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【精華】花語(yǔ)作文集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的花語(yǔ)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花語(yǔ)作文 篇1
媽媽打電話說自己臨時(shí)有事，不能來(lái)接我，并連道了幾次歉。我非常生氣。有什么事會(huì)比接一周未見的女兒更重要？我決定離家出走，暫時(shí)先去同學(xué)家打發(fā)一下無(wú)聊的時(shí)光。
我的這位同學(xué)，她是一個(gè)普通的女生。身上幾乎沒有什么閃光點(diǎn)，就連平時(shí)說話也都是非常小聲的，似乎特意將自己在人群中隱藏了起來(lái)。平日里也沒有看過她和哪個(gè)女生要好，只有我會(huì)找她講講話。一路無(wú)言地跟在她身后，我們到了她家。四周的陳設(shè)盡顯“簡(jiǎn)單”二字。她招呼我坐下，正在我納悶沒有沙發(fā)坐椅怎么坐時(shí)，她手疾眼快地給我端來(lái)了一張小凳子。我坐定，百無(wú)聊賴之際，剛好看到茶幾上有一張紙條。這引起了我的好奇，字條顯然是她的父母留下的。上面說他們今周不能回家，還有謝謝她上周煮的晚餐之類的甜美贊語(yǔ)。
我突然感到一陣酸楚。就是眼前這個(gè)不起眼的小女孩，原來(lái)她的父母不常在家，周末也不在她的身邊。她幾乎都是一個(gè)人在家。而我的父母呢，他們每周都要接我回家。我有什么資格抱怨他們？對(duì)比之下，我覺得我未免太嬌慣了。我仿佛看到眼前的小女孩，每到周末回到家，便操持起灑掃整理等一應(yīng)家務(wù)，然后買菜做飯，備好晚餐，等著爸媽回來(lái)，讓爸媽享受女兒的溫馨的愛意。父母到家后，看到這么懂事的小女孩，不由得滿心喜悅，“謝謝你，我們可愛的女兒。”她笑靨如花，就像山野田邊的小花兒，綻放著令人喜愛的美麗。
無(wú)限的羞愧涌上心頭，我想起了家。我和她說了聲“再見”，便匆忙往家趕。臨走前趁她不注意放了張一百元人民幣在茶幾上。我認(rèn)為我做了件好事，幫助了需要幫助的人，心里十分滿足�？墒菦]走多遠(yuǎn)，突然聽到背后有人叫我的名字，我停下來(lái)轉(zhuǎn)頭看，原來(lái)是她。她滿頭大汗，氣喘吁吁地把一團(tuán)紅色的東西塞到我手里，她用起伏不定的聲音說：“你忘了東西。”
我看著手里的`紙團(tuán)，抬頭對(duì)上了她灼灼而堅(jiān)定的目光，這目光使我像做了一件壞事的小偷似的，覺得無(wú)地自容。我明白了她的意思。“謝謝你，我忘了拿了�！闭f完便像賊似的逃走了。
是的，她家里雖然比較貧寒，但她卻有著人窮志不短的品格。她自我給力，不求施舍，她要以自己的雙手去創(chuàng)造屬于她和家人的幸福，讓幸福的花兒散發(fā)出醉人的芬芳。我眼前仿佛開滿五月的茉莉，她雖然不顯富貴，花粒細(xì)小，卻使人感到“芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸”。
花語(yǔ)作文 篇2
面對(duì)眼前這一樹的殘花，我無(wú)語(yǔ)，內(nèi)心有種很夸張的欣喜，一種很真實(shí)的感動(dòng)，一種很深刻的寂寞，還有一種很無(wú)奈的哀傷……
這些是它的花語(yǔ)嗎？我看著那依附在大大小小粗粗細(xì)細(xì)的枝干上的花兒，素潔淡雅，即使在這即將消亡的時(shí)刻，也默默幽幽地訴說生命的無(wú)奈，雪白如棉的花與灰色光滑的樹組成的粗獷中飽含細(xì)膩的“照片”，沖擊著我的心。我站在花下，已忘了自己是個(gè)闖入者，心里還有著一股莫大的空虛。
花兒告訴我，我的無(wú)意闖入是命運(yùn)的安排，它和我都逃不掉，我只不過在這個(gè)清閑的下午忽然想一個(gè)人在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，用這些明媚溫馨的陽(yáng)光烘一烘發(fā)霉的心情。
于是我盲目地站在了這一樹殘花下，我敢確定我聽到了什么，在它們輕柔甚至弱若游絲般的.低吟淺唱中，我聽到它們的無(wú)奈，它們也曾經(jīng)繁盛而耀眼，而此時(shí)它們不得不接受生命的事實(shí)，它們衰了，已沒有曾經(jīng)的風(fēng)采，只能化作一樹白色的嘆息。
我聽到它們的欣慰，也許任何事物都是此一時(shí)，彼一時(shí)的，既然發(fā)生了，逃是逃不掉的，倒不如安然來(lái)面對(duì)，面對(duì)悲歡離合，生老病死，這才是最明智的處理方式。
我聽見它們說要學(xué)會(huì)放棄，就好像它們的美麗，縱然是絕世之美，也終會(huì)化為塵土，倒不如放棄吧！有些東西若不屬于自己，又何必強(qiáng)求，自己付出了一切卻得不到回報(bào)，到頭來(lái)浪費(fèi)的都是自己的時(shí)間，損失的卻是自己的青春年華，還是不要繼續(xù)固執(zhí)了，放棄了便別再留戀，讓一切隨風(fēng)而逝吧！
我聽到它們說要學(xué)會(huì)滿足，花兒的嬌美使自己的風(fēng)景畫得到充實(shí)滿足，而花兒自己也應(yīng)滿足了，它們?cè)?jīng)擁有了，便已足夠，生活就是這樣，許多事也許自己無(wú)法把握，但只要自己做到了，又何必再追逐一些不現(xiàn)實(shí)的東西，就如同緣份，你難道想讓它處處青睞于你嗎？也許不可能，給你的就欣然接受，不再給就請(qǐng)滿足它曾經(jīng)給的。緣飛緣滅，我們做不到不去追悔，我們做不到不去失望，我們做不到不去感傷。那么，我們所做的，也只有滿足了，至少知足后，我們會(huì)長(zhǎng)樂。
一陣微風(fēng)拂過，白色的花瓣紛紛飄落……
花語(yǔ)作文 篇3
《 我的花語(yǔ)》
我很喜歡花花草草，我還為我喜歡的花做了個(gè)我自己的花語(yǔ)。
仙人掌的花語(yǔ)是堅(jiān)韌不拔。仙人掌能夠忍受幾個(gè)月的干渴，并且花開得及其漂亮。仙人掌的根斷了，短時(shí)間內(nèi)還能移植成活。所以，我很喜歡仙人掌。
牽�；ǖ幕ㄕZ(yǔ)是惜時(shí)守時(shí)。牽牛花總是六點(diǎn)開放，總是清晨第一個(gè)來(lái)吹響“小喇叭”，從來(lái)都不遲到。惜時(shí)守時(shí)也是一種美好的品質(zhì)。
蒲公英的花語(yǔ)是堅(jiān)強(qiáng)不屈。一株蒲公英的種子能夠飄到哪里，都是很難預(yù)料的。她必須適應(yīng)各種環(huán)境。我在地上堆著的廢磚縫中看見過一株蒲公英，她被幾棵樹擋住了陽(yáng)光，被屋檐遮住了雨滴，她沒有享受過陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。只是靠著地上的泥水和磚頭風(fēng)化出的那點(diǎn)土維持生長(zhǎng)，但這株蒲公英依然長(zhǎng)勢(shì)旺盛。我最喜歡的，就是蒲公英。
紅掌的花語(yǔ)是關(guān)愛給予。紅掌那紅色的花瓣，多像一只伸出去的手，那黃色的柱頭就像給予別人的關(guān)愛。有一棵紅掌很多花長(zhǎng)在一盆上，她們互相關(guān)懷，互相支撐，互相鼓勵(lì)要開出花朵。
白芷的花語(yǔ)是樂觀希望。白芷是一種開小白花的植物，可以藥用。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，她挽救了許多傷員的生命，帶給他們生的希望，所以白芷接受樂觀希望這個(gè)花語(yǔ)是當(dāng)之無(wú)愧。我的名字里有個(gè)“芷”字，所以我很喜歡白芷。
迎春花的花語(yǔ)是默默奉獻(xiàn)。迎春花是春天開的花朵，她貌不驚人，只是一種黃色小花，但是她點(diǎn)綴了大家的生活，而很少有人去贊揚(yáng)她。
棉花的.花語(yǔ)是寬容理解，棉花結(jié)出來(lái)的棉桃是一種絮狀物，不過任何東西，你敲一下它，你就會(huì)痛。但是你敲敲棉桃，它雖然凹陷了一點(diǎn)，但是你的手是絕對(duì)不會(huì)痛的。
請(qǐng)你仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些花都是我們身邊的其貌不揚(yáng)的花朵。我雖然喜歡牡丹、月季、玫瑰，但是我最喜歡的，還是這些最普通的野花。
……
花語(yǔ)作文 篇4
在所有人眼中，胡桃是我的好朋友，事實(shí)上也確實(shí)是。
胡桃這個(gè)人，同樣是女孩，性格卻跟我完全相反。我，各科成績(jī)都很好，喜歡看書不喜歡亂走，還戴著一副度數(shù)不低的眼睛，身體瘦弱，沒事還喜歡流個(gè)鼻血什么的。她呢，活潑好動(dòng)，率真爽朗。
那時(shí)，我為了鍛煉“革命的本錢”，按照計(jì)劃開始繞著操場(chǎng)慢跑，可還沒跑完一圈就已經(jīng)氣喘如牛。然后我聽到了一個(gè)熟悉的笑聲，再然后就看見了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她仿佛向我炫耀一般突然蹲下，然后迅速起跑。我就這樣目送著她，從自己面前跑過了一圈又一圈。夕陽(yáng)西下時(shí)我跟胡桃一起滿頭大汗地回家，路上還對(duì)我拍拍胸脯特男孩子氣地說：“以后每天放學(xué)我都來(lái)陪你鍛煉。”我們就開始了青春飛揚(yáng)的友情。我們一塊上下學(xué)，一起吃點(diǎn)心，甚至一同上廁所。
胡桃與我相反的不單是性格，還有成績(jī)。入學(xué)以來(lái)我一直是年級(jí)第一。胡桃則是年級(jí)倒數(shù)。
五年級(jí)時(shí)，我和胡桃的座位被換到了一起，我們的友情那時(shí)突飛猛進(jìn)。那之后，胡桃一貫不開花不結(jié)果的`成績(jī)也開始突飛猛進(jìn)。老師評(píng)價(jià)說，近朱者赤�？芍挥形抑�，胡桃的成績(jī)之所以突飛猛進(jìn)，僅僅是因?yàn)椤看慰荚囁汲业拇鸢福?/p>
第一次是五年級(jí)下學(xué)期的考試。那次，考卷剛發(fā)下來(lái)我就樂壞了：題目全會(huì)！頓時(shí)我進(jìn)入了忘我境界，一支筆唰唰寫得飛快，心想應(yīng)該又能拿第一了吧……這時(shí)我感到胡桃輕輕碰了我，扭過頭，只見她在用眼神示意，讓我不要擋住考卷。
我一直知道班上存在作弊的現(xiàn)象，但是想不到會(huì)有人挑選我為合作伙伴，而那個(gè)人，還是我最好的朋友。
花語(yǔ)作文 篇5
甄可嬡拿著剛發(fā)回來(lái)的升初中的考試成績(jī)呆呆地站在家門口，她手上的汗一滴一滴地滴在地上，正等待她的就是一輩子上午家務(wù)。最后，她還是鼓起勇氣拿起鑰匙一步一步接近鑰匙口。
“小嬡！”
甄可嬡勉強(qiáng)地笑起來(lái)，僵硬地轉(zhuǎn)身，“媽……媽，這……么早下班��！”
“哪有早啊？我平時(shí)就這個(gè)時(shí)候回家！”
你沒有看錯(cuò)，眼前這個(gè)魔鬼身材，拿著公文袋，穿著一套灰色的工作服的年輕女人就是她的.媽媽，認(rèn)識(shí)她的人都叫她美尚，意思是美麗和時(shí)尚，沒有一個(gè)人知道她的真名，包括甄可嬡。
“媽，你知道嗎？考試作文題目是我的父親……”
“我告訴你了，不準(zhǔn)提你的父親，他是世上最沒良心的男人！”美尚打斷了可嬡的話，“對(duì)了，成績(jī)呢？”
甄可嬡低下頭，“這個(gè)嗎……給你！”
美尚接過成績(jī)單，“語(yǔ)文60分，數(shù)學(xué)23分，英語(yǔ)69分，沒有一科達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，不過沒關(guān)系，明天我?guī)闳タ茨愕男聦W(xué)校�！�
“新學(xué)校？什么學(xué)校？”
美尚用神秘的口吻說：“明，天，你，就，知，道！”
第二天早上
“啊——”甄可嬡深深地伸了一個(gè)懶腰，“媽，有必要這么早嗎？比平時(shí)早了30分鐘�！�
美尚突然把臉靠近甄可嬡的臉，“請(qǐng)?jiān)谕饷娌灰形覌專形颐郎薪�！�?/p>
花語(yǔ)作文 篇6
各種花都有不同的含義。玫瑰代表了浪漫；百合代表了高貴淡雅；櫻花代表了純潔典雅；唯獨(dú)只有康乃馨代表了愛、美麗與尊敬，也只有這種花才配得上母親。我永遠(yuǎn)是母親懷中那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
三八婦女節(jié)快到了，同學(xué)們正在忙忙碌碌地為自己的母親準(zhǔn)備禮物，有自己制作的賀卡，有精心挑選的掛墜，有特地買來(lái)的精致糕點(diǎn)可是，親愛的母親，我能為您準(zhǔn)備些什么呢？我只能為您準(zhǔn)備一枝康乃馨，禮輕情意重。我為您準(zhǔn)備的康乃馨雖然微不足道，但從中包裹了我對(duì)您深厚的愛意。
曾幾何時(shí)，我生病了，是您在我的身邊細(xì)心呵護(hù)，為我端茶倒水，給我喂飯喂藥。我的病好了，因?yàn)橛辛四南ば恼疹�，我不僅沒有消瘦，反而還長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒。而您呢？消瘦了不少，臉上顴骨都突出了。
曾幾何時(shí)，我的.成績(jī)一落千丈，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)的我自暴自棄。是您，教育我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，是您指引我怎樣正確對(duì)待學(xué)習(xí)，是您解開了我的心結(jié)，讓我的勇氣重新燃燒，去挑戰(zhàn)自己。
曾幾何時(shí)，我取得了榮譽(yù)，母親，我第一個(gè)想到的就是您。我的榮譽(yù)和您的辛勤培育是分不開的。您和我一起歡笑、一起慶祝，并告訴我：孩子，小小的榮譽(yù)并不能證明什么，一個(gè)人要為未來(lái)而努力，不要因?yàn)檫^去的成績(jī)而沾沾自喜。聽了您的話，我對(duì)榮譽(yù)有了更加深刻的見解。
康乃馨就是母親的化身，母愛的詮釋。送給母親康乃馨，希望讓母親天天美麗動(dòng)人�？的塑盎蛟S幾天就枯萎了，但我送給母親的愛之花決不會(huì)枯萎，因?yàn)樗呀?jīng)活在我與母親的心中了。
花語(yǔ)作文 篇7
人住在靈中，是不感寂寞的，這花園的花語(yǔ)總能熱鬧人的心情！
去年深秋時(shí)節(jié)，弄了一株含苞的蘭花置于書桌上，那時(shí)花梗已有二十公分，底下托著五六片肥綠的翠葉，顯得甚是可愛。花是由一只精巧的瓷盆盛著的，于書桌一角，不顯的大，也就不礙于學(xué)習(xí)了。
我每日必是要好心的'侍弄一番，期待著花兒早日展露出來(lái)，盡現(xiàn)艷麗容貌。候守一周后，花梗伸長(zhǎng)了十公分，但是花苞卻不動(dòng)聲色，我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的到來(lái)。又一周，花兒終于脫去了外層的青衫，露出了八張粉紅的臉蛋，羞答答地低垂著頭，懷疑是情竇初開的少女！不兩日，在沉睡中，有兩朵舒展了開來(lái)，搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學(xué)投來(lái)了贊賞的目光。隨后幾日，其余的花也相續(xù)開放了，說來(lái)也怪，它們總是成對(duì)的開放，好象是約好了的情人的到來(lái)。待到全部的花兒脫出，離幾步去看，像極了四對(duì)歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了，花兒總能將我的課余裝飾得極具詩(shī)韻，緊張的心也像那花一樣舒展開來(lái)了！
花開終有話落時(shí)，一周后，豐滿的花兒一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。
我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了，她需要大地的溫暖及慰語(yǔ)。于是我將她移植到了學(xué)校的生物園內(nèi)，那里還有許多她的伙伴哩！
離開靈中，心里還深深地念著那朵花，時(shí)至今日，想必她又開了一季了吧！
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