出。我時刻牢記:先預(yù)防、后治療,防災(zāi)減災(zāi),保障自己和家人的安全是最重要的。
地震科普攜手同行活動觀后感 5
近日,我參加了中國地震科普攜手同行主題活動,通過觀看講解、實地考察等方式,我對地震的認識和理解又深入了一層。
首先,活動中的專家講解令我受益匪淺。他們用通俗易懂的語言,生動形象地講解了地震發(fā)生的原因、規(guī)律以及地震對于人類的`影響等內(nèi)容。作為一個普通人,我之前對于地震只是簡單地了解到它是因地球內(nèi)部的板塊運動而產(chǎn)生的,但通過專家講解,我更加清晰地認識到了地球內(nèi)部構(gòu)造、板塊運動對于地震起到的重要作用。
其次,活動中的實地考察更加直觀地展示了地震的破壞力。我們?nèi)チ艘恍┮郧鞍l(fā)生過地震的地方,看到了曾經(jīng)受到摧毀的建筑、斷裂的地面等。這些場景令人深深的震撼,也讓我更加意識到了我們需要在日常生活中做好防災(zāi)減災(zāi)的準備工作。
最后,我覺得這次活動最大的收獲是提升了我對于地震科普普及的重視程度。社會科學普及教育是十分重要的,而地震科普尤其如此。通過加強地震科普,在提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和能力的同時,還可以提高我們對于地球內(nèi)部的認識和理解,從而更好地保護我們的地球家園。
總之,這次參加中國地震科普攜手同行主題活動收獲頗豐。通過讓公眾更加深入地了解地震知識,我們可以更好地應(yīng)對地震災(zāi)害,也可以更加深入地認識我們所生存在的地球。
地震科普攜手同行活動觀后感 6
每個人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過一生,而有人一生確實坎坷的。
安全對于我們學生來說尤其重要,我們還沒有接觸社會,什么東西都還處在懵懂的狀態(tài)中,知其一,不知其二。在最近幾年發(fā)生的自然災(zāi)害和最近的發(fā)生的重大事件中,損失最嚴重就是我們新一代的學生。今天晚上,工商管理系組織每一個班級都開展了安全教育視頻觀看,看了這些災(zāi)難,對我們的安全意識有很大的提高,而且充實了我們的安全自救知識,如何做到自我防范和自救的方法。
地震過去才兩年,那一次,令我們最感傷的就是死了好多學生。我們不禁會問為什么會死去那么多的學生?事實是她們?nèi)鄙侔踩皇堑慕逃,當出現(xiàn)了緊急狀況的時候,她們會手忙腳亂的,變成熱鍋上的螞蟻,亂成一團,最后的結(jié)果是更加的慘痛。所以我們要吸取這個嚴重的教訓,學生的安全知識教育是必不可少,而且要教育她們?nèi)绾巫跃群颓缶龋‘斖瑢W們?nèi)ビ^潮的時候,我們要永記教訓,避免一切不改發(fā)生的慘劇出現(xiàn)在自己的身上!
對于沿海地帶的學生來說,我們最重要的安全知識就是如何抵擋臺風的來臨。會游泳不完全是一件壞事,但是就要看我們?nèi)绾稳タ刂谱约,和安全知識的`掌握了。
自然災(zāi)害對我們來說是不可避免的,但是我們要充分去了解它們的脾氣和掌握如何躲避它們的知識。這樣我們才可以將損失降到最低,并確保自身安全的同時還可以幫助其他人。
除了不可避免的自然災(zāi)害,最近屢屢出現(xiàn)的慘案,給我們的校園安全敲響了警鐘。在全國個地幼兒園和小學,都成為那些對社會失去信心的瘋子的目標,他希望自己一個人死的時候帶上更多的人陪葬,完全失去了人性的美,變成了一個殺人機器,在瞬間的時間帶走了很多脆弱的生命。
地震科普攜手同行活動觀后感 7
應(yīng)根據(jù)震后環(huán)境和條件的實際情況,采取行之有效的施救方法,目的就是將被埋壓人員,安全地從廢墟中救出來。
通過了解、搜尋,確定廢墟中有人員埋壓后,判斷其埋壓位置,向廢墟中喊話或敲擊等方法傳遞營救信號。
營救過程中,要特別注意埋壓人員的安全。一是使用的工具(如鐵棒、鋤頭、棍棒等)不要傷及埋壓人員;二是不要破壞了埋壓人員所處空間周圍的支撐條件,引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險;三是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,使新鮮空氣流人,挖扒中如塵土太大應(yīng)噴水降塵,以免埋壓者窒息;四是埋壓時間較長,一時又難以救出,可設(shè)法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品,以維持其生命。
在進行營救行動之前,要有計劃、有步驟,哪里該挖,哪里不該挖,哪里該用鋤頭,哪里該用棍棒,都要有所考慮。
過去曾發(fā)生過救援人員盲目行動,踩塌被埋壓者頭上的.房蓋,砸死被埋人員,因此在營救過程中要有科學的分析和行動,才能收到好的營救效果,盲目行動,往往會給營救對象造成新的傷害。
地震科普攜手同行活動觀后感 8
每年的5月12日為全國防震減災(zāi)日,學校在這一天開展了地震疏散演習。
在11日的晚自習,學校廣播就播報了第二天舉行疏散演習的通知,當同學們知道了這件事后,都非常激動。我也不例外,等播報完畢,羅老師還特別強調(diào),如果在疏散途中有人摔倒該怎么辦,應(yīng)該及時停下并大聲呼喊,做出往后靠的手勢。羅老師還囑咐,要穿舒適的鞋,最重要的是鞋帶要系好。
第二天,演練開始了。當警報聲響起,同學們飛快地蹲下,將椅子推進去,一手握住書桌腿,一手護著頭部,盡量把自己縮成一團,還要避開吊扇和電燈,后座的同學要靠墻角。我們特別安靜,這顯得警報聲突兀了不少。
幾分鐘后,廣播再一次響起,這是通知開始緊急疏散,我們需要有序地走出班級,一路上護住頭部跑到操場指定的位置。我們快速起身,從后門有序、快速地出去,樓梯的每一個拐彎處都有老師維持著秩序,盡可能地避免擁擠從而導致摔倒。我們是要從教學樓跑向操場的`。一路上都有一種緊迫感伴隨,讓自己要嚴肅地對待演練。等所有班級都站在了指定位置后,這次演練算是完成了一大半。
接著,學校領(lǐng)導對這次疏散演練進行了總結(jié),他的一番話告訴我們,這是一堂嚴謹?shù)纳n,只有在日常生活中多積累減災(zāi)小知識和經(jīng)驗,才能在遇到自然災(zāi)害時臨危不懼。
不管怎么說,這是一次成功的防震減災(zāi)演練。
地震科普攜手同行活動觀后感 9
通過觀看“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式,我感觸頗深。這次活動起到了很好的警示作用,讓我們時刻保持對災(zāi)難的戒備心,給我們上了一堂最好的實踐課。
平時,我們不要把演練當成一種形式,而是要把它當成一種保護自己的方式;不要把學習防震減災(zāi)當成一項任務(wù),而是要看成一份責任,只有這樣,我們才能讓安全成為生命的`保障,用生命抒寫人生偉大的篇章。作為新時代的教師,我們要積極行動起來,多多學習相關(guān)的安全知識,提高自我防范意識,才能防患于未然,做到警鐘長鳴。
我們要將地震科普宣傳進行到底,帶著我們的少先隊員一起走向美好未來!
地震科普攜手同行活動觀后感 10
我學到了許多地震來臨時的自救方法:
在室內(nèi),我們不能驚慌失措更不能在室內(nèi)亂跑、擁擠,可以將門打開,確保出口暢通,躲在桌子等堅固的'家具下面,等機會快速離開并轉(zhuǎn)移到安全的地方。
在戶外,要保護好頭部,避開危險之處。
地震科普攜手同行活動觀后感 11
我參加了由地震科普攜手同行組織的觀影活動,觀看了關(guān)于地震的紀錄片《地震來了》。這部紀錄片讓我深刻了解了地震的嚴重性,也讓我意識到了我們的安全意識和應(yīng)對能力的不足。
首先,這部紀錄片通過真實的地震事件、專家講解和科學實驗等方式,向觀眾生動地展示了地震帶來的巨大破壞力?粗顾姆课莺屯纯嗟娜藗,我深深感受到了地震的可怕。紀錄片還介紹了地震預(yù)警的技術(shù)和優(yōu)先疏散的方法,讓人們在地震來臨之前有更多的準備時間和逃生機會。這讓我明白了防范地震的重要性,也意識到我們應(yīng)該多關(guān)注地震預(yù)警和應(yīng)對技巧的學習。
其次,這部紀錄片也揭示了中國在地震預(yù)警和應(yīng)對方面的.努力和進展。我很欣慰看到我們的國家在地震科學方面取得了重要的成果,并且通過營救行動等方面,讓世界看到了中國人民的勇敢和團結(jié)。但我也意識到,我們應(yīng)該進一步提高地震應(yīng)對的效率和準確性,以最大程度保護人民的生命財產(chǎn)安全。
總之,這次觀影活動讓我受益匪淺,不僅讓我了解到地震的嚴重性和可怕性,也讓我認識到了我們還有很多需要努力學習和提高的地方。希望通過這樣的科普活動,可以更好地推廣地震科學知識,讓更多的人了解和意識到地震的風險,從而避免地震事故的發(fā)生。
地震科普攜手同行活動觀后感 12
最近我觀看了一場以地震科普為主題的活動,這場活動攜手同行,讓我對地震這一自然災(zāi)害有了更深刻的認識。
這場活動由一位來自中國地震局的專家主講,他講述了地震的起因、發(fā)生、預(yù)測和防御等方面知識。通過他的講解,我了解到,地震是因為地球內(nèi)部斷層產(chǎn)生的能量釋放而引起的,地震發(fā)生是不可預(yù)測的,但我們可以采取措施來減少地震造成的損失。
專家在講解的過程中也進行了現(xiàn)場示范,給我們展示了如何正確避震。我們學習到,在地震發(fā)生時,如果沒有很好的'措施,將會導致嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失,因此,我們應(yīng)該積極采取一些措施來減輕地震造成的影響。
這次活動深入淺出的為我們講解了地震的知識,讓我們了解到自然災(zāi)害無情,人間有愛。我意識到,在面對自然的破壞力時,我們不能無措,我們應(yīng)該采取措施使得我們面對困境時能夠堅強面對。
總的來說,這次地震科普的攜手同行活動讓我受益匪淺。我相信,通過我們的實際行動,我們可以減輕地震造成的影響,也可以為自己和社會做出更大的貢獻。
地震科普攜手同行活動觀后感 13
最近,我通過參加地震科普攜手同行活動,對地震有了更深入的了解。活動中,專家們帶領(lǐng)我們參觀了地震監(jiān)測中心、模擬地震帶等地方,還進行了一些實驗與活動,使我對地震的認識更加具體形象。
在活動中,我了解到了地震的成因,原來地震是由構(gòu)造運動引起的,當?shù)貧ぐ鍓K移動或變形時,就會產(chǎn)生地震。另外,地震可分為淺源地震、中源地震、深源地震等類型,不同類型的地震對人們的影響和破壞程度也有所不同。
除了了解地震知識外,參加活動讓我更加了解了科學工作者的辛勤付出。他們從事的`工作不僅需要耗費大量時間和精力,而且需要高超的專業(yè)技能和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。在活動中,我看到了他們的認真與熱情,讓我深受感動。
通過此次活動,我認識到了人類的科技發(fā)展對于制止地震災(zāi)害的進展,也認識到了地震在我們生活中的危害,更加珍惜現(xiàn)有的生活。期待在未來,科技和人類的努力能夠讓我們遠離地震帶來的不幸。
地震科普攜手同行活動觀后感 14
“地震科普,攜手同行”活動啟動儀式定于3月28日15時在央視頻等平臺通過線上直播的形式舉辦,主要內(nèi)容有:訪談、形象大使致辭、院士寄語、科普講座等,同期發(fā)布活動配套的先導片、地震應(yīng)急避險演練演示視頻。我們初二(4)班組織了全班同學集體觀看?戳酥,我感受良多。
放眼世界,地震等自然災(zāi)害時有發(fā)生,唯有團結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅強。雅安地震已經(jīng)成為一場生命的劫難,但現(xiàn)在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富,可以告慰死者,可以提醒后人。
2013年4月20日8時2分,四川雅安7.0級地震突如其來,寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子,低垂著腦袋被抱出廢墟,模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。
災(zāi)難牽動了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物,愛心正源源不斷地涌向災(zāi)區(qū),和死神進行賽跑。經(jīng)歷了五年前汶川大地震的磨煉,無論是政府,還是民眾,都有了更豐富的經(jīng)驗去應(yīng)對自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。
盡管科技日漸發(fā)達,地震仍然不可預(yù)知。面對天災(zāi),一個偉大的民族應(yīng)該堅強挺立,也應(yīng)該不斷進步。恩格斯說:一個聰明的民族,從災(zāi)難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。汶川大地震之后,防震減災(zāi)法獲得通過,應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中,公民精神隨之成長,很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策,對應(yīng)該用于重建的財物進行輿論監(jiān)督。巨大的社會進步有目共睹,我們相信這些會在雅安地震后的救援行動中得到體現(xiàn)。
兩年前,汶川大地震以前所未有的破壞力,使得橋梁斷裂、樓宇坍塌,可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔架上向救援者敬禮,年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳,至今我們還清晰地記得這些細節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結(jié)束后,天安門廣場上那經(jīng)久不息的加油聲,那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中,人與人的隔膜打開了,對生命的.意義有了更新的認識,整個社會煥發(fā)出更強大的活力?梢哉f,災(zāi)難之后的記憶強化了國民的憂患意識,提高了社會的應(yīng)急能力,所以今天我們能以最高的效率進行震后救援。在災(zāi)難面前,堅持以人為本,中國曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現(xiàn),那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚“汶川精神”,強化憂患意識。
我們安宜初中每月一次的疏散演練,時刻在提醒我們,面對災(zāi)難,我們也許無法躲避,但我們可以科學應(yīng)對,把危害降到最低點。讓我們行動起來,天災(zāi)是擊垮不了我們的,我們是堅強的。
愿每一位逝者如秋葉般靜美,生者如夏花般燦爛!
地震科普攜手同行活動觀后感 15
我知道了人在大自然的面前是多么的渺小,就像兩個爺爺說的'一樣,地球是我們的慈父又是一個殘忍的屠夫。
我還意識到我們應(yīng)該經(jīng)常進行消防演練和地震災(zāi)害的演練,才會在災(zāi)難來臨時保護好自己,我一定會把地震災(zāi)害的應(yīng)急措施牢記在心。
地震科普攜手同行活動觀后感 16
地震這一字眼,想必大家都不會陌生,但實際經(jīng)歷的人卻不多,尤其是跟我們一樣居住在平原地區(qū)的。
我國是一個多地震的國家,地震的震級大,頻率高、災(zāi)害重。歷史上,就發(fā)生過數(shù)起駭人聽聞的地震,死亡人數(shù)慘不忍睹。但對于我們中小學生來說,我們大多沒有經(jīng)歷過地震,所以并不知道地震的實際危害。因此,我們普遍缺乏危機意識。學校開展過的演練,并不受學生的重視,但這樣真的好嗎?
我之前并不重視這些演練,但直到今天看到了地震現(xiàn)場的視頻,才真正了解地震的危害。在日本發(fā)生的“311大地震”,因為日本是個島國,所以地震往往伴隨著海嘯。這對人類的影響十分大,在自然災(zāi)害面前房屋都十分脆弱,更別提人類了。
那人們真的沒有辦法來對付這些自然災(zāi)害了嗎?方法肯定是有的.,畢竟知識就是力量。只要有足夠的認知和相應(yīng)的手段就可以了。因此關(guān)于這些的科普和演習就顯得十分重要,所以我們不應(yīng)該忽視。在我國發(fā)生過地震的地區(qū),因為當?shù)氐膶W校進行的演習十分有效果,所以在樓房徹底崩塌之前,師生就都逃離出來了,沒有出現(xiàn)人員傷亡。
通過這次的直播和相關(guān)專家的講座,我對地震有了更多的認知,知道了地震演習十分有用,并非兒戲。但依然會有人缺乏這種憂患意識。所以政府的大力宣傳和向老年人進行科普就顯得十分必要了。
地震科普攜手同行活動觀后感 17
今天,媽媽帶我去科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。通過模型、圖片、文字等,讓我知道了什么是地震,以及為什么會發(fā)生地震地震主要是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇地釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,引起房搖地動的現(xiàn)象。
還使我了解了地震前會有些預(yù)兆的,如魚兒驚慌地往水面上跳起來,還有井水會冒起了大大小小的氣泡,有時還會變顏色,變味道。
當?shù)卣鸢l(fā)生時,在室外要原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大的建筑物或路燈、廣告牌等危險物。如果在室內(nèi)千萬不要跳樓逃生,也不要到陽臺上去,應(yīng)迅速用書包保護頭部,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,等地震過后,在老師的指揮上向教室外面轉(zhuǎn)移。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展后,我覺得要堅強樂觀地面對困難,不要被困難嚇倒。平時,咱們要多學習關(guān)于地震和救護的知識,還要做好應(yīng)對地震的準備,這樣,發(fā)生地震了才不會驚慌失措。
寒假里的一天,我去參觀了"防震減災(zāi)"的科普展,收獲了許多科學知識,同時也知道了不少地震時自救的'方法。
走進科技館,一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾:上面講述著一個個小百科、小故事,有地球的形成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣子對比,并通過一個個小實驗、小游戲、小問答來增進我們對防震減災(zāi)意識的增強。
好好的地球,為什么會發(fā)生地震呢我在展覽中了解道:原來地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲和變形,一旦承受不了這種變化的時候,巖層就會發(fā)生急劇的和錯動,釋放出巨大能量,產(chǎn)生劇烈振動,這就是地震。
如果發(fā)生地震時你在室外,那就要趕快找一塊開闊的場地蹲下或趴下,不要亂走,要避開人多的地方、高大的建筑物,懸掛物。
一條小小的逃生意識,就可以挽救一條生命!由此可見,發(fā)生地震時,逃生意識是如此得重要,同時也是必不可少的。
地震科普攜手同行活動觀后感 18
震后很有可能余震,而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學習自救是地震后很重要的措施之一。
地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜,才有可能運用平時學到的地震知識判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開始,之后才左右搖擺。遠震卻少上下顛簸感覺,而以左右搖擺為主,而且聲脆,震動小。一般小震和遠震不必外逃。
由此可見,地震,雖然目前人類還不能完全避免和控制,但是只要能掌握自救互救技能,就能使災(zāi)害降到最低限度?偨Y(jié)有以下幾點:
1.保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要,有人觀察到,不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死,而是由于精神崩潰,失去生存的希望,亂喊、亂叫,在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因為,亂喊亂叫會加速新陳代謝,增加氧的消耗,使體力下降,耐受力降低;同時,大喊大叫,必定會吸入大量煙塵,易造成窒息增加不必要的.傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境,始終要保持鎮(zhèn)靜,分析所處環(huán)境,尋找出路,等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創(chuàng)傷,外出血應(yīng)首先止血抬高患肢,同時呼救。對開放性骨折,不應(yīng)作現(xiàn)場復位,以防止組織再度受傷,一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面,作簡單固定后再進行運轉(zhuǎn)。不同部位骨折,按不同要求進行固定。并參照不同傷勢、傷情進行分類、分級,送醫(yī)院進一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時,應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓,遇到大面積創(chuàng)傷者,要保持創(chuàng)面清潔,用干凈紗布包扎創(chuàng)面,懷疑有破傷風和產(chǎn)氣桿菌感染時,應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系,及時診斷和治療。對大面積創(chuàng)傷和嚴重創(chuàng)傷者,可口服糖鹽水,預(yù)防休克發(fā)生。
4.防止火災(zāi)地震常引起許多“次災(zāi)害”,火災(zāi)是常見的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場,脫下燃燒的衣帽,或用濕衣服覆蓋身上,或臥地打滾,也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗,否則會引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進一步處理。
5.同時要預(yù)防破傷風和氣性壞疽,并且要盡早深埋尸體,注意飲食飲水衛(wèi)生,防止大災(zāi)后的大疫。
地震科普攜手同行活動觀后感 19
晚上八點多,我坐在客廳沙發(fā)上無聊地翻弄著英語書,爸爸則坐在沙發(fā)另一側(cè)發(fā)呆。媽媽不在家,去值夜班了。忽然,爸爸問我:“你在搖椅子嗎?”“沒有啊!边@時我才感覺沙發(fā)啊,桌子啊在輕微而又飛快地晃動,又一下,我放在茶幾上的筆在震動中滾下了茶幾,茶幾上的茶杯也“乒乓”作響。我的心猛地拽了一下:“地震!”天哪!我腦海里霎時閃過了電視上報紙上見到的那一幕幕震后的慘狀:無數(shù)樓房倒塌,多少人被砸死或殘廢,現(xiàn)場一片廢墟和血肉模糊……這時,我聽到了外面有人在喊著:“地震啦!”緊接著一陣嘈雜,小區(qū)兩幢樓的居民紛紛下樓“逃命”。
也許現(xiàn)在還在震,我一陣眩暈,感覺就像在車上顛簸。爸爸拖著我歪歪扭扭(因為頭暈)地打開門,往樓下跑,到了門口,暈暈昏昏的我才猛然驚醒:我家的貓還在家里呢!要是地震過后,搞不好只剩下一只被砸得扁扁的貓……我的淚水一下子涌了上來,“貓!貓還在家里呢!”我?guī)е耷缓啊!叭硕伎焯硬患傲,別說貓了!”爸爸拉著我跑到了樓下。
到了樓下,好多人啊!小區(qū)里兩百多人全集中在小區(qū)門口的路上。此時已經(jīng)不晃了。只是擔心不知是否有余震。這時我才想到動物的第六感比人強,看貓還鎮(zhèn)定自若地在睡大覺,一定沒事的。我安下心來了。我又往周圍看了看,平時這兩百多人從沒聚在一起,今天真有機會了。突然,我發(fā)現(xiàn)大家都是匆忙逃出來的,都穿著睡衣睡袍,腳上套著拖鞋,甚至還有人光著腳呢!我出來的時候也只穿著一件單衣和一件校服,不禁打了個寒噤。
爸爸打手機給媽媽,卻打不通。也許大家都在打手機,信號太忙了吧。人們又紛紛議論著:一會兒如果有余震的話要逃到哪里去,是否要跑到旁邊學校的大操場上……余震?聽大家越說越眩,我的心又懸了起來,這時爸爸看沒事了,說要到樓上去看看,我死命拽住爸爸,不讓他上去!皼]事啦,只是微震罷了。你先在這里站著,別亂跑,等大家都上去了,你再上去。”爸爸安慰我,又轉(zhuǎn)身上了樓。
過了很久,依然一片平靜,根本沒有什么余震。大家也都陸續(xù)上去了,樓下的人越來越少,我看沒事了,也跟大家一起上去了。到了家里,貓才剛剛睡醒,眨著眼睛屁顛屁顛地從房間里跑出來,伸了個懶腰打了個呵欠咪嗚咪嗚地叫著,好象什么事也沒發(fā)生一樣,唉,害我剛才還那么擔心。爸爸還在乒乒乓乓操作著電腦,邊告訴我剛才在順德的小姨打電話來說順德也發(fā)生了微震。呀!范圍竟然那么廣,如果我們這里不是地震的`中心,只是波及范圍的話,那么地震的中心處一定很強烈。正想著,爸爸在電腦前嚷道:“找到了找到了!”原來他剛才是在找這次地震的信息呀。網(wǎng)上的信息傳得真快!不到二十分鐘,我們就在網(wǎng)頁上看到了“12月26日晚上八點30分左右,臺灣南部發(fā)生了7.2級大地震,廣東福建等地均受到影響”的信息。我趕緊發(fā)了短信告訴了媽媽這條信息。
放下手機,我還是放心不下,老想著誰能預(yù)料今晚不會再來一次更強烈的地震呢,搞不好……唉,看來我今晚是睡不著了!
地震科普攜手同行活動觀后感 20
今天觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式,通過科普專家何永年的'講解,我們了解了許多地震科普知識,使我深受教育。
我國是一個多地震帶國家,震級達、頻率高、災(zāi)害重。唐山大地震,汶川地震,奪去了30多萬同胞的寶貴生命,一段日本地震視頻,讓人感受到地震的可怕,給人類帶來的災(zāi)難,令人震撼。我們必須防患于未然,今天開展地震科普知識,十分必要,防災(zāi)減災(zāi),利國利民。
作為教育者必須加強對學生進行防震減災(zāi)的科學知識普及,開展逃生演練,做好應(yīng)急預(yù)案等活動,使小學生懂得了安全知識,就會影響家庭,影響社會,當災(zāi)害來臨時才會自我保護,確保生命安全。
人民至上,生命至上,地震科普,攜手同行!
地震科普攜手同行活動觀后感 21
今天,我認真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式的直播,我收獲滿滿。防震減災(zāi)的意思是預(yù)防地震,減少災(zāi)難,保護生命和財產(chǎn)是人們都希望的。可是大家都知道,災(zāi)難來無影去無蹤,而且無情無義。為了保護人民生命財產(chǎn)的安全,科學家們發(fā)明出很多探測儀器,如果有地震,儀器就會顯示出來,提醒人們及時轉(zhuǎn)移。
在今天的直播中,我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來的,而且會越來越劇烈,會將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹木等倒塌毀壞。地震給人們帶來的`只有不幸,雖然我們這里從沒有發(fā)生過一次毀滅性的地震,讓我們不必為地震發(fā)生而心寒膽戰(zhàn),但是中國有23條地震帶,每時每刻都有可能發(fā)生地震,所以我們要學習關(guān)于地震的知識,天災(zāi)是不可避免的,但團結(jié)的力量是強大的,讓我們一起攜手防震減災(zāi),讓我們的生活更加美好。
地震科普攜手同行活動觀后感 22
從生存和安全的角度看,防震減災(zāi)知識是人類最重要的基礎(chǔ)知識。人類文明要發(fā)展,生活要改善,首先要保證生存安全和財產(chǎn)安全,而防震減災(zāi)知識就是給人們提供保護生存安全和財產(chǎn)安全的各種方法和手段?破招麄鲗τ诿恳粋人來說都是無比重要的,在關(guān)鍵時刻可以幫助自己。
在進行地震科普宣傳的時候,不只是把知識告訴大家,更重要的是讓大家參與到科學的發(fā)現(xiàn)當中。每一個人都可以成為科普的宣傳者,每一個人都可以成為科普的發(fā)現(xiàn)者。所以這是一個非常有意義的事情。走近科學、了解科學、和科學走在同一戰(zhàn)線當中,讓更多的人了解關(guān)于地震的科普知識!這樣才能夠幫助國家更好的`發(fā)展,在科學的這條道路上,每一個人都有資格參與其中,并且也能夠憑借自己的意志力奉獻出更多的力量,讓更多的人懂科學、了解地震、知道地震應(yīng)該如何自救。
而如果孩子已經(jīng)經(jīng)受過了科普宣傳,對于地震以后的自救方法也有了初步的了解,在面臨如此強烈的地震災(zāi)害時,應(yīng)該如何去從容面對。在當?shù)卣饋砼R之前,他能夠從容的面對,這無疑對于國家來說都是非常重要的。
地震科普攜手同行活動觀后感 23
五月十二日,這個日子大家肯定都不陌生,在二零零八年五月十二日下午兩點左右,汶川發(fā)生八級大地震,近七萬人遇難。這一重大事件,全國人民銘記在心中,后人為記住這個日子,并讓人們能懂得地震時的自救方法,將每年的五月十二日定為“全國防災(zāi)減災(zāi)日”。
這周我們舉行了防震演習。首先由班主任為我們講解演練過程:上午九點二十八分警報準時響起,先響六十秒警笛,然后再停三十秒,反復兩次,共鳴警報三分鐘。第一次警報六十秒時,我們在班級里迅速起身,把椅子推進桌肚里,并快速在椅子后蹲下,注意不要蹲在有電扇和燈的下面。同時,一手握住桌子的一只腿,一手護緊頭部,等待第一次警笛結(jié)束。等廣播說:“現(xiàn)在地震暫時停止,請全體同學撤離教學區(qū),到操場去”,我們再前往操場。
真正的演習就要來臨了,同學們都安靜地等待著鈴聲的`響起,這時,我的心不知為何突然緊張了起來。九點二十八分,警報準時響了!全班同學都麻利的把椅子推進去,安靜的等待著警報停止,這時,廣播響起來了,同學們都標準的做著保護頭部的動作。在下樓梯時,同學們都很有序,一路上有老師記錄著過程。大家齊心協(xié)力,僅用了很短的時間,各班同學已經(jīng)在操場上站好了隊,兩個體育老師檢查完自己負責的班級后,一一向校長匯報。校長也露出了滿意的笑容,并進行了精彩的演講,使我和同學們都敬佩不已,報以最熱烈的掌聲。結(jié)束后,同學們依舊井然有序地回到各自的班級。我覺得這次演習很完美,使我對地震知識和自救方法有了更深入的學習和了解。
地震很可怕,可因我們的知識和經(jīng)驗,一次次的反復演習而變得不可怕了。
地震科普攜手同行活動觀后感 24
我參加了“地震科普攜手同行”活動,通過參與其中的講解、觀察和體驗,我對地震有了更深刻的認識和了解。
通過活動初步簡要介紹了地震的成因和基本常識,如地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造、地殼運動等。雖然我之前也了解過這些知識,但通過活動的深入學習,我對地震的形成原因更加深刻地理解了。更重要的`是,通過活動現(xiàn)場演示、影像資料和專家的講解,讓我驚嘆于地球自然力的強大和地震對人類社會的巨大影響。在活動中我們也進行了模擬地震的演練,實際感受到地震帶來的恐懼和危險。
此外,活動還介紹了如何應(yīng)對地震和災(zāi)難預(yù)防常識以及應(yīng)急疏散技能。通過活動,我認識到災(zāi)難防范和應(yīng)急救援的重要性,更加理解了社會和個人應(yīng)該如何保障自身安全并為社會做出貢獻。
綜上所述,參加“地震科普攜手同行”活動,并通過現(xiàn)場觀察、演練、講解和互動,深入了解地震的成因和預(yù)防知識,收獲豐富,常識和素質(zhì)得到了進一步提升;顒拥拈_展有助于提高公眾地震防范意識,使得人們認識到應(yīng)該履行個人責任,關(guān)心公共事務(wù),共同營造更加安全、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境。
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