活動方案

時間：2021-10-16 09:59:04 活動方案我要投稿

【精品】活動方案模板合集6篇

　　為確保事情或工作順利開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】活動方案模板合集6篇

活動方案篇1

　　一、活動主題

　　《溝通合作團(tuán)結(jié)》斗地主比賽。

　　二、活動目的

　　為方便信計學(xué)院紀(jì)檢部全體成員溝通認(rèn)識，促進(jìn)思想交流，加強(qiáng)團(tuán)隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。信計學(xué)院紀(jì)檢部特舉辦 “溝通合作團(tuán)結(jié) ”主題斗地主比賽。

　　三、活動對象、地點與時間

　　信計學(xué)院紀(jì)檢部全體成員，14#104室，4月10日晚上7點30分開始。

　　四、活動章程

　　1、賽程安排

　　【1】部長致辭；

　　【2】抽簽分組；

　　【3】斗地主比賽；

　　【4】頒獎；

　　【5】活動參與者合影。

　　2、工作人員安排

　　負(fù)責(zé)人：張重威彭洋飛孫艷露

　　主持人：李澤斌曹曉鳳

　　記分員：安晶索萍此里拉姆周慧玲

　　3、比賽規(guī)則

　　比賽采用“公平、公正、公開”誠實守信的原則，參賽形式為每組3人（1名地主，2名貧農(nóng)）。采用積分制，若地主勝出積6分，貧農(nóng)不積分；若貧農(nóng)勝出，每人積3分，地主不積分。在這過程中，如遇“炸”則翻倍。積分多者勝出。

　　4、具體流程

　　【1】賽事第一輪

　　將所有參賽選手通過現(xiàn)場抽簽分為6組，每組由3名參賽者和1名積分員組成，通過三局角逐，淘汰每組中積分最少的一個參賽選手。如果三局不能決出勝負(fù)，再加一局，直至結(jié)果產(chǎn)生。勝出的2名選手參加下一輪的比賽。

　　【2】賽事第二輪

　　將第一輪勝出的12名選手重新抽簽分為4組，采用第一輪的方式淘汰4人，且這4人中將有1名幸運者復(fù)活進(jìn)入下一輪比賽。

　　【3】賽事第三輪

　　將第二輪勝出的8名選手以及復(fù)活的1名選手重新抽簽分為3組，采用前兩輪的方式淘汰其中3人。

　　【4】賽事第四輪

　　將第三輪勝出的6名選手重新抽簽分為2組。各組分別淘汰1人。勝出的4位選手中積分最低者自動退出下一輪的比賽。

　　【5】賽事第五輪

　　剩下的3名選手進(jìn)行最后的角逐，并在比賽中增加一張牌癩子，增加“炸”的機(jī)率。采用不變的積分制，決出冠亞季軍。

　　5、賽前準(zhǔn)備

　　【1】購物

　　撲克牌瓜子糖果數(shù)碼相機(jī) 音箱設(shè)備獎品等。

　　【2】賽場布置

　　紀(jì)檢部全體干事人員在比賽當(dāng)天準(zhǔn)時7點半到比賽現(xiàn)場統(tǒng)一布置，裝飾賽場以及接好音箱設(shè)備等。

　　五、獎勵辦法

　　一等獎：榮譽證書+32元MP3耳機(jī)。

　　二等獎：榮譽證書+15元書法鋼筆。

　　三等獎：榮譽證書+10元筆記本。

　　六、經(jīng)費預(yù)算

　　撲克牌：6*2=12元

　　零食：39元瓜子花生+5元糖果=44元

　　礦泉水：30 元

　　獎品：32+15+10+5*3 =72元

　　紀(jì)念品：60 元

　　合計：218元

活動方案篇2

　　活動目的：

　　讓學(xué)生親近大自然，陶冶美的情操。在活動中學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊意識，合作精神和環(huán)保意識。

　　活動內(nèi)容：

　　·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐(部分同學(xué)可在大人帶領(lǐng)下爬山)

　　·聾部：在老師的帶領(lǐng)下爬山。

　　活動時間：

　　20xx、11、5

　　活動地點：

　　蘇州白馬澗

　　活動前：

　　·明確活動內(nèi)容，討論活動要求。

　　·各班落實確定參加活動學(xué)生、家長人數(shù)。

　　·班主任宣講活動內(nèi)容，各班進(jìn)行安全與守紀(jì)教育。

　　(1)班內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。

　　(2)愛護(hù)花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。

　　(3)保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　(4)活動中注意安全，不做危險動作。

　　活動時：

　　*帶隊老師各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、攝影記錄等。

　　*集體活動，學(xué)生不能隨便離開自己的團(tuán)隊。

　　*領(lǐng)隊老師認(rèn)真考察各班學(xué)生活動情況。

　　活動后：

　　·各班總結(jié)交流秋游收獲。

　　·聾部學(xué)生可以寫一篇作文。

　　活動過程安排：

　　1.9：00學(xué)生按車輛坐好從學(xué)校出發(fā)

　　第二輛(49座)：、h3、職4、職2、生活技能班(李鬧負(fù)責(zé))

　　第三輛(33座)：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。(董庭富負(fù)責(zé))

　　2.到達(dá)目的地后，聽導(dǎo)游安排活動，注意安全。

　　3.11：30吃中飯

　　要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

活動方案篇3

　　活動目的：

　　1、將大隊部的“我給予我快樂”愛心志愿活動和“獻(xiàn)給父母新年祝福的話”為主題的孝敬教育活動結(jié)合起來。

　　2、用我們隊員省下的零分錢，購買愛心新年卡，獻(xiàn)上冬日里的一份真摯愛心。

　　3、在愛心賀卡上寫上給父母新年祝福的話語，讓孝心通過孝行在心底扎根。

　　4、通過活動提高隊干部的工作能力和創(chuàng)新能力，挖掘他們的潛能，努力建設(shè)一支有活力、有能力、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)的少先隊大隊干部隊伍。

　　活動策劃：

　　1、12月2日，中午大隊部進(jìn)行大隊委員會議，共同策劃商議活動方案。由大隊委員進(jìn)行愛心助學(xué)卡義賣活動的宣傳，五、六年級大隊委員撰寫愛心助學(xué)倡議書，通過活動宣傳在本中隊內(nèi)招募活動愛心志愿人員。

　　2、12月3日-------12月5日，義賣活動宣傳準(zhǔn)備階段。大隊委員先向各輔導(dǎo)員匯報活動意義及活動思路，協(xié)助輔導(dǎo)員做好本次活動的宣傳并上交本中隊隊員名單。

　　3、12月8日：通過周一升旗儀式，大隊宣傳部通過廣播向全校隊員愛心助學(xué)倡議。

　　4、周一張貼愛心助學(xué)卡活動的宣傳海報。輔導(dǎo)員利用晨會課時間在中隊內(nèi)進(jìn)行愛心助學(xué)卡活動的宣傳和活動注意事項。

　　5、12月8日中午11：50，義賣志愿人員開會，進(jìn)行分組和義賣培訓(xùn)。

　　6、12月9日：中午11：40-------12：30愛心助學(xué)卡義賣活動。

　　地點：中幢門廳前。分成六個組，一個年級一組，每組三人進(jìn)行愛心義賣活動。

　　7、12月10日匯總，向團(tuán)市委上交愛心助學(xué)義賣的愛心款。

　　一、活動目的：

　　1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達(dá)畢業(yè)生對母校老師的感謝之情。

　　2、通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進(jìn)！

　　二、活動主題：XX區(qū)潘家小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮

　　三、時間：6月30日8：00

　　四、地點：學(xué)校報告廳

　　五、參加人員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課老師、學(xué)生

　　六、活動議程

　　1、宣布活動開始。

　　2、校長致辭。（不超過3分鐘）

　　3、學(xué)生代表六（3）張君彧發(fā)言。（不超過3分鐘）

　　4、表彰。

　�。�1）胥校長宣布全面發(fā)展學(xué)生。

　　（2）秦校長宣布優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子。

　　（3）楊校長宣布孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵。

　　5、三個節(jié)目。（不超過10分鐘）

　　六（3）（4）朗誦《明天，我們畢業(yè)》

　　六（1）（2）歌曲《隱形的翅膀》

　　歌曲《我相信》

　　七、注意事項

　　1、席位卡：周黎洪；活動落實：周黎洪。

　　2、座位安排：趙敏華。

　　3、主持人：吳林軒，趙一鼎；指導(dǎo)：吳文明。

　　4、攝影、新聞：李永清。

　　5、音響：吳文明。

　　6、各班提前5分鐘到達(dá)指定地點。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提高我校少先隊員文明素質(zhì)、規(guī)范我校少先隊員道德行為。中隊是少先隊員學(xué)習(xí)、生活的最重要的集體，建立良好的班風(fēng)班貌，是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作。為了完善和強(qiáng)化對少先隊員的管理，更好地落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范我校的德育管理工作，為此，學(xué)校決定開展 “做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”系列活動，并作為今后經(jīng)常性工作，特制定本考評方案。

　　二、考評辦法

　　1、開展“做一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代人”四項競賽活動

　　學(xué)校組織優(yōu)秀少先隊員，每天進(jìn)行考評檢查，依據(jù)是“四項競賽”（行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育）、“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”、“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”。（詳見“四項競賽”考評細(xì)則）

　　2、建立“行為規(guī)范監(jiān)督員”監(jiān)督制度

　　學(xué)校組建“行為規(guī)范監(jiān)督員”隊伍，每天進(jìn)行監(jiān)督檢查。檢查內(nèi)容：排隊進(jìn)專用教室、室外操場上課秩序、廣播操出操秩序、放學(xué)路隊秩序、不亂涂亂畫亂扔、課間文明休息不追逐打鬧、眼保健操、禮儀、玩自來水、文明乘車等方面。（詳見“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細(xì)則）

　　3、建立“美德銀行”儲存激勵機(jī)制（單項考評）

　　開展“撿起一張廢紙，撿起一個美德”的彎腰行動，各中隊長認(rèn)真負(fù)責(zé)做好記載工作�；顒又挥涊d撿廢紙、廢塑料袋等，撿到一個記載一次，根據(jù)多少，每月評選“美德學(xué)生”若干名。

　　根據(jù)以上1、2兩項進(jìn)行綜合評定每月“好班風(fēng)”中隊，每個年級各評定2個中隊為當(dāng)月“好班風(fēng)”（完小每月評出3個中隊），并授予流動紅旗。

　　4、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)少先隊員考評（單項考評）

　　◆、達(dá)標(biāo)少先隊員評選每周考評一次。少先隊員對照學(xué)校每周行為規(guī)范訓(xùn)練重點，自評、互評一次。達(dá)標(biāo)的在這表格相應(yīng)一欄里打勾。

　　◆、每月底在每周評比的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員組織少先隊員評出中隊行為規(guī)范達(dá)標(biāo)示范學(xué)生，每班10人，在中隊里給予鼓勵表揚，在中隊樹立榜樣，學(xué)校將每月達(dá)標(biāo)學(xué)生名單展貼在宣傳櫥窗光榮榜里。

　　◆、根據(jù)少先隊員每月達(dá)標(biāo)情況，期末各班評出“十佳”達(dá)標(biāo)少先隊員，學(xué)校頒發(fā)獎狀以致鼓勵。

　　三、考評細(xì)則

　　1、“四項競賽”考評細(xì)則

　　“四項競賽”（行為習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育）四大項十小項，各項如沒有達(dá)標(biāo)，按扣分進(jìn)行記載，每月一匯總，五個中隊最好的為五分，其次為四、三、二、一分；四個中隊為四、三、二、一分（如出現(xiàn)并列，一、二名并列，則一、二名分值相加除2，依次類推。）；“值日領(lǐng)導(dǎo)巡視評定”每天評定，寫明表現(xiàn)情況，周五巡視后給出分值，分別為五分、三分、一分相應(yīng)的分值（見表）；“當(dāng)月學(xué)校開展活動組織情況和獲獎情況”如集體獲獎一等獎得五分，二等獎得三分，三等獎得一分、（設(shè)優(yōu)勝獎統(tǒng)一得四分）。個人一等獎得三分，二等獎得二分，三等獎得一分。

　　2、“行為規(guī)范監(jiān)督”考評細(xì)則

　　排隊進(jìn)專用教室：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。室外操場上課秩序：發(fā)現(xiàn)一次沒有做到扣5分。廣播操出操秩序：發(fā)現(xiàn)秩序不好扣4分。放學(xué)路隊秩序：排隊沒有帶隊教師，秩序好扣3分；排隊有帶隊教師秩序亂扣3分；不排路隊扣5分。不亂涂亂畫亂扔：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。課間文明休息不追逐打鬧：發(fā)現(xiàn)一次扣5分。眼保健操（除體育課外）：發(fā)現(xiàn)一次集體不做扣5分。禮儀（紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式行注目禮、唱國歌）：發(fā)現(xiàn)2人以上不標(biāo)準(zhǔn)，集體扣5分。玩自來水：發(fā)現(xiàn)一人次，集體扣5分。文明乘車：根據(jù)車管員情況反饋，出現(xiàn)一人次集體扣5分。

　　根據(jù)以上二個考評細(xì)則每月打分結(jié)算成績，分?jǐn)?shù)最高的中隊獲“好班風(fēng)”獎。

　　四、“文明中隊”的產(chǎn)生

　　“文明中隊”每學(xué)期評選一次，中心小學(xué)每個段（高段、中段、低段）評2個，完小評2個。評選以“好班風(fēng)”獲獎次數(shù)為依據(jù)，獲獎多的為“文明中隊”，如出現(xiàn)獲獎次數(shù)相同，則算小分評定。最后結(jié)果有班子討論決定。

活動方案篇4

　　為深入貫徹落實“627”青少年毒品預(yù)防教育工程和教育部、國家禁毒辦頒發(fā)的《全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（20xx―20xx）》等文件要求，切實做好禁毒宣傳教育活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，增強(qiáng)識別毒品、抵制毒品、遠(yuǎn)離毒品的能力，xx市教育局、xx市禁毒辦、xx市社會禁毒協(xié)會和xx晚報集團(tuán)聯(lián)合在全市范圍內(nèi)開展禁毒征文比賽活動。

　　一、征文主題

　　“遠(yuǎn)離毒品危害，健康陽光成長”。

　　二、征文對象

　　全市高等院校、大專、高職、職業(yè)中專、中小學(xué)在校學(xué)生及熱心禁毒事業(yè)的社會各界人士。

　　三、征文要求

　　1、主題明確。征文應(yīng)圍繞“遠(yuǎn)離毒品危害，健康陽光成長”展開記敘或議論，表達(dá)遠(yuǎn)離毒品，熱愛生活，抵制誘惑，防范侵害等積極健康向上的思想。

　　2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現(xiàn)對毒品危害的認(rèn)識，突出毒品的危害性及禁毒的意義，觀點表達(dá)清晰，文章整體布局合理，層次清晰，條理分明。

　　3、感情真摯。語言流暢，亮點突出，富有感染力。文體為議論文或記敘文，字?jǐn)?shù)在1500以內(nèi)，題目自擬。

　　4、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴(yán)禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。

　　四、組織實施

　　1、宣傳發(fā)動。全市要廣泛開展宣傳發(fā)動，組織各界人士踴躍投稿，xx晚報負(fù)責(zé)刊登此次禁毒征文比賽。

　　2、組織報送。各單位初評后嚴(yán)格按照下列數(shù)量要求報送優(yōu)秀禁毒征文至市教育局。市教育局將對優(yōu)秀征文比賽作品報送至市禁毒辦參評。

　　五、獎勵表彰

　　本次征文比賽共分為小學(xué)組、初中組、高中組、大專高職組和社會組。小每組各評選一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，另設(shè)優(yōu)秀組織獎5名。征文比賽評選結(jié)果將于20xx年6月26日在全市禁毒文藝匯演晚會上公布并現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎金，大專高職組和社會組比賽評選結(jié)果另行公布，獲獎作品將在xx晚報上擇優(yōu)刊發(fā)。

活動方案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識數(shù)字10，感知數(shù)字10的實際意義，理解數(shù)字和數(shù)量之間的關(guān)系。

　　2、學(xué)習(xí)不受物體的大小、顏色、排列方式的干擾，按10以內(nèi)數(shù)量的多少將物體分類。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、貼有7―10的`數(shù)字卡片一套，點心包裝袋若干。

　　2、不知點心屋的場景，設(shè)置四格貨架。

　　3、材料袋：四種點心的卡片。

　　4、活動材料《數(shù)學(xué)》

　　活動過程：

　　一、說點心

　　讓小朋友說說在幼兒園都吃了那些點心？

　　二、數(shù)點心

　　1、師：吃點心時間到了，我們一起來看看有哪些點心。

　　教師逐條出示畫有點心的卡片，請幼兒說出點心名稱并數(shù)數(shù)點數(shù)。

　　2、這些點心都是十個，可以用什么數(shù)字來表示呢？

　　3、出示數(shù)字10，讓幼兒知道有10個點心可以用數(shù)字10來表示

　　4、10除了表示十個點心外，還可以表示什么？請幼兒舉例說明十可以表示的物體。

　　三、選點心。

　　1、師：今天老師也準(zhǔn)備了很多的點心，等一下請小朋友

　　2、幼兒自己選點心，將各種點心按塑料杯上的數(shù)字逐一裝進(jìn)杯子里，然后互換檢查，看看裝得是否準(zhǔn)確。

　　3、教師檢查并點評。

　　四、送點心。

　　1、師：點心包好了，我們再把選好的點心送到點心的貨架上�？墒屈c心不能亂擺放，我們怎么樣才能把點心擺整齊呀？

　　2、請幼兒說說擺放點心的方法。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒把相同數(shù)量的點心袋放在同一格貨架上。

　　4、教師將7-10的數(shù)字卡貼在四格貨架上，幼兒陸續(xù)將點心袋放在相同數(shù)字的貨架上。

　　5、教師和幼兒集體檢查一遍。

　　五、點心屋營業(yè)了。

　　1、師：點心擺放好了，現(xiàn)在我們?nèi)ベI點心吧。請三名小朋友當(dāng)營業(yè)員，其余幼兒當(dāng)顧客，玩“點心屋”游戲。

　　2、“顧客”買點心時說出“我買X個點心”，“營業(yè)員”就從相應(yīng)的貨架上取貨。

　　3、教師以顧客的身份引導(dǎo)幼兒檢查顧客的要求和營業(yè)的操作結(jié)果是否一致。

　　4、把自己買的點心送給客人老師，讓客人老師檢驗。

活動方案篇6

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：

　　在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　院文學(xué)社

　　四、活動對象：

　　某大學(xué)所有在校學(xué)生

　　五、活動時間：

　　xx年9月10日教師節(jié)

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號召：