《跟著書本去旅行》觀后感15篇[優(yōu)秀]

　　當(dāng)觀看作品時，我們會沉浸在情節(jié)之中，相信大家的收獲肯定不少吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《跟著書本去旅行》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《跟著書本去旅行》觀后感1

　　觀看了中央電視臺播出的《跟著書本去旅行》后，使我對我們靈寶的歷史知識和文化遺址有了更加加深刻的了解和認(rèn)識。

　　我們家鄉(xiāng)的'軒轅皇帝，因為當(dāng)時暴發(fā)了非常歷害的瘟疫，為了煉藥救民，所以鑄了三個大鼎，這讓我由衷體會到了古代勞動人民的智慧和力量。

　　除此之外，剪紙也給我留下了深刻印象。剪紙積淀了非常深厚的歷史文化特色，這些剪紙讓我眼前一亮，就像文中所說的："突然把這種二維化的剪紙在腦海中三維立體化了，每一個剪紙都能講出一個生動的故事�！�

　　靈寶是個人杰地靈的好地方，是中華文明發(fā)展的一部分，我為生活在這樣一座城市而自豪。

《跟著書本去旅行》觀后感2

　　今天我觀看了《跟著書本去旅行》的第56集，這一集講述了作家蒲松齡，懷揣著對他的好奇和尊敬觀看了這段視頻，猶如讓我來到了“聊齋園”！

　　首先，我跟隨視頻來到了一間房前，房門上有一塊牌匾，赫然寫著四個大字“聊齋俚曲”！忽聽一陣沁人心脾的地方小調(diào)引領(lǐng)我來到屋內(nèi)，一位和藹可親的老人正在哼唱著小曲，仔細(xì)聽，原來曲中都是故事！聽完故事的曲調(diào)我來到了“狐仙園”，門洞外的兩邊有兩尊狐像，仔細(xì)一看一尊狐像的'腳邊還有一只頑皮的小石狐，它們的頭，嘴巴和鈴鐺都已經(jīng)被摸得無比光亮。園內(nèi)的“聚仙峰”上臥著五只可愛的小石狐。在向里走，映入眼簾的就是“嬰寧園”，據(jù)《聊齋志異》中說，這就是狐仙嬰寧居住的地方，并用“亂山合沓，空翠爽肌，寂無人行，止有鳥道�！边@十六字描寫了她所居住的環(huán)境十分幽靜美麗，猶如桃花源記里的桃花源。

　　其實世間本無鬼怪，蒲松齡先生以飽滿的形象與光怪陸離的故事諷刺了當(dāng)時黑暗的封建社會制度和那些貪官污吏們魚肉百姓的貪婪與腐敗，還有蒲松齡先生對美好世界和美好生活的向往！

《跟著書本去旅行》觀后感3

　　這一期《跟著書本去旅行》，我認(rèn)識到了一個不一樣的蘇軾，我沒有想到，這樣一個偉大的詩人，竟是一個十足的吃貨，不過他對吃也是十分有講究的。我還了解到了一些關(guān)于河豚的資料，比如河豚是具有洄游性的'魚類，人工養(yǎng)殖的河豚是沒有毒的，而野生的河豚是因為吃的食物不同而有毒素。在吃河豚時也是很有講究的，首先，廚師親自品嘗是第一道關(guān)，其次再是主人品嘗，最后再是客人品嘗。

　　視頻中我知道了蘇軾被貶是因為他正直的性格，也知道了蘇軾樂觀積極的人生態(tài)度，我要向他學(xué)習(xí)，無論在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么樣的困難，我都要勇敢面對，做一個積極向上的好少年。

《跟著書本去旅行》觀后感4

　　通過《旗亭畫壁》斗詩的故事，我了解到盛世詩詞是以吟誦的方式流傳下來的，一曲涼州詞"葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催"，讓我身臨其境，體會到唐代繁盛時期的太平盛世，古詩詞的美，以及文人墨客在這里把酒言歡的喜悅之情。"醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。"喜中有悲地描寫了戰(zhàn)場的殘酷，百姓和將土對戰(zhàn)爭的無奈，對命運(yùn)的`感慨。

　　葡萄園的采摘，讓我知道了葡萄是張騫引進(jìn)中原，葡萄酒的釀造方法是呂光將軍帶回來的，還觀看了古式釀酒過程，開拓了我的眼界。

　　中華文化，歷史悠久，《跟著書本去旅行》讓我受益匪淺，這個節(jié)目讓我充滿期侍！

《跟著書本去旅行》觀后感5

　　今天，我看了跟著書本去旅行的第五十三集《冰雪查干湖——獨特的冰雪飲食》，這期節(jié)目真是讓我大飽眼福，我也好想去東北品嘗這美味佳肴。

　　東北天氣很冷，從而有了很多特色美食，有凍梨、酸菜、粘豆包等。凍梨也叫凍秋梨，距今有1000多年的歷史，凍梨沒解凍之前是非常硬的，需要冷水解凍，等到水面上有一層冰的時候再把凍梨拿出來，把表面上的厚冰砸碎，里面就是是軟軟的凍梨，一口咬下去甜甜的汁水在口中彌漫開來。看到凍梨的制作和品嘗過程，我禁不住自己去制作，親自感受凍梨咬在嘴里的`甜蜜。

　　有機(jī)會我一定要去東北看看，品嘗那里的冰雪美食，感受那里的風(fēng)土人情！

《跟著書本去旅行》觀后感6

　　歷史只是一個過往，記載著一個個以前的事情，可歷史終歸還是歷史，今天讓我們跟著書本去旅行，了解玉門關(guān)的歷史故事吧！

　　玉門關(guān)始置于漢武帝新開通西域道，修筑于公元前116——前105年，現(xiàn)位于敦煌龍勒縣境。說到這，大家最想問的應(yīng)該是玉門關(guān)為什么叫玉門關(guān)，大概是因為它跟玉有關(guān)吧，具體我也不太清楚，就讓大家自己去發(fā)現(xiàn)吧！

　　當(dāng)我們讀到王之渙的《涼州詞》時，我們想到的應(yīng)該是一個如詩如畫的玉門關(guān)�？墒牵�當(dāng)我看到真正的玉門關(guān)時，我大吃一驚，這么一個破敗的土堆真的是玉門關(guān)嗎？

　　不過最起碼，我知道了玉門關(guān)本來是匈奴的土地，后來匈奴與漢武帝大戰(zhàn)失敗，從此這土地就歸漢武帝管理了。

　　玉門關(guān)上有許多橫線的主要原因它是用沙土一層層堆積起來的.。河倉城是玉門關(guān)的糧庫，上面有許多大大小小的洞用來給糧食通風(fēng)。烽火臺是古代傳話最快的方式，只要24小時就能傳到長安城。由此可見古代人民的智慧是無窮無盡的。

　　站在歷史的海岸漫溯那一道道溝渠時你會發(fā)現(xiàn)：歷史是人類過去的知識，是用激情和痛苦創(chuàng)造的。歷史又是一面鏡子，也是一本深刻的書，我們要從中吸取經(jīng)驗，避免不必要的錯誤。

《跟著書本去旅行》觀后感7

　　“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”這首詩，對你們而言，是不是算很熟悉啦？沒錯，詩中王之渙提到過“玉門關(guān)”這幾字，當(dāng)時，我認(rèn)為“玉門關(guān)”的門是用精致的美玉精心打造出來的，原來并不是，那就讓我們一起《跟著書本去旅行》，來探索關(guān)于“玉門關(guān)”的各種有用信息吧！

　　電視中的同學(xué)們跟隨舒笑老師和王老師一起來到了甘肅。玉門關(guān)位于敦煌市區(qū)西北九十多公里的戈壁中，最早建于漢武帝開通西域。瞧，這個雖然有點殘破的玉門關(guān)出現(xiàn)在了同學(xué)們的`視線里，這時，我仿佛看見了一座雄偉端莊、莊嚴(yán)肅穆的玉門關(guān)，直立在我的眼前。我

　　不僅看到了這座玉門關(guān)，也看到了愛國將士那幅讓人敢到心酸的場面，也許，我們現(xiàn)在的身上沒有那些精神，但我們也要敬畏這些可貴的精神！

　　緊接著，王老師帶同學(xué)們了解了并參觀了河倉城。它的主要功能就是戰(zhàn)士們存放糧食的地方了，河倉城上面的洞，你可不要小看這些洞哦！它們的用處可大了呢，它們可是幫助糧食長期保存的方法之一，用這個來通風(fēng)，食物就永遠(yuǎn)保持干燥�！氨�馬未動，糧草先行�！睕]有了這座城，玉門關(guān)恐怕就要危險了。這個地方，在歷史上發(fā)揮，著非常重要的作用。

　　烽火臺，一直連到長安城。王老師親自帶領(lǐng)同學(xué)們鉆木取火，升幡旗，今天的旅程就結(jié)束了。

　　玉門關(guān)，就因為有塊叫作和田玉，才取名為玉門關(guān)的。

《跟著書本去旅行》觀后感8

　　看完了《冰雪查干湖——獨特的冰雪飲食》，我知道了東北的冬季異常寒冷，室外就是一個天然的冷庫，而東北人就靠這個冷庫保存了許多水果。其中，最常見的就是凍柿子、凍梨。

　　現(xiàn)在的黏豆包，以前叫年豆包，這其中還有一個傳說：在臘月二十三這一天，人們要去送灶王爺上天去說人間的好事，送灶王爺?shù)臅r候，人們要用黏米抹他的嘴。為了讓黏米更好吃，人們在中間放上豆沙和糖，讓灶王爺多說些好話。包好了豆包，還要用玉米葉把它再包裹一次，因為洗干凈的玉米葉把豆包包裹起來后，既能保證豆包干凈，還能讓豆包不粘到一起。

　　東北的.酸菜也很有名，在入冬之前把白菜洗干凈，一層一層地放到缸里，放一層白菜撒一層鹽，一層一層疊加起來，在最上面放上石頭，最后再放適量的水，使所有白菜淹沒在水里。經(jīng)過一個月的時間，酸白菜就腌好了。腌制好的酸菜，營養(yǎng)價值不但沒有減少，還增加了。

　　東北的食物真有趣！

《跟著書本去旅行》觀后感9

　　“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！痹诳戳恕陡�著書本去旅行》——諸葛出師后，我深刻的理解了宋帆的這句名言。

　　在這一集中，書本旅行團(tuán)帶著我們?nèi)チ酥T葛亮北伐中原的丞相府——武侯祠，一同觀賞了碩大雄壯的陽平關(guān)，那千瘡百孔的墻面上仿佛訴說著當(dāng)年空城計的驚險，又來到壁立如屏的'定軍山，回望著當(dāng)年金戈鐵馬的輝煌歷史。

　　諸葛亮不但非常聰明，一招空城計，巧妙地反敗為勝，而且他做事還一向細(xì)心謹(jǐn)慎。在北伐過程中，他簡直是把防御做到了極致，看似十分危險的前線司令部，實則是一個四山環(huán)繞、地勢險峻、易守難攻的丞相府。連練兵屯兵的地方也是絕妙無比，隱蔽的叢林、充足的地下水、廣闊的平地，既叫人驚訝又叫人欽佩。還有那扎馬釘（有四個角，成三角形，在撒出去時總有三角朝下，一角朝上），諸葛亮知道曹魏軍隊的騎兵非常厲害，就巧妙地利用了三角形的穩(wěn)定性，制作出了扎馬釘這么一個殺傷性武器，專門扎馬的馬足。

　　到了現(xiàn)在，做事細(xì)心謹(jǐn)慎仍是一種美好品質(zhì)。一次科學(xué)機(jī)械飛機(jī)競賽（現(xiàn)場賽），我們的團(tuán)隊正緊張地畫著圖紙，比賽規(guī)定的那些少之又少的材料，讓我們不敢有半點僥幸心理。畫完圖紙研究了老半天，才動手制作，“哎！想什么呢？開始制作了。”我的隊友拍了拍我，“你們先做，我再想想有什么問題�！蔽野欀�眉頭，拿著測量工具對著圖紙反復(fù)測算。當(dāng)他們就要安裝螺旋槳的時候，我說道：“發(fā)動機(jī)和螺旋槳安裝的太近了，會影響發(fā)動機(jī)的正常運(yùn)行，發(fā)動機(jī)和螺旋槳之間的距離加長�！标犛褌兯查g恍然大悟，我也終于松了一口氣，調(diào)試完畢后，我們就進(jìn)入了最后的比賽環(huán)節(jié)，每個人都為自己的飛機(jī)捏了一把汗，經(jīng)過飛機(jī)短暫的飛行后停了下來，我們遙遙領(lǐng)先，奪得了冠軍，賽后裁判老師對其他組的成員說：“你們發(fā)動機(jī)和螺旋槳的距離太近了，螺旋槳就卡住了�！�

　　細(xì)心是一種習(xí)慣，是一種美德存在于我們生活中的點點滴滴，但它，往往就決定著事情的成敗與輸贏。

《跟著書本去旅行》觀后感10

　　“讀萬卷書，行萬里路”這個寒假我看了《跟著書本去旅行》這個節(jié)目，走進(jìn)文化古跡、實地實景講故事，讓人身臨其境。

　　這個節(jié)目，帶我們?nèi)チ嗽S多地方：火焰山、大明宮、蘇州、陽關(guān)、吐魯番等地方。讓我印象最深刻的是位于新疆吐魯番的葡萄溝。

　　顧名思義，這里就是火焰山附近盛產(chǎn)葡萄的最大溝谷。當(dāng)然這里除了葡萄，還有各種瓜果，“水果王國”說的就是這里。�？吹降钠咸寻姿�總被誤解為“臟東西”或者是農(nóng)藥，實際是葡萄自身分泌的糖類物質(zhì)，是新鮮葡萄的“明顯標(biāo)志”。

　　這兒的人們十分好客。要是來了客人，他們一定會拿出他們那最好吃的葡萄，還會跳起好看的舞蹈——葡萄舞。

　　跟著書本去旅行帶領(lǐng)我去了很多我沒去過的`地方，了解了很多地方的風(fēng)俗人情，增長了不少見識。讓書帶著我們的心靈去旅行吧！

《跟著書本去旅行》觀后感11

　　今天我又跟著書本旅行團(tuán)來到一個新的站點：書本里的年味——必備年貨。

　　有了年貨，才有了年味。說起年味，我覺得它是過年時親朋好友間的`祝福，是餐桌上的美食，是窗戶上紅紅的窗花……其實年味無處不在，只是因為我們腳步匆匆而沒有細(xì)心體會罷了。

　　年味兒更多的是一種傳統(tǒng)，不！應(yīng)該是一種民族文化，可是我覺得近幾年我們的年味越來越少了。過年時，親朋好友在手機(jī)上道一聲平安，沒有了見面時的熱情，聽不到噼里啪啦的鞭炮聲，看不到絢麗的夜空中的煙花，而我們也只是在家里刷手機(jī)看電視。我覺得我們應(yīng)該多去了解傳統(tǒng)習(xí)俗與傳統(tǒng)文化，讓我們的年過的更有意思。

《跟著書本去旅行》觀后感12

　　放寒假了，學(xué)校推出了跟著書本去旅行的活動，我非常喜歡，每天都要看一集。今天我觀看了《探秘嶺南——巾幗英雄第一人》。

　　冼夫人從小愛動腦筋，聰明過人。有一次村里兩家的人養(yǎng)的鴨子混到了一起，分不清是誰家的，他們沒辦法，找到那時還是孩子的'冼夫人。冼夫人通過了解、詢問，知道了他們喂養(yǎng)鴨子的方式不同，找到了把鴨群分開的好辦法。這讓我明白了遇到事情不要著急，要學(xué)會分析問題，積極想辦法解決問題。如果遇到通過自己的努力仍解決不了的事情可以請教老師，或者向爸爸媽尋求幫助。俗話說得好“人多力量大”，只要多動腦子、大家齊心協(xié)力，事情一定會辦好的。以后我也要像冼夫人學(xué)習(xí)，提高自己處理問題的能力，做個愛動腦筋、遇事冷靜、樂于助人的孩子。

　　冼夫人管控一方，十分有威望，她平息部落矛盾，重新制定規(guī)章制度，靠著聰明智慧和偉大的愛國情懷，譜寫了她一生偉大的篇章。

　　巾幗不讓須眉。巾幗英雄古有冼夫人、花木蘭、穆桂英，現(xiàn)有劉胡蘭、江姐……我們要像她們一樣努力學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄，用自己的雙手和智慧建設(shè)國家，讓國家變得更強(qiáng)大！

《跟著書本去旅行》觀后感13

　　俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。寒假期間我觀看了《岳飛故里——莫等閑白了少年頭》這期節(jié)目，看完之后我感觸很深，久久不能忘懷。

　　岳飛是懂得感恩的人，他少年時期就跟著周同老師學(xué)習(xí)箭術(shù)，與老師關(guān)系密切。老師去世后，因岳飛家中貧困，沒有錢為老師買供品，于是岳飛把自己的衣服賣掉，為老師買供品。我們要向岳飛學(xué)習(xí)，常懷一顆感恩的`心，感恩老師的諄諄教導(dǎo)。

　　岳飛是一個孝順的人，他在外打仗時也會掛念著母親。當(dāng)家鄉(xiāng)出事后岳飛便一直派人去尋找母親，他沒有放棄過尋找母親的機(jī)會，終于在第18次時找到了母親，并把母親接回了兵營。父母為我們辛勤付出，我們要懂得感恩父母、孝敬父母，體會父母的不易。

　　岳飛更是一位要求嚴(yán)格的人。他對自己、對兒子、對下屬都嚴(yán)格要求，他與老百姓同憂同樂，一生功績卓越，成為叱詫風(fēng)云的英雄。這讓我想到，平時父母和老師對我們嚴(yán)格要求都是對我們寄予希望，我們應(yīng)理解他們的良苦用心。

　　岳飛雖已逝，但精忠報國的故事依舊世代相傳，精忠報國更是一面永不倒的愛國旗幟。作為青少年的我們，應(yīng)抓緊時間好好學(xué)習(xí)，立下遠(yuǎn)大的理想，將來用自己的聰明才智去報效祖國。

《跟著書本去旅行》觀后感14

　　我看了《跟著書本去旅行》的“尋訪靖江”，我深有感觸。

　　惠崇春江晚景

　　來到了靖江，來到了充滿江鮮風(fēng)味的臨水小城。蘇軾寫《惠崇春江晚景》時就是在靖江。蘇軾不僅寫了江邊的美麗風(fēng)景，他畢竟是一個美食家，還寫了“正是河豚欲上時”，春天來了，他就能吃上河豚了。隨后祁智叔叔帶著小朋友們來到了河豚的養(yǎng)殖基地，看養(yǎng)殖員如何養(yǎng)殖河豚，養(yǎng)殖員還為河豚魚苗搭了一個大棚，用來保溫。養(yǎng)殖的河豚基本上無毒，是因為河豚在河里吃的是浮游生物，是浮游生物有毒，所以養(yǎng)殖員會自己做飼料，才會無毒�？赐炅宋也胖�道原來《惠崇春江晚景》還有這么一些故事。

　　竹節(jié)人

　　這次《跟著書本去旅行》拜訪了《竹節(jié)人》的作者——范錫林，一起了解竹子的奧秘。在古代，許多文人都把竹子比作君子，竹子虛心，它也寧死不折，和君于一樣。在當(dāng)?shù)�，人們除了用竹子做竹�?jié)人，還做了許多竹編的.工藝品。這些竹編的工藝品顏色也不一樣，那是因為刷了顏色，能保存更久，這些竹編的工藝品都是純手工的，難度高，十分精細(xì)。我看完了這集便了解了關(guān)于竹子的許多知識。

　　童年的泥巴

　　靖江的泥狗子非常受歡迎，那這是為什么呢？一起去看看吧！沒想到這隨處可見的土，背后還有這么多小知識。龐老師帶著小朋友們?nèi)チ斯律�，他說只有那里的土能做泥塑。用孤山后山的泥土做出來了泥望不僅很好看，還很好玩，因為它還能吹，分為單音、雙音、三音，十分有趣！看完這集我才知道原來泥巴還能玩出這么多花樣來，真讓人驚訝。

　　蟹黃湯包

　　蟹黃湯包是靖江非常受歡迎的，據(jù)說還可以喝，這引起了我的好奇。小朋友們隨著祁智老師一起來研究蟹黃湯包中的奧秘。他們拜訪了陶師傅，學(xué)到了許多關(guān)于蟹黃湯包的小知識。聽陶師傅說，吃湯包還有口訣呢！“先開窗，后喝湯……”原來靖江的蟹黃湯包還有這么多講究呢！真讓人感到神奇。

　　原來靖江有這么多文化知識啊！真令我大開眼界！

《跟著書本去旅行》觀后感15

　　在這個一個多月的寒假里我看了老師推薦的紀(jì)錄片——《跟著書本去旅行》這之中深受我喜愛的就是小學(xué)課本中的《蔡倫造紙》了。

　　蔡倫因為當(dāng)時沒有輕便的讀書工具，用獸骨和竹簡很不方便，運(yùn)輸又很麻煩，好用的紙又是奢侈品普通的老百姓都用不起，為了能讓所有人都能方便的讀上書，身為上官令的蔡倫決定使用便宜的材料來造紙，他一路走到洋縣，地處漢江北岸秦嶺腳下，那里水源豐沛，樹木叢生，偽造只提供了豐富的原料，他找到了構(gòu)樹。因為構(gòu)樹纖維質(zhì)地好韌性強(qiáng)，是非常好的造紙原料，雖然紀(jì)錄片中并沒有介紹蔡倫一路到洋縣是多么艱苦，但我還是充分的體會到蔡倫一路上的幸苦還有艱辛。經(jīng)過蔡倫一次一次地嘗試，終于找到了最好的方法。歸為三個步驟：浸泡、蒸料、碾壓之后，再把纖維切段，最后就是打漿了，打完之后一張一張地放起來晾干之后就是輕便，便宜，老百姓都用得起蔡侯紙了。我覺得《蔡倫造紙》這篇課文的文字描述都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)實當(dāng)中造紙的繁瑣和每一次實驗的辛苦。蔡倫造的這些紙不僅給人們帶來了極大的方便，還讓牛省力了不少呢，之前牛拉的.一車獸骨，竹簡中的四書五經(jīng)，只用一兩本書就可以容下所有的內(nèi)容了。蔡倫造的紙也在中國歷史上發(fā)揚(yáng)和傳承了下去。我覺得蔡倫是一個為他人著想；有才華；做事用心謹(jǐn)慎，會觸犯，質(zhì)疑權(quán)威，匡弼得失的人。她為了研究造紙技術(shù)，每到休息的時候，就謝絕賓客，出門去找造紙的原料。我也體會到了古代的宦官是多么熱愛學(xué)習(xí)，沒有紙，他們就在獸骨龜甲，甚至是石頭上寫字。所以我也要好好學(xué)習(xí)更要在現(xiàn)在什么都不缺的幸福時代中做一個有知識有才華的人�！�

　　這一期《跟著書本去旅行》中的《蔡倫造紙》讓我知道了蔡倫那個時代的歷史背景。這一期的《蔡倫造紙》為我解答了我對造紙術(shù)的所有疑問和不懂的地方。

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