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《快樂星球》觀后感6篇
認真觀看完一部影視作品以后，相信你會有不少感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編收集整理的《快樂星球》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《快樂星球》觀后感1
最近，我看了一個電影，叫《快樂星球II》。故事的主人公是從快樂星球來的艾克和艾雪。主要內(nèi)容是講：為了讓同學們之間的友誼更加深厚、生活更加快樂，他們經(jīng)�；氐娇鞓沸乔蚋阋恍┬“l(fā)明。
電影李有個故事，講得是孟老夫子在全市統(tǒng)考中成績得了第一名，他的同學何大力很不服氣，心中嫉妒他。有一天，最不愛哭的何大力竟然在床上哭，他為什么要哭呢？艾克和楊陽非常納悶。何大力說：“我把補習班費給弄丟了，起碼有上千元錢�！薄霸趺磥G的呢？”楊陽問�！拔胰胺旁诖采希貋砭蜎]有了�！焙未罅卮鸬馈！盎貋砬坝袥]有人進來過？”艾克問大力。“我不知道。”
何大力回答說。這時正好孟老夫子回寢室，何大力用很懷疑的口氣問：“剛才你有沒有進過寢室？是不是你拿了補習班費？”“不是我拿的！”老夫子非�？隙ǖ鼗卮�，但此時在他的心里很委屈，可又拿不出依據(jù)，證明自己沒來過寢室。艾克看到上述情況后，為了解除他們間的誤會，他馬上就去了快樂星球發(fā)明了失物追蹤器，并一直跟蹤到死角，原來是一只野貓叼走了班費。這個故事的最后，事實證明老夫子是清白的，還好有艾克發(fā)明了科學的設(shè)備，拿出了確鑿的`證據(jù)，消除了老夫子的煩惱。
該故事啟示了我們，一方面是同學之間要相互信任，在沒有足夠的證據(jù)前，不能根據(jù)自己的喜好恩怨去冤枉別人。
另一方面是在遇到困難和問題時，更應(yīng)像艾克一樣運用科學知識去創(chuàng)新，去發(fā)明，積極想辦法解決問題。
《快樂星球》觀后感2
7月19日一大早，媽媽送我和弟弟去奧斯卡新建文看暑期學生專屬電影。到了電影院門口，看到好多小朋友在排隊買票，于是我也加入到他們的行列里面，大概排了5多分鐘我才進去。我等啊等，終于開演了，我開心極了。
這個電影的名字叫《快樂星球之三十六號號》。電影大概講了Q博士摧毀了快樂星球，唯一逃脫的幸存者三十六號來到地球和Q博士展開了勇氣與智慧并存的戰(zhàn)斗，并重返快樂星球拯救老頑童，但在飛船上遭遇了Q博士的襲擊，又從新回到了地球。一位善良的拾荒老人馬老漢，在路上遇見昏迷在路邊的男孩，便將他帶回家中收養(yǎng)。男孩是馬老漢收養(yǎng)的'第三十六名孤兒，即取名馬三十六，一天下大雨，馬三十六因一個意外，不慎被雷電擊中，昏迷中，馬三十六找回了他消失的記憶，原來自己是快樂星球被研發(fā)出來的唯一的類機器人。Q博士摧毀了快樂星球，自己是唯一逃脫的幸存者，Q博士三年來一直在尋找他，想要把他徹底除掉。同時，Q博士又試圖主宰地球。馬三十六為了拯救快樂星球，保護地球人，與Q博士開始了一段勇氣與智慧并存的戰(zhàn)斗。
有一次，三十六和他的兩個朋友在公共車上看到一個小偷，乘客們都不敢說，是三十六有他的智慧把小偷趕走了。通過這部影片我要像三十六學習，做一個善良、智慧和勇敢的孩子。
《快樂星球》觀后感3
在暑假里，中央電視臺少兒頻道播放了一部名叫《快樂星球Ⅱ》的大型兒童科幻故事連續(xù)劇，非常精彩，我每天晚上都準時收看。
故事主要講述了快樂星球上的兩個小發(fā)明家――艾克和艾雪在地球上尋找友誼時，與同學和老師們互相幫助所發(fā)生的事情。它既是一堂生動的思想教育課，又是一次不同尋常的艱難旅行。這部連續(xù)劇在主人公艾克和艾雪找到友誼的'同時，也教育了我，我也跟著他們感受到了友誼的珍貴。艾克用高科技幫助同學們解決了一系列困難。比如，用失物追蹤儀幫助“孟老夫子”洗冤；用故事機化解同學間的矛盾；用厭食口香糖幫助“胖哥”和“胖妞”減肥；用馬虎克星帽幫助“寶貝兒”改掉了愛馬虎的壞毛病……高科技雖然很強大，但并不能解決一切。而友誼卻可以戰(zhàn)勝一切困難，是再多錢也買不到、離得再遠也拆不散的情。
你悲傷時，你朋友會安慰你；你歡樂時，你朋友也跟著高興。
看了電視劇，我也由此聯(lián)想到了我與我的同學們。某位同學生病了，我們就打電話問候；有同學身體跌破了皮或者流鼻血了，我們就及時遞去紙巾，帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室；如果有同學被表揚了，我們都會向他表示祝賀；班級集體得到榮譽了，我們會一起高興……我覺得，有金有銀，不如有一份真情；有吃有喝，不如有一份友誼。如果大家都能這樣，世界將會變得更加美好。
《快樂星球》觀后感4
小時候，我最喜歡看的就是動畫片，而所有的動畫片中我最喜歡看的就是科幻片《快樂星球》，而在昨天再次觀看這部劇，感觸頗多。
《快樂星球》開頭講了一個叫丁凱樂的孩子因為膽小內(nèi)向而被同學欺負，因此不敢去上學的事。丁凱樂這個孩子其實特別聰明，而要他卻在同學的欺負中成長，這將是何等不愉快的童年！不管什么事情，都要有一個度，煩惱、壓抑讓丁凱樂在現(xiàn)實生活中找不到一丁點的快樂，所以他選擇了在游戲世界尋找放松的感覺。而在一次偶然的情況下，丁凱樂在經(jīng)歷緊張、刺激、充滿奇遇的電腦奇遇后，他穿越時空，進入了浩渺神秘的“快樂星球”，與那里的三個小朋友結(jié)為了好友，從那以后，一段新的故事開始了。樂樂在三個好朋友的幫助下，逐漸的克服了曾經(jīng)那個自卑的自己，變得自信、愛學習、有愛心、善良、勇敢。他越來越受到了同學們的喜愛和老師的`青睞。他成了學雷鋒小組的組長，做了很多雷鋒事件。老頑童、多面體、冰檸檬、蓮蓉包三個好朋友可以說是幫助樂樂蛻變的大功臣。
故事的內(nèi)容大致就是這些了，而每部劇都有它自己的精華和靈魂所在之處，我想《快樂星球》的靈魂就是：克服不好的自己，快樂的度過童年。這部劇從不同的角度反應(yīng)出了很多家庭和學校都有的一些現(xiàn)象，孩子要想過一個快樂幸福的童年，需要家長老師的理解和幫助，特別是內(nèi)向型的孩子，老師應(yīng)該盡量多鼓勵他，讓他自我能力得到開發(fā)，家長也不要逼孩子學習逼得太緊，否則只會適得其反。
除了家長和老師的因素，同學之間要互愛，讓大家都能感受到這個社會的溫暖。而孩子自己也要學會堅強，因為在現(xiàn)實生活中，我們并不能遇到像冰檸檬、蓮蓉包、多面體及老頑童一樣的智者來幫助自己度過難關(guān)。
《快樂星球》觀后感5
前幾天，電視上正在播《快樂星球Ⅱ》，很感興趣，今天，從家里翻出來了兩本快樂星球，便捧著看了起來。里面有許多小故事，我看得津津有味，其中令我感受很深的一篇名字叫《超級體驗》。
艾克的班里轉(zhuǎn)來了一位同學，名字叫何寧寧，他的腿因為一次事故而受傷，何大力因為這個同學腿有殘疾，于是就捉弄他取笑他，艾克、艾雪看不慣了，就用超級體驗儀讓他體驗了殘疾的感受，使何大力深深的感受到了他嘲笑寧寧的不對，于是他第二天就道了歉，寧寧也原諒了他。胖哥特別愛吃肉，午飯吃的青菜什么的，他都倒掉，下午加餐的蘋果不好
吃也扔掉，艾克用超級體驗儀讓它在夢中感受到了饑餓的難受，胖哥再也不浪費糧食了。
讀了這個故事，我覺得我們應(yīng)該向幫助何寧寧的何大力學習。想想看，如果我們是殘疾人，有時候就會受到很多人的嘲諷、議論，那樣的感覺多不好受。如果我們也這樣說別人，幸災(zāi)樂禍的看笑話，那這些殘疾人心里該多么不是滋味呀！所以，我們要幫助那些身體上有殘疾的`人，讓他們與我們一樣生活在美好的藍天下！
胖哥剛開始做的不對，我們不能因為家里不缺錢就亂倒飯菜，扔掉食物，也不能因為自己不喜歡吃這種食物就扔了。蘋果可是農(nóng)民伯伯精心種植出來的，他們施肥，澆水，除蟲，等成熟了，還要將他們一個個認認真真的摘下來，然后將這些果實包裝，才送到城里來的，這一個蘋果經(jīng)過許多許多的過程，許多許多人的努力才送到城市里來的，怎么能說扔就扔呢？讀過這個故事，我也知道了一個道理：自己盛的飯菜一定要吃完，能吃多少盛多少，不要浪費了，這樣就為家庭節(jié)省了錢財。
助人為樂、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定將他們傳承下去，讓中華上下洋溢著快樂和幸福！
《快樂星球》觀后感6
我最喜歡的是《快樂星球之電腦奇遇記》，一開始，“樂樂”是一個不快樂的人，樂樂性格內(nèi)向又膽小怕事，在學校經(jīng)常被班里幾個調(diào)皮的學生金剛欺負，回到家里，每天作業(yè)那么多，而且，爸爸媽媽還逼他學習好多好多的課外興趣班。后來，快樂星球的孩子使樂樂終于找到了快樂，在他們的影響下，樂樂勇敢了，自信了。他的父母老師也發(fā)生了巨大的改變，使樂樂更加快樂。
現(xiàn)在，爸爸媽媽對我們的要求太多太多了，給我們天真爛漫的心抹上了一層淡淡淡的灰色；老師對我們的要求太高太高了，使渴望快樂的孩子們失去了屬于自己的快樂。唉，快樂離我們越來越遠，擺在面前的只是寫不完的作業(yè)和緊張的.學習。我們并不是不喜歡學習，但我們更希望多得到一些快樂，給自己留下一個美麗的童年。
最后，樂樂完全脫離了不良習慣，不再作弊，不再膽小，更不再沒有信心，是快樂星球的孩子們的支持，幫助和家長老師的改變，使他以一個不懂快樂的人變成了一個快樂天使，學習成績也提高了。在他的影響下，班里的同學也自覺起來了。
并不是我們不喜歡學習，而是我們不想整天學習。天真爛漫的孩子，什么時候能得到屬于自己的“快樂”？
我多么渴望找到快樂，一份我想要的快樂；我渴望有一個金色的童年，在快樂和知識的陪伴下度過；我渴望……
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