家校共育第八期觀后感

　　認真觀看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的家校共育第八期觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　8月27日晚，中國教育報家庭教育公開課“孩子要上小學一年級，你準備好了嗎”請來重慶師范大學教授、中國教育報首席家庭教育專家趙石屏和首都師范大學學前教育院副院長、附屬幼兒園園長王異芳，一起討論如何“怎么幫助孩子們順利地實現(xiàn)從幼兒園到小學的順利銜接”，家長如何做好幼小銜接的工作？首先，我們要了解什么是幼小銜接？

　　幼小銜接的概念：是指幼兒園大班到小學一年級的游戲為主的生活到以學習為主的生活的過渡期。它分為兩個部分，一個是學前；一個是小學一二年級這個部分。重點是一年級，為什么幼小銜接那么重要呢？就是幼兒園的學習方式和小學的學習方式差異大，幼兒園的學習是以游戲為主的方式學習，而且它要求是在生活里面學習，小學就不同了，它是以課堂班級授課為主，而且它是以符號學習為主。趙石屏教授認為，在所有學習階段的銜接中，幼小銜接對能力的跨度是最大的。所以，家長要格外重視入學前的準備。

　　這個時候，很多家長普遍擔心，要不要讓孩子提前去學習一年級的知識。他們怕孩子語文識字量小，數(shù)學口算能力差，跟不上老師和同學的節(jié)奏。是否有必要給孩子報幼小銜接班？趙石屏教授說：“教育部門嚴禁幼兒園小學化，堅持小學一年級必須從零開始，因為提前教學會嚴重干擾兒童正常的智力發(fā)展，有些孩子提前學了，到一年級再重新學的時候，他認為已經(jīng)學習過了，所以會認為學習任務沒有挑戰(zhàn)性，導致他學習興趣下降的情況，從而引發(fā)它自身一些不好的課堂習慣，導致他在低年級的學習基礎(chǔ)不牢固�！币虼�，趙石屏建議家長在幼小銜接的準備上，注重培養(yǎng)孩子的學習習慣、自主意識、適應能力、自理能力等。

　　其實，家長焦慮的主要原因是不了解一年級孩子學習的特點，不知道怎樣幫助還在不在起步階段打好基礎(chǔ)。對此，趙石屏分析說，一年級孩子學習的特點有兩個“不可能”，一是不可能考慮問題周全，二是不可能長時間專心。還有三個“容易”，那就是容易忘記任務，容易被打擾，容易缺乏自信。這些都是這個階段孩子的特點，而不是缺點。

　　那么，作為家長，該為孩子入學做些什么準備工作呢？

　　第一點：自理能力和習慣，孩子一進入學校大門就是一個人獨立面對學校的全部要求，家長是幫不了忙的，如果家長平時在家什么事情都幫孩子做了，那么他到了學校就適應不了，所有的都跟不上。所以，家長要逐漸放手，培養(yǎng)孩子的自理能力。

　　第二點：用腦習慣。進入小學以后，他的這個學習方式跟幼兒園是不同的，其中的一個就是專注力，他要集中聽老師講，能夠跟上老師，跟上班級的節(jié)奏。還有就是耳朵聽的能力。

　　第三點：智力啟迪。我們在學前要對兒童的這個智力包括感覺知覺，數(shù)學還有口頭語言，這些都要進行一些準備。

　　做這些幼小銜接的準備工作，并不是家長在行為上怎樣去做，而是在心理準備上，孩子進入小學后，家長的壓力會增加，耐心會降低，所以家長一定要在這個時候扛住壓力，對孩子多一些耐心。還有要克服自私的準備。孩子一旦上小學，家長就要犧牲更多的休息時間。

　　家長要給幼小銜接的孩子提要求時，要做到：第一，提要求要具體明白；第二，提要求時一次不能提多個；第三，提要求重在完成；第四，提要求要注重方法藝術(shù)。

　　幼小銜接階段孩子要養(yǎng)成好習慣：一、是“緊跟老師”的習慣。二、是“自己做”的習慣。三、是“趕緊做”的習慣。四、是養(yǎng)成“規(guī)矩意識”的習慣。五、是建立“良好社交性”的習慣。

　　xxx園長指出，一年級的孩子還有一個特點，就是容易不自信，他不知道自己在班上的表現(xiàn)是怎樣的？這時候家長和老師對他評價影響最大，評價要講究方法，對一年級的孩子夸獎一定要多于批評，有的時候看起來是他的錯，但是你得把它轉(zhuǎn)換成一種夸張的語氣。這樣更有利于他的自信心。夸獎還要具體化，一定要說清楚到底哪個細節(jié)做得好，孩子在這個家庭環(huán)境中會特別放松，所以他會把他做的不好的地方跟你分享。

　　孩子上小學以后，家長要怎樣做？

　　1.要重新建立家庭生活秩序;

　　2.家長要認識到學校的制度化、規(guī)范化、復雜化;

　　3.要保持和老師溝通并達成一教育致的;

　　4.要增加孩子的參與度。孩子上學的物品可以跟孩子一起準備;

　　5.家長要多學習家庭教育。學習家教知識，多了解孩子的特點，多學一些教育的能力，能夠讓孩子在學之初就有一個良好的起步。

　　最快樂的事莫過于讀書，最重要的事莫過于教育孩子。聽了兩位老師的分享，獲益良多。

【家校共育第八期觀后感】相關(guān)文章：

家校共育的方案11-06

家校共育活動方案04-03

家校共育家長心得11-29

家校共育合作心得11-24

家校共育學校方案03-23

家校共育的實施方案04-10

家校合作共育培訓心得12-07

家校共育心得體會03-02

家校共育的心得體會12-06

家校共育心得體會02-26