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《跑吧孩子》觀后感范文(通用19篇)
當觀看完一部影視作品后,從中我們收獲新的思想,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《跑吧孩子》觀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《跑吧孩子》觀后感 篇1
今天,我看了《跑吧 孩子》這部電影,受益匪淺,感觸很深。
這部電影主要講了:哥哥一不小心把妹妹的鞋子給搞丟了,由于家里貧困,買不起鞋?擅妹脹]有了鞋子,不能去上學。哥哥想了一個辦法:他們輪流穿鞋,但這樣哥哥老受校長訓斥。哥哥想盡一切辦法想為心愛的妹妹得到一雙漂亮的鞋子?墒且淮斡忠淮蔚呐Γ瑓s一次又一次的失去,可是哥哥沒放氣過。最后,是那個和他最愛吵架的老朋友,給他和妹妹兩雙漂亮的鞋。哥妹的`感情深厚,令我佩服得五體投地,看著看著,我思緒萬千,在現(xiàn)在的社會當中,有一些兄弟姐妹因為一點小事而吵的不可開交。就拿我來說吧:我和哥哥常為一點玩具而打鬧起來,我和哥哥常為爭一些零食而吵起來?伤麄儌z卻互相關(guān)心,等到以后,我們只能用形單影只,十分寂寞來形容?伤麄儏s開開心心,相親相愛生活過得十分美好。
我不要再做哥哥的敵人,我不要再做會吵架的女孩。我要做一個會關(guān)心他人,懂得在簡樸的生活下幫助別人。在他人需要幫助的時候伸出援助之手。我要做有愛心懂得為他人著想的人......
《跑吧孩子》觀后感 篇2
星期五看了電影《跑吧,孩子》,那一幕幕場景令我難以忘懷!
電影講述了一戶新加坡窮人,爸爸、媽媽、哥哥與妹妹歷經(jīng)艱難的故事。哥哥在一次買東西的過程中,已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此,這兄妹倆便倒著穿一雙鞋:妹妹上完學以最快的.速度奔跑回家,哥哥又以最快的速度奔跑上學,可總因遲到被老師罰。當他們找到了偷鞋人時,發(fā)現(xiàn)他們生活更困難,要回鞋子的想未能也沒有了。他們家雖窮,可哥哥的成績卻名列前茅。他為了妹妹,想盡一切辦法:替別人寫12科作業(yè)換鞋子給妹妹穿,即使寫到深夜。終于有一次,小學生長跑5公里比賽,第三名獎勵一雙鞋,哥哥想盡辦法報名參加了。他充滿信心,克服重重困難,勇往直前。路上,有打碎的玻璃,有泥濘的沼澤,還有曲折的山路。他不停地奔跑著,吶喊著,最終居然取得了第一名的好成績。但在他看來,第三名獎勵的鞋子更好。
這部電影首先打動我的是兄妹情。哥哥丟了鞋子,妹妹從沒抱怨哥哥,他卻總是想辦法補償。還不讓妹妹知道自己受的苦。
其次是雖然貧窮卻奮發(fā)向上的精神。我們現(xiàn)在生活這么富裕卻不珍惜,他們在那樣困難的環(huán)境下依然勇往直前,永不退縮。
最后是善良。當他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛時,就不想要回鞋子了。人窮,卻并不影響內(nèi)心的善良。
這部電影教育了我珍惜今天美好的生活,努力奮斗,做個善良、有愛心的人!
《跑吧孩子》觀后感 篇3
看了《跑吧孩子 》這部電影,我很感動,里面講述了一段感人肺腑的故事,主人公是一個只讀5年級的男孩。
有一天妹妹 小芳的鞋破啦,就叫哥哥 阿坤去補一下,順便去面惡心善的雜貨店老板換一些米,也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里,可是收垃圾的大伯來啦,把放在垃圾堆上的鞋子連垃圾也收走啦,阿坤發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋子不見啦,很焦急,阿坤找來找去也找不到妹妹的鞋子,只好回家去,和妹妹坦白,妹妹聽了,不知如何是好,沒有啦鞋子我就不能上學了,沒有辦法之下哥哥妹妹只好同穿一雙鞋,阿坤也因此被校長 罵,后來阿坤知道有一個越野賽跑的第三名的獎品是一雙鞋子,于是阿坤就去參加賽跑,可是在阿坤賽跑時,他的.媽媽 就要生啦,妹妹小芳就只好拿著紅布把借生婆給叫過來,可是借生婆在睡覺,怎么也叫不醒,小芳只好去叫借生婆來,與此同時,阿坤也在比賽,到了一個全是泥土的路腳一伸進去就很難拿出來,阿坤只好把鞋子給脫了,向前方跑去,不過多久,就發(fā)現(xiàn)一條全是鋒利的石頭的路,阿坤為了能拿到第三名,不管三七二十一,就赤腳跑去,鋒利的石頭劃破啦阿坤的腳,同時小芳也面臨一危險,就是赤腳跑過這滿是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家,小芳沒走幾步就被碎片劃破了腳,小芳想起媽媽在忍受著,就不怕困難,一直向前走去,終于找到啦接生婆,讓她為媽媽借生,在越野賽跑,阿坤也在努力 ,終于快要到終點啦,可是天有不測風云,快要到終點的時候,突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名,明順得啦第三名,得到啦一雙鞋子,阿坤,沒辦法,只好用獎牌和明順換鞋子,又和明順說了自己與妹妹的事,明順很感動,就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子。
我看啦這個故事,十分感動,要是我們能向他們學習 就能讓我們進步,了,想想自己和他們比我們可差得遠呢。
《跑吧孩子》觀后感 篇4
影片《跑吧孩子》描述了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒,哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子,這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負擔,決定隱藏這個秘密。于是他們每一天共用一雙哥哥的爛鞋,也是哥哥唯一的鞋子。妹妹所以遭到同學們的譏笑,哥哥遭到校長的責難。但他們始終對尋回鞋子報有期望。
為了練習踢球,哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判,用寫作業(yè)換得借用鞋子的機會。這些真誠友善的孩子,給電影增添許多的笑聲。當哥哥為了給妹妹贏得一雙上學鞋參加全國越野賽跑比賽時,妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上理解挑戰(zhàn)。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的.機會,影片時時處處為觀眾展示了至情至愛,深為悲壯而感動。
然而,導演并沒有處理得那么悲慘,看的出導演并不期望更多人給他們的是同情。而期望告訴人們“有了愛,不管在哪里或跟什么人生活在一齊,任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛,兄妹倆就有了簡單的目標,潛生了為實現(xiàn)目標而付出了艱辛的努力,在不懈地努力奮斗下,最終他們都有了屬于自我的嶄新的鞋子。
沒有鞋子的時候,做夢都是鞋子,那么有了鞋子之后呢?影片為我們揭示了一個哲理,每一次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)局,它只可是是另一次比賽的開始,關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧!孩子,永不停歇也沒有輕易的低頭,我們什么都沒有,也沒有放棄的念頭,不管路要怎樣走,不管是誰牽著誰的手,只要我們的心緊緊相扣,我們就什么都擁有。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞,歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”,是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個人都有自我的追求目標,但不必須每個人都有“永不放棄的精神”,“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了,有的沒有實現(xiàn);有的人實現(xiàn)了原先的目標,又有了新的目標,有的人實現(xiàn)了目標后就沾沾自喜,停留在實現(xiàn)后的目標上不再思索進取。對于家庭是這樣,對朋友之間也是這樣,對于教師來說更應當是這樣,教師首先自我要有一顆愛心,全身心地去愛自我的事業(yè),去愛自我的學生,要有一種“永不放棄的精神”,并且教育學生也要有“永不放棄的精神”,這是我們中華民族自信心的源泉,更重要的是,我們不應當互相抱怨。哪怕為了學生付出再多艱辛,也不要輕易低頭,更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”,那么我們“四小”的教學質(zhì)量必須會像“國際跳棋”項目一樣,成為佼佼者。
《跑吧孩子》觀后感 篇5
作為《跑吧,孩子》的主人翁周杰坤和他的小伙伴們用奔跑來一經(jīng)歷成長,經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。
很難想象,一雙鞋,對于一個家庭的重要一性一,可影片中,那個特殊年代,那個貧困的地域,一雙鞋,對于這對兄妹,對于這個家庭,確實無比珍貴。
還記得電影里面有這么一段插曲“我們什么都沒有,也沒有輕易的低頭。我們什么也沒有,也沒有放棄的念頭,回想著電影里一幕幕,走過一個個艱難的瞬間。兄妹倆在逆境中不屈服。依舊堅強,充滿期望。想著他們在艱辛面前堅毅的面龐,雖已看完這部影片,但依舊久久感動。
記得影片中有這樣一個畫面:因為妹妹的`鞋丟一了,并且沒有鞋子就無法進入學校。兄妹就在相約之地換鞋,然后奔去上學。盡管他們用盡全力,卻還是免不了遲到,挨門衛(wèi)罵,甚至被開除。而哥哥為了妹妹鞋子的問題,即使三番二次被富家子弟明順耍賴也努力地拼搏。
也正是這樣才鍛煉出他們不一樣于一般孩子的堅強意志和韌一性一。還有另一個畫面令我淚流滿面,哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋,光腳在泥漿碎石中奔跑,而此時,妹妹也因母親即將分娩而奔跑,去叫接生婆。她的鞋子壞了,只能光腳在有碎玻璃的路上忍痛奔跑,我真切的看到兄妹兩人的不畏執(zhí)著和剛毅,是親情,職責。
除了親情還有友誼。也詮誼了真摯樸素純真的友情。讓我們感到一溫一暖:影片最終哥哥說:“有鞋子的時候我們明白問題在哪里。沒鞋的時候我們明白問題在哪里嗎?”漫漫人生路,你不斷解決問題的同時也會有新的問題不斷地出現(xiàn)。用心去走人生,路總會有盡頭。心中有光,也會瀟瀟灑灑。
《跑吧孩子》觀后感 篇6
當看完這部《跑吧,孩子》的電影,我的情緒久久不能平靜,被深深感動了。耳旁時刻回響著電影的那段插曲:我們什么也沒有,也沒有輕易的低頭,我們什么也沒有,也沒有放下的`念頭……腦海里不停的回放著那些感人的畫面。
故事里講了一對生活在十分貧寒家庭里的兄妹,為了一雙對于別人來說很普通,而對于他們來說卻十分珍貴的鞋子,勇于應對所用困難。每一天早上,哥哥和妹妹一齊拼命奔跑在約定的地方換鞋上學,在學校里被有些人嘲笑和挨罵;哥哥為了能幫妹妹在比賽中贏得一雙鞋子,光腳在泥漿和碎石里奔跑;妹妹也為了給快生的媽媽找接生婆,光著腳丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑……看著他們在遇到這么多的困難時卻還是那么堅強,始終沒有放下尋回鞋子的意念,這時我恨不得自己能夠立刻送給他們兄妹倆一雙新鞋。想想我此刻的生活,要什么有什么,還經(jīng)常纏著爸爸媽媽買許多的玩具,玩一兩次就丟一旁不理睬了,和他們兄妹相比,我感到好慚愧啊!功夫不負有心人,最后在他們不懈的努力奮斗下,最終都有了屬于自己的新鞋子。
透過看了這部電影,讓我深深明白了一個道理:盡管每個人的生活環(huán)境不同,但是我們都要懂得珍惜已經(jīng)擁有的生活,學會在逆境中變得更堅強,不輕易放下自己的夢想,堅持努力往前跑,必須能夠看到成功的!
《跑吧孩子》觀后感 篇7
老師給我們看了一部電影,叫《跑吧孩子》,這是一部非常感人的電影。
這部電影講的是一對兄妹之間的故事,他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。
我們應該要學習他們那堅持不懈的精神,有時難免遇到困難時,應該要堅持住,不斷地往前走,總會有勝利的希望,不能被困難絆倒,即使絆倒了也不能放棄希望,要堅持住,繼續(xù)往前走,總會有好的.結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意,不要馬上灰心,堅持到最后一刻,永不放棄勝利的的希望。像有些同學,爸爸媽媽讓他學一項很難的項目,他自己不想學,找借口說很難呀,就不上了。其實你學了就知道其中的技巧和樂趣,還可以學會好多的知識,掌握了這些好知識,你就可以跟同學進行交流。我們不要學那些放棄希望的人,我們要學會堅持抓住生命中的希望,像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿,但他們光著腳丫,在艱險的地方堅持跑著,永不放棄的精神值得我們?nèi)W習,給自己力量,不放棄、要堅持。
從這部電影中我悟出了一個道理,無論做什么事情都要堅持住不要泄氣,總會有希望存在的。
《跑吧孩子》觀后感 篇8
在無意中分享了一個鏈接,里面涵蓋了很多教育類的電影。我也在其中選擇了《跑步,孩子》。在觀摩之后,多了反思和感觸。
電影圍繞著一雙鞋子展開,而正是這雙鞋子讓本是無憂的少年多了數(shù)不盡的煩惱。哥哥阿坤因為在雜貨店將給妹妹修補的鞋子不慎丟失而和妹妹一起開始尋鞋之旅。看著窮苦潦倒的家庭環(huán)境阿坤和妹妹根本就不曾抱怨,而是不管如何只要是能擁有一雙鞋子就已經(jīng)心滿意足。尋找鞋子途中,為了不耽誤兄妹二人的學業(yè),他們不得不穿哥哥那一雙鞋子。可想而知那雙鞋子妹妹穿上之后大的像支船,根本駕馭不好。每一天他們相約到一個地點交換鞋子,妹妹總是盡力跑快,為的是不讓哥哥遲到?墒菚r間好似總與這兄妹倆開玩笑,哥哥每一次都會遲到。而校長總是不問緣由的訓斥,打掃衛(wèi)生、清理教學器材便是哥哥所要面臨的懲罰。為了能讓妹妹擁有一雙屬于自己的鞋子之后,在尋鞋未果之后,哥哥開始為明順他們做作業(yè)以此換的鞋子。可是明順總是一味的反悔,這讓阿坤苦惱不已。偶然的機會阿坤參加了一個長跑比賽,因為他知道奪得第三名的話會得到一雙鞋子?墒屡c愿違阿坤在不經(jīng)意間奪得了冠軍,沮喪的他根本對這個冠軍獎牌毫不在意,可以想象到阿坤沮喪的心情。讓我淚眼婆娑的是哥哥在丟掉鞋子之后光著腳拼命的奔跑,可想這樣的疼痛誰能忍受。而與此同時,妹妹也為了能替母親找到接生婆,在玻璃碎片中忍痛穿梭。這樣的家庭,這樣的孩子不得不讓我們佩服和尊敬。幸好,明順和阿坤和好如初,而家境較好的明順在出國前讓阿坤和妹妹都能如愿以償?shù)腵得到了一雙屬于自己的鞋子。而兄妹在欣喜之余又面臨了新的煩惱,一片片泥潭好似人生所要面臨的坎坷。
除了感動更多的是對身為校長、老師們的一味責怪而反思。試想我們在日常的教學工作中,是否不詢問緣由就對學生進行懲罰、責怪。我想這樣的事情應該是有的,我想自己也通過這部電影警醒了自我。今后,在面對錯誤的時候我們需要多一些耐心、多一些寬容。就像明順和阿坤一樣,縱使無數(shù)次的鬧翻最后還是和好如初。而需要提及的是孩子的心只要受傷便不會再愈合。至此,我想告誡自己:教育之路,多一些耐心和寬恕。其次告誡我的孩子們:多一些磨練,你們才會成長的更快。珍惜眼前,做一名從不言棄的好孩子。
《跑吧孩子》觀后感 篇9
《跑吧,孩子》這是一部感人至深,發(fā)人深省,笑中帶淚的影片。整部影片彌漫著一股溫馨的懷舊氣息。破敗的木屋,簡陋的陳設,干凈的街道,質(zhì)樸而貧窮的人群,在泥濘土地上踢球的少年,充滿田園氣息的美麗風景為我們展開了一幅60年代新加坡的風情畫卷。通過阿坤和小芳兩人尋訪鞋子的經(jīng)歷表現(xiàn)了真摯的兄妹之情,父子之情,朋友之情,令人感動不已。
看不到你眼里的淚滴∕卻聽到你堅強的呼吸∕多少汗水和多少經(jīng)歷∕你跨出的腳步越是艱辛∕我們的主就更加靠近∕就這樣傻傻繼續(xù)前進∕剩下的只能聽天由命∕我們什么都沒有∕也沒有輕易地低頭∕我們什么都沒有∕也沒有放棄的念頭∕不管路要怎么走∕不管是誰牽著誰的手∕只要我們的心緊緊相扣∕我們就什么都擁有……
這是《跑吧,孩子》里的一首插曲,電影中的這段插曲真實的詮釋了兄妹倆雖身處逆境,而依舊堅強,充滿希望的不屈精神,這種精神很可貴,更可貴的`在于這種精神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來,那樣堅定,無畏和剛毅,我想這是值得我們每一個人去學習的,看完這部影片,我一直被久久感動著……
記得影片當中有這樣一個畫面“哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟了,為了找回鞋子,兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學,放學后快快的跑回來換給上學的哥哥。因為妹妹的鞋子丟了,而沒有鞋子就無法進入學校,所以兄妹倆在相約的地點換鞋然后飛奔著去上學,盡管他們用盡全力,卻還是免不了遲到,挨門衛(wèi)罵,甚至后來要被開除!
而哥哥為了解決妹妹鞋子的問題,即使三番兩次被富家子弟明順戲弄耍賴也始終努力地,對于他而言,只要有著一絲希望,他就會努力地去拼搏,為了自己和妹妹能夠更好地生活。這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當家,窮人的孩子早懂事”這句話,也許正是因為這樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強意志和韌性,我打心底的欽佩他們。
影片中另外一個場面也令我淚流滿面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子,光腳在泥漿,碎石中奔跑;比賽時,哥哥就是穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學生越野賽。
而在此同時,妹妹也因為母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆,她的鞋子壞了,只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑,在這兩幅畫面的不斷切換中,我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執(zhí)著和剛毅,是什么支撐著他們呢?是什么讓他們?nèi)绱藞远兀渴怯H情,是責任,哥哥對妹妹的責任,孩子對父母的責任,這是人世間令所有人珍視的感情,這一刻,我們心中最柔軟的地方蕩漾起溫暖的波瀾,久久,久久……
影片中除了親情外,對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心,阿坤跟小黑他們真摯的友誼這種樸素純真的感情不是因為金錢而建立的,而是在共同的愛好——足球下促成的。他們在阿坤有困難的時候都能挺身而出,可是他們卻無能為力為阿坤弄到一雙鞋,幫助他、支持他。
而明順,作為阿坤在劇中的一個特殊的朋友,他們的友誼歷經(jīng)波折之后又真心和好,這大概是我們每一個人都經(jīng)歷過的,友誼就是這樣,吵吵鬧鬧,相互誤會,但最后一般都會和解,朋友間的包容和體諒都體現(xiàn)在這里,這一切又讓我想起兒時的伙伴和那時的我,那份情誼又讓我感動良久。
影片的最后哥哥說了這樣一句話:“有鞋子的時候我們知道問題在那里,沒鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎?”是啊,漫漫人生路,你不斷解決問題的同時會有新的問題不斷的出現(xiàn),但是無論路多難,多遠,多泥濘,只要用心去走,路總會有盡頭,心總會陽光滿滿,生活也會瀟瀟灑灑。我堅信!
《跑吧孩子》觀后感 篇10
《跑吧,孩子》這部電影講述了一個溫馨又讓人心酸的故事,身為哥哥的阿坤無意間弄丟了妹妹的鞋,而開始了二人合用一雙鞋的故事,最后阿坤為了贏得比賽獎品鞋子而開始了自我目標的奮斗,整部電影畫面樸素,情節(jié)悠緩,將幾個孩子的心理刻畫用電影深刻的展現(xiàn)了出來,最讓人心痛的是哥哥與妹妹互換鞋子而遲到被罰的畫面以及哥哥為了比賽而奔跑,妹妹為了媽媽的生產(chǎn)而奔跑的場景,一切的故事都是因為一雙鞋子而產(chǎn)生,而鞋子也成了孩子們的奮斗目標。
整部影片寫的是新加坡窮孩子的故事,故事都是圍繞了孩子們展開,但卻動心心弦,發(fā)人深思。在影片中,孩子們的小小的'細節(jié)卻往往顯示著孩子們堅強而又不甘放棄的強大的內(nèi)心。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學,放學后快快的跑回來換給上學的哥哥。就因為一只掉在下水道里面拿出來的鞋子!把兩個小兄妹急得想盡一切方法的情況真是的反應了出來,也能看出小孩天真和異想天開的一面,哥哥為了幫妹妹找回鞋子,答應富孩子們實在有些過份的要求,最后為了給妹妹贏回一雙鞋子,哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學生越野賽;妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆,含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上。
這一幕幕具有沖擊力的畫面給以了身為老師的我以心靈的震撼。班級中的孩子大概也是如此,雖然班級中的孩子形形色色,有調(diào)皮搗蛋,也有機靈乖巧,但是,我相信,每個孩子身上都藏著一個愛妹妹堅強不屈的阿坤,現(xiàn)實的生活給了孩子們太多的物質(zhì)享受,讓孩子們的天真的心靈在不斷的磨滅,但是孩子們的本性卻是永遠磨滅不了的。而身為人民教師的我們需要做的則是給每個孩子一個展現(xiàn)自己的機會,讓孩子們身上的阿坤在自己的越野賽場上展現(xiàn)出淋漓盡致的來。
《跑吧,孩子》,跑吧,孩子,用我們的愛心,耐心,關(guān)心,讓孩子們拾起自己的鞋子夢,奔跑在人生的賽場上,無怨無悔!
《跑吧孩子》觀后感 篇11
在思品課上,教師使我們看過一部全名是《跑吧孩子》的影片。是馬來西亞拍的。這部影片講的是一個馬來西亞的貧苦家中大概是在上世紀七八十年代吧。
家里有兩個孩子大的是個男孩兒上,小的是個女生上幼兒園大班。小故事的誘因是大孩子,也就是哥哥把妹妹的鞋給弄丟了。但因為家中很窮沒錢買鞋穿哥哥就把自己僅有的一雙鞋出借妹妹念書穿。每日念書如同接力賽跑一樣早晨妹妹衣著哥哥的鞋子去上幼稚園,到快下午時妹妹就很快的跑到哥哥的院校吧鞋給他們。這時候哥哥的盆友一直協(xié)助他找方式去解決困難。直至之后被別人贈給了她們一人一雙鞋。這部影片令我打動,那時候馬來西亞的窮光蛋盡管沒有鞋穿,但她們互幫互助的質(zhì)量遠遠地勝過有鞋穿的人。此片敘述了阿坤經(jīng)歷歷盡艱辛協(xié)助妹妹把鞋子找回家的小故事。根據(jù)阿坤和小娟兩個人探尋鞋子的親身經(jīng)歷主要表現(xiàn)了誠摯的姐弟之情,父子之情,盆友之情,感人至深不己。哥哥一不小心把妹妹的鞋子弄丟了,以便找到鞋子,兄妹倆在不斷的勤奮。妹妹衣著哥哥的大鞋子念書,下課后趕快的跑回家換給念書的哥哥。就由于一只掉在下水管道里邊拿出來的鞋子!!把2個美女弟氣得費盡心思一切方式的狀況!!還確實好感度人!!也可以看得出小孩子純真和天馬行空的一面!!!哥哥以便幫妹妹找到鞋子,同意富孩子們確實一些過分的規(guī)定,最終以便給妹妹贏得一雙鞋子,哥哥衣著那一雙兩個人早已撐破了的鞋子去報名參加全國性中小學生越野賽;妹妹以便去給分娩的母親找產(chǎn)婆,含著淚赤足跑在鋪滿玻璃瓶殘片的小路上......從未想過一雙鞋子會出現(xiàn)這般心酸的小故事,幾乎總是感覺鞋子不好看,必須買新的,卻不容易由于沒有鞋子而煩惱。篇中主題曲有那樣幾句歌曲歌詞:大家一片空白,都沒有隨便低下頭;大家一片空白,都沒有舍棄的想法......
而最令我感慨的是末尾,兩個孩子衣著嫩白的.新鞋子走在路上跑著,但正前方的泥濘不堪小道讓她們停下來了步伐。男孩兒說,沒有鞋子的情況下,我們知道難題在哪兒。如今大家擁有鞋子,我們知道大家的難題在哪兒嗎?最終交給大家那樣的一段話:最好的朋友就這樣,幫來幫去;實際上最好的朋友哪里有不爭吵的呢?每一次爭吵以后就SUMPAH割舌頭立誓,始終再也不跟他好,但是,每一次才已過二天……有時候更快呢,才已過三分鐘后,大伙兒就忘掉啦!把不開心的事忘記了,對大伙兒始終都是有益處。爭吵實際上并并不是錯事,每一次吵后會獲得更加深入的原諒!今日在同學們的共享的連接收看了一部新加坡電影《跑吧孩子》,影片以一雙小布鞋為正確引導,描述了主人翁阿坤以便為自己的妹妹找尋由于自身的一不小心弄丟的鞋而進行,以便妹妹能有鞋念書,也以便不必讓原本早已有很多金錢問題的父母擔憂,兄妹倆決策不告知父只能和妹妹臨時交替著穿自身僅剩的破鞋子去上學,便是由于那樣,哥哥常常晚到。
老師打手心,被校領(lǐng)導罰,乃至差點被辭退,哥哥煞費苦心依然沒法替妹妹找到鞋子。遭遇密秘隨時隨地都是被戳穿的工作壓力,他很巧報名參加了一個賽事,由于第三名的禮品是一雙籃球鞋,哥哥期待用這一禮品來更為妹妹的賠償。但在自身的不經(jīng)意中一不小心得了第一名。他的盆友明順也報名參加了,而剛好是他得了每三名,明順很生氣,覺得阿坤是有意讓自身尷尬,阿坤只有和他表述,但于事無補,之后只有和他表明了真實情況,自己來參加比賽僅僅以便為自己妹妹一雙鞋子。明晨順打動了,之后在離去她們?nèi)ッ绹那闆r下贈給了阿坤和他妹妹每個人一雙鞋子。兩姐弟高高興興的走在正前方的道上。小故事很感人至深,也很難以忘懷,認我對真情,對盆友又擁有新的了解……
《跑吧孩子》觀后感 篇12
今天看了這部影片以后,我的心里久久不能平靜。因為他們?yōu)榱四軌驌碛幸浑p鞋而費盡周折。
妹妹的鞋子爛了,哥哥阿坤幫妹妹補好了鞋,可是一不小心鞋丟一了。鞋子丟一了以后,他們也沒有告訴爸一媽一,而是自己獨自承擔后果。他們每天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學,妹妹放學了,把鞋子脫一下來給哥哥,可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了,放學后跑得不快,哥哥上學就要遲到,每次都受罰。阿坤的同學―阿暢家在賣鞋,為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿,阿暢想盡一切無理要求讓哥哥來完成,可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋,受盡一切折磨,到最后他們的想要鞋子的決心打動了阿暢,阿暢總算將鞋子給了他們。當他們有鞋子穿的時候,可是前面的路都是泥巴、水路……
看完這部影片之后,我明白了:
1、我們現(xiàn)在的'生活是多么幸福,我們即有鞋子穿,又有衣服穿,可是我們還不好好珍惜現(xiàn)在的生活,也不知道好好學習,我們又對得起誰呢?
2、當我們遇到問題時,不要自己承擔,而是要利用身邊的資源,比如:我們在學一習一時,遇到難題解決不了的時候,不要自己瞎蒙,而是要去問老師或身邊的人,直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時候,也不會有那么多的波折。所以以后我要好好學一習一,有問題時,要大膽地問老師,相信我會做到的。
《跑吧孩子》觀后感 篇13
《跑吧孩子》改編于《小鞋子》,在馬來西亞拍攝,主要告訴我們小孩之間最單純的愛,有了愛,不管在那里或跟什么人生活在一起,任何一個角落都會充滿溫情和溫馨。電影中的主角是周杰坤和他的妹妹小芳,因為出身在一個貧困的家庭,家里條件很差,媽媽又懷孕了,家里面又欠了很多債。而幸運的是阿坤和小芳都是好孩子,他們因為鞋子的種種原因遇到困難。
在現(xiàn)實生活中,我們都很依賴爸爸媽媽。是什么原因,造成我們?nèi)绱舜蟮姆床?因為我們一直生活在家長的關(guān)愛之中,獨立性差、依賴性強,禁不起一點挫折。而阿坤和小芳呢?他們?yōu)榱瞬蛔尠职謰寢尣傩模麄儾粩嘌陲。能看出哥哥十分自責。妹妹因為沒有了鞋子,所以只能穿著哥哥的鞋子上學,但每次都使哥哥遲到,妹妹因為鞋子太大所以上課被老師罰。哥哥一直決心要幫助妹妹找回鞋子。因此答應了明順那不公平的談判。真是越貧窮的小孩就越懂事。
最令我感動的是:哥哥阿坤為了幫妹妹拿到鞋子參加了賽跑,最后得了第一名,但他想的'是第三名,因為第三名有一雙鞋子獎勵。與此同時,小芳的媽媽要生了,小芳不顧腳下的碎石和玻璃扎到的疼痛,一路跑向接生婆家!
最后明順送他們兩雙鞋子,并懂得了朋友之間的友誼。
這一部電影使人受益匪淺他告訴了我們父母的愛、手足之間的愛和友誼的珍貴!
《跑吧孩子》觀后感 篇14
在思品課上,老師讓我們看了一部名叫《跑吧孩子》的電影。是新加坡拍的。
這部電影講的是一個新加坡的窮困家庭大約是在上世紀七八十年代吧。家里有兩個孩子大的`是個男孩上小學五年級,小的是個女孩上大班。故事的起因是大孩子,也就是哥哥把妹妹的鞋給弄丟一了。但由于家里太窮買不起鞋穿。哥哥就把自己僅有的一雙鞋借給妹妹上學穿。每天上學就像接力賽一樣早上妹妹穿著哥哥的鞋子去上幼兒園,到快中午時妹妹就飛快的跑到哥哥的學校吧鞋給他。這時哥哥的朋友一直幫助他找方法去解決問題。直到后來被人送給了他們一人一雙鞋。
這部電影令我感動,那時新加坡的窮人雖然沒有鞋穿,但他們互相幫助的品質(zhì)遠遠亞于有鞋穿的人。
《跑吧孩子》觀后感 篇15
今天,老師讓我們看一部電影叫《跑吧,孩子》。一聽這名字,我覺得很奇怪,仿佛有一億個甚至有無數(shù)個問號在我心中浮現(xiàn)。我看了一下,看到最后才明白,為什么叫《跑吧,孩子》。
這部電影主要講了1965年的新加坡,還 在一個動亂的歲月,很多人都很貧困。主人公阿坤,小芳兩兄妹就是在一個貧困的家庭里成長的。有一次,阿坤給妹妹去補鞋,不小心丟一了。不得已共用哥哥的鞋穿。阿坤耿耿于懷,覺得對不起妹妹。想方設法給妹妹找鞋子。可是造化弄人,雖然阿坤把尋找妹妹的鞋子放在第一位,卻還 是找不回妹妹的'鞋子。兩人共用一雙鞋時,兩人都遇到了尷尬,妹妹因為鞋子太大了,只好以各種理由蒙騙老師,被老師多次責罵。阿坤由于等妹妹送鞋子來,多次遲到,險些被開除。
這部電影里給我們展現(xiàn)出的是一種無比深厚的兄妹情。我們有一愛一過我們的兄弟姐妹嗎?我們一定要珍惜我們的親情!
《跑吧孩子》觀后感 篇16
我們生活在這個五彩繽紛的世界,每天都面對著不同的試探和考驗,唯一可以面對的.就是不管在任何時侯,人們還有一項權(quán)利那就是連自己看待問題的態(tài)度。
再看完《跑吧,孩子》后給我?guī)砹艘粋新的人生觀。劇中以一雙鞋子來展開搞笑夸張曲折的情節(jié)。在中國乃至世界學習,白大以孝為先。因為周杰坤把妹妹的鞋子弄丟了,不愿意給爸爸,媽媽增加新負擔,于是兩人獨自面臨這個問題。他們兩兄妹不僅幫父母做工,還要照顧懷孕的媽媽。其中有一個情節(jié)讓我非常感動,因為媽媽要分娩了,爸爸和哥哥都不在家,為了能快點找到接生婆,年小的曉芳踩過了石子路,盡管腳流血也顧不得了的,只為能快點幫助到媽媽。因為和妹妹同穿一雙鞋子老是遲到因此老是被校長懲罰而擦器具,可是聰明的伙伴們卻一起來幫忙,這只證明了沒有完美的個人只有完美的團隊。
另外劇中還有一個中心人物那就是明順,他是個有錢的闊少,他身邊有很多小跟班?墒侵軡嵗s完全沒有被嚇到,而且還被要求待寫作業(yè),真可謂是人窮志不窮。家里條件那么差學習還那么努力真值得我們?nèi)W習。所以說:態(tài)度決定命運。
現(xiàn)在的我們條件這么好所以更應該好好珍惜,珍惜眼前,珍惜身邊,珍惜所有。
《跑吧孩子》觀后感 篇17
今天我們四年級的同學們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》,主人公是一對可愛的兄妹:周杰坤和周小芳,他們生活在一個貧困卻又幸福家庭。
在一次偶然的事件中,哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽知道遭到處罰,所以瞞著爸媽,因此妹妹沒有了鞋子,不能去上學,無奈的哥哥只好將自己的鞋子借給妹妹,每天就等著妹妹放學后接過鞋子后再去上學。
電影的故事就從這雙鞋子開始了,也就發(fā)生了很多感人的事情,電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點換好鞋子,飛奔去上學,盡管他用盡了全力,但是還是遲到了,不僅挨了校長罵還被罰掃地,后來甚至要被開除?墒歉绺邕是默默地忍受著,這讓我很佩服,他比我堅強,我在很多時候碰到困難后就會找父母幫我解決,可杰坤他卻自己一直在找解決的方法。
為了能給小芳一雙鞋子,他幫富家子弟寫作業(yè),為了能得到比較好的條件,幾位小伙伴聚在小樹林中進行談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終吃了虧,但他們遇到矛盾沒有打架而是用談判的方式就解決了,這是我值得我好好學習的。同學之間產(chǎn)生矛盾是不可避免的,但通過溝通解決這樣才是最好的方法。
在富家子弟食言后,為了買到一雙鞋子,杰坤和爸爸一起去打工,去幫雜貨店送貨掙到了錢,讓他們高興的忘乎所以,計劃著用這些錢來買些什么的時候卻忘記了雜貨店老板的交待,騎上了壞了的自行車,結(jié)果出來車禍,不但自己受了傷,掙來的`錢還不夠賠自行車的。
偶然的機會,杰坤聽到了全國小學生越野跑步比賽的消息,得到第三名就能獎到一雙鞋子,這不正是自己所需要的嗎,他磨著老師答應他參加這個比賽。比賽的時候快到終點的時候,他努力控制自己的速度,可是在沖刺的時候被石頭絆了一下,結(jié)果陰差陽錯的得了第一名。他沮喪極了,因為他想要的是第三名的鞋子。
他們一家人都很努力的為對方著想,爸爸什么工作都去做,因為他是在為了全家人的生活而奔波著,媽媽也想找工作,但爸爸不讓,爸爸怕媽媽太辛苦了,媽媽也是怕爸爸太辛苦了。杰坤堅持不懈的奔跑爭搶第三名,小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆,他們?nèi)际菫榱诉@個家而不顧一切的舉動,讓我好感動。
電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情,還有杰坤和明順他們之間的友誼,他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好,朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解,我在以后的同學們之間的相處也要學他們這樣。
看著電影中杰坤和小芳的生活環(huán)境,再想到了我自己的現(xiàn)在生活,真的是比他們太幸福了。他們在這樣的條件下還能每天堅持去上學,從來沒有想過要放棄,我更應該要好好學習。不辜負爸媽和老師對我的期望,爭取長大后做一個能為祖國貢獻一份力量的人。
《跑吧孩子》觀后感 篇18
今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙墝W生觀看了一部勵志電影——《跑吧 孩子》。
這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個偶然的情況下把妹妹小芳的鞋子弄不見,為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟問題的爸爸媽媽擔心,妹妹決定不告訴父母,但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經(jīng)常對。阿坤因此一時之間面臨了兩個棘手的問題,一是為自己找一雙球鞋,二是為妹妹找回她的鞋?墒前⒗ぴ鯓佣颊也换孛妹玫男,只好和妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋,因為這樣,哥哥經(jīng)常遲到。
阿坤只好替六年級的'明順寫作業(yè)來為他的死黨兼隊友換球鞋,為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級,但他卻可以幫六年級的學生寫作業(yè),哥哥湊巧的參加一個越野賽跑,因為第三名的獎品是一雙球鞋,哥哥希望用可以拿到這雙鞋子送給妹妹作為補償。
就在比賽當天,哥哥面臨最嚴峻的競賽,沒想到在另一邊,妹妹也面臨另一個更觸動人心的挑戰(zhàn)——為媽媽找接生婆,而光腳走著那條布滿玻璃碎片的路。最后,阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤,當阿坤講清楚原因后,拿獎牌換鞋子,明順很感動,就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子,就去英國留學。
當我看了這部電影后,我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明,不怕困難而感到驚訝。說他懂事是因為:不要看這兄妹倆很小,等他們卻印證了“窮人孩子早當家”這句話,他們知道自己家里窮,所以他們知道精打細算,不讓父母擔心,多花錢。說他聰明是因為,他僅僅是個五年級學生,但卻可以做六年級學生的功課,而且不拿零蛋,相反,六年級的明順自己做,卻拿到了零蛋。說他不怕困難是因為當時小芳沒鞋子穿,卻為了媽媽,義無反顧的踏上了那條滿是玻璃碎片的道路。
看了這部電影后我們要學習小芳這樣的毅力,學習阿坤這種努力,學習兄妹兩個的孝順和懂事。
《跑吧孩子》觀后感 篇19
《跑吧,孩子》這部影片主要講述一對兄妹因為一雙鞋子發(fā)生的一連串事情。
從影片中,我感受到了這種不放棄的精神,我們也要學習這種精神,比如:妹妹的鞋子不見了,妹妹十分著急,哥哥外表不急,可心里很急,之后哥哥想出了辦法。不論有多少困難,都無法阻擋這種精神。
我身邊就有一位這樣不放棄的人。
我在一部片子上看見過一個人,他叫劉偉,他小時候遭電擊,失去了雙臂,而然他選擇不放棄,并發(fā)誓要活得精彩。
于是,他選擇了游泳。在學習游泳的過程中,他經(jīng)歷了常人難以想象的艱苦,但他仍然頑強應對,還獲得了游泳冠軍。
他還學習鋼琴。當他坐在琴椅上時,身子就往后倒,根本沒辦法彈琴。于是,他艱難地坐直身子,這僅僅是困難的開始,在學習的.過程中,他還遇到了各種各樣的困難。可是,憑借著他頑強的精神,他不僅僅學會了鋼琴,還經(jīng)過了鋼琴七級的考試。
其實,只要有信心,這種不放棄的品質(zhì)能夠出此刻每個人身上。
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