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2016懂法 守法 用法主題班會方案
導語:法律提供保護以對抗專斷,它給人們以一種安全感和可靠感,并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注文書幫!
法制教育主題班會方案【篇一】
一、班會目的 :
加強食品安全教育,增加學生食品安全知識,提高學生食品安全自我保護能力。培養(yǎng)學生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習慣。了解一些法律知識,增強自我防范意識。通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;珍惜生命,健康成長。
二、班會準備 :
1、讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查,并且通過
各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。
2、分析案例,學習對犯罪自我防范的方法。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“食品安全與衛(wèi)生 增強法律意識 珍惜生命 安全第一”
4、準備小黑板,在小黑板上事先寫上要用的判斷題。 三、班會過程:
(一)活動基本情況:
1、時間:2014年11月13日
2、地點:七年級乙班教室
3、班主任:高志剛
4、參與者:七年級乙班全體學生48人
5、主持人:高志剛
(二)活動程序:
1、宣布“食品安全與衛(wèi)生 增強法律意識 珍惜生命 安全第一” 主題班會活動開始。
2、班主任:同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生 增強法律意識 珍惜生命 安全第一”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛(wèi)生 增強法律意識 珍惜生命 安全第一”的知識。希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學到的知識帶進今天的課堂,達到相互交流、提高安全自護的目的。
首先,我們來說第一個主題:“食品安全與衛(wèi)生”
1、請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。 學生談到的情況主要有以下幾個方面:一是:油炸食品、食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。二是:袋裝食品沒有明確的產地、商標,有的已過保質期。
2、小結:大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細,調查
得很全面,發(fā)現(xiàn)的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?
案例:上課時,一個男生突然肚子痛,送到醫(yī)務室。經校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經過了解,他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。
全班討論:①這位男生得的是什么病?
②他為什么會生病?
3、歸納:學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的
同學偷偷地去買,不聽老師的勸告,這個案例中的男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較,看看安全的食品必須有哪些標識。
學生比較并且討論:安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。
4、我們大家都知道病從口入,除了剛才同學們所講的
安全標識以外,我們在日常生活中應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手,那么我們一定要認真看待這個問題。
5、班主任總結:剛才同學們都把自己的親身體驗和想
法及時地和同學進行了交流。通過這次班會,我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。
第二,我們來說第二個主題:“增強法制意識” 1、班主任:我們在成長的過程中,有時會碰到各種各
樣的不法侵害,比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強分辨能力,學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的,也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵
害時,我們要拿起法律的武器來保護自己,面臨危險的時候,同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話,就會助長犯罪分子的囂張氣焰,使他們有恃無恐地實施犯罪行為。
A、什么是未成年人自我防范意識
講解:所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可
能,進行自我保護而采取的各種措施和方法,根據(jù)《預防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定,未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面:一方面,指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑,及時維護自己的合法權益。
B、結合案例,談談如何進行自我防范意識
C、學生分組討論
D、組長發(fā)言
2、教師讀資料,對學生加強教育
A、樹立自尊、自立、自強的意識
自尊、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落,外界再怎樣幫助,也是無濟于事的。
B、增強辯別是非和自我保護的能力
未成年人只有學好知識,豐富社會生活經驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。
C、加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據(jù)實踐經驗,我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
一是:同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。、
二是:同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或學校出面制止不法侵害,也可以向公安機關或者政府主管部門的'報告。
3、總結:總之同學們如遇上不法侵害時,不要害怕,一定要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不可能壓正的道理,干壞事的心總是虛的,害怕的應該是他們。
以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如
何加強自我防范方面的問題,我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用,同學們要真正做到遠離違法、犯罪,健康成長,還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識,做一名遵紀守法的好公民。 第三,我們來說第三個主題:“珍惜生命 安全第一”
1、新世紀的鐘聲已經敲響,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說,只有一次,我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?今天,讓我們來關注我們的生命,關注安全。生命是如此的美好,我們的出生是父母生命的延續(xù)。所以我們應該小心呵護我們的生命。但生命又是那樣的脆弱。安全之于生命,如光芒于太陽。擁有了安全,生命才生生不息,熠熠生輝。生活因平安而美好,生命因平安而精彩。關愛生命,關注安全,是我們崇高的使命。
2、安全既然如此的重要,為了使我們更加健康安全地成長,為了使同學們掌握更多的安全知識,我們精心籌備了這次主題班會。在這之前我們收集和掌握了很多安全常識,F(xiàn)在我們就來考考大家!答對了有獎喔!現(xiàn)在我交代一下答題規(guī)則:舉手后經主持人同意方可站起來回答。未經同意站起來回答者視為無效。如果前面的同學答錯,同學們可繼續(xù)
回答!首先是判斷題:A、家里用的一次性打火機不會引起爆炸。
B、曉斌在宿舍里經常從一張床上跳到另一張床上,他說這能鍛煉身體。
C、抽煙是一種時尚,青少年學生不在校時可以適當抽一些。
D、患有疾病或身體不適時,只要自己注意點,是可以參加緊張劇烈的體育活動的。
E、蕭軍因為在學校的游泳比賽中獲得冠軍,所以假期他去游泳從不要父母陪伴。他說:“我是冠軍,用不著擔心的。”
F、體育運動中,如果安排的不科學,可能會造成運動損傷,如跑步,常會發(fā)生踝關節(jié)、腰關節(jié)扭傷及軟組織損傷。 G、運動后不要喝大量白開水,更不應該暴食冷飲,而需要多喝鹽開水。
H、行人須在人行道上行走,沒有人行道的靠馬路邊上行走。
3、看來同學們對安全知識都掌握得很不錯!那我們就進入下一個環(huán)節(jié),改錯,請大家找出這個故事中的錯誤。這個故事告訴了我們如何跟電打交道才是安全的。
剛才這個故事里的錯誤,同學們發(fā)現(xiàn)了嗎?(請同學指出錯誤)
以上有4處錯誤分別是:
A、發(fā)現(xiàn)電視機著火要切斷電源,不能輕易觸摸。
B、電視機著火時要用滅火器或沙子滅火,不能用水或扇子。
C、遇事不能慌張,要冷靜、鎮(zhèn)定。
D、打119電話時要說清著火地點,火勢大小,不能沒說清楚就掛電話。
4、主持人總結:通過這個事故,相信大家都有不少的收獲。我想告訴大家的是我們在生活中一定要學會自我保護,以免我們的生命安全受到傷害。 5、班主任總結:生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谖覀冏约旱氖种,希望通過這次班會活動,學會珍惜生命,學會自我保護。同時,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,遵守交通從你我做起。
四:總結:
通過討論,我們知道了如何去選購安全的食品,如何增強法制意識,如何珍惜生命。希望每位同學養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,做一個守法的好公民,注意安全。使我們的身體更健康、大腦更聰明,安全更有保障。這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學都表現(xiàn)特別棒!從同學們積極投入的表現(xiàn)中,我足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保
護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨著大家!
謝謝同學們!
法制教育主題班會方案【篇二】
班會地點:教室
班會目的:
對在小學生進行法律知識的宣傳和教育,力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生,以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民,利用法律武器維護自身和他人、社會的合法權益不受非法侵犯。 班會過程:
一、導語
同學們,法律離我們并不遙遠,發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的`生活息息相關,密不可分。學法,懂法,用法,是青少年素質的重要組成部分。請同學們結合自己或他人的實際情況,談談法律到底有什么用,學習法律有什么意義呢。
二、 過程:
1、同學自主討論。(時間為3—5分鐘)指定2 –3名同學發(fā)言。結合相關法律常識進行點評。
2、結合案例講解相關法律常識,讓學生體會懂法,守法的重要意義。
同學們,不認識文字的或不會學習的人現(xiàn)在被稱為文盲,那么不懂法律的人被成為什么呢?對,是法盲。那么,我們知道一個人如果沒有文化或不懂得學習,就會落伍于時代,成為時代的棄兒。那么,法盲的在現(xiàn)代社會的處境又如何呢?大家不妨聽個小故事。
(未成年人不懂法失足的案例一,具體內容略。)請同學們談談體會。
3、同學們聽完這個故事一定深有體會,發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。大家知道,我們黨和政府是十分重視青少年法律的宣傳和教育的,為此還專門制定了一部《未成年人保護法》來具體界定未成年人的權利,是全社會能夠關注對未成年人的法制教育和保護。那么我們青少年學生又應該以怎樣的實際行動回報國家和社會對我們的關心和愛護呢?青少年應該在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法。懂得法律基本常識,明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務,懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害,同時,做到以法律為準繩,規(guī)范自己
的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。
4、具體要注意以下幾點:
1)學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
(4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。
(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
4、通過這節(jié)法律課,希望大家樹立正確的法制觀念,知法守法。在學校做好學生,進入社會做好公民。
三、小結
談談學習法律常識的體會。
“小手牽大手 我與爸媽好好學法律”
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