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團(tuán)員會(huì)議的講話稿范文
各位團(tuán)員朋友：大家好！
今天我特別高興，身處一個(gè)充滿活力的群體里，感受著大家的年輕的沖勁和青春的氣息，仿佛自己突然也年輕了很多。因此，在這里衷心感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)和年輕零距離的機(jī)會(huì)。
今日再見這面團(tuán)旗，感覺分外親切。我還清楚記得當(dāng)年在胸前佩上那小小的閃著光的團(tuán)徽時(shí)興奮的不能言語的心情，還記得當(dāng)團(tuán)支部書記讓我說幾句感受時(shí)我激動(dòng)的樣子。說了什么我已然忘卻了，唯有那句“吃苦在前，享受在后”的誓言至今仍然歷歷在耳……
帶著對(duì)團(tuán)組織的虔誠，恪守著團(tuán)員的職責(zé)，我告別了學(xué)生時(shí)代，踏上了“三尺講臺(tái)”。說真的，做一名人民教師不是我兒時(shí)的理想，盡管孩提時(shí)對(duì)老師有著十二分的崇敬。所以當(dāng)“新寺中學(xué)”頗裝修一番的汽車，載著我和其他5個(gè)還滿臉稚嫩的大孩子來到一個(gè)陌生的地方，停在一幢破舊的校舍前，我們都驚呆了。但是，“既來之，則安之”，我總不能做逃兵啊。
幸運(yùn)的是在我的成長路上遇到了很多好師傅。
讓我愛上這份職業(yè)緣于我的帶教班主任老師。至今還記得老師對(duì)我說：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，可教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，無數(shù)次暗暗地下決心：一定要讓自己問心無愧。后來在看著老師忍著病痛還堅(jiān)守在班級(jí)里，給學(xué)生講道理，為學(xué)生排憂解難，最后倒下再?zèng)]有起來。在學(xué)生們聲淚俱下的哭泣聲中，我立志要成為她這樣負(fù)責(zé)和深受學(xué)生愛戴的班主任。
20xx年，我成為一名教師。但仍然沒有忘記老師的教導(dǎo)，依然急著學(xué)生的事，想著學(xué)生的事，以至于好幾次得知女兒生病卻遲遲不去醫(yī)院，甚至在女兒生病住院期間我卻守在一個(gè)母親遠(yuǎn)在外國的孩子身邊噓寒問暖，為此不知受了家人多少的埋怨。還記得有一次女兒哭著對(duì)我說“媽媽只要學(xué)生不要妹妹�！蔽液芪�，世上有那個(gè)母親不愛自己的孩子啊？何況我的孩子還很小。但是我只能默默承受，只能在心里說：孩子，媽媽對(duì)不起你！
再苦再累心中只有一個(gè)念頭，做一個(gè)問心無愧的老師。是的，可以說我是一個(gè)問心無愧的老師，但我絕對(duì)是個(gè)不稱職的媽媽和女兒。然而我無怨無悔，因?yàn)椤俺钥嘣谇�，享受在后”的誓言，“舍小家，為大家”的豪言猶在耳畔響起……20xx，我加入了黨組織，再次繼續(xù)著這份誓言，履行著這份神圣的責(zé)任。
在我教學(xué)路上，有兩位恩師給了我很多引導(dǎo)。一位是原新寺中學(xué)校長吳波老師，在他的亦步亦趨的教學(xué)指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何處理教材，如何處理課堂發(fā)生的偶發(fā)事件等等，在新寺的短短五年里，我在教學(xué)上迅速成長，所教班級(jí)的成績都在年級(jí)前茅。有一件小事至今我仍記得：那時(shí)有一年期新教師匯報(bào)課，不通過的要重新再見習(xí)兩個(gè)月。那時(shí)我天真認(rèn)為，無論我上得怎樣，應(yīng)該總會(huì)過的，好歹我是校長的徒弟。但是我想錯(cuò)了，我的課沒有通過匯報(bào)，繼續(xù)兩個(gè)月的見習(xí)，那現(xiàn)實(shí)把我震得有點(diǎn)懵。是吳老師一番話，讓我看見了我的淺�。骸敖虒W(xué)是一件踏踏實(shí)實(shí)的事，它來不得半點(diǎn)的交情可談。因?yàn)檫@不是你一個(gè)人的事情，而是學(xué)生的事。想要做個(gè)好教師，就要踏踏實(shí)實(shí)研究教材，研究教法！”一番話驚醒夢中人，從此我牢記“踏實(shí)”二字，慢慢也摸索了一些門道。
另一位就是中學(xué)#老師。#老師的“有點(diǎn)想法就要寫下來”、“丟開課外參考題目書，自己設(shè)計(jì)題目給學(xué)生做”的理念一直指引著我教科研和教學(xué)的方向�？梢赃@么說，在#老師還沒有來南中前，我所寫的論文就只有一篇大學(xué)畢業(yè)論文。說實(shí)話，那是對(duì)自己科研能力沒有信心，在他多次的鼓勵(lì)下，我根據(jù)課堂上發(fā)生的事，寫了《小動(dòng)作 大文章》一文，抱著誠惶誠恐的心情給#老師看，想著平時(shí)他對(duì)老師業(yè)務(wù)水平的幾乎苛刻的批評(píng)，我甚至有點(diǎn)后悔給他看。但是沒有想到他說“題目很有新意，內(nèi)容也不錯(cuò)，只要在教學(xué)理論方面再補(bǔ)充一些就是了”。能得到如此鼓勵(lì)，我似注入一劑振奮劑，從此一有空就隨手寫寫，有共性的就合在一起成文，漸漸的我的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表了，甚至北京的雜志也發(fā)表了我的教育隨筆。課題、論文、論壇等都漸漸地有了我的名字……這一次次的成功，我有了堅(jiān)定的信心，我艱信一定能在教學(xué)這條路上走得越來越好。
想起曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的迷茫和無助，在一位位恩師的關(guān)愛和幫助下，我漸漸地成熟了。一分耕耘，一分收獲。默默無聞地奉獻(xiàn)迎來了鮮花和掌聲，黨和人民也給了我很多的榮譽(yù)和肯定。行政記功、記大功、區(qū)優(yōu)秀青年教師的榮譽(yù)增加了奉獻(xiàn)的動(dòng)力，高級(jí)教師的評(píng)定更添了一份堅(jiān)定的信念。十四年前的選擇只因無奈，但今天的堅(jiān)守我無怨無悔。
有人說“選擇教師就是選擇了清貧”。但堅(jiān)守三尺講臺(tái)，與清貧相伴，雖偶有牢騷但我永不后悔，因?yàn)槲沂斋@到幸福和快樂要比牢騷多得多。
今天我再次坐在團(tuán)旗前，心情依然特別激動(dòng)。雖然我已不是團(tuán)員，也不再年輕。但是我記得郭沫若說“有年輕精神的人永遠(yuǎn)年輕”，所以我要永葆年輕，做一個(gè)清貧的富人，堅(jiān)守自己的“三尺講臺(tái)”。我還想看到更多更多的孩子和我當(dāng)年在團(tuán)旗下一樣激動(dòng)的樣子。
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