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2017教職工健康教育會(huì)議記錄模板
導(dǎo)語:要知道,人們所發(fā)現(xiàn)的,或上帝和自然之僅賜予人類的所有美好的事物、理性和全部滿足,所有快樂的感覺,都在于三個(gè)詞:健康、安寧和稱職。本文是小編為大家整理的,健康教育會(huì)議記錄,文章內(nèi)容僅供參考,想要知道更多的資訊,請(qǐng)多多留意文書幫!
健康教育會(huì)議記錄【篇一】
教研時(shí)間:20xx年3月15日
教研地點(diǎn):會(huì)議室
教研成員:全體班主任
教研主題:培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志的精神
主持人:李杰四年級(jí)
教研過程:
張曉敏:
教師教育方法態(tài)度上的失誤.一是教師對(duì)學(xué)生過于嚴(yán)厲、苛刻,使這些各方面動(dòng)作慢、速度慢一點(diǎn)的學(xué)生見到老師就緊張、害怕,時(shí)間長了就從恐懼教師發(fā)展成恐懼學(xué)習(xí)。
駱同德:
教師的教學(xué)方法有時(shí)過于單調(diào)、枯燥,教學(xué)缺少情景和感染力,調(diào)動(dòng)不起學(xué)生的興趣,課堂上始終使這樣的學(xué)生處于消極、被動(dòng)、隨大流的學(xué)習(xí)狀態(tài),主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少。
李杰:
改變錯(cuò)的`教學(xué)方法,放松學(xué)生的心情,讓學(xué)生體會(huì)到進(jìn)步的快樂。
田國忠:
鼓勵(lì)學(xué)生的每一次進(jìn)步,欣賞學(xué)生的每一次進(jìn)步。
教研效果:
大家在研討中勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,反省自己的教學(xué)方法,并提出了切實(shí)有效的方法。
健康教育會(huì)議記錄【篇二】
教研時(shí)間:20xx年3月2日
教研地點(diǎn):會(huì)議室
教研成員:全體班主任
教研主題:了解腸道傳染病的危害,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 主持人:張曉敏
教研過程:
李杰:
種類:主要包括甲類傳染病中的霍亂,乙類傳染病中的.傷寒和副傷寒、細(xì)菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰質(zhì)炎、甲、戊型病毒性肝炎,丙類傳染病中的除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病,以及其他通過腸道傳播的(病毒性腦炎)一類傳染病。 田國忠:
1,傳染源:病人和病原攜帶者。
2,傳播途徑:通過水、食物、日常生活接觸和蒼蠅等媒介進(jìn)行傳播。
3,人群易感性:普遍易感
劉建華:
在流行季節(jié)保證飲用安全開水,防止因失水過多而發(fā)生脫水;合理調(diào)整飲食,注意勞逸結(jié)合和保證充足的睡眠,以提高機(jī)
體抵抗疾病的免疫力。
教研效果:通過學(xué)習(xí)大家明白了腸道傳染病的種類和危害,以及怎樣預(yù)防。
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