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失落的一角觀后感優(yōu)秀

時(shí)間:2024-08-15 11:28:35 觀后感 我要投稿
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失落的一角觀后感優(yōu)秀范文

  認(rèn)真品味一部作品后,一定有不少感悟吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的失落的一角觀后感優(yōu)秀范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

失落的一角觀后感優(yōu)秀范文

失落的一角觀后感優(yōu)秀范文1

  有一個(gè)圓,它的一角丟失了,它很不快樂。它想去尋找那失落的一角。于是,它一邊走,一邊唱著歌:“我要去尋找失落的一角,喔……”

  在路上,它遇到了太陽的暴曬,它滿頭大汗繼續(xù)走;遇到下大雪,冰雪把它凍僵了,它爬起來,走;遇到下暴風(fēng)雨,它把雨吐掉,走。

  有一天,它遇到了甲蟲,它對(duì)甲蟲說:“甲蟲,我們來跑步比賽吧!”甲蟲回答:“好。 币婚_始,它超過了甲蟲,它在半路停下來休息,甲蟲一下子又超過了它。它碰到了小花,它去聞聞花的香味,說:“啊,真香!”它又往前走,一只蝴蝶站在它頭上跳舞,它覺得很不好意思,蝴蝶飛走了,它又繼續(xù)前進(jìn),尋找丟失的一角。

  它飄過大海,爬上山坡,走過沼澤,它被剪射到,掉到坑里,撞到墻壁,但它都沒有放棄。

  一天,它看到了一個(gè)角,對(duì)角說:“你是我丟失的一角嗎?”角說:“我不是你丟失的角,我是自己的角。”它聽了很傷心地走了。后來,它也找到了很多失落的一角,可是有的太小了,有的又太大了,有的太尖了,有些又太方了,還有的碎了。

  后來它終于找到了一個(gè)角,看起來剛剛好,它就說:“你能當(dāng)我的角嗎?”角說:“我是自己的角,或者我可以當(dāng)你的.角!苯堑搅怂砩,合適極了!它們就變成了一個(gè)完整的圓。它很高興,因?yàn)樵俨蝗鄙偈裁,它滾得很快,從來也沒有這么快,快得停不下來,不能跟小蟲說話了,也不能聞花香,快得

  蝴蝶也不能在它身上落腳了,甚至它連歌唱也不能了。它傷心極了,它就把那一角輕輕放了下來,唱著歌走開。

  讀了這個(gè)故事,我想:那個(gè)圓為了尋找自己失落的一角遇到那么多的困難它都不放棄,它堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí),我也懂得了:有時(shí)候得到,不一定是最快樂的。

失落的一角觀后感優(yōu)秀范文2

  《失落的一角》,這本被我在書架上珍藏了很多年的書。一部很簡(jiǎn)單的動(dòng)畫,很簡(jiǎn)單的文字,很簡(jiǎn)單繪圖,沒有絢爛的語言,沒有繁瑣的畫面。但這卻是這個(gè)動(dòng)畫最大魅力的所謂,作者用最簡(jiǎn)練的畫面告訴了人們?nèi)松钌畹恼芾怼?/p>

  人的一生就是一個(gè)不斷尋找不斷完善自己的過程。在我們小學(xué)的時(shí)候?yàn)榱丝忌侠硐氲某踔卸鴬^斗,考上了初中以后又努力為高中做準(zhǔn)備,就這樣一直為了下一個(gè)目標(biāo)而不斷完善自己,高中到大學(xué),大學(xué)后工作……在很多大學(xué)生畢業(yè)以后開始找工作,但卻覺得渺茫,因?yàn)樵谀侵安]有想過以后的生活會(huì)是怎樣。這是便開始適應(yīng)社會(huì),給自己定一個(gè)短期達(dá)到的目標(biāo)。這樣一個(gè)個(gè)目標(biāo)只是適應(yīng)這個(gè)階段的,在我們達(dá)到了那個(gè)目標(biāo)以后隨著環(huán)境的變化,這個(gè)目標(biāo)開始變得不應(yīng)景,這時(shí)候就要設(shè)定下一個(gè)目標(biāo)并且去追求。我們只能看到眼前的目標(biāo),而不能看到人生最終的目標(biāo)。這就像是故事中主角找到了很多角,但卻因?yàn)椴缓线m而放棄了,之后繼續(xù)去尋找下一個(gè)角。

  雖說要這樣一個(gè)一個(gè)目標(biāo)達(dá)到以后再定下下一個(gè)目標(biāo),但卻不能把目標(biāo)看的'太重而錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景。過分注重結(jié)果而讓自己變得不堪重負(fù),太艱辛的旅程會(huì)讓人很疲倦,難以堅(jiān)持。這樣忽略了在追求目標(biāo)中的快樂。這時(shí)我們應(yīng)該放慢腳步,欣賞沿途的風(fēng)景,享受過程的快樂。這樣達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候也不會(huì)太累,也不會(huì)過度興奮而得意忘形,因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景已經(jīng)很美麗。在達(dá)到的過程中享受才是享受人生。在以后的生活中,在努力達(dá)到的同時(shí)如果遇上很大的挫折,我也會(huì)放慢腳步,仔細(xì)發(fā)現(xiàn)身邊的快樂,享受身邊的美景,讓溪水流淌的聲音印進(jìn)腦海,讓蝴蝶停在肩上。

  在五年級(jí)的時(shí)候就看過這本書,當(dāng)時(shí)就很喜歡這本書。但當(dāng)時(shí)看完的感受只是簡(jiǎn)單的人不可能是完美的。這本書一直被我珍藏在書架上,現(xiàn)在再次翻閱,就有了不同的理解。很簡(jiǎn)單的故事,卻適合所有人在不同的時(shí)期看,每次看都會(huì)有不同的感受,體會(huì)到不同的人生哲理。這或許就是這本書的魅力所在吧。

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