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精選的關(guān)于書香校園的主題八會(huì)方案10篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的精選的關(guān)于書香校園的主題八會(huì)方案，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于書香校園的主題八會(huì)方案 1
一、活動(dòng)背景
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。一個(gè)充滿幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣息。一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。為進(jìn)一步提升大學(xué)生閱讀興趣，拓展大學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)廣大學(xué)生讀書熱情，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。我們班決定開展以“書香校園”為主題的主題班會(huì)。通過此次班會(huì)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們良好的`讀書習(xí)慣，提高同學(xué)們讀書的能力;激勵(lì)同學(xué)們與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)的目的和意義
1、以“書香校園”主題班會(huì)為載體，引導(dǎo)同學(xué)們以經(jīng)典好書為友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)書香校園建設(shè)。
2、通過“書香校園”主題班會(huì)的開展，使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、通過“書香校園”主題班會(huì)的開展，進(jìn)一步活躍校園的學(xué)習(xí)氣氛，提高廣大學(xué)子讀書的積極性，讓同學(xué)們展示自我，增進(jìn)了解，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
三、活動(dòng)主題
書香校園
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月18日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
綜A119
六、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)前教育1301班學(xué)生
七、舉辦單位
603宿舍
八、活動(dòng)流程
1、主持人宣告班會(huì)開始。
2、主持人向大家介紹書的含義、起源以及它對(duì)人的發(fā)展的重要作用。
3、同學(xué)暢談各自喜歡的書以及書對(duì)生活的影響。
關(guān)于書香校園的主題八會(huì)方案 2
一、教育目的
為把我班打造成一個(gè)充滿書香的“學(xué)習(xí)型班級(jí)”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我班決定開展書香校園主題班會(huì)。
二、教育重點(diǎn)
通過活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班級(jí)文化環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
三、準(zhǔn)備工作
1、收集小組知識(shí)競(jìng)賽的題目;
2、安排人員進(jìn)行班會(huì)當(dāng)中的分?jǐn)?shù)計(jì)算工作;
3、安排同學(xué)們思考自己讀過什么好書、新書，準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言讀書心得;
4、安排班委列出可能比賽的書目綱領(lǐng)，讓同學(xué)們充分準(zhǔn)備比賽。
四、活動(dòng)程序
1、主持人宣布班會(huì)開始;相關(guān)導(dǎo)入，資料展示;
2、每組選一個(gè)代表介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì);
3、小組讀書知識(shí)競(jìng)賽：新書對(duì)對(duì)碰、為書找主人;
4、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)。
活動(dòng)過程
1、主持人宣布班會(huì)開始
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!作為學(xué)生，我們每天都離不開書，為把我們九二班建設(shè)成為充滿書香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級(jí)”，所以我們召開這次的主題班會(huì)。
在人類教育史的過程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒有變過。
閱讀是教育中最本質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)，那些最偉大的教育思想家毫無例外地都推崇閱讀。通過閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力，更重要的是擁有了終身學(xué)習(xí)的.興趣和習(xí)慣。
2、由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。聽完這些后，大家從中肯定會(huì)受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力，擴(kuò)展我們的閱讀面。下面有請(qǐng)各組選派一名代表介紹自己看過的新書、好書，和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì)。
3、小組讀書知識(shí)競(jìng)賽：讀書對(duì)對(duì)碰
為了體現(xiàn)我們書“搏”會(huì)的主題，增添我們的搏斗氣氛，下面我們一起進(jìn)行讀書知識(shí)競(jìng)賽：(1)讀書對(duì)對(duì)碰;(2)為書找主人
(1)讀書對(duì)對(duì)碰競(jìng)賽規(guī)則是這樣的，小組成員必須在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，為所列書名找到相應(yīng)的內(nèi)容，能夠配得最多的為勝利者。
(2)為書找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后，最快舉手并爭(zhēng)取回答問題的小組成員加10分。一共搶答10題，允許在上組答錯(cuò)后繼續(xù)搶答一次。
4、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。
最激動(dòng)人心的一刻來了，現(xiàn)在由我們親切公正的班主任李老師為我們宣布競(jìng)賽的結(jié)果并進(jìn)行小結(jié)。
關(guān)于書香校園的主題八會(huì)方案 3
一、活動(dòng)宗旨：
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采，擴(kuò)展參與面，提高知名度，使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個(gè)精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動(dòng)性，不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長(zhǎng)、師生盡情享受家校交流的快樂。
一、活動(dòng)口號(hào)：
讓藝術(shù)在校園里流淌
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月12號(hào)到12月30
三、活動(dòng)安排及相關(guān)負(fù)責(zé)人安排：
總策劃：
�。ㄒ唬┬＜�(jí)活動(dòng)
1、作品展覽
A、師生書畫作品展（x）
請(qǐng)x老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與x老師。
B、迎新主題黑板報(bào)評(píng)比
各班做好準(zhǔn)備，高段負(fù)責(zé)出好操場(chǎng)邊黑板報(bào)
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）
乒乓韻律操、廣播操3—6年級(jí)參加。乒乓球賽2—6年級(jí)參加。
3、“迎新“文明辦公室評(píng)比（x校長(zhǎng)）
4、工會(huì)組織爬山活動(dòng)（x）
�。ǘ┠甓位顒�(dòng)
1、組織開展：第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”（x及各年段副主任）
大隊(duì)部擬定方案，各年段組織活動(dòng)開展，將本年段以中隊(duì)為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場(chǎng)地建議設(shè)在各年段做操場(chǎng)地）。拍賣的物品以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
2、各年段確定一個(gè)主題，制定一個(gè)活動(dòng)方案。（年段副主任負(fù)責(zé)）
低段墊球比賽（1、2年級(jí)）中段趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)高段十佳歌手比賽
四、活動(dòng)思路
1、活動(dòng)面向每位師生，屆時(shí)師生可自由選擇觀賞場(chǎng)地。
2、各類展覽能提前進(jìn)行評(píng)比，并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價(jià)值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的`業(yè)余生活，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動(dòng)前做好發(fā)動(dòng)宣傳。
五、活動(dòng)要求
1、各負(fù)責(zé)人全面實(shí)施所負(fù)責(zé)的該項(xiàng)子活動(dòng)，包括擬定通知、下發(fā)報(bào)名單、安排評(píng)獎(jiǎng)，以及展出、撰稿、攝影等事項(xiàng)�；顒�(dòng)負(fù)責(zé)人通知擬好請(qǐng)?jiān)?2月10號(hào)前發(fā)送一份至x
2、活動(dòng)以“全面參與、全面開放、全面互動(dòng)”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀(jì)律等問題，希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
關(guān)于書香校園的主題八會(huì)方案 4
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)童話放飛童心
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月19日——12月(第八到十六周)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過傾聽童話、閱讀下載童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界，感受童話的魅力。
2、通過閱讀下載與表現(xiàn)安徒生作品等形式，表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰，在學(xué)生心靈播下真善美的.種子。
3、通過活動(dòng)，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳準(zhǔn)備(20xx年9、10月)
1、與語文教研組討論，初擬讀書節(jié)活動(dòng)方案，九月底形成定稿。
2、征集童話主題的標(biāo)語、人物形象，設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話節(jié)背景墻，營(yíng)造氛圍。
3、舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。第二階段：實(shí)施階段(20xx年10月至12月)
系列活動(dòng)一：輕叩童話大門活動(dòng)形式：全體總動(dòng)員，聆聽“輕叩童話大門”講座，激發(fā)閱讀下載童話的興趣。(主講：邵微微。資料搜集、整合：邵微微、管映雪、張海容)。內(nèi)容：介紹安徒生的生平與作品，了解童話常識(shí)，推薦中外著名童話。介紹簡(jiǎn)單的童話創(chuàng)作知識(shí)，掌握最基本的創(chuàng)作技能，激發(fā)創(chuàng)作興趣作文吧。
系列活動(dòng)二：
再現(xiàn)童話情景以年級(jí)段為單位，每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話劇。低年級(jí)可舉行童話人物化妝舞會(huì)、講童話故事，中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話，也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話。通過各種表演手段，再現(xiàn)童話情景，使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。
系列活動(dòng)三：
校童話作家評(píng)比活動(dòng)形式：3—6年段學(xué)生參加，每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文成績(jī)及作文發(fā)表情況，選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽，復(fù)賽內(nèi)容為童話知識(shí)競(jìng)賽，最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話作家，10名童話作家提名獎(jiǎng)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)(20xx年12月)
1、各年段學(xué)生讀書節(jié)成果展示。
2、讀書節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級(jí)童話作家表彰。
關(guān)于書香校園的主題八會(huì)方案 5
主題介紹：
讀書，是崇尚科學(xué)、傳遞文明的體現(xiàn)。書籍是文明的催化劑，讀書而修身，修身而正心，正心而文明。將讀書與養(yǎng)成教育、文明禮儀教育融合起來，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的興趣和習(xí)慣，提升學(xué)校整體文明形象。因此本年度“書香校園”主題確立為“文明，從讀書開始”。
口號(hào)：讀書成就文明人生，文明成就讀書夢(mèng)想。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“書香校園”的環(huán)境建設(shè)
�、僭谛@內(nèi)懸掛條幅，操場(chǎng)、走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、宣傳畫、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍。
�、谠O(shè)計(jì)班級(jí)“書香園地”。由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章。
�、鄄贾冒嗉�(jí)圖書角。每個(gè)班級(jí)均要建設(shè)美觀實(shí)用的班級(jí)圖書角，采用學(xué)生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實(shí)圖書資源，并可圍繞主題充實(shí)書柜。（可根據(jù)學(xué)校書架安裝情況完善）
④開放學(xué)校圖書館。專人負(fù)責(zé)圖書館，鼓勵(lì)學(xué)生借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時(shí)向?qū)W生開放。
�、萁處熮k公室設(shè)立閱讀角，陳列教育教學(xué)理論書籍，名著，期刊報(bào)紙等
2、考核機(jī)制
學(xué)校布置的常規(guī)要求，定期進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果加入考核分。
3、制度建立
�、賹W(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書角，建立完善的借閱制度。制度成文，借閱成冊(cè)。
�、趯W(xué)校將以閱讀課作為校本課，編入課表中。
4、常規(guī)活動(dòng)
�、僭诎嘀魅蔚慕M織下，進(jìn)行晨讀、午讀、晚讀（親子共讀）各二十分鐘。保證一天閱讀一小時(shí)，養(yǎng)成師生閱讀好習(xí)慣。
②語文課堂上，組織學(xué)生課前五分鐘誦讀活動(dòng)。各學(xué)段的語文老師制定符合本學(xué)年的誦讀內(nèi)容。
�、鄹鲗W(xué)年語文老師搜集符合學(xué)年閱讀需要的書籍名稱。整理分類，形成書目，推薦給學(xué)生。并制定本學(xué)期的切實(shí)可行讀書目標(biāo)和計(jì)劃。形成書面文字。
④創(chuàng)立家校共讀機(jī)制。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源，開展親子共讀，全民共讀活動(dòng)。
�、輰W(xué)校將召開書香校園的'啟動(dòng)儀式。
5、專題講座
學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間面向全體，組織培訓(xùn)閱讀方法，讀書筆記，名著導(dǎo)讀等相關(guān)講座。
6、讀書實(shí)踐活動(dòng)
�、俳處熥x書筆記要求每周一篇。標(biāo)清書名，做筆記的時(shí)間。筆記內(nèi)容可以根據(jù)書中某個(gè)觀點(diǎn)，某個(gè)句名言展開討論。也可寫讀書心得和體會(huì)。每篇字?jǐn)?shù)在1000字左右。
②教師，學(xué)生養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。學(xué)校給教師統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記。語文老師對(duì)學(xué)生講清楚做讀書筆記的要求。
關(guān)于書香校園的主題八會(huì)方案 6
一、活動(dòng)介紹
在第十五世界讀書日來臨之際，桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬余人)，xx師范大學(xué)，xx師范高等�？茖W(xué)校，xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，聯(lián)合北京xx公司xx辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司，海口貝多芬藝術(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同舉辦以“潤(rùn)澤經(jīng)典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義：
堅(jiān)持以人為本，通過開展首屆桂林洋大學(xué)城讀書節(jié)活動(dòng)，使大家真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的`讀書人。
以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三、活動(dòng)主題：
潤(rùn)澤經(jīng)典，共同發(fā)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
名譽(yù)主任：
副主任：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、xx師范高等�？茖W(xué)校、xx師范大學(xué)
承辦單位：xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂部
贊助單位：北京xx公司xx辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司
�？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)
桂林洋大學(xué)城在線
七、活動(dòng)項(xiàng)目
1、讀書月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”
2、“分享知識(shí)，共建和諧”——捐書、易書活動(dòng)
3、“用畫筆描繪我們的生活!”——書畫展
4、“愛我青春，自強(qiáng)不息”演講比賽
5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮
八、宣傳方式
為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20)
廣播站：在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳，著重宣傳各大院校對(duì)讀書節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。
中期宣傳，著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間。
后期宣傳，著重宣傳舉行的時(shí)間。
媒體：桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳，將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁上。
后期宣傳，跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。
橫幅：每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條，注明贊助的商家，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。
海報(bào)：電子海報(bào)手繪海報(bào)每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào)，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過道。
關(guān)于書香校園的主題八會(huì)方案 7
活動(dòng)名稱：
書香氣息
活動(dòng)目的：
營(yíng)造三院的文學(xué)氣息。在一個(gè)理工類的學(xué)院而且是計(jì)算機(jī)系，開展有關(guān)文學(xué)的活動(dòng)，有助于培養(yǎng)三院的文學(xué)氣息，打造文學(xué)氛圍。而且也為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)自己對(duì)文學(xué)的愛好和對(duì)文學(xué)的激情的平臺(tái)。
活動(dòng)須知：
主辦單位：
計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院記者團(tuán)
活動(dòng)對(duì)象：
計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院06，07，08級(jí)學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
11月24日至12月14日。
11月21或22日下發(fā)宣傳單。
活動(dòng)地點(diǎn)：
堯山校區(qū)和東校區(qū)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.文學(xué)（用文字形式）
a:向別人推銷你喜歡的一本書或某個(gè)作者的作品。
b:看完一本書后的感受。
c:給你印象最深刻的一本書，述說你的`想法。
d:你的文學(xué)見解。
e:對(duì)你喜愛的作者的評(píng)價(jià)與感想等等有關(guān)文學(xué)的。
2.科技（用文字形式）
你對(duì)科技方面哪本書比較贊賞，里面的內(nèi)容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪里？你使用該書的感受，和如何使用這本書等等。
要求：文體不限，字體不限，字?jǐn)?shù)300字以上。嚴(yán)禁抄襲！
若有需要可以在文章最后注明保護(hù)個(gè)人姓名隱私，我們將全力為你做好保密工作。
注備：所有上交作品的處理方式：（預(yù)備的處理方式）
1.刊登在我們記者團(tuán)的簡(jiǎn)報(bào)上，而且下發(fā)到每個(gè)班，讓所有學(xué)生與你分享你的文學(xué)愛好，好的會(huì)推薦到校報(bào)或桂林晚報(bào)上。
2.作品在新銳報(bào)社上的一個(gè)板塊刊登。
3.把所有優(yōu)秀的作品做成一期特刊，下發(fā)到各班。
活動(dòng)上交方式：可以手寫，打印，發(fā)送e-mail到指定的電子郵箱。
e-mail統(tǒng)一發(fā)送到xxxxx@qq.com
獎(jiǎng)勵(lì)方案：以班級(jí)為單位，獎(jiǎng)勵(lì)投稿最多的前15個(gè)班級(jí)。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：海報(bào)：6張共13.2元。
簡(jiǎn)報(bào)：a4紙一張0.2元×50份=10元。
特刊:和校報(bào)的一樣。
獎(jiǎng)狀：1元×15=15元。
外商工作：由于經(jīng)費(fèi)問題，而且簡(jiǎn)報(bào)和報(bào)紙可以宣傳，所以在學(xué)校對(duì)一些商家進(jìn)行拉贊助。
可行性分析:
1.同學(xué)在課余和以前初中高中都看過很多書，有些還記憶猶新，有時(shí)在和其他同學(xué)談話時(shí)還可以順手拈來，而且同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱情，自己心中所想的似乎沒有個(gè)很好的平臺(tái)讓他們抒發(fā)。
2.可以通過這來吸引同學(xué)們愛好文學(xué)，多讀優(yōu)秀的作品，提高個(gè)人涵養(yǎng)和自身的文學(xué)魅力，營(yíng)造良好的讀書氛圍。
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活動(dòng)理念：
以人為本，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣。提高學(xué)生整體素質(zhì)。
活動(dòng)目的：
師生全員參加，全情投入，使唐詩之誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，形成一支強(qiáng)大而有聲有勢(shì)的誦讀隊(duì)伍，讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬﹩�(dòng)：（3月份）
1、在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的誦讀唐詩氛圍，讓學(xué)生明白誦讀的'益處。
2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播宣讀一些唐詩名篇，介紹有關(guān)詩人讀書吟詩的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。
3、教師向?qū)W生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生誦讀唐詩。
（注：標(biāo)語有：“讀千古美文，做少年君子”、“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)”、“唐詩伴我行”、“腹有詩書氣自華”等，學(xué)生建立唐詩文吟誦本，吟誦本上要有目錄設(shè)制，有背會(huì)唐詩內(nèi)容。學(xué)校為學(xué)生推薦書有《小學(xué)生必背古詩70首》、《唐詩三百首》。）
�。ǘ⿲�(shí)施：（4——6月份）
1、營(yíng)造特色班級(jí)氛圍：通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極誦讀唐詩，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。每人都要有一本《唐詩三百首》。
2、確立專門的讀書時(shí)間，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。
1）班主任指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀誦計(jì)劃；
2）上好每天的班級(jí)特色活動(dòng)課，語文老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誦讀活動(dòng)的指導(dǎo)；
3）堅(jiān)持“一誦三讀”活動(dòng)。
“一誦”即每課前三分鐘唐詩背誦活動(dòng)；“三讀”（即早讀、午讀、晚讀），每天早7：30—7：50為學(xué)生誦讀時(shí)間，本時(shí)間內(nèi)教師必須堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)、檢查學(xué)生誦讀情況。每天最后一個(gè)自習(xí)為學(xué)生誦讀唐詩素養(yǎng)活動(dòng)時(shí)間，對(duì)所學(xué)唐詩加以鞏固。每天中午寫字時(shí)間以當(dāng)天所背誦古詩為內(nèi)容，通過書寫加強(qiáng)記憶。班內(nèi)選好小助手，組織好班級(jí)晨間、午間的閱讀活動(dòng)，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的誦讀活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。
3、建立學(xué)生“小讀者手記”，將誦讀活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄或繪畫下來。每周班里開展一次學(xué)生“小讀者手記”展示評(píng)比活動(dòng)。
4、學(xué)校每月舉辦一次特色誦讀競(jìng)賽。班內(nèi)舉辦一次“詩配畫”、“唐詩連背”、“唐詩快板”、“唐詩書法”等形式的活動(dòng)，并評(píng)選一次“詩王”、“詩仙”、“小詩人”，要求仿寫唐詩2首，目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生誦讀唐詩的積極性。
讀千古美文，做少年君子，我們相信，育杰五（二）通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)在孩子們心中播下的“真、善、美”的種子，一定會(huì)在春天開出絢爛的花朵！
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指導(dǎo)思想：
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開展讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校教師、學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園。
活動(dòng)目的：
通過開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。充分利用學(xué)校圖書閱覽室文化環(huán)境，通過閱讀課，通過開展讀書活動(dòng)，廣泛吸收優(yōu)秀文化，對(duì)教師、學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響，提高學(xué)校的文化品位，形成濃郁的人文氛圍。
活動(dòng)主題：
好書伴我成長(zhǎng)書香溢滿校園
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日――20xx年3月31日
活動(dòng)過程：
第一階段：3月1日―3月10日，宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)啟動(dòng)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)：利用紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)、談話課等形式對(duì)讀書月活動(dòng)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
二、啟動(dòng)儀式：3月9日上午第二節(jié)課后，舉行閱讀月啟動(dòng)儀式。向全校師生宣布閱讀月活動(dòng)開始，大隊(duì)部讀倡議書，老師宣布“書香溢滿校園”主題閱讀月活動(dòng)方案。
第二階段：3月11日―3月20日，深入開展，書香滿溢。
一、聽一堂閱讀指導(dǎo)課。要求各班同學(xué)在語文老師的協(xié)助下，針對(duì)班級(jí)情況開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，做好教案的整理收集工作。學(xué)校分別在3月16日、3月23日、3月30日的`15：40――16：20三個(gè)時(shí)段，面向三個(gè)年段開設(shè)閱讀指導(dǎo)公開課，歡迎同學(xué)們自主選擇聽課。
二、做一份閱讀記載卡。各班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室文化環(huán)境，利用每班的借書卡，通過閱讀課，開展讀書活動(dòng)，并做好讀書閱讀卡。設(shè)置閱讀卡的閱覽區(qū)域，各班做得好的摘記卡可以在后樓一二樓閱覽區(qū)、行政樓大廳內(nèi)張貼。
三、布置一次閱讀角。各班精心布置教室的閱讀角，完善班級(jí)圖書管理，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。
四、開展一次小小書市活動(dòng)。各班鼓勵(lì)學(xué)生將看過的書或者值得推薦的書（每人至少一本）帶到學(xué)校里來，在書的扉頁上寫上班級(jí)、姓名以及寄語或者讀書感悟，與同學(xué)交換看，讓書香飄起來。活動(dòng)地點(diǎn)初步定在大操場(chǎng)，時(shí)間為一個(gè)中午的時(shí)間，各班將書統(tǒng)一放置在展臺(tái)上，設(shè)計(jì)好班級(jí)展臺(tái)和海報(bào)，落實(shí)2-3名管理員，營(yíng)造讀書的氛圍。以年級(jí)組為交流區(qū)域，通過逛書市的形式，讓學(xué)生寬松愉快的氛圍中獲得好處，獲得閱讀的樂趣。（屆時(shí)聯(lián)系新華書店來校售書）
五、撰寫一篇讀書體會(huì)。結(jié)合閱讀月活動(dòng)，將閱讀中的收獲、感悟匯成文字，撰寫讀書體會(huì)，上傳至校園網(wǎng)。
第三階段：3月21日―3月31日，總結(jié)表彰，延續(xù)提升
綜合閱讀指導(dǎo)課的開設(shè)（教案的上交），最佳閱讀卡、閱讀角的評(píng)比以及讀書體會(huì)上傳校園網(wǎng)、書市活動(dòng)組織（各班統(tǒng)計(jì)并上報(bào)學(xué)生交換閱讀的書數(shù)）等，表彰閱讀月活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)及各班閱讀之星。
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一、指導(dǎo)思想
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”書香校園是學(xué)校文化的集中顯現(xiàn)，師生沉醉其中不但能領(lǐng)略到文化的魅力，而且能感遭到濃濃的人文氣味。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)步師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)。培養(yǎng)師生濃厚的讀書愛好，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，修建人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把讀書活動(dòng)、修建書香校園活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。根據(jù)中心校的有關(guān)精神，展開此項(xiàng)活動(dòng)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
與好書做伴，與文明同行。
三、創(chuàng)建口號(hào)
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
四、具體措施
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗誦能力的練習(xí)與培養(yǎng)，天天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。
2、各班選好威看高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級(jí)晨讀、晨背和午間瀏覽。
3、各班讀書組織委員作好借書、分書等預(yù)備工作，瀏覽要求學(xué)生靜心、投進(jìn)，充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、讀書時(shí)間為：晨讀、午間瀏覽、每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生天天在家自覺讀書很多于半小時(shí)。
5、語文教師上好課外瀏覽指導(dǎo)課。
(1)圍繞每月瀏覽主題，備好課，上好指導(dǎo)課：
�、偌て饜酆�
②讀物先容
�、蹫g覽方法指導(dǎo)等。
要求學(xué)生做到：低年級(jí)——學(xué)生讀后把書名、標(biāo)題記錄下來并摘抄精美詞句，由家長(zhǎng)簽字證明;中、高年級(jí)——做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也能夠適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)
要請(qǐng)教師做到：
①和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);
②有布置有檢查，每周最少批閱學(xué)生讀書筆記一次。
(2)反饋交換課，組織學(xué)生展現(xiàn)匯報(bào)自己近期的瀏覽收獲：
①展開不同情勢(shì)的美文朗誦比賽，不斷進(jìn)步學(xué)生的朗誦技能和水平。
�、谡归_演講、講故事比賽、讀書報(bào)告、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。
③展開不同情勢(shì)的寫作比賽，用自己的筆寫自己的.生活：記序文、讀(觀)后感、想象作文、童話等比賽，檢驗(yàn)讀書、積累的成果。
④三~六年級(jí)學(xué)生每月每人編輯一份讀書手抄報(bào)，豐富課余生活。
(3)及時(shí)檢查評(píng)價(jià)瀏覽的成績(jī)。
6、組織參加學(xué)校語文組、少先隊(duì)大隊(duì)部展開的“讀書節(jié)”系列活動(dòng)。活動(dòng)有低年級(jí)講故事、朗誦比賽，中、高年級(jí)征文、手抄報(bào)、演講、知識(shí)比賽等。
7、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，廣播學(xué)生的讀書作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展現(xiàn)的平臺(tái)。
8、學(xué)校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。
9、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共讀書，一同打造書香校園。
(1)學(xué)生讀書系列活動(dòng)
�、俑靼嗾归_“每周一詩”朗誦活動(dòng)。
②各班學(xué)生結(jié)合每月的讀書主題辦好讀書手抄報(bào)(三至六年級(jí)學(xué)生每人4份手抄報(bào))。
�、劾^續(xù)展開好每學(xué)期一次的校級(jí)優(yōu)秀詩文背誦活動(dòng)。
�、芨靼喙膭�(lì)學(xué)生往圖書室借書，并展開借書評(píng)比活動(dòng)。
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