關(guān)于花語作文（精選26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的花語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　花語作文 篇1

　　一年四季，春花秋月，牽動著大自然，也同樣牽動著我的心。春日，在這個情深緣淺的季節(jié)，我遇見了我的夢中花——櫻花。

　　我愛過許多花，有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；有引領(lǐng)百花齊放，“拋磚引玉”的迎春花；有淡而潔白，在徐州城云龍湖畔開遍“十里杏花村”的杏花；還有簡單可愛，清新脫俗的桃花……每一種花兒都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)，它們都別具一格。而櫻花，在我的心里，足以傾國傾城，永生不謝。

　　寒冷的冬日，每天都度日如年，但終究還是盼來了櫻花降臨的季節(jié)——四月。今日，終有幸去了彭祖園。滿園的櫻花，無不千姿百態(tài)，形態(tài)各異，就沒有兩朵相同的花兒。

　　我悄悄地走過一棵棵樹，生怕吵到正在生長中的它們，眼前突然一亮，是一棵大櫻花樹。只見它長得高大挺拔，像一位氣宇軒昂的軍人似的，因此，它被種在正中間。仔細(xì)瞧它的花朵，粉中夾白，在牛奶中沐浴過的粉白的'花瓣，被那碎碎的凄美的葉片層層包裹著，并相映著淡綠的花蕊，給人一種彌足新鮮之感，讓人過目難忘。這淡粉的花瓣潤澤透明，來得極為均勻，那綠色的花蕊如同櫻花中的小小花，晶瑩剔透、小巧玲瓏，柔而美，讓人不住憐愛。這樹，開滿了密密層層的淡粉的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一絲空隙，在陽光的普照下就像一座噴花的飛泉……

　　一陣春風(fēng)襲來，嫵媚嬌艷的櫻花飄舞，它們在空中展現(xiàn)自己最美的一面，然后再以優(yōu)美的姿態(tài)飄然落下。我的目光也隨著那花瓣飄落。只見樹下的人們愉悅地坐在石桌旁把酒言歡，一邊賞著櫻花，一邊飲著美酒，多么愜意，多么美妙的場景。

　　櫻花，它的花語就是：生命，幸福，一生一世永不放棄。

　　花語作文 篇2

　　花是植物的精靈，花是自然的天使，它們和人一樣有著思想和性情。

　　美是花的生命．美是花的載體。心情幽靜時，面對每一朵花，只要用心，便能聆聽到花語陣陣。認(rèn)真聆聽花之語，你一定會有別樣的人生感悟。

　　何為真正的寬容？當(dāng)你踩在一朵凋零的紫羅蘭上時，它不會恨你，反而在你的腳上留下一絲芬芳，這就是寬容。然而有多少人能夠這樣做呢？我們總是因為瑣碎的小事去為難別人，將別人的錯誤無限放大，并惡狠狠地加以指責(zé)，然而，往往事情過去很久后再去想，會很后悔自己當(dāng)初為什么會那樣狹隘和自私，為什么要那么斤斤計較。有的東西失去了會再擁有，所以當(dāng)別人無意的過失或錯誤給你造成傷害或損失時，不必太在意，要用你博大的心胸和情懷來化解暫時的不快，進(jìn)而原諒他們。相信他們也會給你更多的回報……

　　紫羅蘭告訴我說：“沒關(guān)系”。

　　花有含苞欲放時，有姹紫嫣紅時，有零落凋敝時……花在面對這些時，始終能保持一顆平靜的心�！盁o意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵坊ū闶切娜缰顾�的典范，它在風(fēng)雪中怒放，在春風(fēng)中消逝，正如一個在磨難中創(chuàng)造了輝煌，又在平靜中悄然逝去的人。我們的生活是未知的，這期間，我們會經(jīng)歷種種變故以及悲歡離合，但只要我們懷著一顆像梅花一樣平靜的心去面對，便可擺脫困境，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的人生價值。當(dāng)我要離開這個世界時，但愿也能平靜地說：我沒有悔恨，沒有悵惘，因為我的香，如故。

　　梅花告訴我說：“別激動，靜一靜”。

　　我聽到玫瑰說：我香：我聽到牡丹說：我艷：我聽到荷花說：我潔：我聽百合花說：我雅……

　　花各有所長，人又何嘗不是如此呢？每個人都有自己的閃光點(diǎn)，重要的是看清自己而不是看輕自己。當(dāng)我們對自己同情憐憫時，別人就把我們又看低了一等。無需嫌棄自己的`長相、身材、家境之類的外在之物，多看看自己內(nèi)在的優(yōu)點(diǎn)，去追求更實在，更本質(zhì)的真善美。

　　擁有自信，是成功的第一要素。

　　花輕輕地告訴我：我能行。

　　花給我的人生啟示還有許多，它們將如花香常伴我左右，希望你也去用心聆聽花之語，興許會有意想不到的收獲。

　　花語作文 篇3

　　人活在靈里并不覺得孤獨(dú)。這個花園里的花語總能激發(fā)人的情緒！

　　去年深秋，桌子上放了一朵芽蘭。當(dāng)時花梗長20厘米，下面有五六片翠綠的葉子，看起來很可愛�；ǚ旁诰�致的瓷盆里，放在書桌的角落也不算太大，不妨礙學(xué)習(xí)。

　　每一天，我一定要好心幫忙，期待花兒早日開出來。等了一個星期，花梗拉長了10厘米，但芽還是不吭聲，我期待著迎接新生的到來。又過了一個星期，花終于脫下了外面的藍(lán)色襯衫，露出了八張粉紅色的臉，害羞地垂下了頭，懷疑是愛的種子的女孩！過幾天，酣睡中，兩朵花伸了出來，先討了我的歡心。很多同學(xué)也投來贊賞的目光。在接下來的幾天里，剩下的'花繼續(xù)開放。說來也怪，他們總是成雙成對地打開，仿佛是約會情人的到來。當(dāng)所有的花都出來的時候，看起來就像四對歡快的蝴蝶在空中跳舞玩耍。在未來的日子里，鮮花總能用詩意的魅力裝點(diǎn)我的閑暇時光，我緊張的心會像那朵花一樣舒展開來！

　　當(dāng)花兒走到盡頭，一個星期后，豐滿的花兒一朵一朵變得柔弱，像一只疲憊的蝴蝶安詳?shù)爻了��?/p>

　　我知道這個小盆已經(jīng)支撐不住花的生命力了。她需要地球的溫暖和舒適。于是我把她移植到了學(xué)校的生物公園，那里有很多她的伙伴！

　　離開了靈，我依然在心里深深的念著那朵花�，F(xiàn)在，她一定又開了一季！

　　花語作文 篇4

　　桂花是杭州的市花，它把杭州點(diǎn)綴的金燦燦的，到處彌漫著醉人的清香。

　　桂花的樣子很普通，并沒有什么與眾不同之處，它的樣子甚至有些笨。未開花時，滿樹的綠葉包圍著桂樹，這些葉子很調(diào)皮，他們緊緊貼在一起，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。

　　但令人意想不到的是，到了秋天，它便脫穎而出。為什么呢？因為桂花開了。桂花的'形狀像雪，它是秋天的雪，金色的雪。但是再仔細(xì)看看，它又搖身一變，變成一個小小的腳印，這個腳印可奇妙了！它好似秋姑娘派來的使者，又像秋姑娘送給人們的賀卡。 但是，這并不算美，更美的就要算桂花樹下的桂花雨了！這一點(diǎn)呀，就連花中之王————牡丹也要退讓一步，把自己頭上的桂冠給桂花戴上哩！只要輕輕搖一搖桂花樹，桂花樹就會跳起優(yōu)美舞蹈，此時，桂花成了一個個小仙子，拿出手里的魔杖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，它們變成了金燦燦的彩帶、銀閃閃的蝴蝶，一朵接一朵的飄落在地上。它濃郁的香味，久久在你的心里揮之不去，使你念念不忘。它在空中那迷人的舞姿，又使你思緒萬千，沉浸在金子般的雨中，令你陶醉。

　　迷人的風(fēng)景令人感嘆，不過，桂花入口的味道，也是清爽無比，香甜無比。桂花可以做果凍、茶糕等。在金色的秋天來一口桂花茶，不但十分香甜還有清涼解毒的功效哩！、

　　在桂花盛開的時節(jié)里，坐在桂花樹下，享受著桂花雨，品嘗著桂花茶，吃著桂花糕，手中捧著一本書，��！這真是人間仙境��！

　　花語作文 篇5

　　伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，一陣沁人心脾的香氣直沖我的肺腑。這熟悉的桂花香，像一杯濃濃的茶，又似一泓清涼的山泉，醇而不膩。我第一次陶醉在這香氣中。

　　哦，秋天又來了。

　　整天忙于學(xué)習(xí)，每次只是匆匆地路過，竟沒有發(fā)現(xiàn)這秋的使者已經(jīng)悄悄到來。我不禁有些悲哀，但是，這又有什么辦法呢？

　　城市的節(jié)奏永遠(yuǎn)是那么快，甚至沒有一點(diǎn)喘息的機(jī)會。路上、車上，永遠(yuǎn)是一張張焦急的臉，幾乎見不到有誰能悠然地閑逛。上班、下班，學(xué)習(xí)、工作，似乎成了生活的主旋律，永不停息地輪回下去�；蛟S是我們習(xí)慣了城市的節(jié)奏，以至于不知道如何去享受生活，如何去放松。最多在空余時間看看書，看看電視來打發(fā)時間。

　　此刻，我停下腳步，盡情享受著這不可多得的機(jī)會�？粗�綠葉叢中那些金色的可愛的小玩意兒，我似乎可以看見那香氣從花中散發(fā)出來，緩緩地上升，我還能看見他們在竊竊私語。真的，我有點(diǎn)詫異，它們竟然有如此悠閑的生活。我那顆繃緊的心完全放松下來了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)頓時被拋到九霄云外。

　　其實有的.時候，我們真的讀不懂花兒。

　　但是我很慶幸，我能夠聽見他們的聲音。

　　我明白了，還有這樣一種安逸——發(fā)自自然，與自然融為一體的悠閑——這是我從這些可愛的像精靈的身上讀懂的。

　　給自己留點(diǎn)空間，去那兒尋找另一個“我”吧！忘掉一切煩惱、負(fù)擔(dān)，或許你就會發(fā)現(xiàn)生活的美妙——這其實很簡單。

　　花語作文 篇6

　　薰衣草是一種馥郁的紫藍(lán)色的小花。它就像它的所在地一樣具有浪漫的情懷。這種生于法國普魯旺的花，有一個美麗的愛情傳說：

　　古時的普羅望斯有個美麗的女孩，一天，她獨(dú)自在寒冷的山谷中采著含苞待放的花朵，就在回家的途中，遇見一位來自遠(yuǎn)方受傷的旅人向她問路。少女捧著滿懷的花束，眼睛深情的望著這位俊俏的青年，就在那一剎間，她的心已經(jīng)被青年熱情奔放的笑容所占據(jù)。不顧家人的反對，少女堅持讓青年留在家中的客房療傷直到痊愈。隨著日子一天一天的過去，青年的腿傷已好，兩人的感情也急速加溫。就在一個微涼的清晨，青年要告別離去，少女卻不愿家人的反對也要隨著青年遠(yuǎn)去，到遠(yuǎn)方青年開滿玫瑰花的故鄉(xiāng)……

　　村中的老奶奶在少女臨走前，握著一把初開的薰衣草花束，讓癡情的少女用這初開的薰衣草花束試探青年的真心……

　　據(jù)說，薰衣草花束的香氣會讓不潔之物現(xiàn)形…就是那個山谷中開滿薰衣草的`清晨，正當(dāng)青年牽起少女的手準(zhǔn)備遠(yuǎn)行時，少女將藏在大衣內(nèi)的一把薰衣草花束，丟擲在青年的身上，就這樣，一陣紫色的輕煙忽聚忽散…山谷中隱隱約約的可聽到冷風(fēng)颼颼，像是青年在低吟著…我就是你想遠(yuǎn)行的心啊…留下少女孤獨(dú)的身影獨(dú)自惆悵…沒多久，少女也不見蹤影，有人說，她是循著花香找尋青年去了，有人說，她也被青年幻化成一旅輕煙消失在山谷中……

　　這種花的一出現(xiàn)就代表了愛與承諾一如它的花語一樣，等待愛情。

　　你相信嗎？這就是熏衣草。

　　花語作文 篇7

　　話說普羅旺斯的村里有個少女，一個人獨(dú)自在寒冷的山中采著含苞待放的花朵，但是卻遇到了一位來自遠(yuǎn)方但受傷的旅人，少女一看到這位青年，整顆心便被他那風(fēng)度翩翩的笑容給俘虜了！於是少女便將他請到家中，也不管家人的反對，堅持要照顧他直到痊愈，而過了幾天后，青年旅人的傷也已經(jīng)康復(fù)，但兩人的戀情卻急速蔓延，已經(jīng)到了難分難舍的地步。不久后的某日，青年旅人向少女告別離去，而正處於熱戀中的少女卻堅持要隨青年離去，雖然親人們極力挽留，但她還是堅持要和青年一起到開滿玫瑰花的故鄉(xiāng)！就在少女臨走的前一刻，村子里的老太太給了她一束薰衣草，要她用這束薰衣草來試探青年旅人的真心，因為。傳說薰衣草的'香氣能讓不潔之物現(xiàn)形。

　　正當(dāng)旅人牽起她的手準(zhǔn)備遠(yuǎn)行時，少女便將藏在大衣里的薰衣草丟擲在青年的身上，沒想到，青年的身上發(fā)出一陣紫色的輕煙之后，就隨著風(fēng)煙消云散了！而少女在山谷中還彷佛隱隱的聽到青年爽朗的笑聲，就這樣，留下了少女一人孤形影單......

　　沒過多久，少女竟也不見蹤影，有人認(rèn)為她和青年一樣幻化成輕煙消失在山谷中，也有人說，她循著玫瑰花香去尋找青年了。無論如何，薰衣草的傳奇故事就這麼被流傳了下來。所以，直到現(xiàn)在，薰衣草還是被人們認(rèn)為是驅(qū)除不潔之物及薰香的重要工具之一。

　　花語作文 篇8

　　人住在靈中，是不感寂寞的，這花園的花語總能熱鬧人的心情！

　　去年深秋時節(jié)，弄了一株含苞的蘭花置于書桌上，那時花梗已有二十公分，底下托著五六片肥綠的翠葉，顯得甚是可愛。花是由一只精巧的瓷盆盛著的，于書桌一角，不顯的大，也就不礙于學(xué)習(xí)了。

　　我每日必是要好心的侍弄一番，期待著花兒早日展露出來，盡現(xiàn)艷麗容貌。候守一周后，花梗伸長了十公分，但是花苞卻不動聲色，我這期待的心兒及像了要迎接新生兒的到來。又一周，花兒終于脫去了外層的青衫，露出了八張粉紅的臉蛋，羞答答地低垂著頭，懷疑是情竇初開的少女！不兩日，在沉睡中，有兩朵舒展了開來，搶先贏得了我的歡心。也讓不少同學(xué)投來了贊賞的`目光。隨后幾日，其余的花也相續(xù)開放了，說來也怪，它們總是成對的開放，好象是約好了的情人的到來。待到全部的花兒脫出，離幾步去看，像極了四對歡快的蝶兒在空中飛舞嬉戲。在以后的日子了，花兒總能將我的課余裝飾得極具詩韻，緊張的心也像那花一樣舒展開來了！

　　花開終有話落時，一周后，豐滿的花兒一一羸弱了，像是玩疲了的蝴蝶安然地睡下。

　　我深知這小小的盆兒是再不能支撐起花的活力了，她需要大地的溫暖及慰語。于是我將她移植到了學(xué)校的生物園內(nèi)，那里還有許多她的伙伴哩！

　　離開靈中，心里還深深地念著那朵花，時至今日，想必她又開了一季了吧！

　　花語作文 篇9

　　想拾一片暖陽，走過這清冷的冬季。然，冬日殘陽已西落，蕭瑟庭院無人知。寒心事世勿人愿，怎耐離愁又別緒。

　　冷風(fēng)刺骨的寒意，棄不去洋溢心中的苦澀。獨(dú)倚亭欄，撫一曲“落花”無意，春已逝，嘆今夕，不知嬌花容顏為誰去？我亦憐花，唯有淚化彩蝶伴枯葉殘花隨風(fēng)飛；君亦憐花，為何讓嬌花醉，傷別離，以枯萎慰傷悲？

　　花開花落，緣起緣滅，前世五百回眸，才換今生一次擦肩，即使不能相守，也愿化做紛飛的花瓣，干枯在你翻閱的書簽里�；仨�，剎那；凝眸，便已是永遠(yuǎn)。紅塵深處，夢過無痕，我該以何種方式，留住，這溺水三千、、、、、

　　看漫天飛揚(yáng)的柳葉，像落花滿天飛。只是葉的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？葉落，載著離別的傷悲，伴著風(fēng)兒揍的旋律，為樹留下最美的舞姿。

　　初冬，寒雨。

　　雀相伴，同歸巢，落葉飛，獨(dú)傷悲。枝頭搖曳的'雀巢，沒了葉的遮掩，此時的鳥兒是否也對落葉有一絲的眷戀？

　　一線冬雨，一絲愁緒，片片落葉，碎了意，愁了情，憔悴了一世容顏。

　　冬雨綿綿，朦朧了雙眼，綿綿柔情，醉了夜，醉了風(fēng)，醉了你我的不了的情。

　　初冬寒雨，冰冷了天空，瀝瀝寒風(fēng)，凍了月，冷了心，冰凍了一片癡等。

　　殘陽，落葉，冬雨，愁緒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是沉于心底的憂傷，還是浮于腦海的牽念。怎么說的清、、、、、、

　　花語作文 篇10

　　今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會變成了圖畫課呢？

　　上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了：“勿、忘、我”三個字。寫完后，劉老師便問我們：“同學(xué)們，你們知道這三個字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說：“不知道！”話音剛落，劉老師就說：“好！那我就來告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我�！甭犃诉@話，同學(xué)們有的說：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因為我們平時做的'試卷上就有這樣的生字組詞。”有的同學(xué)說：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”

　　劉老師卻說：“這個勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物�！比缓�，我們就開始了今天的游戲。

　　游戲開始前，劉老師說出了游戲規(guī)則：“等一下，我指到哪個字，你就讀出這個字，一定要快呀！”說完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時候心里非常緊張，但讀得非常流暢。

　　第二次，黃屹東被老師請到了。可他從開始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。

　　最后該全體同學(xué)一起讀了�！叭�體讀書就是不一樣嘛！所以說人多力量大啦！”我說。因為聲音馬上大了起來�？墒牵�我自己總是覺得我們?nèi)�體讀的時候，讀的怪怪的。“忘—忘—忘”后來，劉老師揭曉答案時，我才恍然大悟！原來，劉老師把我們當(dāng)作小狗呀！

　　這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，所以我很快樂！

　　花語作文 篇11

　　爾等只為表面所述，不然君之心。

　　——題記

　　落花似雨，及不到高空墜落，睜眸暮想，任花瓣遮萬物，在處處充滿污濁的凡塵，該如何靜落凡俗之心。

　　抬頭望空，靜廖之心縈繞心頭，君無聲靠吾胸前，握吾肩頭。輕啟幽道，吾可覺哀，盛世繁華，遍地成籍，吾可覺哀。

　　君之一言，頓覺吾心。

　　亭門雙墻外，繁花悠然落下。輕觸于地，便已成泥。吾知，生于此般紅塵，命運(yùn)早該如此，潰爛。瞳孔間卻已落下不舍，終是無法逃脫。

　　吾知，這已為宿命，萬類有生而歸于士的命運(yùn)。本就足以與之承受，如此，便有何潔。著立如此，只會令心黯淡，無以轉(zhuǎn)變。

　　看纖心洞，盛世繁華，遍地成籍。

　　可君，汝可懂吾心境。

　　聽月樓，驚花啼。吾即以著以此紅塵，似夢似花似天似地似縷似荼的靜意。究因蒼天一寒，淚之彷徨。哀落于此。

　　吾并非此意如吾之人，只要一眼，吾便已懂，碌碌紅塵，似與吾之人。誠之以待。

　　君輕笑。

　　君笑吾，太過執(zhí)拗。吾本面所泣之人，終也掩面寒心。像看到何以不如瞳孔之印。卻已留痕，刺痛雙眸。

　　君也無否，諷刺所對。

　　細(xì)數(shù)吾的`年華，或空白一片。如水中空月，空虛一片。這般長時的活著，只是如影。吾本就該著于此？似君所說，許是上天過于荒誕，與我以此紅塵來相見，卻不擦肩。

　　輕賤自身，吾寂傷感。本就著手的宿命。

　　君懂焉。

　　花語作文 篇12

　　說起懸鈴木，大家也許會問：是什么樹呀？但說法國梧桐，大家都會說：知道，街邊上的那種樹。

　　懸鈴木適合生長于排水良好的土壤，抗空氣污染能力較強(qiáng)，葉片具吸收有毒氣體和滯積灰塵的作用。它的形態(tài)特征：高可達(dá)3至5米；枝條開展，樹冠廣闊；樹皮灰綠色。葉片三角狀，邊緣有不規(guī)則尖齒和波狀齒�；�狀如球形，通常2個一串，象懸掛著的鈴，故有此稱。

　　我家門前也有這種樹，葉子都掉光了，樹枝上吊滿了成雙成對顏色枯黃的毛球，有乒乓球那樣大小。天好的時候，會有成串的螞蟻在樹干上爬，吸引了許多小朋友圍觀。它的樹皮很獨(dú)特，一片一片不規(guī)則呈片狀剝落，有淺綠色，有深灰綠色，遠(yuǎn)看就象穿了件迷彩服似的。整棵樹型就象一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，感覺有些怪怪的。據(jù)說懸鈴木最宜作行道樹，有“行道樹之王”之稱。聽大人說：以前昆山也栽種了許多懸鈴木，尤其在老的前進(jìn)路，夏天的'時候，路兩邊的懸鈴木綠樹成蔭，千姿百態(tài)，高大參天。行走在樹下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很舒服的。（好象很懷念的樣子。）可我不喜歡這種樹，尤其是在春季，枯黃的毛球被風(fēng)吹散，絨毛滿天飛舞。原本春光明媚、花香四溢的大地被它攪的大煞風(fēng)景！還有，這種樹上有許多刺毛蟲，老爸告訴我：我小的時候曾被樹上掉下來的刺毛蟲蜇到皮膚，疼的大哭了小半天。真是火燒城門，殃及池魚。

　　懸鈴木，真不知道是要愛你還是恨你。

　　花語作文 篇13

　　看著在午夜綻放的曇花，我忽然有一種說不出的感覺……

　　時間過的這么快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成了一個中學(xué)生。過去的11年，我平平凡凡地，像個透明人似的生活在這個世界上。老師推薦的三好學(xué)生里沒有我，積極分子沒有我，做好事想到的人也沒有我，或許就連姓林的人里她也記不起來有我吧。我就這樣被所有人遺忘著。但我不甘心，我不甘心就這么平凡地過著。我努力，努力地做到最好，班里的衛(wèi)生工作我最賣力，課堂上我最認(rèn)真，作業(yè)本我保持的最整潔，但老師的目光也一直停留在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上。我徹底失望了。我，注定要一生平平凡凡。

　　六年級時，我遇見了一個老師，她可以說是我生命中的貴人。因為她不歧視學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。老師總是耐心地為我講解，為我輔導(dǎo)作文，我很高興，我的成績提上去了。我不再自卑，我開始自信了，開始昂首挺胸了，比以前更努力了。我改變了盡力而為，換上了全力以赴。終于，在升學(xué)考中，我取得了全縣第3名的.好成績。為此老師給了我一句人生格言，我想我一輩子也忘不了。

　　上了中學(xué)后，我更加自信，老師眼中我是一個好學(xué)生，同學(xué)眼中我是一個好班長。每次競賽我都不曾盡力而為，而是全力以赴，因此整個年段的老師幾乎都認(rèn)識了我，初一二班的班長。更讓我不能相信的是，我渴望已久的三好學(xué)生中，終于有了我的名字。我知道，這都是六年級時那位恩師的功勞。

　　老師的那句話，我一輩子也不會忘記的。

　　花語作文 篇14

　　雨中，花下，她的話語中伴著點(diǎn)點(diǎn)輕輕呢喃，她的眉頭間徘徊著淡淡的愁云。心里陶醉于這自然的旋律，向花傾訴。她輕拈起一朵凋落的木蘭，她的哀愁瞬間感染了這柔弱的木蘭，清清淚珠潸然飄落，木蘭花化了——一縷淡香的雨絲。

　　風(fēng)中，花下，她的低吟淺唱伴著絲絲少女羞澀，她的眼神中蘊(yùn)涵了不變的哀愁。心里留戀于這懂你的旋律，向花低唱。她輕捧起細(xì)小的水芙花，你的愁緒剎那浸沒這清新的水芙，淡淡光彩黯然消逝，水芙花化了——一陣清爽的晨風(fēng)。

　　這般傾城傾國的花容，怎不讓這般哀愁的.少女為之深情動容；這般深淵徹骨的哀愁，怎不讓這般美貌的花色為之愁緒萬千。

　　一水無痕，匆匆流過；陣風(fēng)無聲，簌簌吹過。

　　她走了，帶著那般動人的哀愁悄悄的走了，是不忍再悲化那一片片人間難得幾回聞的聆聽者，或是被無限芳美的聆聽者用微笑驅(qū)走了那不散的哀愁�？傊�她走了，無處可尋，花懂情，但無語。

　　亙古以來，花是認(rèn)真的聆聽者之一，她了解傾訴者的心情，她總能適時適度改變自己的形態(tài)，卻只有那寥寥無幾的人去傾訴。

　　花是好的傾訴對象，她著實有解心的本領(lǐng)，縱使你將心中的秘密向她袒露，她也決不泄漏。而她也決非只是盲目的聽，不發(fā)表自己的見解，只是她的語言要用心去懂，有心人總是留意她們的。

　　花能解語，從很久以前，而且尤其是哀怨和愁緒，因為她們的本身就蘊(yùn)涵著點(diǎn)點(diǎn)哀傷，然而她們總是用自己的語言不停的說著：莫愁，莫愁………

　　花語作文 篇15

　　這個春季，泛著淡淡的花香，展開在這細(xì)雨綿綿的時節(jié)。

　　看窗外，經(jīng)過雨的洗禮，萬物更顯得晶瑩剔透。

　　中午的時候，經(jīng)過學(xué)校的花園，看到茶花下被打落的七零八碎的花朵肆意的散落在地，隨手撿起兩朵，放在手心把玩�；ㄟ�是濕濕的，透著水珠。手指輕輕一抵，完整又完美的花朵便碎成了花瓣 。心間有種微微觸痛的感覺，像是一顆小沙粒，揉進(jìn)了眼角，即使那么渺小，卻讓人隱隱作痛。

　　我在想，難道它的生命就這樣的結(jié)束在暴風(fēng)雨后嗎？昨天還開在太陽下，而現(xiàn)在卻掉落在不起眼的叢間，可是再看看眼前，手中的每一片花瓣似乎都充滿了活力，待到下一秒呢？又會是什么樣子？發(fā)黃了，腐爛了，遺忘了。想到這兒，心不由的蜷縮在了一起，像是刺一般的扎進(jìn)了心間。無法言喻。這個下午就因為一朵花擾亂了我所有的心緒。

　　花開了，花謝了，花走了，花飛了。它會因為花的'遠(yuǎn)走而心碎嗎？它會為了挽留它而和暴風(fēng)雨抗?fàn)幍降讍幔?/p>

　　回到原地，再看著散落在茶花樹下的花瓣兒，它們圍成一圈，像是在守護(hù)著什么。我好像聽到了花兒凋謝時，前一刻的諾言，我會守著你，直到我和泥土融為一體。這不就是化作春泥更護(hù)花嗎？

　　或許，這一刻，它凋謝了，待到下一個輪回是它已不再是它，可是它的身上卻透著它的氣息。

　　我好像聽懂了來自大自然的無聲的語言，心里有種莫名的歡喜。像是走出了一條黑暗狹小的通道，霎時豁然開朗起來。

　　花兒說，我會守著你，直到我和泥土融為一體�？墒沁@個世上，能夠守著我們到生命的終結(jié)呢又有幾個呢？

　　花語作文 篇16

　　我是一棵美麗的櫻花樹，每當(dāng)春天來到，小草從地下羞澀地探出小小的腦袋好奇地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有危險才出來透氣的時候，我便發(fā)芽長葉了。

　　三月多的時候，我長出了小小的花蕾。一個個花蕾好像一個個嬌羞的小姑娘。過了幾天這些小姑娘不再嬌羞了，她們大方地綻開笑臉與大家打招呼。每天一大清早，勤勞的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來飛去，對我說：“你好啊，小櫻花樹，我來采蜜了。”我對他說：“你好小蜜蜂,歡迎你。你可真是勤快呀�！毙∶鄯浼t著臉說：“這是我應(yīng)該做得呀！”樹上的小姑娘們見了小蜜蜂更加的熱情了，一個個穿上了美麗的粉紅帶白邊的小裙子，高高興興地跳起優(yōu)美的舞蹈。傍晚晚霞照的紅光映射在我的身上，大地和我都穿上了金色的紗衣。夜晚悄悄的來臨了，人們都深深地入睡了。第二天一早，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌，泉水“叮咚叮咚”地向前跑著，一邊跑一邊與魚兒做著游戲，我慢慢地醒過來，新的一天開始了。

　　這是多么美好的'生活呀！可是有一天改變了這美好的一切……

　　五一勞動節(jié)放假，一大批游客來到我們的家園玩耍。嘈雜的吵鬧聲，驚跑了小鳥。人們大吃大喝，把吃完的果皮扔到小溪里，把無數(shù)條小魚驚跑，他們還往水里扔塑料袋，有的人甚至脫了鞋下河捉魚、小蝌蚪和青蛙。這時我感到了一陣頭暈，原來是個調(diào)皮的孩子不停地晃我，還爬上我的胳膊，折下樹枝，扔到地上。過了一個多小時他們終于走了，可這里卻一片狼藉，我是多么悲傷呀！

　　無知的人們，地球是我們共同的家園請愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境！

　　花語作文 篇17

　　仲春，乍暖還寒，天氣像人的心情變化莫測。病愈回校的路上，世界仍是單調(diào)的灰色。

　　不知怎的，我開始害怕學(xué)校，害怕那座用欄桿鎖住外面世界的城池。更深的，我害怕看見萬物凋零的凄涼。然而，僅僅離開幾天，便恍如隔世——春已姍姍而來。

　　所有的植物都不約而同地綴上綠衣，竟相綻放成生命的海洋。映入眼簾的樓舍，淺淺地勾勒著校園的輪廓，很像一只橙色搖籃，又像躲藏在綠海中的一個夢的世界。

　　彼時正值黃昏，走在校園里，天空絢爛得有如煙火映出的輝煌。陽光從樹縫間緩緩流動，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像是誰打翻了醇厚的蜂蜜，抹勻了我溫?zé)岬男那椤?/p>

　　停在紫藤架下：它開得那樣密，就連陽光都想滲入一滴。它果然開了！大串大串紫葡萄般的花瓣，在我的頭頂下盛開，暖風(fēng)中香氣四溢。可就在一個星期前，還沒有任何花兆，我每天還只能對著盤結(jié)的老藤訴說著我的期盼……它像是春天給的禮物，一個獨(dú)屬于我的禮物。

　　平凡的.紫藤蘿和那些在春風(fēng)中歡笑的妖艷花朵相比，實在太普通了，很難讓人駐足欣賞。更少有人愛上它的美，愛上它那如夢初醒的少女般含羞半卷、玲瓏的花朵，就像是如今的我。

　　我緊抱著它的藤，很想將它當(dāng)作我的一個知己抑或是一個親人。我問：“你是憂傷還是快樂呢？”紫藤無語，一陣風(fēng)吹過，落了一地的碎花。我問：“你有夢想嗎？”它說：“綻放便是所有的夢想。”“年復(fù)一年的蜷居，你不寂寞嗎？”“年復(fù)一年的蜷居，亦是年復(fù)一年的成長，覓得好時光又怎會寂寞？”

　　風(fēng)又起，吹散了滿地的花毯。抬頭再望紫藤蘿悠悠地?fù)u曳著，像是架秋千，蕩盡了我心中的沉淀。夕陽的斜暉將我和紫藤蘿染成一色，愿如紫藤，在不經(jīng)意間獲得瀑布般的綻放。

　　花語作文 篇18

　　各種花都有不同的含義。玫瑰代表了浪漫；百合代表了高貴淡雅；櫻花代表了純潔典雅；唯獨(dú)只有康乃馨代表了愛、美麗與尊敬，也只有這種花才配得上母親。我永遠(yuǎn)是母親懷中那個長不大的孩子。

　　三八婦女節(jié)快到了，同學(xué)們正在忙忙碌碌地為自己的母親準(zhǔn)備禮物，有自己制作的賀卡，有精心挑選的掛墜，有特地買來的精致糕點(diǎn)可是，親愛的母親，我能為您準(zhǔn)備些什么呢？我只能為您準(zhǔn)備一枝康乃馨，禮輕情意重。我為您準(zhǔn)備的康乃馨雖然微不足道，但從中包裹了我對您深厚的愛意。

　　曾幾何時，我生病了，是您在我的`身邊細(xì)心呵護(hù)，為我端茶倒水，給我喂飯喂藥。我的病好了，因為有了您的悉心照顧，我不僅沒有消瘦，反而還長胖了一點(diǎn)兒。而您呢？消瘦了不少，臉上顴骨都突出了。

　　曾幾何時，我的成績一落千丈，無法接受這個事實的我自暴自棄。是您，教育我堅強(qiáng)面對，是您指引我怎樣正確對待學(xué)習(xí)，是您解開了我的心結(jié)，讓我的勇氣重新燃燒，去挑戰(zhàn)自己。

　　曾幾何時，我取得了榮譽(yù)，母親，我第一個想到的就是您。我的榮譽(yù)和您的辛勤培育是分不開的。您和我一起歡笑、一起慶祝，并告訴我：孩子，小小的榮譽(yù)并不能證明什么，一個人要為未來而努力，不要因為過去的成績而沾沾自喜。聽了您的話，我對榮譽(yù)有了更加深刻的見解。

　　康乃馨就是母親的化身，母愛的詮釋。送給母親康乃馨，希望讓母親天天美麗動人。康乃馨或許幾天就枯萎了，但我送給母親的愛之花決不會枯萎，因為它已經(jīng)活在我與母親的心中了。

　　花語作文 篇19

　　——那一路燦爛的花兒，唱著動聽的歌兒，鋪染在這純粹的季節(jié)。

　　雛菊。

　　簡單的花兒，純潔的花語，就像幼童的心，沒有雜漬的純潔。

　　我開始自己的旅途，陪伴我一路走來，便是這雛菊，這小小的代表純潔的花兒。

　　有時候會有風(fēng)雨，阻擋我前進(jìn)的'步，防礙雛菊的成長，可是雛菊從來不會退縮，因為純潔的心中只有彩虹的影子——風(fēng)雨過后就是艷麗的彩虹。

　　于是，無論多大的風(fēng)雨，雛菊也會挺過去，然后，旅途在繼續(xù)。

　　薰衣草。

　　隨風(fēng)舞動婀娜的腰，談?wù)劦那逑氵h(yuǎn)而益清。

　　勿忘我，這是薰衣草的花語，很多人喜歡把它作為代表愛情的花，可是，我認(rèn)為它更適合成為友誼的花，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)環(huán)繞的友情，像薰衣草的香味兒一樣，經(jīng)久不散。

　　沿途開放的，已是薰衣草，一花一友，他們陪伴著我的旅途，陽光毒辣，他們會為我抵擋，風(fēng)雪刺骨，他們會溫暖我。

　　這就是薰衣草，我旅途中最美麗動人的花兒，談?wù)劦那逑憧偸亲屛腋械脚�著般的溫暖�?/p>

　　向日葵

　　無法計算走過的旅途，也無法預(yù)知終點(diǎn)在哪，唯一知道的，只旅途的花，已開放向日葵——永遠(yuǎn)緊隨心中的夢(太陽)燦爛，這就是向日葵，從出生的第天到死亡的最后一天，始終如一的追隨太陽——她心中的夢，而我現(xiàn)在亦然，永遠(yuǎn)追隨心中的夢，努力去實現(xiàn)。

　　旅途的花，成長中的花語，她們伴我一路走來，走過風(fēng)雨繁多的人生路，即使以后的旅途不知會如何，但是生命中各種各樣美麗的花兒，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)們會陪伴著我，始終如一的陪伴著我，去面對生活中的風(fēng)雨，為風(fēng)雨后的彩虹，一起奮斗，不離不棄。

　　花語作文 篇20

　　校園里現(xiàn)在有兩種花最令我感動，一種是茶花，另一種是櫻花。

　　茶花就長在教室的門口，花開時是那種熾熱地要燒起來的紅。在春日的陽光下，顯示的是一種嬌艷的美。隨著夏季的到來，茶花顯然已經(jīng)消逝了她的容顏。她似乎不再似初春時那么地富有生機(jī)與活力，花瓣漸漸發(fā)黃，枯萎。但茶花不是“落紅”，在她生命的終了，她未曾放棄。她寧可選擇生命的最后一刻奮力一搏，顯示自己余輝的燦爛。以前我很厭棄茶花的處世態(tài)度，總認(rèn)為她的毫無生氣的花朵會抹殺掉那些富有生機(jī)的新生命的光彩，但后來我漸漸意識到，她更似一位頗有豪情的老者，從未顧及自己的`年齡有多高，在她的眼中，只有人生價值才是她一生的追求，這種老當(dāng)益壯的不屈精神不也值得我們感動嗎？

　　櫻花和茶花似乎是一種截然不同的處世態(tài)度。

　　櫻花沒有茶花那么紅艷的花朵，有的只是白里透著的一絲粉紅，似初戀中少女的臉頰；也沒有茶花那么大的花瓣，似一個個小精靈，靜靜地睡在了枝頭。微風(fēng)吹過，你可以看到這些動人的小精靈在空中翩翩飛舞。但不知你是否曾意識到，這是她們一生中第一次也是最后一次的起舞，我常常能從那一陣風(fēng)中嗅到一絲凄酸，抑或是一種對于生與死的爽快。其實櫻花的動人之處還不止這些。我覺得校園中最讓人動容地是那些吹落在水泥地上的櫻花，他們被千萬只腳踐踏，嬌弱的身軀被深深嵌進(jìn)了冰冷的水泥地中，那是何等地切膚之痛��！但她們并未就此而萎靡，你依舊可以看到那白里透紅的花瓣，他們以大地做為背景，展示了一幅壯麗的生命的畫卷。零落成泥碾作塵，只有芳如故。

　　花語作文 篇21

　　在所有人眼中，胡桃是我的好朋友，事實上也確實是。

　　胡桃這個人，同樣是女孩，性格卻跟我完全相反。我，各科成績都很好，喜歡看書不喜歡亂走，還戴著一副度數(shù)不低的眼睛，身體瘦弱，沒事還喜歡流個鼻血什么的。她呢，活潑好動，率真爽朗。

　　那時，我為了鍛煉“革命的`本錢”，按照計劃開始繞著操場慢跑，可還沒跑完一圈就已經(jīng)氣喘如牛。然后我聽到了一個熟悉的笑聲，再然后就看見了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她仿佛向我炫耀一般突然蹲下，然后迅速起跑。我就這樣目送著她，從自己面前跑過了一圈又一圈。夕陽西下時我跟胡桃一起滿頭大汗地回家，路上還對我拍拍胸脯特男孩子氣地說：“以后每天放學(xué)我都來陪你鍛煉�！蔽覀兙烷_始了青春飛揚(yáng)的友情。我們一塊上下學(xué)，一起吃點(diǎn)心，甚至一同上廁所。

　　胡桃與我相反的不單是性格，還有成績。入學(xué)以來我一直是年級第一。胡桃則是年級倒數(shù)。

　　五年級時，我和胡桃的座位被換到了一起，我們的友情那時突飛猛進(jìn)。那之后，胡桃一貫不開花不結(jié)果的成績也開始突飛猛進(jìn)。老師評價說，近朱者赤�？芍挥形抑�道，胡桃的成績之所以突飛猛進(jìn)，僅僅是因為——每次考試她都抄我的答案！

　　第一次是五年級下學(xué)期的考試。那次，考卷剛發(fā)下來我就樂壞了：題目全會！頓時我進(jìn)入了忘我境界，一支筆唰唰寫得飛快，心想應(yīng)該又能拿第一了吧……這時我感到胡桃輕輕碰了我，扭過頭，只見她在用眼神示意，讓我不要擋住考卷。

　　我一直知道班上存在作弊的現(xiàn)象，但是想不到會有人挑選我為合作伙伴，而那個人，還是我最好的朋友。

　　花語作文 篇22

　　又是一個母親節(jié)。

　　爾高興地去到花店門心，怯生生的眼光撒遍了花店的每個角降，直到我望到了這支康乃馨不禁得口頭一暖……

　　我悄悄地把一支鮮紅的康乃馨抬在媽媽眼前。只管我曉得媽媽不太愛好嬌艷的花朵，由于這不太合乎她的共性，但沒于對媽媽的愛憐仍是讓我購下了這支花“媽媽會怎么想呢？”我就像一個羞滑的小男孩，羞怯的低著頭，等著媽媽的贊成。

　　“我的兒子末于長大了，理解給媽媽送花了。”媽媽撫摩著鮮紅的花瓣。似乎在撫摸著本人可愛的孩子，這是媽媽被我的心意激動了吧，我這樣想著。我想我是個懂心意的大己了吧 。

　　媽媽眼睛面溢滿了笑，那單眼睛儼然是對兒子成長的一種認(rèn)可，哦，本來媽媽也是須要用花來安慰的，哪怕是一朵不伏眼的小花也會在她心間開的殘暴，一句真摯的祝愿，也會消失歲月對她的`雕刻，我盼望我的心意會始終在媽媽心頭，化作一滴雨水，在浩瀚的大海中蕩出一絲波濤；化作一講彩虹，在狂風(fēng)雨功后，給媽媽一句暖馨的撫慰。

　　凌晨，我睜開朦朧的睡眼，慢慢聞到有花香飄勞于我的房間，陽光撒在窗前，有一束康乃馨在風(fēng)中撼曳，我恍如看到每朵花皆彌漫著笑容，四周泛著點(diǎn)點(diǎn)光暈，我目眩了吧，我這樣想著，可這花實難看，“怎么樣？喜歡嗎？”媽媽忙著干野務(wù)，一手揩往臉上的汗水一邊笑著說。我茫然了，看著媽媽的“息品”，我似乎瞅到一股淡臭洋溢在我身旁，花香匆匆擊濕了我的眼，淡咸的紅光，這是母愛的漂亮�。�

　　驀然間，我清楚了母親的情意，我迎給媽媽一枝花，她送我謙束的愛，我不供媽媽的歸報�？晌覅s深愛著這種幸福這世界很美，美得讓我睜不啟眼，“太陽”的輝煌暖和又扎眼，我好像始稚的孩子，幸福的啼著。

　　我果替領(lǐng)有那輪“太陽”而不寂寞……

　　花語作文 篇23

　　雨后，天空有一點(diǎn)淡淡的香味，閉上眼深呼吸，泥土的芬芳中夾著，那一陣陣的花香。天空此刻好安靜，都說花開花落、悄無聲跡，雨后，我卻清晰的聽到花開的聲音，花香隨風(fēng)飄溢，閉上眼睛慢慢感受，感覺花開的世界，沒有悲歡離合，沒有勝負(fù)輸贏，只是寂靜的，美麗而又充滿誘惑的……

　　這個安靜的六月，花兒帶來清晰，帶來花開，帶來若即若離的溫暖和幸福，六月的天空下面，我可以去感受那迷人的花香，清新的空氣。

　　花開是為了花落，花落是為了下一個輪回。在這個安靜的天空里，在這個歲月里，到處都是友誼的花，花開若相惜，花落若相離，雨后的天空，雖然還有點(diǎn)撲朔迷離，模糊中看到了自己很久以前的故事，在這花開的季節(jié)里，一個快要屬于我的小學(xué)全劇終，隨著季節(jié)里隨風(fēng)而落下，直到消失，又或許，只有在花開的季節(jié)里，不會有任何的糾結(jié)，花兒此時給我一絲回憶，那么清晰而又顯得如此深刻。

　　此刻的風(fēng)也不著痕跡，當(dāng)微風(fēng)吹過來，我能感受它的穿膛而過的聲音，在空蕩的心里回響，提醒著我失去的殘缺，告誡著我這不完整的思想，在這花的.季節(jié)里，我一定要好好聽到花開的聲音，因為花開的時候，心中那些難以忘懷的記憶，就會銘刻在心底------最深處的角落，封存所有的記憶，不隨時光淡然流逝。

　　在人生的旅途上，猶如這花開的季節(jié)，都是一個美麗的意外，沒有什么遺憾，只是這樣的時光已不復(fù)存在，但是在我的生命里，卻留下了這段美好的回憶，雖然在這個世上，沒有什么是永恒不變的，就像花兒開的再美，也會有凋謝的時候。雨后的天空，還是陽光明媚，雨后的彩虹，會讓人流連忘返，此刻，我用心去聆聽那花開的聲音，就像是一縷陽光，給人溫暖。

　　花語作文 篇24

　　仿佛一個暮秋的早晨，霏霏細(xì)雨默然灑在臉上，引來清新，潤澤的感覺。庭院里的花兒經(jīng)了這場雨的沖刷，像涂了一層層透明的乳油，洗去它們的塵垢，便自煥發(fā)了。它們晶瑩的光澤袒露在雨后水霧未消的朦朧的陽光下，我很欣然地看到它們浮艷下的柔美，晶亮。

　　靈氣昂然的瑪格利特菊在隨風(fēng)飄逸。陽光從樹葉的縫隙里鉆出，灑下班駁的光影，披露在瑪格利特菊身上，就連花瓣上渾圓欲滴的露珠也情不自禁地接納著陽光的鑲綴，好似一顆價值連城的奇珠異寶，在等待佩帶一樣，看著只覺越發(fā)可愛了。“秋從繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！碧拼�詩人元稹的這首詩讓我對瑪格利特菊充滿了追求與喜愛。深秋，惟有菊花，在霜天昂首怒放，流光溢彩。

　　也許，外面的世界不像花兒那樣翠綠欲滴，仿佛只是恬靜的紅，冷落的.紫和苦笑的白與綠。他不像花兒那樣錦繡般呈現(xiàn)在我眼前，雖然繽紛，卻都攜帶了暗淡的顏色。是愁著愛 的消歇嗎？還是感著情的困倦嗎？

　　大約是因為之前的蒙蒙細(xì)雨，帶走了人們心中濃郁的熱情，夾帶著微微潮濕的淤泥浸入心田。東風(fēng)吹過的縷縷花香，園里田畝中新插的稻秧都在距離人們一毫米處轉(zhuǎn)撤而歸。仿佛他們心里塞滿了東西，是愛嗎？

　　瑪格利特菊，百花叢中它最美，美得赤誠，美得消魂。漫漫長路，總有朝夕相處的親人，叮嚀，孝心，無私，親情是世間最潔白無暇的寶物，它是人類精神的締造者。送你一束瑪格利特菊，送給你一份最溫馨的祈禱。

　　水樣的現(xiàn)實，風(fēng)華的夢境，是瑪格利特菊的宿命。

　　給全世界一份束格利特菊，給世界一縷馨香。

　　以為，瑪格利特菊的花語是：期待的愛。

　　花語作文 篇25

　　在生活中，我們看到那些美麗的花朵，但很難去想這些花的內(nèi)涵是什么，它們的物語是什么，其實有時候去試著理解花語，我們可以從中悟出很多道理，下面，我們就一起來領(lǐng)悟吧。

　　說到花語，我一開始想到的是梅花�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話來形容梅花再好不過了。在大多數(shù)花敗落的時候，只有它傲然挺立在寒風(fēng)中，孤傲且清冷，開的驕傲，開的驚艷。它就是這樣在寒冬中一枝獨(dú)秀。就好比在及其惡劣的.環(huán)境下，依舊可以戰(zhàn)勝這些不適應(yīng)的環(huán)境，突破重重困難，不被輕易打敗，然后獲得成功。梅花教給我要堅強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境里不畏懼，不退縮，繼續(xù)勇往直前。

　　我還想到了竹子。蘇東坡曾經(jīng)吟詠：“咬定青山不放松,立根原在破巖中。 千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”，就是竹子真實的寫照。竹子堅韌的扎根于泥土中，就算狂風(fēng)大作，大雨席卷，它們也不松懈，與狂風(fēng)暴雨抗衡，毅然挺立在土壤上，也昭示著我們要像竹子一樣堅強(qiáng)堅毅。另外，它們筆直的身軀讓我想到了做人要正直，永遠(yuǎn)不要低下身子，不與壞人同流合污，做個正直，有原則的人。

　　我還想到了蘭花。蘭花寓意著清廉，君子，寓意著我們要清廉正直，不與腐敗小人同流合污，要保持清潔的內(nèi)心，保持內(nèi)心那方凈土，蘭花的寓意是典雅、高潔、愛國、堅貞不渝，它被稱為花中君子。它象征著兄弟手足情義，對于結(jié)拜的兄弟稱為金蘭之好，還代表著高尚的人格，它也是高潔淡雅的象征，可以陶冶人的情操、修身養(yǎng)性。它還代表友誼長存、親密無間，也代表夫妻之間的感情。

　　花語作文 篇26

　　花，靜靜地在月光下等待著，等待著晨曦的第一絲曙光的到來，等待太陽升起。它不愿待在夜晚中，看著那冰冷的月亮，感受著那冰冷的月光。它被星星看的有些不自然，它不情愿地待著，有些焦急地等待著，等待著黎明的來臨。

　　花，也是有理想的。它的理想是向著光明開放，成為世界上最美麗最美麗的花。但是，它，必須為此付出代價，那屬于花的代價。它，必須經(jīng)過許多種考驗，像人一樣。

　　它心里的語言是美麗的，是歡快的，是讓人為之快樂的。然而，它并不善于表達(dá)，并不是那么的快樂。一想到這里，它就不免沮喪起來――做為一支花，它缺少的太多了――

　　它沒有美麗的外表，沒有人見人愛的身軀，它不善于表達(dá)自己。它――只是一支渺小的蒲公英。

　　它，只有白色的，松散的，經(jīng)風(fēng)一吹就被分散的小花。它，像一個小小的降落傘。

　　它覺得自己很丑，覺得自己根本沒有做花的資格，它覺得自己不屬于花，只是一種草，一支可悲的小草。

　　當(dāng)深秋到來時，它要啟程了。它滿懷留念地看著它扎下根的地方，那片故土，只覺得心中有些不舍，但是它必須走，必須盡到一個做蒲公英的責(zé)任。

　　冷風(fēng)一吹，它離開了身軀，它在空中飄著，和它的同伴一起飄著。滿天全是它們的蹤影，一片茫茫的白色，裝飾著這座城市。這時，它們相互看看，才發(fā)覺自己真的.好美。

　　它們像只小小的降落傘一樣，旋轉(zhuǎn)，飄舞，那么輕快。

　　它們是有語言的，那是屬于它們的語言――花的語言。人，也是一樣的。

　　漫天全是它們的語言，那屬于它的語言――花語。

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