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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-23 23:36:04 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案模板合集8篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案模板合集8篇

活動(dòng)方案 篇1

  親愛的同學(xué)們,想出這么長(zhǎng)時(shí)間以來,不知呢們是否真正了解你身邊的同學(xué),不知呢們是否知道他的困難,不知你們是否想過幫助他們。

  他們是我們的兄弟姐妹,我們要獻(xiàn)出自己的愛心讓他們生活的更好,現(xiàn)以團(tuán)為單位,成立一個(gè)班級(jí)的互助基金會(huì)。

  活動(dòng)方案如下:

  1、每月10日,每名同學(xué)最低捐出一元錢獻(xiàn)給貧困同學(xué)。

  2、捐款基金暫放團(tuán)支書處,到每月20日送至被幫助人手中。若不愿接受,再由班主任及班委會(huì)商量處理,將愛心送出。

  3、每月將捐款情況公布在公示欄內(nèi),表?yè)P(yáng)捐款較多同學(xué),同時(shí)也會(huì)公布不愿幫助的同學(xué)名單。

  4、介于同學(xué)們都生活在同一集體,所以不公布被幫助人名單,望大家諒解。

  5、本活動(dòng)將持續(xù)地開展下去,一直到高三畢業(yè),請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)持下去,把你的愛心永遠(yuǎn)傳遞給大家。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛,伸出愛的雙手,讓我們的.身邊開滿愛的花朵,盈滿愛的芳香。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  旨在增加聚雅堂新會(huì)員數(shù)量,同時(shí)通過活動(dòng)的成功舉辦進(jìn)一步擴(kuò)大聚雅堂的社會(huì)影響力,把成功女性的第一價(jià)值共享平臺(tái),第二文化交流客廳帶給更多高端女性群體。

  二、活動(dòng)主題

  “風(fēng)華絕代 百媚人生”

  ——聚雅堂“旗袍秀”主題文化沙龍

  三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

  時(shí)間:暫定為8月中下旬;

  地點(diǎn):聚雅堂書畫院

  四、邀請(qǐng)嘉賓及人數(shù)

  主要針對(duì)企業(yè)家、私人企業(yè)主、企業(yè)高管、高級(jí)白領(lǐng)等運(yùn)城高端女性群體。人數(shù)暫定為25—30人。年齡要求在35歲以上,資產(chǎn)在百萬以上。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  主辦方:聚雅堂書畫院

  協(xié)辦方:具體指贊助方

  媒體支持:暫定(運(yùn)城電視臺(tái)、運(yùn)城日?qǐng)?bào)、黃河晨報(bào)、靈通資訊、通達(dá)潮流等)

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  主要為兩大板塊,即旗袍走秀和室內(nèi)主題文化沙龍。

  七、活動(dòng)流程

  1、嘉賓走紅地毯,在簽名墻處簽名,簽到入場(chǎng)

  2、參觀聚雅堂一至三樓,然后落座

  3、稍事休息后,到換衣間換上旗袍,化妝,并再次就座(來賓可在活動(dòng)當(dāng)天免費(fèi)佩戴和使用會(huì)所的珠子、首飾等)

  4、活動(dòng)開始,主持人開場(chǎng)(致歡迎辭)

  5、主辦方致辭

  6、旗袍文化講解(由專家就旗袍文化進(jìn)行簡(jiǎn)要講解,期間,與嘉賓交流互動(dòng),并串場(chǎng)展示其走姿)

  7、旗袍走秀(音樂配合。中間貫穿有情景旗袍秀展示,

  可與字畫搭配;靜態(tài)旗袍秀展示,可供拍照、素描)

  8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)(關(guān)于旗袍文化的猜謎、成語(yǔ)接龍等)

  9、來賓交流分享自己記憶猶新的事業(yè)、生活、家庭等各個(gè)方面的故事

  9、主題文化沙龍(詩(shī)歌朗誦、關(guān)于美容護(hù)理、婦科疾病等話題探討并邀請(qǐng)運(yùn)城女書法家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨、教授簡(jiǎn)單書法、說上海話(儂語(yǔ))等)

  10、舊時(shí)交際舞(唱片機(jī)播放三、四十年代歌曲營(yíng)造氛圍)

  11、合影留念、散場(chǎng),活動(dòng)結(jié)束

  12、紀(jì)念禮品發(fā)放(來賓各自的.靜態(tài)旗袍秀展示留影相框照一份,并附聚雅堂會(huì)所落款)

  八、宣傳造勢(shì)

  1、通過微信公眾平臺(tái)進(jìn)行宣傳;

  2、在運(yùn)城日?qǐng)?bào)、黃河晨報(bào)等媒體通過“尋找遺落的旗袍或奶奶的旗袍”等主題策劃進(jìn)行事件營(yíng)銷,宣傳造勢(shì);

  3、通過邀請(qǐng)函方式定向宣傳;

  4、拉贊助;

  九、合作方式

  1、與旗袍服裝店聯(lián)系,在活動(dòng)中對(duì)其旗袍進(jìn)行推廣;

  2、與蛋糕店聯(lián)系,通過主持人現(xiàn)場(chǎng)介紹鳴謝或特色植入的方式對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行推廣;

  3、與紀(jì)念品店聯(lián)系,通過現(xiàn)場(chǎng)擺放X展架或主持人介紹等把企業(yè)品牌形象推薦給嘉賓。

  以上這些合作內(nèi)容將根據(jù)雙方商議體現(xiàn)在贊助/冠名合同書中。

  十、現(xiàn)場(chǎng)布臵及物料準(zhǔn)備

  一樓作為旗袍秀場(chǎng)地,在一些物件布臵上,營(yíng)造一種舊時(shí)民國(guó)的氛圍;二樓作為主體文化沙龍場(chǎng)地;三樓可作為更衣區(qū)、化妝間,等等。

  十一、物料準(zhǔn)備及人員安排

  1、X展架三個(gè),分別放在樓梯拐角處;

  氣球若干、紅頭繩若干,用于猜謎;

  旗袍服裝;

  冷餐提供(蛋糕、水果、冰水、葡萄酒、點(diǎn)心等);旗袍秀開場(chǎng)宣傳片、電影《花樣年華》、《傾城之戀》、《金陵十三釵》等片段以及老式唱片機(jī)及音樂,用于幻燈片播放;

  2、主持人(稿件準(zhǔn)備)、化妝造型師、古箏演奏師、攝影師(2—3個(gè))、素描師、書法家、服飾專家以及媒體人等。

  3、人員分工(略)。

  4、費(fèi)用預(yù)算(5000元左右)。

  十二、應(yīng)急預(yù)案

  1、若邀請(qǐng)嘉賓低于20人,則考慮預(yù)備人員及以來嘉賓

  親朋好友的參與、適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容及性質(zhì);2、幻燈片、音響等出現(xiàn)故障問題,需由主持人來貫穿活動(dòng)頭尾。

  十三、其他內(nèi)容

  關(guān)于來賓的車輛停放、臨時(shí)服務(wù)等應(yīng)對(duì);顒(dòng)結(jié)束后的會(huì)場(chǎng)收尾工作。

活動(dòng)方案 篇3

  今年5月12 日是我國(guó)第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)做好市直屬學(xué)校(幼兒園)學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育,提高廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力,經(jīng)研究,決定開展“5、12”防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、開展校園防震減災(zāi)疏散演練活動(dòng)的重要性

  學(xué)校是人員密集的場(chǎng)所,在學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和地震逃生演練,是校園安全工作的重要組成部分,也是預(yù)防和減少地震等自然災(zāi)害損失的重要措施。通過開展地震應(yīng)急演練,培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自然災(zāi)害的能力,對(duì)于減少因突發(fā)事件、自然災(zāi)害造成師生傷亡,確保突發(fā)事件、自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序進(jìn)行具有十分重要的意義。

  二、開展學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的內(nèi)容

  1、各中小學(xué)、幼兒園要充分利用“5、12”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日、校園安全教育活動(dòng)周、科普宣傳日等有利時(shí)機(jī),認(rèn)真組織校園師生開展地震應(yīng)急演練活動(dòng)。

  2、低年級(jí)學(xué)生在參加防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育活動(dòng)的同時(shí),主要以避險(xiǎn)逃生常識(shí)為主要內(nèi)容,開展避險(xiǎn)逃生演練。高年級(jí)學(xué)生在增加部分地震常識(shí)和逃生、自救互救技能的同時(shí),也可開展綜合性地震應(yīng)急演練活動(dòng)。

  3、扎實(shí)開展校園防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育“三個(gè)一”(即在各學(xué)校每學(xué)期開展一次防震減災(zāi)教育課、一次地震科普知識(shí)答題競(jìng)賽、一次地震應(yīng)急演練)活動(dòng),切實(shí)提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)。

  三、工作要求

  1、各中小學(xué)(幼兒園)要加強(qiáng)演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、精心安排、認(rèn)真組織,對(duì)存在安全隱患的部位和場(chǎng)所要安排專人監(jiān)管,對(duì)演練過程中容易發(fā)生安全事故的.時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施,確保演練不發(fā)生安全事故,同時(shí)避免地震謠言的產(chǎn)生。

  2、各校要加強(qiáng)在校師生防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急綜合能力的培養(yǎng),結(jié)合校園安全教育,切實(shí)將地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R(shí)傳授和應(yīng)急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。

  3、各學(xué)校要積極宣傳報(bào)道“5、12防災(zāi)減災(zāi)日”開展校園地震應(yīng)急演練活動(dòng)情況,營(yíng)造社會(huì)關(guān)注校園防震減災(zāi)安全教育的良好氛圍。

  4、開展地震應(yīng)急演練和防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育是一件十分重要的工作,請(qǐng)各校于5月9日、16日前分別將活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)(附照片)報(bào)教育局安全處(電子郵箱:)。

活動(dòng)方案 篇4

  為深入貫徹《富源縣煤炭工業(yè)局關(guān)于開展20xx年第一個(gè)“百安”活動(dòng)的通知》(富煤安字[20xx]7號(hào))文件精神,把煤礦安全生產(chǎn)工作做到從細(xì)、從嚴(yán),繼續(xù)進(jìn)行“三個(gè)一”活動(dòng),把煤礦安全管理深入廣大職工群眾,動(dòng)員和引導(dǎo)廣大職工群眾關(guān)愛生命、理解安全、參與安全、關(guān)注安全,營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。經(jīng)礦委會(huì)議研究,決定在全礦區(qū)范圍內(nèi)開展“三個(gè)一”活動(dòng),為了保證本次活動(dòng)的有效實(shí)施,特制定本實(shí)施方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確;顒(dòng)取得實(shí)效,天佑煤礦成立20xx年“三個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長(zhǎng):田穩(wěn)書(礦長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):馮德(總工)

  熊金萬(安全副礦長(zhǎng))

  成 員:年文忠、余永洪、李生躍、馬萬虎、張義、趙新生、盧其云、馮文、莫江飛、葛全超、夏文榮、劉翅翔、趙永強(qiáng)及參加培訓(xùn)的所有人。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由熊金萬兼任辦公室主任,馮文任辦公室副主任,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù),收集重大問題向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組另設(shè)安全檢查組,由熊金萬任組長(zhǎng),夏文榮任副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全檢查;設(shè)技術(shù)指導(dǎo)組,由馮德任組長(zhǎng),馬萬虎、莫江飛、趙永強(qiáng)、劉翅翔任副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo),年文忠任技術(shù)顧問,以便從組織上保證這次“三個(gè)一”活動(dòng)的順利有序開展。

  二、每個(gè)月組織一次安全生產(chǎn)警示教育

  1、活動(dòng)目的

  面對(duì)廣大職工干部講述全國(guó)煤礦安全生產(chǎn)的典型事故案例。通過對(duì)生產(chǎn)安全事故尤其是典型事故和身邊事故案例進(jìn)行剖析,分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、探索規(guī)律,增強(qiáng)自我防范意識(shí)和自主保安能力。讓廣大職工隊(duì)伍懂得遵章守紀(jì)、珍愛生命。同時(shí)采取有效措施發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,防止同類事故發(fā)生。

  2、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年每月1-30日,遇有節(jié)假日時(shí)安排到節(jié)后復(fù)工前一天。

  3、組織形式

  由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)組織,各小組成員號(hào)召應(yīng)到場(chǎng)職工參加。

  4、活動(dòng)方式

  組織舉辦生產(chǎn)安全事故案例展覽;召開安全生產(chǎn)警示教育會(huì);組織安全生產(chǎn)隱患檢(排)查;組織觀看“安全生產(chǎn)月”《安全責(zé)任,重在落實(shí)》等主題宣傳片、系列安全生產(chǎn)事故警示教育片等。

  5、活動(dòng)內(nèi)容

 。1)召開“安全生產(chǎn)”專門研討會(huì);

 。2)宣傳安全生產(chǎn)理念和相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí);

 。3)剖析生產(chǎn)安全事故案例的原因和宣傳類似事故的預(yù)防措施;

 。4)宣傳生產(chǎn)安全隱患排查的重要性。

  三、每月召開一次安全生產(chǎn)形勢(shì)分析會(huì)

  1、活動(dòng)目的

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,依據(jù)《煤炭法》、《安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》等安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、指示精神要求,由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)組織,各小組成員及應(yīng)到場(chǎng)人員必須參加。

  針對(duì)上級(jí)下達(dá)的文件及精神要求,分析當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì),讓與會(huì)人員認(rèn)清煤礦安全的嚴(yán)峻性、安全管理的`長(zhǎng)期性,安全生產(chǎn)的緊迫性。促使煤礦人人管安全、人人抓安全的全民安全意識(shí)氛圍。

  2、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年每月1-30日

  3、組織形式

  由礦長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)抓好落實(shí),定期組織召開專題分析會(huì)議,礦領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人、各區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、特員必須全部參加。

  4、活動(dòng)方式

  組織安全生產(chǎn)隱患排查、召開安全生產(chǎn)形勢(shì)分析會(huì);分析、討論、研究一月以來我礦安全方面存在的問題和安全管理上存在的漏洞,制定處理措施和管理辦法,分析煤礦今后安全生產(chǎn)中將要出現(xiàn)的安全問題和管理上存在的缺陷,制訂防范措施和管理辦法。

  5、活動(dòng)內(nèi)容

 。1)、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹上級(jí)一系列安全生產(chǎn)法律法規(guī)以及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、指示精神,及時(shí)、定期、準(zhǔn)確地對(duì)礦井的安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)行分析,研究制定整改措施,抓好隱患的整改和落實(shí),促進(jìn)礦井的安全生產(chǎn)。

 。2)、每月30號(hào)上午組織全礦安全生產(chǎn)大檢查,下午14:30召開安全

  生產(chǎn)形勢(shì)分析會(huì)議,結(jié)合礦井實(shí)際情況,對(duì)礦井存在的不安全因素進(jìn)行排查分析,研究制定安全生產(chǎn)工作計(jì)劃和措施,抓好落實(shí);

 。3)、結(jié)合上級(jí)有關(guān)通知、通報(bào)等精神,認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),舉一反三,組織不定期的安全形勢(shì)分析,研究制定安全管理目標(biāo)和措施,抓好落實(shí)。

 。4)、充分發(fā)揮安全形勢(shì)分析的作用,嚴(yán)格安全目標(biāo)、安全措施的落實(shí)考核,細(xì)化責(zé)任,逐級(jí)分解,嚴(yán)格管理,確保安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  四、每月組織一次技術(shù)分析會(huì)

  1、活動(dòng)目的

  為認(rèn)真貫徹技術(shù)指導(dǎo)安全的重大意義,依照煤礦有關(guān)法律法規(guī),根據(jù)煤礦初步設(shè)計(jì),結(jié)合煤礦井下開拓開采進(jìn)度,通過對(duì)礦井及時(shí)的分析,及時(shí)調(diào)整煤礦采掘關(guān)系,確保采掘平衡,分析礦井采、掘、機(jī)、運(yùn)、通,瓦斯防治、防滅火、防治水、粉塵防治、頂板災(zāi)害防治等方面存在的問題及解決方案,確實(shí)做好預(yù)防為主,防治事故的發(fā)生。

  2、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年每月1-30日,遇有設(shè)計(jì)沒有涉及到的技術(shù)問題時(shí)可隨時(shí)組織召開。

  3、組織形式

  由技術(shù)負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)抓好落實(shí),定期組織召開專題分析會(huì)議,礦領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人、各區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、特員必須全部參加。

活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,教育青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,樹立民族自尊心和自豪感,從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

  現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的實(shí)施方案:

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):求新江校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):陳鵬飛、丁旭東、丁長(zhǎng)寬(副校長(zhǎng))

  成員:張江永、楊柏材、葉亞英、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:校團(tuán)委

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月1日——30日

  具體方案如下:

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、20xx年9月1日下午開學(xué)典禮上,首先請(qǐng)求新江校長(zhǎng)以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題發(fā)表講話,其次,校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神,做了不起的新昌人”的倡議,號(hào)召全體同學(xué)積極參加“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。

  2、9月2日在班主任會(huì)議上進(jìn)行再次動(dòng)員,明確開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間以及要求。

  3、9月3日,各班召開班會(huì),制定本班本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃(各班主任負(fù)責(zé),于周一上午上交團(tuán)委)

  4、9月6日早晨舉行升旗儀式,初三(1)班的學(xué)生代表進(jìn)行了《愛祖國(guó),愛沃西》的`國(guó)旗下講話。

  5、9月7日下午第三節(jié)(班會(huì)課),各班進(jìn)行收集能體現(xiàn)愛國(guó)主義的名言比賽。

  6、9月6日——10日(周一——周五),全校各班出一期黑板報(bào)、設(shè)計(jì)一期廣播節(jié)目,以自己的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情,培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷。

  7、9月14日下午第三節(jié)(班會(huì)課),全校各班進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽,通過競(jìng)賽啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)健兒身上所體現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔的意志,培養(yǎng)民族自豪感。

  8、9月20日(周一)早晨,初三(2)班學(xué)生代表進(jìn)行《愛沃西,做一位文明學(xué)生》國(guó)旗下講話。

  9、9月21日下午第三節(jié)(班會(huì)課),全校各班分年段進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的班會(huì)課活動(dòng)比賽,通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會(huì)、詩(shī)歌朗誦、啞劇啞謎等形式了解民族精神的內(nèi)涵,通過生動(dòng)活潑的形式使每一位學(xué)生心靈都受到一次有力的震撼。

  10、9月22日,帶沃西文學(xué)社成員瞻仰了鼓山烈士墓,并要求每位同學(xué)寫一篇觀后記。

  11、9月27日——30日,全校學(xué)生進(jìn)行慶國(guó)慶書畫比賽和黑板報(bào)比賽,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

  12、9月28日(中秋)下午3:30—5:00,全校各班以班為單位在操場(chǎng)搞中秋晚會(huì),增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  13、9月1日——30日,校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語(yǔ)》中的一篇文章,讓學(xué)生感受中華儒家文化的精髓。

  14、9月份,充分利用學(xué)校?、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式,向全體老師、同學(xué)介紹整個(gè)活動(dòng)的開展情況。

  五、活動(dòng)總結(jié)表彰

  根據(jù)參加活動(dòng)情況,以積分形式,評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)六個(gè),優(yōu)秀團(tuán)支部六個(gè)。(積分辦法:獲獎(jiǎng)各班級(jí)9月份文明班級(jí)積分加5分,個(gè)人獲獎(jiǎng)每人次加1分,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。)

  校團(tuán)委

活動(dòng)方案 篇6

  為推動(dòng)我校學(xué)生課外體育鍛煉的廣泛開展,提高學(xué)生的`鍛煉意識(shí),養(yǎng)成健身習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園生活,同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力,經(jīng)研究決定組織單項(xiàng)比賽,望各班積極組織參賽。

  一、比賽項(xiàng)目:

  親子項(xiàng)目:同舟共濟(jì)、夾玻璃球接力比賽

  學(xué)生項(xiàng)目:蜈蚣鉆圈、跳繩接力

  二、比賽時(shí)間、地點(diǎn):

  時(shí)間:10月16日地點(diǎn):本校操場(chǎng)

  三、比賽分組:

  一至四年級(jí)以年級(jí)為單位,五六年級(jí)為一組,進(jìn)行比賽。

  四、報(bào)名方法:以班組隊(duì),參賽隊(duì)員須身體健康。

  1、同舟共濟(jì):每班限報(bào)4名家長(zhǎng)4名學(xué)生,兩名家長(zhǎng)兩名學(xué)生腳踩在小海綿墊子上,比賽過程中如果掉下來,掉下來一次加時(shí)10秒,用二個(gè)小海綿墊子依次輪換進(jìn)行比賽,到達(dá)終點(diǎn)返回,返回起點(diǎn)后交與第二組,第二組繼續(xù),看哪組先完成比賽。

  2、夾玻璃球:每班限報(bào)4名家長(zhǎng)4名學(xué)生,按一名家長(zhǎng)一名學(xué)生交替站在桌旁,比賽開始,第一名家長(zhǎng)從盆里夾出玻璃球放到第二名隊(duì)員的盤里,第二名隊(duì)員再把玻璃球夾到第三名隊(duì)員的盤里,依次進(jìn)行,如果玻璃球中途掉下,掉下者應(yīng)撿回重新開始,完成5個(gè)玻璃球,看哪組先完成比賽。

  3、蜈蚣鉆圈:全班手拉手按“S”站好,第一名同學(xué)手拿呼啦圈,聽哨聲開始鉆圈,手不許松開,將圈依次通過全班同學(xué),看哪班先完成。

  4、跳小繩接力:每班限報(bào)15男15女,進(jìn)行比賽,一列橫隊(duì)站好,第一名學(xué)生跳完(一年級(jí)30個(gè),依次每個(gè)年級(jí)加10個(gè)),然后第二名學(xué)生開始,以此類推,看那個(gè)班先完成比賽。

  希望各班積極組織備戰(zhàn),本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:各項(xiàng)比賽分別取第一名獎(jiǎng)勵(lì)。

  xx市xx小學(xué)

活動(dòng)方案 篇7

  一、整改背景

  鑒于近期學(xué)生因奔跑追逐發(fā)生多起沖撞的安全事故,且學(xué)生課間追逐打鬧和大聲喧嘩一直是校園課間紀(jì)律中存在的頑癥,規(guī)劃方案《大課間活動(dòng)整改方案》。為切實(shí)營(yíng)造一個(gè)文明規(guī)范的校園,在文明規(guī)范的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的習(xí)慣,特制定本工作方案。

  二、整改問題

 、俳淌、走廊、樓梯都較為混亂。主要表現(xiàn)在教室、走廊追逐打鬧,大聲喧嘩,或者在走廊里做危險(xiǎn)游戲。既存在較大的安全隱患,又極不文明使得整個(gè)校園秩序混亂。

 、谥形绶艑W(xué)后,有少數(shù)教師不遵照學(xué)校安全及德育管理?xiàng)l例,不組織學(xué)生排隊(duì)離校,使得少數(shù)學(xué)生缺乏管理,在離校的人群中追逐打鬧,左沖右突,險(xiǎn)象環(huán)生。 ③課紀(jì)律管理缺位。課間幾乎看不到值日教師的巡查,班級(jí)管理也是極具缺位。

  三、整改原則:師生共管,責(zé)任到人,持久恒定形成常規(guī)。

  四、整改目標(biāo)

  本學(xué)期嚴(yán)抓課間紀(jì)律遵守情況,力促全校學(xué)生課間形成無追逐打鬧、放學(xué)路隊(duì)整齊有序的好習(xí)慣。

  五、整改處罰

  自方案實(shí)施之日起,對(duì)工作組織不到位的.行政,由校長(zhǎng)或主管副校長(zhǎng)誡勉談話,行政會(huì)上點(diǎn)名批評(píng);執(zhí)行不力的教師誡勉談話一次,第二次除誡勉談話外登記個(gè)人行為,納入年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先。

  六、具體工作措施

  1.設(shè)置主管行政:學(xué)校安排德育處一位主任專職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,每天對(duì)各班進(jìn)行最少一次的管理情況巡查,做到有檢查、有登記、有反饋、有通報(bào),對(duì)當(dāng)天學(xué)生紀(jì)律中登記到的問題通報(bào)班主任要求進(jìn)行教育和整改。

  2.強(qiáng)化值日工作

  ①值日行政:值日行政負(fù)責(zé)當(dāng)天的教師值日組織工作。除了早上、中午、下午

  上學(xué)放學(xué)時(shí)的值日工作定點(diǎn)定崗之外,教師課間值日也要定點(diǎn)定崗。值日行政對(duì)教師的到崗情況進(jìn)行檢查登記,對(duì)當(dāng)天的教師值日情況進(jìn)行匯總公示。

 、谥等战處煟航處熤等粘缟、中午、下午及放學(xué)時(shí)到達(dá)值日崗位外,值日教師在課間也要到達(dá)安排的崗位進(jìn)行值日,對(duì)學(xué)生追逐打鬧或不文明不安全的行為及時(shí)制止并進(jìn)行登記。督促各班級(jí)管理員對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行管理,對(duì)于不到位不盡職的班級(jí)管理員,值日教師有義務(wù)進(jìn)行批評(píng)教育并予以記錄。

  ③值日組長(zhǎng):除參與當(dāng)天的值日工作外,負(fù)責(zé)當(dāng)天的值日情況匯總、公示以及將值日情況發(fā)給德育處專職主管主任。

 、苤等諏W(xué)生:大隊(duì)部值日學(xué)生與當(dāng)天的值日老師進(jìn)行對(duì)接,做到每個(gè)學(xué)生有教師帶領(lǐng)進(jìn)行值日檢查,要求準(zhǔn)時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé)。值日學(xué)生在值日過程中如遇到違紀(jì)之后逃逸者,查明班級(jí)后對(duì)班級(jí)進(jìn)行登記,將登記情況交給與之對(duì)接的值日教師,德育處加重文明班扣分比例,不服從管理蠻橫無理者,由班主任進(jìn)行批評(píng)教育,責(zé)令學(xué)生反省,甚至通知家長(zhǎng)到校共同教育,該班當(dāng)周文明評(píng)比得分為零。

  3.強(qiáng)化班級(jí)管理

  ①班級(jí)管理員。每班設(shè)立十位班級(jí)管理員,安排星期一至五的管理工作,將名單張貼在班務(wù)欄中。

 、诎嗉(jí)教育。班主任務(wù)必經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,明確在校園內(nèi)的各類文明行為規(guī)范。,樹立紀(jì)律管理員威信,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。同時(shí)班主任需配合值日生工作,不得為難值日生,發(fā)現(xiàn)這種情況需去德育處解釋。

 、壑匾暤湍昙(jí) 低年級(jí)的課間、午休紀(jì)律作為重點(diǎn)來抓,敦促班主任勤到班級(jí)。

  4.問題通報(bào)措施

  由值日行政負(fù)責(zé)當(dāng)天值日情況的通報(bào)。①違紀(jì)班級(jí)的通報(bào)。上午放學(xué)時(shí)路隊(duì)不整齊或檢查到?jīng)]有組織路隊(duì)的,值日行政當(dāng)即用廣播點(diǎn)名通報(bào)。②課間紀(jì)律較差的值日行政在預(yù)備鈴響后當(dāng)即進(jìn)行通報(bào)。

  德育處

  20xx年12月10日

活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

  二、活動(dòng)過程:

  主持人宣布活動(dòng)開始。(背景音樂:《奉獻(xiàn)》)

  甲:父愛如山,他沉默無語(yǔ);

  乙:母愛似海,無時(shí)無刻不在包容著你……

  合:在這個(gè)春意盎然的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

  二(6)中隊(duì)“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始:

 。ㄒ唬└惺芨改钢異

  甲:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……

  乙:請(qǐng)聽故事《蘋果樹》。

  學(xué)生表演:

  甲:那棵樹,就好像我們的爸爸、媽媽,我們就好像那個(gè)小男孩,小時(shí)候,我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,漸漸地長(zhǎng)大后,會(huì)離開父母的身邊,而且不;貋怼6,每次回來,就是不快樂的時(shí)候,不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,這時(shí)我們總是拿了東西,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,凝視著漸小的背影。

  乙:雖然如此,他們?cè)谛闹,卻是不斷地說著「希望他會(huì)快樂,祝福他一路上順利、平安!巩(dāng)我們累時(shí),他們就伸出雙手懷抱著我們,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求,不但如此,而且還都美夢(mèng)成真。但是他們卻都無怨無悔,而且不求回報(bào)。真是可憐“天下父母心”!

  播放flash歌曲《天下父母心》

 。ǘ┰V說父母之愛

  甲:看茫茫人世間,聽盡滄桑物語(yǔ),置身于愛的海洋的`你,置身于如泉澈,如玉潔的愛河中的我,感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛呢?

  下面請(qǐng)聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。

  (王莉莉:演唱《世上只有媽媽好》)、李航飛、錢小川、雷宇三位同學(xué)朗讀感恩信)

  老師播放歌曲:《父親和我》

  乙:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜

  甲:讓我們懷著一顆感恩的心,聽聽這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。

 。ū尘耙魳蜂撉偾堆蹨I》)

  (三)回報(bào)父母之愛

  乙:你目前孝敬父母的方式是什么?你感覺父母是什么態(tài)度?請(qǐng)?jiān)凇案改笣M意程度”欄上打“○”。

  1、父母滿意程度----滿意較滿意不滿意

  2、你的方式:

  學(xué)生自由發(fā)言:(幫父母做家務(wù)、聽父母的話......)

  3、怎樣孝敬父母(生踴躍發(fā)言)

  A、講話和顏悅色

  B、耐心聽父母批評(píng)

  C、多陪父母說話

  D、有事同父母商量

  E、向父母承認(rèn)錯(cuò)誤

  F、生活勤儉、樸素。

  感恩父母活動(dòng)總結(jié)反思:

  感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。

  今天的這次班會(huì),應(yīng)該說開的很成功,尤其是同學(xué)的朗誦,把自己的情感都融入了這次的朗誦中,入情入境感動(dòng)了自己,感動(dòng)了老師,所有的同學(xué)都受到了感恩教育,有很多的同學(xué)從活動(dòng)開始3分鐘就一直淚流滿面,還有部分學(xué)生活動(dòng)都結(jié)束了眼眶還濕漉漉的。有些孩子是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實(shí)應(yīng)該多關(guān)心一下他們的生活。

  經(jīng)過活動(dòng)的開展,同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

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