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小學(xué)生長(zhǎng)津湖優(yōu)秀的觀后感通用
認(rèn)真看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生長(zhǎng)津湖優(yōu)秀的觀后感通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生長(zhǎng)津湖優(yōu)秀的觀后感通用1
《長(zhǎng)津湖》里的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景格外真實(shí)，但我知道，創(chuàng)作者們其實(shí)還是弱化了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，他們隱去了血腥場(chǎng)面，只以講述的方式呈現(xiàn)，也正是這場(chǎng)講述，我發(fā)現(xiàn)女兒哭了。我想大約她是害怕的，我也問(wèn)了她，她是害怕的。我想這害怕也算是一場(chǎng)教育，因?yàn)�，�?zhàn)爭(zhēng)就是如此的可怕，甚至于比這個(gè)還可怕。
《長(zhǎng)津湖》里，我們最可愛(ài)的人付出了巨大的.犧牲，吃不飽穿不暖，他們?nèi)珣{的是保家衛(wèi)國(guó)的決心，以令人無(wú)法想象的巨大毅力，不但已經(jīng)全然不顧自我的饑寒，竟然還付出了巨大的戰(zhàn)斗力，對(duì)敵人發(fā)起了反攻。這是我們中國(guó)人的堅(jiān)韌！正如火車上那場(chǎng)路過(guò)長(zhǎng)城的場(chǎng)景。
綿延的萬(wàn)里長(zhǎng)城，宏偉壯麗且莊嚴(yán)，而我們的戰(zhàn)士過(guò)了長(zhǎng)城過(guò)了國(guó)界，他們便要化身血肉長(zhǎng)城，阻擊敵人于國(guó)境外。以生命為我們后輩筑起長(zhǎng)久的和平！我邊看電影邊想，今日之安逸，全是先輩以血肉鑄成。所以，我們不光要把“珍惜和平”刻印在骨血里，還要真的把“珍惜”二字付出實(shí)踐，從小事做起，從珍惜食物，從認(rèn)真工作，從修身立德開(kāi)始，好好做人，不辱先輩之忠烈！不負(fù)和平二字之珍重！
勿忘歷史，緬懷先烈，珍惜和平！
小學(xué)生長(zhǎng)津湖優(yōu)秀的觀后感通用2
在看這部影片之前，我還不是很清楚抗美援朝這場(chǎng)戰(zhàn)役，不清楚那時(shí)中國(guó)的實(shí)力與國(guó)情。但是這部《長(zhǎng)津湖》不僅告訴了我答案，還給了我仿佛身臨其境的別樣體驗(yàn)。
追求英雄意義的伍萬(wàn)里在軍隊(duì)中逐漸由桀驁不馴轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒於�；最有�?jīng)驗(yàn)知道哪里有危險(xiǎn)的雷公為替戰(zhàn)友取得生機(jī)，運(yùn)走標(biāo)識(shí)彈而在炮火中貢獻(xiàn)了自己最好的一份力；不求名利只求一腔為國(guó)熱血的毛岸英化名劉秘書戰(zhàn)斗在最前線，與重要戰(zhàn)略物資一同犧牲；退伍的指導(dǎo)員梅生帶著女兒的照片堅(jiān)持歸隊(duì)，只為下一代更好的生活。
“沒(méi)有凍不死的英雄，更沒(méi)有打不死的英雄，有的是軍人的`榮耀！”、“幾十萬(wàn)老百姓的孩子，一道命令就上了戰(zhàn)場(chǎng)，我毛岸英有什么理由不去？”、“一個(gè)蛋從外面被敲開(kāi)，注定會(huì)被吃掉。要是從里面自己啄開(kāi)，沒(méi)準(zhǔn)是只鷹！”、“希望下一代，能夠生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有硝煙的年代。”
各樣的身影不斷刺激著我的眼，不同的話語(yǔ)沖擊著我的心，熱淚止不住地在眼眶打轉(zhuǎn)，生在這樣的年代，我很慶幸，也很榮幸。
致敬！
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