幼兒園會議記錄

時間：2024-08-13 07:42:57 會議記錄我要投稿

幼兒園會議記錄15篇[必備]

幼兒園會議記錄1

　　時間：12、4

幼兒園會議記錄15篇[必備]

　　記錄人：

　　出席人員：全體教師

　　主持人：

　　會議記錄：

　　一、上階段工作反饋

　　1、部門條線開展的活動情況進(jìn)行了細(xì)致的分析。通過對新教師保育知識培訓(xùn)的效果進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)，新教師在接受培訓(xùn)后，對保育知識有了更深入的了解，提高了對幼兒的照顧和教育水平，為幼兒提供了更專業(yè)的.服務(wù)。在新教師彈唱活動中，觀察到他們展現(xiàn)出的音樂天賦和對幼兒的吸引力，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如表現(xiàn)力和演唱技巧需要進(jìn)一步提升。通過這些分析，可以更好地指導(dǎo)部門條線未來的活動規(guī)劃和改進(jìn)措施。

　　2、南園幼兒園在預(yù)防手足口病方面做得非常出色，控制工作也取得了顯著成效。南園幼兒園行政人員積極參與晨檢工作，并要求負(fù)責(zé)指導(dǎo)洗手的教師必須按時到崗，確保洗手程序的規(guī)范。若出現(xiàn)負(fù)責(zé)指導(dǎo)洗手的教師需要外出的情況，南園幼兒園會及時調(diào)整人員，確保工作的順利進(jìn)行。

　　3、幼兒戶外活動時，出汗較多，教師注意保育，提醒幼兒及時脫衣。

　　4、清潔家園工作繼續(xù)開展，中大班空課教師積極協(xié)助。

　　5、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用與維護(hù)需加強(qiáng)，菠蘿班新電腦顯示屏已損壞。

　　8、繼續(xù)加強(qiáng)手足口病的預(yù)防，行政參與。逐步規(guī)范保育工作，按指導(dǎo)要求不斷完善。

　　9、衛(wèi)生區(qū)要消除衛(wèi)生死角，空教室開窗通風(fēng)和衛(wèi)生應(yīng)加強(qiáng)，廁所門等死角提醒完成。

　　10、各崗位工作完成較好。

　　11、保潔和消毒柜的使用頻率和物品消毒后的擺放需留意。

　　各班級在按時開展活動方面存在一些不足，比如原定于4月完成的家長半日活動，推遲到本周才舉行。教研組長在調(diào)控方面出現(xiàn)了問題，今后將由保教部門進(jìn)行調(diào)控。(北園)

　　二、下階段工作

　　“家園互動”操作情況稍作提醒

幼兒園會議記錄2

　　召開時間：20xx年7月18日

　　參會人員：全體園務(wù)人員

　　主題：幼兒園暑期活動安排

　　會議紀(jì)要：

　　1.制定具體的暑期活動計劃，滿足幼兒的需求；

　　2.安排有針對性、豐富多彩的`課外活動，提高幼兒的綜合素質(zhì)；

　　3.加強(qiáng)各項假期安全工作，確保幼兒在活動中的安全；

　　4.加強(qiáng)對家長的溝通和協(xié)作，建立園方與家長的良好關(guān)系。

幼兒園會議記錄3

　　會議主題：幼兒園綠化管理

　　會議內(nèi)容：

　　1.對植物進(jìn)行定期管理，定期修剪、澆水、施肥等；

　　2.為室內(nèi)與室外植物提供適宜的溫度、濕度、陽光等環(huán)境；

　　3.定期對植物進(jìn)行更換，配備專業(yè)植物栽植方案；

　　4.制定防蟲計劃，定期除蟲處理。

幼兒園會議記錄4

　　會議主題：幼兒園文化氛圍創(chuàng)建

　　會議內(nèi)容：

　　1.建立幼兒園文化共同體，營造合理的教育價值觀；

　　2.對員工進(jìn)行專業(yè)化的'文化教育，提高文化內(nèi)涵；

　　3.制定幼兒園內(nèi)部的文化宣傳、公益活動等，增強(qiáng)機(jī)構(gòu)的文化吸收力和文化表達(dá)力；

　　4.通過各種方式，拓寬幼兒園的文化氛圍和認(rèn)知度，打造品質(zhì)優(yōu)良的幼兒園。

幼兒園會議記錄5

　　會議主題：幼兒園戶外場地管理

　　會議內(nèi)容：

　　1.對幼兒園內(nèi)的戶外場地進(jìn)行定期巡查，維護(hù)場地的完好性；

　　2.加強(qiáng)員工的監(jiān)管管理，指導(dǎo)幼兒合理使用戶外設(shè)施；

　　3.定期對戶外場地進(jìn)行清潔消毒，控制可能存在的細(xì)菌傳播風(fēng)險；

　　4.強(qiáng)化幼兒園內(nèi)外場地環(huán)保工作的`教育及宣傳，提高員工的環(huán)保意識。

幼兒園會議記錄6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園食堂安全工作，將食品安全落到實處，保證全園師生的生命安全，9月19日下午旌陽區(qū)幼兒園召開"食品安全部署會議"。

　　首先食堂管理員楊洪英老師對工作人員團(tuán)體協(xié)作，任勞任怨的工作態(tài)度進(jìn)行了表揚，對食堂工作的一日工作流程、勞動紀(jì)律提出新的具體要求，在安全的基礎(chǔ)上，菜品搭配要有新的創(chuàng)新，符合幼兒身體發(fā)展需求，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

　　最后園長陳忠蘭對廚房工作人員下階段工作提出新具體的'要求：一是重視安全工作，嚴(yán)把食材入園關(guān)，對食材進(jìn)行嚴(yán)格的層層驗收，確保新鮮、安全;同時每天對廚房用電用氣消防進(jìn)行安全排查，有隱患立即上報，整改;二是根據(jù)上級部門要求，禁止出現(xiàn)在學(xué)校食堂的菜品、材料一律不采購，如：三無產(chǎn)品、四季豆、發(fā)芽豆牙、野山菌、涼拌葷素菜、泡菜等高危食品;三是嚴(yán)格落實消毒制度，保持廚房清潔干凈;四是在用氣加工食品時，灶臺前一律不能離人;五是留樣柜專鎖專管;六是工作人員的自身安全保護(hù)措施;七是幼兒膳食搭配要有新的舉措，根據(jù)季節(jié)、氣候的不同，每月至少推出一個新的菜品。

幼兒園會議記錄7

　　時間：

　　8月6日

　　地點：

　　幼兒園教室

　　參會人員：

　　全體幼兒和老師

　　會議主題：

　　學(xué)習(xí)好習(xí)慣，做文明幼兒

　　會議內(nèi)容：

　　1、介紹主題：今天我們的晨會主題是“學(xué)習(xí)好習(xí)慣，做文明幼兒”我們要在幼兒園里養(yǎng)成好的習(xí)慣，做文明幼兒。

　　2、習(xí)慣的重要性：好的習(xí)慣能夠幫助我們更好地生活和學(xué)習(xí)。比如，我們可以養(yǎng)成每天早上刷牙、洗臉的習(xí)慣，這樣可以保持口腔清潔，健康成長。我們還可以養(yǎng)成講禮貌、守紀(jì)律的習(xí)慣，這樣可以為自己和別人創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　3、培養(yǎng)好習(xí)慣的方法：要養(yǎng)成好習(xí)慣，需要一點一滴的堅持。我們可以通過多次重復(fù)、點滴積累來培養(yǎng)好習(xí)慣。此外，我們還可以和家長、老師一起制定養(yǎng)成好習(xí)慣的計劃，互相監(jiān)督，共同努力。

　　4、互動環(huán)節(jié)：老師讓幼兒們分享自己養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)驗，比如小淼同學(xué)說“我每天都會主動把自己的玩具收拾好”，小明同學(xué)說“我每天回家后都會主動把自己的書包放好”，大家紛紛表示要繼續(xù)努力，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

　　5、總結(jié)和點評：整個晨會通過講述好習(xí)慣的'重要性，培養(yǎng)好習(xí)慣的方法和幼兒們自己的經(jīng)驗分享，使每個幼兒更加認(rèn)識到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，以后會更加努力繼續(xù)養(yǎng)成好習(xí)慣，做文明幼兒。

幼兒園會議記錄8

　　會議地點：

　xxx

　　會議主持人：

　　記錄人：

　　xxx

　　參會人員：

　　xxx

　一、溺水是近年來造成中小學(xué)、幼兒園學(xué)生尤其是農(nóng)村學(xué)生的溺水

　　情況多見。夏季臨近，為防范和減少悲劇的發(fā)生，我們園也開展了一系列防溺水安全知識教育，以多種方式開展防溺水教育。

　　1、教師充分利用每天晨間談話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等時

　　間對孩子進(jìn)行安全警示教育。

　　教育：要求孩子不在無成人帶領(lǐng)下私自下在湖邊玩耍等，不擅自與小朋友玩水，不到無安全保障的.水域游泳，了解基本的自護(hù)、自救方法。

　　2、班級通過通知形式《防溺水告家長書》，讓家長體會到夏季防

　　溺水的必要性和嚴(yán)重性并要求家長切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　　二、大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)幼兒入園、離園時，門衛(wèi)人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園會議記錄9

　　時間：9月1日

　　地點：園辦公室

　　主持人：左玉梅、楊禮

　　參加人員：各班教師

　　會議主題：新學(xué)期幼兒園各班級安全教育培訓(xùn)。

　　教師做到：

　　1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。

　　3、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　4、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

　　5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的.睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

　　6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。

　　9、下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

　　10、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

幼兒園會議記錄10

　　會議地點：xx幼兒園會議室

　　主持人：xx園長

　　參會人員：全園教師

　　會議主題：幼兒園防溺水安全工作部署

　　會議記錄：

　　1、主持人開場致辭

　　主持人首先對各位老師參加會議表示感謝，同時指出水是一個重要的安全隱患，幼兒園要把幼兒的安全工作放在首要位置，防止發(fā)生危險。

　　2、工作目標(biāo)

　　針對幼兒園水上課程和集體戶外活動中可能出現(xiàn)的溺水安全隱患，本次會議的工作目標(biāo)是：①教師加強(qiáng)水域觀察和安全監(jiān)管，確保孩子安全；②提高孩子安全防范意識，避免意外溺水事故發(fā)生。

　　3、幼兒園落實措施

　�。�1）教師加強(qiáng)名師工作坊參與，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（2）加強(qiáng)集體戶外活動安全措施，適時進(jìn)行消防條例宣傳和演練。

　　（3）強(qiáng)化幼兒的`安全教育，通過書籍、畫冊、教具等多種方式，讓孩子了解水的危險和預(yù)防措施。

　�。�4）加強(qiáng)家長安全教育，將學(xué)科性知識向普及形式傾斜，讓家長了解安全教育的重要性，切實加強(qiáng)孩子的安全保障。

　�。�5）加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)，通過全員培訓(xùn)、專項培訓(xùn)、實戰(zhàn)演練等方式，提高教師的安全意識，規(guī)避危險。

　　4、工作計劃

　　（1）利用課余時間，加強(qiáng)幼兒園安全知識學(xué)習(xí)和專題講座。

　�。�2）組織教師對幼兒園水池和周圍環(huán)境進(jìn)行安全檢查和整改。

　　（3）每間幼兒園班級確定一名安全巡查員。每周輪流值班，負(fù)責(zé)班級內(nèi)外的安全維護(hù)。

　�。�4）加強(qiáng)與社區(qū)、消防部門的聯(lián)系，及時向?qū)W生和家長介紹增加安全意識的信息。

　�。�5）積極邀請專業(yè)人員到幼兒園開講座、模擬演練等形式，提高幼兒園教職工的安全意識和技能水平。

　　5、總結(jié)

　　本次幼兒園防溺水安全工作部署會議歷時一個小時，通過全員參與，達(dá)成了一致共識。未來幼兒園將以做好防溺水安全工作為重心，提高幼兒和教師的安全意識，做好危險預(yù)防和事故處置工作，真正把每位孩子的安全放在首要位置。最后，主持人再次強(qiáng)調(diào)、提醒大家在工作中嚴(yán)格遵守防范措施，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。

幼兒園會議記錄11

　　時間：

　　主持人：

　　出席對象：

　　全體教師

　　會議內(nèi)容記錄

　　1、外出活動前與教師一同清點幼兒人數(shù)，向幼兒提出要求，不要去老師限定范圍以外地玩。

　　2、晨間活動前，教師、保育員要檢查場地、器械的'安全性。天氣漸涼，在活動中要注意幼兒的活動量，如果活動量大了，提醒幼兒休息、擦汗，調(diào)節(jié)活動量。

　　3、注意餐點放置的位置，及注意高溫餐點。老師做好**工作。以防幼兒出事故。廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，

4、離園時幫助幼兒整理衣物。

　　5、提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。

幼兒園會議記錄12

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　主講人：園長

　　主題：幼兒園食堂食品安全風(fēng)險點與防范措施

　　地點：幼兒園食堂會議室

　　參會人員：園長、食品安全管理員、食堂工作人員

　　會議內(nèi)容：

　　一、分析食品安全風(fēng)險點

　　在會議上，我們對幼兒園食堂的食品安全風(fēng)險點進(jìn)行了全面而深入的探討。我們認(rèn)識到，食品采購、儲存、加工、烹調(diào)、備餐、餐具消毒等各個環(huán)節(jié)都可能存在潛在的食品安全風(fēng)險。例如，食品采購過程中可能會遇到供應(yīng)商惡意投毒的情況；食品儲存過程中，如果管理不當(dāng)，可能會導(dǎo)致食品腐爛變質(zhì)；食品加工過程中，如果衛(wèi)生條件不良或操作不當(dāng)，可能會引發(fā)食品污染等問題。

　　二、制定防范措施

　　針對上述風(fēng)險點，我們制定了一系列防范措施。其中包括建立食品采購臺賬和供應(yīng)商評價制度，強(qiáng)化食品儲存管理并定期進(jìn)行檢查，加強(qiáng)食品加工過程的衛(wèi)生和安全管理等。我們希望通過這些措施，有效降低食品安全風(fēng)險，確保孩子們的飲食安全。

　　三、強(qiáng)調(diào)應(yīng)急處理機(jī)制的重要性

　　在會議上，我們再次強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急處理機(jī)制的重要性。我們要求幼兒園必須建立食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生食品安全問題，能夠迅速響應(yīng)并采取有效措施。同時，對于已經(jīng)發(fā)生的.食品安全問題，必須立即進(jìn)行整改和溯源，防止問題擴(kuò)大化。

　　四、加強(qiáng)監(jiān)督和檢查

　　為了確保食品安全防范措施的有效實施，我們要求各部門加強(qiáng)對幼兒園食堂的監(jiān)督和檢查。一旦發(fā)現(xiàn)不符合要求的操作或問題，必須立即進(jìn)行整改和糾正。我們將共同努力，確保孩子們的飲食安全，為他們的健康成長保駕護(hù)航。

幼兒園會議記錄13

　　時間：20xx年XX月XX日

　　地點：XXX幼兒園會議室

　　主題：幼兒園教育教學(xué)

　　會議記錄人：XXX

　　會議成員：

　　校長：XXX

　　教師代表：XXX，XXX，XXX，XXX

　　家長代表：XXX，XXX，XXX，XXX

　　會議內(nèi)容：

　　1. 幼兒園教育教學(xué)的目標(biāo)

　　校長陳述，幼兒園教育教學(xué)的目標(biāo)是要促進(jìn)兒童全面發(fā)展，培養(yǎng)健康、自信、樂觀的人格，形成適應(yīng)社會的行為習(xí)慣和良好的情感態(tài)度，打造適合每個幼兒的個性化教育體系。

　　2. 幼兒園教育教學(xué)的方法

　　教育部代表介紹，幼兒園教育教學(xué)的方法應(yīng)以兒童為主體，以游戲為主、以活動為媒介，在寓教于樂的過程中激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和積極性，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。

　　3. 幼兒園教育教學(xué)的實踐

　　教師代表分享了各自的幼兒教育教學(xué)實踐，包括幼兒園教學(xué)計劃的編制、活動的'組織、幼兒的表現(xiàn)和家長的反饋等等。大家紛紛提出建議和思路，包括增加家長互動和合作、多樣化教學(xué)模式、精細(xì)化管理等。

　　4. 家長參與幼兒學(xué)習(xí)的重要性

　　家長代表回應(yīng)說，幼兒教育教學(xué)要求家長積極參與，與幼兒園建立良好的溝通渠道。通過開展各種形式的親子活動、充分發(fā)揮家庭教育的作用，共同為孩子的成長發(fā)展打造良好環(huán)境。

　　5. 幼兒園教育教學(xué)的評估與改進(jìn)

　　校長重點介紹幼兒園教育教學(xué)的評估與改進(jìn)，強(qiáng)調(diào)評估的重要性，既要跟蹤評估幼兒學(xué)習(xí)的發(fā)展情況，也要評估教師的教學(xué)質(zhì)量。改進(jìn)方面則需要注重人才隊伍建設(shè)和教育教學(xué)管理創(chuàng)新。

　　6. 幼兒園教師培訓(xùn)和教研

　　教育部代表建議，在幼兒園教育教學(xué)中應(yīng)不斷提升幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒園教研與教育教學(xué)研究，為幼兒教育教學(xué)的科學(xué)化提供支持。

　　結(jié)論：

　　在幼兒園教育教學(xué)會議上，大家深入探討了幼兒教育教學(xué)目標(biāo)、方法、實踐以及評估與改進(jìn)等內(nèi)容，并針對教育教學(xué)管理提出了許多寶貴的建議與思路，共同致力于為幼兒園幼兒的科學(xué)發(fā)展和行為修養(yǎng)打造更好的教育體系。