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高三二�？荚嚳偨Y(jié)會議講話稿
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的高三二�？荚嚳偨Y(jié)會議講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
辛苦的高三班主任老師、辛苦的高三全體同學：
晚上好！
今天我們在這里舉行二模考試的情況分析會和三模動員大會。我代表學部在這里發(fā)言，主要講兩點：一是二�？荚嚦煽兊姆治�；二是剩下不到六十天的時間，我們該怎么做好復習備考。
一、二模成績令人高興
這次模擬考試，合肥市共有4826人參加，文、理科有3657人達三本線。我校有14人參加考試，有13人達三本以上分數(shù)線。合肥市劃定的各批次分數(shù)線如下：理科一本分數(shù)線為532分，二本為465分，三本為435分，三本臨界線為426-434分；文科一本分數(shù)線為550分，二本為502分，三本為483分，三本臨界線為477-482分�；厥�20xx年合肥一、六、八聯(lián)合招生錄取分數(shù)線646分，四、七、九、十中錄取線分別596、619、613、589分，我們只有6位同學達到四中、十中的錄取線。三年后的今天，我們在當初的中考成績懸殊如此的情況下能取得這樣的進步，怎能不讓人高興呢？我們的口號是“不必基礎(chǔ)，比進步”。當然，二模已成為過去，畢竟二模不是高考，因此，我們要靜下心來，在剩下50多天內(nèi)，為迎三模、戰(zhàn)高考做好充分的復習準備。
二、如何做好后期的復習備考
1.樹立必勝的信心
每年的高考不到6月7、8兩天結(jié)束，什么都不是定數(shù)，什么奇跡都有可能發(fā)生。我們同學回過頭來想一想，06年的中考成績你離合肥一中、六中、八中的分數(shù)線有多遠，現(xiàn)在的你利用三年的時間成績有了多大提升。我在參加市教學工作會議看到的數(shù)據(jù)顯示，當初中考成績高出我們很多的省、市示范高中也有許多學生沒有達到三本線，而我們有的同學中考500多分卻達到三本線，甚至于二本線，這難道不是奇跡嗎？不是對共同辛苦付出的老師和同學的豐碩的回報嗎？只要我們認真分析自己各學科的情況，發(fā)揮優(yōu)勢學科的優(yōu)勢，彌補跛腿學科的不足，給自己一個合理的定位，分析各學科還有多大提升空間，加上剩下50多天的努力，我們一定能取得成功。這不管二模成績?nèi)绾�，畢竟不是高考，在座的每一位都有獲得成功的希望。
2.夯實基礎(chǔ)，回歸課本
“抓基礎(chǔ)就是抓分數(shù)”，高考各科的難度系數(shù)在0.55-0.65之間，70%-80%為基礎(chǔ)題，許多題目在課本中可以找到它的“影子”，許多題目有“似曾相識”的感覺，但是就是不能完整的解題。究其原因，一是基礎(chǔ)知識掌握不牢，簡單的題目丟分現(xiàn)象存在；二是基本原理不通，比如理、化、生實驗題雖然不是書上原題，但是其原理卻是來源課本；三是該記憶的內(nèi)容不熟，高考題目中還是有需要識記的內(nèi)容，如語文中的背誦、理科中的部分公式、文綜中的時間和事件等等；四是達不到融會貫通、觸類旁通的要求，我們有些同學題目做了一本又一本，考試中出現(xiàn)類似的題型卻拿不到分�，F(xiàn)在一輪復習已經(jīng)結(jié)束，在老師的二輪專題復習的同時，我們自己要回歸課本，利用數(shù)學中的框圖知識，把各科課本的知識點進行梳理，歸納、總結(jié)，把歷次考試中的題目進行整理、歸類，認真查漏補缺，要有針對性的舊題新做，錯題重做，提高學習效率。
3.研讀考試說明，做到有的放矢
考試說明是對考試大綱的詳細解讀，是我省高考指揮棒，是各個學科命題的方向，也是各學科考點在高考命題中所占的位置重要程度的說明。所以，認真研讀考試說明是非常必要也是非常重要的。明白其中用語，如了解、掌握、理解、會（能）用等詞語的真實含義，從中體會哪些題目可能以客觀題出現(xiàn)（選擇、填空），哪些題可能以解答題出現(xiàn)，各種類型題在高考中的難易程度。僅以數(shù)學為例，文科中的幾類解答題：三角類型，概率、古典概型（樹狀或列表）、回歸分析和獨立性檢驗2×2列聯(lián)表（貼近生活情景），立體幾何（線面、面面垂直和平行的位置關(guān)系、體積計算和三視圖的立體模型），導數(shù)（三次多項式），數(shù)列（等差和等比數(shù)列通項公式和前n項和，累加、累積、倒序相加及錯位相減方法），圓錐曲線（橢圓）。理科：基本是以上幾種類型，但是要求難度不同，部分內(nèi)容讀考試說明是非常必要也是非常重要的。明白其中用語，如了解、掌握、理解、會（能）用等詞語的真實含義，從中體會哪些題目可能以客觀題出現(xiàn)（選擇、填空），哪些題可能以解答題出現(xiàn)，各種類型題在高考中的難易程度。僅以數(shù)學為例，文科中的幾類解答題：三角類型，概率、古典概型（樹狀或列表）、回歸分析和獨立性檢驗2×2列聯(lián)表（貼近生活情景），立體幾何（線面、面面垂直和平行的位置關(guān)系、體積計算和三視圖的立體模型），導數(shù)（三次多項式），數(shù)列（等差和等比數(shù)列通項公式和前n項和，累加、累積、倒序相加及錯位相減方法），圓錐曲線（橢圓）。理科：基本是以上幾種類型，但是要求難度不同，部分內(nèi)容有所提高（概率、立體幾何、導數(shù)、圓錐曲線）。吃透考試說明的內(nèi)容后，將說明中的題型示例認真做一做，平時練習時找一找等同于（類似于）說明中的題型做一做，把歷次試卷中相同類型的題目重做。關(guān)注高考熱點的同時，要重視新增內(nèi)容，如文、理科中的算法語句、框圖、全稱量詞和存在量詞、推理與證明、函數(shù)的零點和二分法求方程的近似解，理科中的定積分與微積分原理，極坐標與參數(shù)方程，文科中的復數(shù)等；勿忽視冷點。如正態(tài)分布、回歸分析、獨立性隨機檢測2×2列聯(lián)表、樣本估計總體等思想方法在解決簡單實際問題中的應用等。
4.學會解題，大膽取舍
高考復習到了后期，以定時訓練和模擬檢測為主，此時關(guān)鍵問題是要學會解題，敢于在解題時大膽取舍。首先，要有通覽全卷的習慣，這樣可以對題目的難易度做到心中有數(shù)，要明白這種做法是節(jié)約時間而不是浪費時間。其次，解題可以按照先熟易后生難的順序，先做簡單題，后做復雜的題，遇到暫時拿不準或不會做的題目就先放一放，要跳過去，但要保證會做的題一定要做對，保證這類題一次性成功，千萬不能出現(xiàn)越基礎(chǔ)的題越容易丟分的現(xiàn)象，等到全卷做完，再回過頭來解決拿不準或不會做的題目，按照先高分后低分的順序解題，對于各科最后一般會有一些綜合性強的大題，這類題會按照答題知識點給分，所以要確保第一問拿全分，后面的能寫多少寫多少，能得多少分就得多少分。對于確實無法解決的問題，如果是選擇題要選一個選項填入，其余的大膽放棄，以便于節(jié)約出時間去進行全卷檢查，確保已做的題不丟分。
5.避免非智力因素失分
合肥市此次二模考試有240人次因填涂信息和答題不規(guī)范而失分，共有207人，我校也有7人次共4人因此而失分，最高的為此失去139分，其余均有幾十分，實在很可惜。所以，在答題時，一定要嚴格按照高考要求去做，平時的檢測也要根據(jù)高考要求做。在填涂8421信息碼和選擇題時要仔細、規(guī)范，不能出錯；使用的水筆一定要是0.5毫米的黑色水筆；答錯時不要用膠帶或涂改液處理，要用水筆劃去；解答題一定要答在框內(nèi)，不能有絲毫出框，同時答題時要書寫工整、清晰，要留有余地，以備糾錯之用；另外注意審題要細心、準確，避免因粗心而看錯題。
6.調(diào)整心態(tài)，輕松應考
考前剩下的時間已經(jīng)不多，有些學生在臨近高考時，能做到“兩耳不聞窗外事，一心只在學習上”，但是卻寢食不安，心理緊張，成績卻不見進步，有些還在退步。所以，考前心理的調(diào)整，將決定你在考場上的水平的發(fā)揮程度。其實高考70%考實力，20%考心理素質(zhì)，10%考機遇和運氣。所以后期一定要注意勞逸結(jié)合，科學合理的安排作息時間，在保證正常學習情況下，要有時間參加一些運動和娛樂，保證必須的營養(yǎng)，這樣才能使你精神百倍、效率倍增，輕松備考，在考場上就可以正常發(fā)揮甚至超水平發(fā)揮，考出理想成績。
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