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電子信息工程專業(yè)實習總結(jié)
電子信息工程專業(yè)實習總結(jié)
生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓練,同時也是學生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源,為學生進行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基礎(chǔ)。認真抓好生產(chǎn)實習的教學工作,提高生產(chǎn)實習教學質(zhì)量,是提高學生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
1、 訓練學生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力
2、 培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學生所學知識系統(tǒng)化
3、 培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風
4、 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理
5、 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程
6、 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法
7、 了解和體驗生產(chǎn)過程中的各種辛酸
實習結(jié)束,接下來我們需要面臨的更多,不過對于我來說,已經(jīng)不在是實習生,厭倦那樣的大學生活,主與被的關(guān)系,就是這個社會生存的基本原則,原則在規(guī)則中慢慢的消失,而規(guī)則就是前者無法改變且被更多人接受的事實,接受的人越多,自然而然的就成了我們今天的潛規(guī)則,好比五只猴子的故事,就讓這原本多次多彩的世界形成了一種模式,不知道這算不算一種悲劇,誰都無法說清楚,畢竟這世界不能缺乏主宰者,只有把散沙凝聚起來,建成堡壘,力量才不容忽視。
在學校盼望出來,可出來不久,又想回學校,人為什么就這么矛盾,犯賤的年齡,借口永遠都不缺,簡單的人,為什么存在這么復雜的思想;曾經(jīng)苦樂伴我們步入社會,軍訓的考驗、不合常理的睡覺及飲食、小社會里面的利益、復印店的答案、戀愛的地方、宿舍里的味道等一系列的記憶,靜靜的遺留在我們每位同學的心中,任憑時光怎么流逝,這段記憶也不會被遺忘!颈疚氖装l(fā)于xcreativ.com大學生個人簡歷網(wǎng),轉(zhuǎn)載請注明,謝謝!】
實習,考驗隨之而來,怎么去面試,成了我們實習生的第一個考驗,沒經(jīng)驗,沒閱歷,沒社會關(guān)系,沒錢,沒證書,沒理想,這一個個的問題,困擾我們每一位實習生;在我出來實習,我參加各種各樣的面試,在不同的地點,不同的時間,卻帶著一份相同的簡歷,來回在人才市場奔波,好不容易爭取到一次面試的機會,被損失了自己最珍貴的東西,為了能應(yīng)聘上某個崗位,卻不得不編造一些花言巧語,甚至引用網(wǎng)絡(luò)上的語言,暫時性的騙了應(yīng)聘管,而自己卻欺騙了自己,如果不這樣,恐怕連見應(yīng)聘管的機會都沒有,好多人都自我安慰的說,這是善意的謊言,這一切是誰之錯,社會、學校、老師、家長、自己,無一沒有錯。
拿著獎學金,離開學校及爸媽,來到遠在千里的異鄉(xiāng)——深圳;深圳是一個講究效率的城市,在這里的環(huán)境下生活,很容易激發(fā)我的斗志,尋找自我,這莫過于是個好地方,不過尋找自我需要時間,眼下就是先工作后擇業(yè),最起碼溫飽問題是必須的解決的,溫飽是關(guān)鍵,餓著肚子談理想,簡直是扯淡,不現(xiàn)實,開始找工作的時候,每天至少要撥打五六個跨城114,因為剛來到這個陌生城市,手機號碼還來不及更換,人生地不熟,走到哪里都顯得那么陌生,挑戰(zhàn)、選擇、拍板,都是自己的事情,別人無法替我們做主,沒有一個人愿意把自己的主宰權(quán)交給別人,從此開啟了我的社會之門。
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