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珍愛(ài)生命預(yù)防溺水的教育活動(dòng)方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力，向陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的安全教育系列活動(dòng)。
其一，重視宣傳，營(yíng)造氛圍。以國(guó)旗下講話(huà)為平臺(tái)加強(qiáng)宣傳。朱老師用一個(gè)個(gè)生活中鮮活悲慘的實(shí)例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水的重視后，介紹了一些實(shí)用的、預(yù)防溺水的安全知識(shí)和技能。其后，學(xué)生還陸續(xù)在“你我攜手預(yù)防溺水”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對(duì)于防溺水的一份承諾。
其二，多種舉措，扎實(shí)教育。該校還將結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，組織開(kāi)展防溺水六個(gè)“一”教育活動(dòng)：召開(kāi)一次“防溺水”主題班會(huì)；出刊一期關(guān)于防溺水的板報(bào)；和學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂一次《防溺水承諾書(shū)》；在校園內(nèi)張貼了一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)；在校門(mén)口設(shè)立一個(gè)防溺水警示牌；向家長(zhǎng)發(fā)放一本“防溺水”教育手冊(cè)。要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳、不到無(wú)安全措施無(wú)救護(hù)人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不會(huì)水性的學(xué)生不準(zhǔn)擅自下水施救。
這一系列教育活動(dòng)，提高了師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效，使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴！
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