高中生學(xué)會感恩主題班會方案

　　導(dǎo)語：真正感恩的心，是依教奉行。感恩與慈悲的意念，平時就要養(yǎng)成。下面是小編為大家整理的，感恩的主題班會,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

　　感恩主題班會【范文一】：

　　一、活動目的：

　　通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。

　　二、班會過程

　　【提問導(dǎo)入】提到感恩，大家會想起什么呢?提問學(xué)生感恩節(jié)的起源。 (如果學(xué)生不清楚則由教師解答)

　　(教師)現(xiàn)在我想給你們詳細談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。 1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。 在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶�；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。 感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。 人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜�；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

　　今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上

　　帝繼續(xù)賜福。

　　【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

　　【游戲】同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ�、③的序號，并要留白。找同學(xué)上臺寫出自己最想感謝的人(①為最想感謝的人，②次之，③再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學(xué)上臺寫出想感謝的人的稱謂。) (教師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學(xué)生)

　　如果我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢?(依次把③、②、①擦掉) 如果這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么改變呢?(提問一個學(xué)生)

　　【總結(jié)】“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

　　【承接】找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;

　　感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧;

　　感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;

　　感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;

　　凡是學(xué)會感激，感激一切使你成長的人。

　　(教師)除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。

　　師小結(jié)：生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活

　　里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用其他節(jié)日充分地表達我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等等。

　　感恩主題班會【范文二】：

　　活動地點：15微6班教室

　　活動對象：全體同學(xué)

　　主 持 人：邢興燦 宴鴻飛

　　活動時間： 2012年10月

　　班會目標

　　1讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　　2讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　　3通過活動讓學(xué)生正真學(xué)會如何做人。

　　班會過程

　　主持人1：

　　花兒之所以那么嬌艷，是因為她在感謝泥土的栽培;小草之所以那么堅強，是因為他在報答大自然給予他的生命。白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，他便把晴空萬里奉獻給人們;樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹蔭灑向大地。這就是世界上最唯美的情懷——感恩。

　　主持人2：

　　每年秋天，當(dāng)候鳥勇往直前地襲著心中的路朝南方溫暖的濕地飛去時，我總會望著天空發(fā)呆，我總在想，南方的候鳥它是否會忘記那片春生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的秋天，它又會出現(xiàn)在枝頭，這時，我想到了感恩。難道候鳥的回歸，不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地使它高塑根基。而我們，更需要常懷感恩之心。

　　主持人1：

　　重慶市工商學(xué)校 計算機 大專12微“感恩——因為有你，心存感激”主題班會，現(xiàn)在開始。

　　學(xué)會感恩朋友(小游戲)

　　世界上最珍貴的不是金銀財寶，而是一份天長地久的友誼。因為財富，并不永久，而友誼，卻能伴你一生。

　　那么，朋友在我們的生活中，具有什么樣的意義呢?就讓我們來做一個小游戲，仔細來體會這份友誼吧游戲 《繩子陣》

　　朋友在我們深陷困境時，總會耐心地指導(dǎo)我們，幫助我們走出困境。

　　那么，你想對朝夕相處的摯友說些什么呢?下面請葉倩，余帆，成理波同學(xué)分別對自己的朋友說些真心話吧。 《朋友，我想對你說》

　　朋友，是一種相知，一種相伴。

　　朋友，是一種相助，一種相輝。讓我們記住朋友給我們的幫助、信心和力量。但是校園里，除了有同窗的朋友，還有課上耐心教我們知識的老師。

　　學(xué)會感恩老師

　　主持人2：老師不僅向我們傳道，授業(yè)，解惑，更引導(dǎo)我們的人生朝著正確的方向前進。

　　我們見到的老師總是講臺上下永遠的忙碌。其實老師也有自己的業(yè)余愛好，也有需要照顧的家庭，也有感到疲倦甚至生病的時候。但是為了我們，他們犧牲了太多，我們每個人都能說出每個教我們的老師的樣子，而老師背后的故事又有誰知道呢?接下來通過幾個外貌描寫猜猜看這是哪位老師，聽聽看老師們在我們心目中樣子。聽一聽老師背后的艱辛。

　　學(xué)會感恩父母

　　主持人1：十幾年的生活，老師和朋友陪我們一起走過，但在這背后默默支持我們的卻是我們的父母雙親，想起養(yǎng)育我們的父母，你又有什么樣的感情呢?首先給大家講個故事:

　　有一天，有人問一位老先生，太陽和月亮哪個比較重要。那位老先生想了半天，回答道：“月亮，月亮比較重要。”“為什么?”“因為月亮是在夜晚發(fā)光，那是我們最需要光亮的時候，而白天已經(jīng)夠亮了，太陽卻在那時候照耀。”你或許會笑這位老先生糊涂，但你不覺得很多人也如老人一樣嗎?我們也許會因為別人請客吃飯而感激不已，卻時常忘了為我們做了十幾年飯的父母，太陽一直都在，人們卻忘了它的光亮;父母一直都在給予關(guān)心，我們卻忘記了他們給的溫暖;一個受到了無微不至的照顧的人不會去感恩，是因為白天夠亮，太陽就是多余的嗎?子女的每一個足跡，哪一個不惦記著父母的深深愛意?子女的每一步成長，哪一個步浸不透著父母的殷殷心血?對于深愛著我們的父母，你表示過感激嗎?在每一個我們?nèi)松�重要的日子里，都有父母的陪伴。然而，對于每天細心照料我們的父母，你又可曾關(guān)心過他們?在班會之前，我們做過這樣的一項調(diào)查，請同學(xué)們回答關(guān)于父母的幾個問題：

　　學(xué)生姓名：

　　問卷調(diào)查

　　1.你父母親的生日是：父親 母親

　　2.你父母親的體重是：父親 母親

　　3.你父母親的身高是：父親 母親

　　4.你父母穿 碼鞋; 父親 母親

　　5.你父母喜歡的顏色是：父親 母親

　　6.你父母喜歡的食物是：父親 母親

　　7.你父母喜歡的日常消遣活動：父親 母親

　　8.你父母喜歡做的運動是：父親 母親

　　9.你媽媽往常用來教育你的口頭禪是：

　　主持人1：

　　這些看似很簡單的問題，有幾個同學(xué)能夠完全回答正確? 你手里這張是爸爸媽媽的回答，看看你是否回答正確了。 當(dāng)我們在不停抱怨父母不懂我們的心，對我們過于嚴格時，我們又沒有想過，我們可曾關(guān)心生我養(yǎng)我的父母，哪怕一瞬間?對于我們的任性和犯錯，父母總是以最大的包容之心諒解。在他們眼里，我們永遠都是那個需要他們用心呵護的孩子。大家手中的紙上，書寫著一些父母對我們發(fā)自內(nèi)心的話語，下面請拿起你手中的這張紙，讓我們一起來看一看，父母對我們愛的真言。

　　主持人2：

　　媽媽的雙眼花了，她吧明亮的雙眸給了我;爸爸的皺紋深了，他把火熱的青春給了我。隨著我們年歲的增長，父母也漸漸老了，有一個人，她永遠占據(jù)你心里最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個人叫母親;這一種愛叫母愛。下面請為我們講述一個真實的故事。

　　作為辛辛苦苦養(yǎng)育我們的父母有什么話要對我們說呢?讓我們來看一看這個視頻吧。下面請欣賞一段視頻，感恩于父母的心。

　　主持人1：

　　(看了這段視頻，你有什么想法嗎?你想對爸爸媽媽說些什么嗎?有沒有想過現(xiàn)在的你

　　能為爸爸媽媽做些什么嗎?請各位同學(xué)談?wù)劇?/p>

　　主持人2：

　　父母的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿在眾人面前提起

　　父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨地可見的鵝軟石，可就是這樣的傷心，在我們跌倒的時候，扶我們起來，教我們站立，指引我們一步步走向成功

　　主持人1：

　　多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，

　　多少次含著感動的淚花暢想未來，

　　常懷感恩之心的人是最幸福的，

　　常懷感激之情的生活是最完美的

　　下面請欣賞詩朗誦，學(xué)會感恩。表演者：吳忠波，黃永興

　　平凡的烏鴉懂得贍養(yǎng)父母，弱小的羔羊知道跪下吸乳。

　　世間的動物都心懷感恩。青春的我們更應(yīng)學(xué)會感恩。

　　感恩父母，他們給予我可貴的生命與無私的愛;感恩親人，他們贈與我愛的溫馨與家庭的關(guān)懷;

　　感恩朋友，他們贈予我純潔的友情與無言的幫助;感恩老師，他們贈與我豐富的知識和看世界的眼睛，

　　感恩周圍所有的人，他們給我與他人交流溝通的快樂;

　　感恩傷害我的人，因為他磨練了我們的心志;感恩欺騙我們的人，因為他增進了我的見識;感恩絆倒我的人，因為他強大了我的能力;感恩斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧;

　　感恩蔑視我的人，因為他覺醒了我的自尊。生活所給予我們一切，并不全都是美滿幸福， 但我們依舊要學(xué)會感恩。感恩天空，給我提供了一個施展的舞臺;感恩大地;贈予我無窮的知識和力量;

　　感恩鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，感恩它們讓我們擁有了美麗、充滿了生機的世界。

　　感恩是一種認同，感恩是一種回報，

　　感恩是一種敬佩，感恩是一種品德，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活態(tài)度。 學(xué)會感恩吧!

　　如盤旋的落葉投入大地的懷抱，如柔軟的白云飄在蔚藍的天空。

　　學(xué)會感恩吧!讓我們共創(chuàng)多彩社會，共享生命真諦!

　　主持人2：

　　學(xué)會感激，感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;學(xué)會感激，感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識;學(xué)會感激，感激我的我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;學(xué)會感激，感激我周圍的一切，因為他們賦予了我精彩紛呈的人生旅程。讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們時時刻刻不忘記對身邊的一切說聲“謝謝!”在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，那么此時此刻你最想感謝誰呢?讓我們用歌聲和感恩卡來表達自己的感恩之情吧!請把你心中的感動寫在這張感恩卡上，記錄下這難忘的心情。

　　主持人1：

　　記住我們的這份感動，我們將把這一張張卡片精心封存，希望大家也能永久珍藏這個感恩之心。

　　從今天開始讓我們用寬容的眼神審視這個世界，讓我們用善良的心懷感知這個世界，讓我們用感恩的心回報這個世界，我們的主題班會已接近尾聲，

　　下面由我們班主任(江宇老師)老師進行點評。

　　重慶市工商學(xué)校 計算機系 大專12微 “感恩——因為有你，心存感激”主題班會，到

　　此結(jié)束。

　　班主任結(jié)束語：

　　通過這次主題班會，使我們懂得感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度，我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。最后希望同學(xué)們能夠孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。反思：一聽說要開展這個班會比賽的時候，我腦子里就浮現(xiàn)出“感恩”這個主題。如今的孩子大都是獨生子女，常聽家長們和我聊天時提及到他們的孩子漸漸開始叛逆，開始頂嘴，和父母對著干。更多的孩子把父母的愛當(dāng)成了一種理所當(dāng)然。所以我特別設(shè)計了這樣一節(jié)班會。班會最后以歌曲“感恩的心”作為升華，我之所以選擇這首歌，是因為歌中彌漫的濃濃溫情，歌詞中傳遞出的信息，雖可以理解為大愛無疆，也可以理解為父母和孩子為彼此深深祝愿，攜手同行的殷切期望。班會課的目的是給學(xué)生以教育，引起思想的共鳴并落實到行動。我認為這節(jié)班會課基本達到上述效果。學(xué)生相對比較投入和積極。不足之處：(1)在感恩老師環(huán)節(jié)可以請更多學(xué)生談事例和感受，在這段的處理上著急了些。(2)發(fā)言的學(xué)生聲音很輕且未融入自己的感情，以后要多加鍛煉，讓學(xué)生們更加自信。

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