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以感恩為主題的班會方案設計
導語：山感地恩，方成其高峻;海感溪恩，方成其博大;天感鳥恩，方成其壯闊。感恩，使我們?nèi)松觽ゴ�。感恩，使我們的生命更加燦爛。投之以桃，報之以李，感恩，讓生活充滿人性，充滿和諧……下面是小編為大家整理的，學會感恩主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注文書幫!
學會感恩主題班會【篇一】
活動目的：
讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
主持人：班主任、班長
活動過程：
一、主持人宣布活動開始
班長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程：
(一)感恩父母
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人。
1、體會父母對自己的關心：說出父母為你所做的十件事之后，再說出一兩件父母為你所做的事;你如何關心父母，說出你為父母所做的五件事，再補充一兩件。會發(fā)現(xiàn)找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會較難舉例，說明父母為自己做得多，自己為父母做得少。
2、學會與父母進行溝通
同學分小組討論，各小組派代表發(fā)言，教師板書歸納。 怎樣與父母溝通：
(1)耐心聽父母把話說完。
(2)努力把自己的想法說出來，告訴父母。
(3)勇于承認錯誤，不斷改正缺點，決不用新的謊言掩蓋舊的謊話。
(4)與父母共同參與勞動，或一起做做家務。
(5)每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母倒一杯水。
(6)每周把自己在學校學習生活中有意義的事講給父母聽。
(二)感恩老師
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。
(三)《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的.必修課。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
三、班主任講話 ：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經(jīng)意間的。
班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)
不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德
誰給我一滴水，我便回報他整個大海。 ──華 梅
一顆感謝的心決不會憤世嫉俗! ──陶 恕
我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。
──海倫.凱勒
受人滴水之恩當涌泉相報。
真情行動
三、活動總結
班主任講話：擁有一顆感恩的心 ，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 。感恩你所有的所有 ，我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。
學會感恩主題班會【篇二】
活動目的意義：
“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力;有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進小學健康成長。
1.知恩：能了解父母的養(yǎng)育之恩，老師的培養(yǎng)教導之恩和親人、同學、好友的幫助之恩。
2.感恩：學會擁有一顆感恩的心，對父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報恩：學會報恩，增強、培養(yǎng)師生報答父母、老師以及所有有恩于自己的人的能力，做一個知恩圖報的人。
活動步驟：
一、表演英語小品《Home alone》
主持人出場(女：郭夢娟 男：王峰浩)
女：今天我們迎來了本班的第一次主題班會。
男：嗯，既然是主題班會，那么他的主題是什么呢?
女：我先賣個關子，讓下面這個小品來告訴你答案。有請銀旭、鄧麗媛、鄧永誠等為我們表演英語小品《Home alone》
(熱烈鼓掌)
小品……
女：小品看完了，你猜出什么主題了么?
男：沒有唉，讓我來問問同學吧。甲同學，你猜到什么主題了嗎? 甲：……
二、詩朗誦《給母親的詩》
女：對!每位母親都是含辛茹苦，花費了極大的心血養(yǎng)育我們，將我們當心頭的寶。下面來聽一首贊美母親的小詩吧。大家歡迎!
(掌聲)
詩朗誦《給母親的詩》
三、詩朗誦《父親》
男：母親是艱辛的，但父親也一直在為我們的成長保駕護航，就讓我們再來歌頌父親吧!有請同學。
詩朗誦《父親》
四、詩朗誦《九月屬于老師》
男：你讀了那么多年的書，獲得了不少知識，也懂得了許多做人的道理，你最想感謝的還有誰呢?
女：當然是老師啊!老師把每一位學生當作自己的孩子，悉心教導，辛勤培育。老師是最值得我們贊頌的了。請欣賞詩歌《九月屬于老師》。大家歡迎!
詩朗誦《九月屬于老師》
五、父母與孩子互動
女：同學們朗誦的都非常投入，接下來我們放松一下，做個互動。請每一位同學拿出一張紙，把父母的.出生年月日寫在上面，并附上真心想對他們說的話。(同學積極參與)
男：讓我來隨機抽幾位同學，看看他們對父母是否了解。乙同學，你知道父母的生日嗎?
乙：……
六、欣賞《念親恩》，總結
女：希望通過今天的主題班會，同學們能學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我們的人。
男：是的，這次主題班會即將接近尾聲，我們一起來欣賞一下陳百強的《念親恩》一起祝福父母老師們身體健康，工作順利!
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