家校共育公開課觀后感范文通用

　　當觀看完一部影視作品后，你有什么總結呢？這時候最關鍵的觀后感不能忘了。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的家校共育公開課觀后感范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家校共育公開課觀后感范文通用1

　　通過觀看家庭教育講座第四期活動，我學習到了很多關于中國傳統(tǒng)家庭教育的知識。

　　家訓、家風、家學，包括孝、禮都是中國傳統(tǒng)家庭教育，那么具體什么是家訓家風，我們又如何做到它們？

　　中國自古有著“禮儀之邦”的美稱，在古代每個家庭都有著自己的.家訓家風，在現(xiàn)代仍然會有在傳統(tǒng)家訓家風上建立的現(xiàn)代式家庭教育。家訓家風顧名思義，是一個家庭的教誨，風氣習性。而傳統(tǒng)家庭教育是一個傳承，傳統(tǒng)，一個家庭歷經(jīng)三代以上傳承下來的不朽家風家訓。

　　那我們該如何做到呢？首先要把傳承家風家訓作為家庭教育的重要內容；其次父母長輩要以身作則，為子女后輩樹立良好的榜樣；最后要多參加社會公益活動，在社會的大家庭中不斷深化我們的家風家訓。好家訓成就好家風，好家風成就好家庭！踐行家風家訓是治家的尺子，為人的本分，我們不但要繼承下來還要傳承下去，讓我們世世代代都在社會這片沃土上開出永不凋零的花。

家校共育公開課觀后感范文通用2

　　首先感謝徐勇和王小慧老師給我們帶來精彩的家庭教育公開課。

　　傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育是不能隔斷，現(xiàn)代教育是建立在傳統(tǒng)教育的基礎上，傳統(tǒng)教育不是指古代，是指傳承和延續(xù)。建設中國特色，中國風格的現(xiàn)代教育需要在傳統(tǒng)教育中吸取好的文化。

　　中國傳統(tǒng)家庭教育包括的核心內容是家訓，家風，家學。家訓是長輩對子孫后代的.訓教，是看得見的可操性。守規(guī)矩，講誠信等都需要父母和孩子一起嚴格執(zhí)行。家風是耳習目染，是言傳身教，是一個家庭的文化和傳統(tǒng)，具有獨特性和傳承性。好家風需要建設，需要有序推進，父母一定要以身作則，以己示范，做好孩子的榜樣，在家庭中家長是主體，好家訓成就好家風，好家風造就好家庭。

　　孝道教育，父母想要孩子孝順自己，就要給孩子做好模范，身體力行的感染孩子，讓孩子真正的從內心去感受，產(chǎn)生出情感。家庭是一個組合體，大家一起努力，一定會創(chuàng)造出美滿的幸福家庭生活。

家校共育公開課觀后感范文通用3

　　認真聆聽了楊老師關于自己如何開展家校共育的一些舉措，收獲很多，楊老師工作得法，家校溝通順暢，是一位有心有愛有法的好老師。

　　孩子的成長離不開學校、家庭、社會的共同培育，和諧順暢的家校關系有利于學生成長，對班級各項工作可以起到事半功倍的作用，家校關系是班主任工作的重點，正如楊老師所說：在孩子的成長路上，老師和家長是“戰(zhàn)友”而不是”對手“。很多時候我們教師和家長各自忙于孩子的學習，而常常忽略了家校教育的“一致性”原則，特別是家長會雙家長出席制，很多學校都沒有做到，缺乏對孩子的溝通，交流和互動。楊老師的.講座很務實，工作收放自如很有章法，為一線班主任的家校溝通指明了方向，分享了舉措。楊老師以“五個一”促進家校合作，制作一個檔案，詮釋了教師對學生的用心；組織一場活動，展示了教育的智慧；拍攝一張照片，發(fā)現(xiàn)平時看不到的美；認識一位忙人，深入了解每一位家長；寫好一封書信，紙短情長，情真意切。致力于創(chuàng)建和諧融洽的家校關系，目標一致，讓家長和老師在孩子的成長中成為的隊友，從而構建“家校共育”目標，值得我們一線班主任學習。

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