實踐教學基地合作協(xié)議書

時間：2023-02-13 18:20:15 合作合同我要投稿

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實踐教學基地合作協(xié)議書

　　在現(xiàn)實社會中，協(xié)議使用的頻率越來越高，簽訂協(xié)議后則有法可依，有據(jù)可尋。我敢肯定，大部分人都對擬定協(xié)議很是頭疼的，以下是小編收集整理的實踐教學基地合作協(xié)議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實踐教學基地合作協(xié)議書

實踐教學基地合作協(xié)議書1

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間，甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，雙方經(jīng)友好協(xié)商，一致同意在甲方設立生產(chǎn)性實訓基地。為明確雙方權利義務，達成如下協(xié)議：

　　一、合作原則

　　根據(jù)教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高〔20xx〕16號）的精神，加強實訓、實習基地建設是高等職業(yè)院校改善辦學條件、彰顯辦學特色、提高教學質(zhì)量的重點。甲乙雙方緊密合作，按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地建設的校企組合新模式，不斷改善實訓、實習基地條件。

　　二、合作方式

　　1、甲方提供位于三明市三元區(qū)新泉路8號（三明職業(yè)技術學院機電系校區(qū)內(nèi)）面積約為740平方米的場地（詳見附件一）和現(xiàn)有的用于產(chǎn)品生產(chǎn)的教學儀器設備（詳見附件二）及中央財政支持的專業(yè)建設項目部分設備，乙方出資建設標準鋼結構廠房(設計圖見附件三)并提供部分生產(chǎn)設備、技術和實訓崗位，共同建立生產(chǎn)性實訓基地。

　　2、基地名稱命名為“三明職業(yè)技術學院機電實訓中心”。

　　3、由甲乙雙方共同成立實訓基地管理委員會（以下簡稱“管委會”），雙方共同制定校企合作過程中涉及到的教學、經(jīng)營、員工培訓等方面的管理辦法與措施，確保校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地的有序運行。

　　（1）管委會機構設置：

　　管委會主任：2人（校企雙方各1人）

　　管委會副主任：2人（分管實訓教學副主任和分管生產(chǎn)經(jīng)營副主任各1人）車間主任1人（由企業(yè)人員擔任）

　　實訓項目主任若干人（由校方教師擔任）

　�。�2）管委會職責：

　　A、負責基地人員管理與調(diào)配。

　　B、負責協(xié)調(diào)教學與生產(chǎn)的安排。

　　C、定期召開基地例會，商討相關事誼。

　　4、校方不參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營實行自負盈虧，企業(yè)參與校方的實訓教學過程，當教學與生產(chǎn)任務有沖突時，甲乙雙方應該協(xié)商解決。

　　四、實訓基地固定資產(chǎn)的權益、使用與維護管理

　　1、實訓基地固定資產(chǎn)指由甲乙雙方投入的用于生產(chǎn)與教學的廠房設施和儀器設備。

　　2、企業(yè)投入的廠房設施在合作期限內(nèi)產(chǎn)權歸屬企業(yè)（乙方），合作期滿后產(chǎn)權歸屬校方（甲方）。

　　3、乙方投入的儀器設備產(chǎn)權歸屬乙方，甲方投入的儀器設備產(chǎn)權歸屬甲方。

　　4、甲乙雙方投入的儀器設備，甲乙雙方均有使用權和管理權，甲方用于實訓教學，乙方用于生產(chǎn)經(jīng)營。

　　5、用于生產(chǎn)經(jīng)營和教學實訓雙重功能的儀器設備由乙方負責維修管理，用于教學實訓單重功能的儀器設備由甲方負責維修管理。

　　6、甲乙雙方合作期限內(nèi)，甲方除投入的現(xiàn)有儀器設備和中央財政支持的專業(yè)建設項目部分設備外、原則上不再投入新的用于生產(chǎn)方面的.儀器設備。乙方因擴大再生產(chǎn)和產(chǎn)品生產(chǎn)需要必須由乙方自己投入新設備，投入的新設備原則上必須與甲方的實訓教學任務相關。

　　7、基地內(nèi)儀器設備分臺分類建檔，實行規(guī)范化管理。

　　五、甲乙雙方權利義務

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　　1、甲方負責建筑項目的申報審批工作，并承擔廠房施工前建筑圖設計和地質(zhì)鉆探產(chǎn)生的費用。

　　2、合作期滿后，實訓基地廠房及附屬設施做為甲方收益部分，產(chǎn)權歸屬甲方，乙方不得隨意拆除和轉移。

　　3、因不可抗力因素致使雙方無法履行協(xié)議，實訓基地廠房及附屬設施按合

　　作期限年數(shù)平均作價，甲方返還乙方未能履行合作期限年數(shù)的價值。

　　4、甲方在協(xié)議履行期內(nèi)，因城市規(guī)劃或校園規(guī)劃原因需重新選址建設新的機電實訓中心，所有建設費用及搬遷費用由甲方承擔，并繼續(xù)履行甲乙雙方協(xié)議。

　　5、甲方應保證場地的水、電等基本設施完整，確保場地主體結構的安全及水電主線管道、下水道的正常運行。甲方如需對上述設施進行正常維修，乙方應予積極配合，不得阻撓施工。

　　6、甲方有權根據(jù)教學計劃和培養(yǎng)方案，安排學生到乙方進行實踐環(huán)節(jié)教學，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。

　　7、甲方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂切實可行的教學計劃，以保證教學任務的順利完成。

　　8、甲方應加強在基地內(nèi)實訓學生的政治思想和安全紀律教育，嚴格遵守乙方各項管理制度和勞動制度。

　　9、甲方成立專項指導小組對學生實訓情況進行指導、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和學生之間的關系。

　　10、聘請乙方技術人員作為外聘兼職實習指導教師，協(xié)助甲方做好實訓教學工作。

　　11、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓與方便。

　　12、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

　　13、在基地內(nèi)與生產(chǎn)無關的教學實訓耗材費用由甲方自行承擔。

　�。ǘ┮曳降臋嗬x務

　　1、乙方負責實訓中心原有舊建筑的撤除、設備搬遷及安裝、土石方及基礎建設、鋼結構廠房建設工作，所發(fā)生的費用由乙方承擔。

　　2、乙方必須按照甲方設計圖進行建設，所用的各種建筑材料及建設質(zhì)量必須符合國家規(guī)定的質(zhì)量和安全標準。

　　3、乙方在生產(chǎn)過程中發(fā)生的水、電等費用，由乙方自行承擔，按教育用水電費價格每月向甲方結算一次。

　　4、乙方有權根據(jù)生產(chǎn)實際的需要，對場地進行裝修或改造，費用由乙方承擔。

　　5、基地的生產(chǎn)經(jīng)營和管理由乙方負責，經(jīng)營收益歸乙方所有，乙方應合法經(jīng)營，自負盈虧，并獨立承擔有關的法律責任。

　　6、按照甲方教學計劃，結合企業(yè)實際情況，提供足夠的生產(chǎn)任務或生產(chǎn)崗位用于安排甲方學生進行生產(chǎn)性實訓，同時協(xié)助對甲方學生的實訓情況進行全面評價與考核。

　　7、充分利用乙方人力資源，選派經(jīng)驗豐富的技術能手和管理人員擔任甲方兼職教師，采取“師徒制”方式指導甲方學生的實訓過程。

　　8、乙方必須按生產(chǎn)需求自行不斷完善設備，配合教學，滿足生產(chǎn)的同時更好的提高實訓條件。

　　9、乙方應保證基地內(nèi)所有設備的正常使用，因在生產(chǎn)和教學實訓過程中儀器設備損壞產(chǎn)生的維修費用及與生產(chǎn)有關的教學實訓耗材費用由乙方承擔。

　　10、乙方應遵守甲方校園安全管理制度，乙方員工未經(jīng)甲方許可不得隨意進出甲方校園，同時加強對乙方員工的教育和管理。

　　11、乙方應加強基地的生產(chǎn)與教學安全管理工作，生產(chǎn)安全事故由乙方自行承擔責任，實訓教學安全事故由甲乙雙方各承擔50%的責任。

　　12、乙方應向甲方提供一定數(shù)量崗位面向家庭經(jīng)濟困難學生的勤工助學崗位。

　　13、乙方在合作期內(nèi)不得將實訓中心轉租或轉包第三方。

　　六、違約責任

　　1、合同簽訂后，甲、乙雙方均應按照合同約定全面履行合同，任何一方違約，違約方應向守約方承擔違約責任，造成守約方損失的，還應當賠償損失。

　　2、乙方若逾期有關費用，則除應補交所欠費用外，還應向甲方支付逾期繳納部分每日千分之五的違約金。

　　七、合作期限

　　合作期限為年，從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。雙方以互惠互利為原則致力于建立長期合作關系，合作期限屆滿，經(jīng)雙方共同協(xié)商，可延長合作期限。

　　八、合同變更或解除

　　雙方在合作期間，因不可抗力、國家政策調(diào)整或者城市規(guī)劃等原因，導致合

　　同部分或全部無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可變更或解除合同。

　　九、其他條款

　　1、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商一致可另行簽訂補充協(xié)議，本合同附件、以及雙方在合作過程中形成的補充協(xié)議、會議紀要、備忘錄等，均為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

　　2、爭議解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生爭議，雙方首先應協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院起訴。

　　3、本合同自雙方簽字蓋章后生效。

　　4、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。

　　甲方（蓋章）_______________乙方（蓋章）_______________

　　代表人：_______________代表人：_______________

　　_____年_____月_____日_____年_____月_____日

實踐教學基地合作協(xié)議書2

　　甲方：____

　　乙方：____

　　為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會，行業(yè)，企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)，高技能的應用型人才，同時也為學生實習，實訓，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就數(shù)控設備應用與維護專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議:

　　一、合作原則

　　本著"優(yōu)勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長期，緊密的合作關系。

　　二、合作方式及內(nèi)容

　　經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

　　(一)互認掛牌，就業(yè)推薦，員工培訓合作

　　1.甲方在乙方掛牌設立"泉州信息職業(yè)技術學院校外實訓基地"，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理，實習，培訓，科研合作。

　　2.作為甲方的校外實訓，就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟，硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓，技能考證等在內(nèi)的人才培訓服務。

　　4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃，員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。

　　5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

　　(二)訂單培養(yǎng)，合作辦學

　　1.雙方共同合作，在數(shù)控設備應用與維護專業(yè)或相關專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數(shù)量的學生為乙方定向培養(yǎng)，輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)�；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)，規(guī)模和合作方式。

　　2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級學生的實驗實訓需要;甲方聘請乙方的技術骨干，能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務;積極為合作專業(yè)的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生近快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關課程等。

　　3.應乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設立"泉州信息職業(yè)技術學院成人大專函授點"，采取"函授"模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的`實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。

　　4.勞動力轉移培訓:乙方以"招工就業(yè)"，"邊工作邊學習"形式吸納勞動力資源，并與甲方采取"工學結合，半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)"招工"與"求學"聯(lián)動，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。

　　5.乙方有權對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產(chǎn)學合作，工學交替，頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程，組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)，技術援助和學術研討，成果進行推廣。

　　7.乙方選派中高層領導，技術人員，中高級技師擔任甲方客座教授，專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)，教學改革，教材編寫等工作。成果產(chǎn)權歸雙方共同所有。

　　8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)，合作辦學過程中，因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學生進行專門化的教育教學，實習實訓等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應積極協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng)，合作辦學等而增加的部分教學成本。

　　以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。

　　甲方：____

　　乙方：____

　　日期：____

實踐教學基地合作協(xié)議書3

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　為更好地培養(yǎng)大學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學畢業(yè)生充分就業(yè)，推進校企間的“產(chǎn)、學、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學生的實習就業(yè)基地。并就建立實習就業(yè)基地和“產(chǎn)、學、研”合作達成如下協(xié)議：

　　一、甲方的權利、責任和義務

　　（一）權利

　　1、甲方有權要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習就業(yè)學生；

　　2、甲方有權向乙方了解實習就業(yè)學生的`情況；

　　3、甲方根據(jù)教學需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙暰蜆I(yè)導師。

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　　1、甲方應提前三個月向乙方提出實習（就業(yè)）計劃，并負責制定實習大綱，做好實習安排；

　　2、甲方應于實習前做好實習學生的政治思想教育和安全教育工作，并在實習期間配合乙方做好學生的安全管理和教育工作；

　　3、甲方應學生實習就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；

　�。ㄈ┝x務

　　1、甲方應教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；

　　2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；