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會議方案

我勞動我快樂主題班會方案

時間:2024-08-24 16:00:06 會議方案 我要投稿
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2016我勞動我快樂主題班會方案

  導(dǎo)語:通過體驗勞動的快樂,激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣。在實踐中進行習(xí)慣的培養(yǎng)。下面是小編為您收集整理的方案,希望對您有所幫助。

2016我勞動我快樂主題班會方案

  我勞動我快樂主題班會_第1篇:

  一、活動目標:

  開展以“我勞動,我美麗 “為主題隊會,目的是讓學(xué)生樹立正確認識勞動,知道勞動是創(chuàng)造財富的源泉,勞動是最光榮的。從而使每一位少先隊員都受到教育,從而熱愛勞動,自己的事情要自己做,不會做的事情要學(xué)著做,做自己力所能及的勞動。

  二、活動過程:

  (一)、主持人張鐵嚴:勞動是最光榮的,勞動還會使我們每一個人變得更美。同學(xué)們,說說我們身邊勞動創(chuàng)造了哪些美?

  1、同學(xué)們每天把學(xué)校的每個角落掃得干干凈凈,我們的校園很美。

  2、每天做衛(wèi)生的同學(xué)把教師打掃的干干凈凈,很美觀。

  3、同學(xué)們設(shè)計的學(xué)習(xí)園地,不但內(nèi)容豐富,而且很美。

  4、楊瑤、周湘平字寫得很美。

  5、六一兒童節(jié),老師把表演節(jié)目的同學(xué)打扮得很漂亮。

  6、奶奶把家收拾的很干凈,看上去好美啊!

  (二)、主持人張文蘭:校園的美、教室的美、家庭的美 、這一切的美都是用什么創(chuàng)造出來的呢?(全班齊答:勞動。)

  1、勞動是光榮的,勞動是偉大的。

  2、勞動是神奇的,勞動是一切美好事物的源頭。

  3、人們用勤勞的雙手和智慧,裝扮出了五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了燦爛輝煌的人類文明。

  (三)、張鐵嚴和張文蘭:請聽故事:李欣芮和夏瑞晗講關(guān)于勞動的故事。

  (四)、張鐵嚴: 勞動是光榮的,只有辛勤勞動,人生才會釋放出動人的光彩,反之則是是可恥的。下面我想考考蘋果隊的同學(xué)好不好?(好)

  1、國際勞動節(jié)是幾月幾日?5月1日

  2、婦女節(jié)呢?3月8日

  3、植樹節(jié)呢?3月12日

  4、你記住了哪些勞動方面的名言?(高爾基曾經(jīng)說過,“勞動創(chuàng)造了人類”)

  (趙本山小品中說過:“勞動者是最美的人”)

  (五)、張文蘭、蘋果隊棒極了,我也想來考考文明隊的同學(xué)們,你們歡迎嗎?(歡迎)

  1、你知道我國的哪些勞動模范?

  新中國石油戰(zhàn)線的鐵人——石油工人王進喜

  寧愿一人贓,換來為人凈——清潔工人時傳祥

  兩彈元勛——核物理學(xué)家鄧稼先

  雜交水稻之父——袁隆平

  2、誰會背誦勞動方面的詩?

  3、唱《勞動最光榮》這首歌。

  4、夸夸身邊愛勞動的人。

  三、輔導(dǎo)員講話:勞動使我們的雙手更加靈活,勞動使我們的心靈更加純潔,勞動使我們的生活更加幸福,勞動是我們擁有了多彩的世界。勞動使我們的未來更加美好。因此,我們從小要養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

  四、張鐵嚴和張文蘭: 勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活,勞動讓我們發(fā)明了前所未有的東西,勞動讓我們的未來更加美好,讓我們做一個愛勞動的孩子吧

  五、全體起立,舉起右手呼號:我勞動,我快樂,我成長!

  我勞動我快樂主題班會_第2篇:

  一、活動目的:

  1、通過活動讓學(xué)生認識到勞動的重要性。

  2、體驗勞動的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

  3、教育學(xué)生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想。

  二、活動形式:講故事等。

  三、活動準備:有關(guān)課件等。

  四、活動過程:

  (一):名言警句

  主持人甲乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“我勞動,我快樂”主題班會。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會服務(wù),學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造,都來做勤勞的好學(xué)生吧!

  主持人甲:達芬奇曾經(jīng)說過:“勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。”的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。

  主持人乙:勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動的名言。

  1.沒有頑強的細心的勞動,即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

  2.既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存。蘇霍姆林斯基

  3.如果你能成功地選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就會找到你。烏申斯基

  4.勞動是財富之父,土地是財富之母。威廉·配第

  5.勞動是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

  6.馬克思說:勞動創(chuàng)造了世界。

  7.童弟周說:天才是勞動換來的。

  8.勞動永遠是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯

  11.學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。

  13.勞動,不僅僅意味著實際能力和技巧,而且首先意味著智力的發(fā)展,意味著思維和語言的修養(yǎng)。

  14.在學(xué)習(xí)中,在勞動中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福。

  (二):聽故事《小白兔和小灰兔》

  主持人乙:下面請聽賴欣慧給大家講的故事《小白兔和小灰兔》

  主持人甲:聽了故事你和感想?

  (三):辨是非升華認識

  主持人甲:中學(xué)生守則中要求我們——熱愛學(xué)習(xí),熱愛勞動

  主持人乙:認真做值日就是愛勞動的表現(xiàn),為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?

  (值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當好值日生。知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

  主持人甲:請看下面這些行為對嗎?為什么?

 、傧掠炅耍∶鲀赡_都是泥,就進了教室。

 、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵。

 、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水。”強強說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去。”

 、芙裉於斨等丈粧吡艘唤M地就回家了。

  ⑤小蘭看見金燦燦的油菜花,隨手摘了幾朵聞了聞。

  (四)、班主任老師講話。同學(xué)們都認識到了勞動的重要性,享受到了勞動的樂趣。因此,希望你們從現(xiàn)在做起,從小事做起,練就一身好技能,長大后成為一名自食其力,對社會有用的人。請記。簞趧觿(chuàng)造美好未來!

  (五)在《勞動最光榮》歌聲結(jié)束。

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