大班泥塑活動方案

　　幼兒園泥塑活動各式各樣，怎樣才能策劃一個有趣又實用的活動方案呢?小編為老師們準(zhǔn)備了幾個方案，希望對你們有幫助!

　　大班泥塑活動方案一

　　幼兒園大班手工活動方案：《可愛的小豬》泥工

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過欣賞各種卡通小豬圖片，會用攆壓、搓、捏、連接、塞紙法等技能，塑造胖小豬可愛的形象。

　　2、感受陶泥的樂趣，培養(yǎng)想象、創(chuàng)作能力。

　　活動準(zhǔn)備：卡通小豬的圖片，教師范例。課件。每人一塊陶泥、陶藝板、泥棍、泥漿、報紙若干。

　　活動過程：

　　一、欣賞各種卡通小豬圖片，引起幼兒活動的興趣

　　1、欣賞各種卡通小豬圖片，形象地感知胖胖豬的`外部形態(tài)特點。

　　提問：小朋友們看了小豬的圖片，小豬長什么樣?

　　2、教師小結(jié)：小豬有胖胖的身體、圓圓的頭、短短的四條腿、細(xì)細(xì)的小尾巴。

　　二、嘗試用夸張、擬人的手法，表現(xiàn)出小豬可愛的卡通動漫形象

　　(一)造型啟發(fā)

　　故事《三只小豬》你們已經(jīng)聽過了，你們最喜歡哪一只小豬?如果請你用學(xué)過的方法制作一只小豬，你會怎么做?

　　(二)今天老師和小朋友一起來學(xué)做卡通小豬，好嗎?請小朋友先看看老師是怎么做的：

　　1、先把陶泥攆壓成厚薄均勻的泥板;

　　2、把報紙揉成紙團(tuán)，用攆好的泥板包起來做小豬的身體;

　　3、用搓、捏、連接手法分別加上小豬的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、腳等身體部位;

　　4、最后，啟發(fā)孩子可采用輔助材料裝飾小豬。

　　三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)

　　1、用卡通的方法把你喜歡的小豬做出來。

　　2、鼓勵幼兒大膽想象，不受真實物象局限。

　　3、對于動手能力較差的孩子教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

　　四、交流講評

　　請幼兒大膽介紹自己制作的小豬，采用哪些方法。把做好的小豬放到陶藝展架上，說說你喜歡哪只小豬，為什么?

　　 大班泥塑活動方案二

　　幼兒園大班泥工活動方案：彩色的花

　　目標(biāo)：

　　1、在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計并制作出各種形態(tài)的花朵。

　　2、綜合運用搓、團(tuán)、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。

　　3、樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難。

　　準(zhǔn)備：

　　各色泥塑材料、泥工板。

　　過程：

　　一、欣賞泥工作品：彩色的花

　　師：看一看，這些花多漂亮呀!你知道它們是用什么做出來的嗎?(引導(dǎo)幼兒觀察材料)

　　師：它是什么樣子的?由哪些部分組成呢?

　　師：仔細(xì)看一看，這些花都是一樣的嗎?它們有什么不同的地方?(主要是花瓣，葉子和花莖等方面)

　　小結(jié)：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成;但是每一朵花都有它不同的地方，有的花莖是直的;有的葉子是尖的，有的是圓的，有的'是大的，有的是小的;花瓣也不一樣，有的是有4片組成的，有的有5片，還有的更多，有的是圓的有的是長的，各不相同，但它們都非常的美麗。

　　二、示范彩色的花

　　師：那這個泥塑花要怎么做呢?(幼兒自主考慮)

　　小結(jié)：(示范制作花的過程)原來這個泥塑花呀是這樣做的，先用綠色的泥“搓”一根花莖和幾片葉子，然后用其它顏色的泥揉一個小圓球，把小圓球在泥工板上壓平做花瓣，把壓好的花瓣拼擺成美麗的花朵。

　　師：小朋友們喜歡這些花嗎?最喜歡它們的什么地方呢?

　　三、幼兒自主制作彩色的花

　　師：你們想不想來把這些花用橡皮泥做出來呢?

　　現(xiàn)在請大家拿好橡皮泥和泥工板，自己來做一做，你喜歡什么花就做什么花，不會的地方可以輕輕地問老師，看看誰做的花最美麗?

　　四、展示作品，交流評價

　　師：大家都把花做出來了，現(xiàn)在我們來看看，說說你最喜歡哪一朵，為什么?

　　大班泥塑活動方案三

　　大班泥塑活動方案：有趣的動物

　　活動目標(biāo)

　　1、在創(chuàng)作的過程中使幼兒感受泥塑的快樂,享受成功的愉悅。

　　2、通過泥塑發(fā)展幼兒的想象力好塑造力。

　　3、指導(dǎo)幼兒運用搓、團(tuán)、捏、壓等技法塑造面--具。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、Ppt課件:動物面--具

　　2、橡皮泥

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　出示面--具

　　教師:小朋友,你們看多好看的面--具呀!你們喜不喜歡呀?

　　我們一起來做一個好不好?

　　二、展開

　　1、ppt課件:動物面--具

　　(1)欣賞不同造型的面--具,引發(fā)幼兒做面--具的愿望。

　　提問:小朋友們,你們看這些面--具是用什么材料做成的?

　　你喜歡哪個面--具?

　　小結(jié):面--具可愛,各有特色。

　　(2)你們想不想用面泥制作面--具呢

　　2、幼兒討論、交流如何制作面--具提問:

　　你知道這些面--具是用什么方法做出來的嗎?

　　3、對范例面--具進(jìn)行分解、演示,讓幼兒了解面--具的.制作方法和步驟

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)塑造不同造型的面--具。

　　4、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)

　　(1)鼓勵幼兒展開想象,用搓、團(tuán)、捏、壓等技法塑造動物,也可將其夸張、變形。

　　(2)鼓勵幼兒互相幫助,共同完成任務(wù)

　　三、結(jié)束

　　作品欣賞展示:引導(dǎo)幼兒介紹、評價自己好同伴的作品,體驗成功的喜悅。

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