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2017弘揚(yáng)愛國主義主題班會活動方案
導(dǎo)語:國慶節(jié)不僅僅是我們的假期,更加是我們的弘揚(yáng)愛國主義精神的一個時機(jī),今天小編為大家整理了愛國主義主題班會范文,希望讀大家有所幫助。歡迎閱讀,僅供參考,更多相關(guān)的知識,請關(guān)注文書幫!
愛國主義主題班會【范文一】:
主持人:班主任 、班長。
活動目的:對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系,明白愛國首先要愛自已,從我做起,要承擔(dān)自已的'責(zé)任和義務(wù),以天下為已任。
活動形式:①班長主持。②學(xué)生討論、發(fā)言。③班主任總結(jié)發(fā)言。④全體學(xué)生齊聲唱國歌。⑤結(jié)束。
活動過程:
一、由兩位同學(xué)朗誦南宋愛國名將岳飛的詩詞《滿江紅》。
怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬望眼,仰天長嘯,壯同激烈。
三十功名塵與土,八千里路云和月。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。
靖康恥,猶未雪,臣子憾,何時滅!
駕長車、踏破賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。【愛國主義教育主題班會】愛國主義教育主題班會。
待從頭、收拾舊山河,朝天闕。
二、由主持人讀一段話,引入班會主題。
愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),自古以來,我國歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士,尤其是一九三七年滬溝橋事變后,我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下,民不聊生,在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱,撒熱血,艱苦抗戰(zhàn),才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn),才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。我們要繼承先輩遺志,從我做起,承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù),以天下為已任,努力學(xué)習(xí),把自已培養(yǎng)為德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)秀人材,將來為我國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
愛國主義主題班會【范文二】:
活動時間:2017年10月
活動地點(diǎn):六年級二班教室
活動目標(biāo): 1、了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報國的遠(yuǎn)大志向。
2、懂得以實(shí)際行動繼承中華民族傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。 活動過程:
一、各小隊(duì)匯報人數(shù)(4個小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報后,中隊(duì)長再向輔導(dǎo)員老師匯報)
二、出旗、敬禮(配樂)
三、唱隊(duì)歌(配樂)(結(jié)束后請坐) 中隊(duì)長:有請主持人
四、合:我宣布六年級二班《弘揚(yáng)民族精神》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人:同學(xué)們,在人類歷史上,中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息,中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長、并不斷豐富發(fā)展的偉大民族神。 為了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神,做一個新世紀(jì)的合格小學(xué)生。今天,我們特舉辦“繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神”的主題班會。
(一)情感鋪墊
男:我們偉大的祖國是一個多民族的國家,中華民族幾千年的文明歷史創(chuàng)造了祖國燦爛的文化。中國人民的心中都有一顆中國心。無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時,我們都不能忘本,我們是炎黃子孫。 請欣賞歌曲:《愛我中華》。演唱者:姜子萱、吳雙雙等
(二)明確優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神的內(nèi)涵。
女:那么,到底什么是傳統(tǒng)文化和民族精神呢?
中華傳統(tǒng)民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的,它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。今天,我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。
男:從傳統(tǒng)精神來看,作為歷史的概念,中國人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。可以概括為:
生①公而忘私的愛國主義精神
“國家興亡,匹夫有責(zé)!薄跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂。”的民族精神,鼓舞形成強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
生②克勤克儉的艱苦樸素精神 。
勤儉是我們的傳家寶,要做到:“富而不驕”、“見利思義”等。要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng),做到:“富而有德”。
生③勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息的積極進(jìn)取精神 。
英國著名學(xué)者培根說過:“沒有一個帝國,沒有一個宗教,沒有一個顯赫人物對人類世界的貢獻(xiàn)能夠比中國的四大發(fā)明施展過更大的威力和影響!币獙W(xué)習(xí)“懸梁刺骨”、“鑿壁偷光”等勤奮精神,發(fā)奮圖強(qiáng),孜孜不倦。
女:從時代精神來看,作為與時俱進(jìn)的概念,民族精神能夠適應(yīng)現(xiàn)時代的民族生存與發(fā)展要求。
生①近代中國,中國共產(chǎn)黨人的革命精神逐漸成為現(xiàn)代中華民族精神的主體,其基本內(nèi)涵可以概括為:堅(jiān)定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、為人民服務(wù)的崇高人生主旨、保家衛(wèi)國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的.創(chuàng)業(yè)精神等。
生②在社會主義的偉大實(shí)踐中,中華民族精神又增添了新的內(nèi)容,豐富了它的內(nèi)涵,如:雷鋒精神、抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等。(學(xué)生回答,出示相應(yīng)的圖片資料),這些都成為中華民族精神的重要組成部分。 女:說說你知道的民族精神的內(nèi)容。(生說,自由發(fā)言。)
(三)行動中滲透。
男:我們知道了這么多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神,那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣,做一個合格的學(xué)生,弘揚(yáng)民族精神。要做到哪些呢? 生發(fā)言:講文明、懂禮貌、積極、勤奮、愛勞動等。 女:文明就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是:文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等。指名發(fā)言
生1:文明習(xí)慣:談吐舉止要文明。 慢步輕聲,禮讓右行。課上坐要坐正,站要站直,讓學(xué)生懂得這也是對老師的禮貌與尊重,更重要的是利于學(xué)生自身的身體健康。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,交談用禮貌語言,行為舉止文明。
生2:學(xué)習(xí)習(xí)慣:每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí),課上專心聽講,抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時鞏固,獨(dú)立、按時完成作業(yè)。利用課余博覽群書,從中獲取課本中學(xué)不到的知識。
生3:衛(wèi)生習(xí)慣:既要講究個人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā),養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,講究社會公德,維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生
五、輔導(dǎo)員講話:親愛的少先隊(duì)員們,今天的主題中隊(duì)會開展得非常成功!我們要知道:真正的民族精神和真正的文明素養(yǎng)不是一時能養(yǎng)成的,它應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點(diǎn)一滴中。希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、懂禮貌,做一個合格的文明小學(xué)生,一個對社會有用的人。
男:全體起立!請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號!準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(隊(duì)員:時刻準(zhǔn)備著!)
女:退旗,敬禮!
男女合:我宣布六年級二班 “,弘揚(yáng)民族精神”主題中隊(duì)會結(jié)束。
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