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活動方案

心理社團活動策劃方案

時間:2024-06-21 10:22:12 活動方案 我要投稿

心理社團活動策劃方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的心理社團活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心理社團活動策劃方案

心理社團活動策劃方案1

  一、活動背景:

  我們要從小事做起,使同學們感受到學校的溫暖,從而擁有良好的心態(tài)。因此我們擬定面向數(shù)科院全體同學征集名言警句制作一批書簽,豐富同學們的課余生活,使同學們感受到外語院和學校的關(guān)心。

  二、活動主題

  通過面向外語院大一和大二全體學生征集一批名言警句制作成書簽,不僅豐富同學們的課余生活,更使同學們有積極向上的.生活和學習態(tài)度。

  三、活動組織者

  外語學院學生會心理部

  四、活動參加者

  外欲學院大一、大二全體在校同學

  五、活動目的和意義

  通過使用同學們喜愛的名言警句制作的書簽,對外,擴大外語院的影響力;對內(nèi),使同學們感受到外語院對同學們的關(guān)心,豐富同學們的課余生活,養(yǎng)成積極向上勝不驕敗不餒人生態(tài)度,更可以作為大學生活回憶的一部分。

  六、活動時間

  20xx年x月x日至x月x日

  七、活動流程

  1、面向外語院大一和大二全體同學征集自己喜歡的名言警句(或自己寫的勵志語句,字數(shù)均在40字以內(nèi))和校園生活、學習的日常照片(以風景為主,背景可以有同學出現(xiàn))。(以上兩項可以任選其一,也可以都選)

  2、整理、選定征集來的名言警句和照片(共計20份);

  3、對照片進行修飾,編排名言警句;

  4、收集、編排所選定作品的作者的生活照,制作另類書簽;

  5、印制書簽并整理;加以展示。

心理社團活動策劃方案2

  一、活動主題:我愛我——團結(jié)互助,給力心靈,共同成長

  二、活動目的:

  圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,引發(fā)大學生關(guān)注心靈,進取營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的學校氛圍,引導學生正確應對各種困惑,并主動探求解決途徑,健康成長。

  三、活動主辦:學生工作處心理咨詢中心

  四、活動協(xié)辦:院系心理健康部,心理成長協(xié)會

  五、活動時間:20xx年5月3日(5月3日—31日)

  六、活動范圍:全體學生

  七、活動資料及具體安排:

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  1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

  承辦單位:院宣傳部、院心理健康部

  橫幅資料:團結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學生心理健康節(jié)宣(暫定)

  橫幅位置:南院懸掛于J1教學樓前,東院懸掛于籃球場

  2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、時間安排等。

  承辦單位:六系心理健康部

  活動要求:六系各出一期板報

  板報擺放:南院籃球場、東院教學樓前

  3、報紙宣傳:出一期報紙(《《心之橋》》特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、資料、具體活動安排等。

  承辦單位:大學生心理成長協(xié)會《心之橋》修改部

  活動時間:5月份修改、印刷完成。

  4、海報宣傳:各系各出3張海報,宣傳本屆心理健康節(jié)

  承辦單位:各系心理健康部

  活動要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;

 。2)紙張大小標準(與院宣傳部統(tǒng)一標準)

  5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排,心理健康知識。

  承辦單位:院心理健康部、院團委廣播站

  資料供給:院心理咨詢中心

  注意事項:六系掛好海報后須通知院里進行拍照留影。

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  1、“團結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學生征文征畫比賽

  具體細則如下:

 。1)活動對象:全院學生

 。2)活動時間:全院征文上交時間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日

 。3)活動方式:以投稿形式講敘大學生活中“團結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心境故事,再對參賽的作品進行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

 。4)活動分為兩個程序:第一輪:各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)

  第二輪:院里征選

  (5)備注:5月4號到7號在籃球場設立心理健康節(jié)活動咨詢臺,發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近生活、資料豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

 。6)獎項設置:

  分別為:一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

  2、“愛的抱抱”溫暖學校行動

 。1)活動目的:給同學們鼓勵與擁抱,讓同學們對自我坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心境,說出對朋友、家人、學校的感激。

 。2)主辦單位:學生工作處心理咨詢中心

 。3)承辦單位:院心理健康部

 。4)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會

 。5)活動資料:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給走過的同學送去“愛的抱抱”。此外,活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學也能夠?qū)懴伦晕覍糜、家人、學院的感恩與祝福,或是自我大學三年的心愿和夢想。同學們能夠與其擁抱和合影。

 。6)活動流程:設立一個服務臺,準備便利貼和筆,同學領(lǐng)到筆和紙再寫上自我的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝!钡耐瑢W將獲得一份小小的禮物。

 。7)活動時間:5月12日午時14:30—16:00

 。8)活動地點:南院籃球場

  3、學校心理劇比賽

 。1)活動目的':

  經(jīng)過心理話劇表演反映大學生活的方方面面與點點滴滴,讓同學們關(guān)注自我與他人的心理健康,使同學們從話劇中學會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。

  (2)話劇主題:畢業(yè)N年以后,我們相聚湖鐵

 。3)主辦單位:學生工作處心理咨詢中心

 。4)承辦單位:院心理健康部

  (5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處

 。6)參賽隊伍:6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊,加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽。

 。7)活動流程:4月2日之前各參賽單位交學校心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位,4月11號前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時間是5月18日。

 。8)比賽時間:5月19日午時15:00(暫定)。

  (9)評分標準:

 。1)評分方式:總分10分,取平均分。

  (2)根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應得分

 。10)獎項設置:一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;最佳團體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(團體)獎金。

 。11)比賽地點:南院籃球場

  (12)場地設置、紀律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場景,由院學習部負責計分,院治保部、院宿管部維護現(xiàn)場紀律、安全。

  4、沙盤游戲作品展覽

 。1)活動目的:經(jīng)過本次活動,讓同學感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自我的內(nèi)心世界,同時鼓勵同學前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。

  (2)活動簡介:一粒沙是一個世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理資料以某種適當?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個性化的體驗,便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。

  (3)主辦單位:學生工作處心理咨詢中心

 。4)承辦單位:院心理健康部

 。5)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會、六系心理健康部

 。6)參與人員:本院學生

  (7)活動流程:各系學生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個作品拍照留影,寫上相應的名字,班級,作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學同意,并由該同學對作品進行必須的描述(即:沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進行展出。

 。8)圖片展覽時間:5月25日(三)9:30—5月26日(四)18:00

 。9)展覽地點:南院籃球場

  5、心靈影片賞析

  (1)活動目的:經(jīng)過影片引導同學關(guān)注自我與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長。

  (2)主辦單位:學生工作處心理咨詢中心

 。3)承辦單位:院心理健康部

 。4)協(xié)助單位:機電系心理健康部、電氣系心理健康部

  經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

  (5)活動要求:露天電影,心理咨詢中心負責供給影片和宣傳資料、播放設備

 。6)放映時間:第一場—5月6日(五)第二場—5月13日(五)

 。7)觀看形式:各系組織觀看

 。8)負責單位與地點設置:

  第一場:南院籃球場——機電系心理健康部負責

  東院籃球場——電氣系心理健康部負責

  第二場:南院籃球場——人文系心理健康部負責

  東院籃球場—軌道系心理健康部負責

 。|、南院各設置一個場地)

  6、“5·25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動

 。1)活動目的:呼吁大學生關(guān)注自我的心理健康,并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平,增強大學生的心理保健意識,在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。

  (2)主辦單位:學生工作處心理咨詢中心

 。3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢員

 。4)協(xié)助單位:院學生會

  贊助單位:

  (5)活動流程:

 。1)領(lǐng)導就“5·25大學生心理健康日”致詞;

  (2)兩個團體競賽活動,由各系選派隊伍參加總決賽;

 。3)現(xiàn)場朋輩心理輔導活動,橫幅簽名活動。

  (6)活動宣傳:“我愛我——團結(jié)互助,給力心靈,共同成長”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日19:00以前出橫幅、海報宣傳(每個系5張)置于南院籃球場;準備525宣傳資料。

 。7)活動形式:團隊形式

  (8)比賽地點:南院籃球場

 。9)活動時間:5月26日,午時14:30—16:00

 。10)活動資料:

  團體競賽活動一:無敵風火輪

 。1)項目類型:團隊協(xié)作競技型

 。2)道具要求:報紙、膠帶

 。3)活動場地:南院籃球場

 。4)游戲時間:10分鐘

 。5)游戲詳細玩法:12人一組利用報紙和膠帶制作一個能夠容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán);到達指定的目的地,時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進行比賽。

 。6)活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)本事;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

 。7)參加人員:各系各派出二支隊伍,每個隊伍十二人。

  (8)獎項設置:設立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據(jù)不一樣名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品一份。

  (9)活動流程:每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進行總決賽;每支比賽隊伍在進入總決賽都給自我的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進行團隊的展示;總決賽時,分3場進行比賽,比賽順序經(jīng)過抽簽決定,發(fā)揮團隊精神,友誼比賽,安全第一。

  團體競賽活動二:瘋狂的設計

  (1)游戲類型:益智型、團體合作型

 。2)游戲目的:增強組員的團體合作本事

 。3)游戲人數(shù):各系2個小組,每組10人

 。4)游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準備)

 。5)游戲規(guī)則:

  第一輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個,然后用最短的時間擺出這個字母。

  第二輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞(單詞由3—4個字母組成),然后用最短的時間擺出這個單詞。

  在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

  (6)游戲時間:10分鐘

 。7)參加人員:各系各派出2支隊伍,每個隊伍10人。

 。8)獎項設置:設立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據(jù)不一樣名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品若干。

 。9)活動流程:由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進行總決賽;每支比賽隊伍在進入總決賽都給自我的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進行團隊的展示;總決賽時,分3場進行比賽,發(fā)揮團隊精神,友誼比賽,安全第一。

 。10)活動場地:南院籃球場

  7、心理講座篇

  (1)活動目的:經(jīng)過舉辦健康心理講座,引導同學們正確認識健康,關(guān)愛生命,提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的應對學習、工作、感情和生活。

 。2)主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院學生工作處心理咨詢中心

 。3)承辦單位:院心理健康部、院心理成長協(xié)會

 。4)協(xié)助單位:6系心理健康部

 。5)講座資料:沙盤游戲的使用與操作(待定)

  主講:待定

  地點:J2多媒體

  總負責:肖樂瀅欽松

  宣傳:聶政

  參加單位:各系心委、朋輩成員

  流程:

  1、主持人介紹

  2、聽講座

  3、嘉賓小結(jié)

  舉辦時間:(暫定)

心理社團活動策劃方案3

  一、活動前言

  心理健康是指具有正常的智力、進取的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康是大學生成才的基礎:

  1、心理健康能夠促進大學生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學生全面發(fā)展的基本要求,也是將來走向社會,在工作崗位上發(fā)揮智力水平、進取從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎的,一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。

  2、心理健康能夠使大學生克服依靠心理增強獨立性。大學生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學時代、跨入了大學,進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自我。上大學前,在他們想象中的大學猶如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙無比。上大學后,緊張的學習,嚴格的紀律,生活的環(huán)境,使他們難以適應。所以,大學生必須注重心理健康,盡快克服依靠性,增強獨立性,積極主動適應大學生活,度過充實而有意義的大學生活。

  3、心理健康是大學生取得事業(yè)成功的堅實心理基矗培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質(zhì),鍛煉自我的社會交往本事、使自我在變幻復雜的社會環(huán)境中,作出選擇適宜自我主角的正確抉擇,敢于應對困難、挫折與挑戰(zhàn),追求更加完美的人格,為事業(yè)成功奠定堅實的心理基矗

  所以,為提高我校學生的心理素質(zhì),增強他們對心理的學認識,特組織一次“心靈飛翔”系列活動

  作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高,同時也讓贊助的商家到達想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

  在這個宣傳的黃金月,哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動,哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象,同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳,哪個公司就能樹立穩(wěn)固的學校品牌,更有利地去鞏固這一片大市常本次活動的策劃經(jīng)過了分析討論,極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的.品牌文化,也是本學年的重頭戲,所以得到校團委、溫州市甌海區(qū)心理學會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視,并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新,興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!

  二、活動介紹

  1、活動總目的:

  大學生來源于社會,但又不一樣于一般社會公民,他們所面臨的問題比一般公民更多、更復雜,社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴格。這期特殊節(jié)目旨在增強在校大學生的心理意識,提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知己、知彼,運用心理知識抵抗不良因素。也能夠經(jīng)過來自五湖四海的大學生將心理知識的宣傳落到實處。

  經(jīng)過這次節(jié)目能夠有效的減少大學生不必要的心理問題,使心理觀念深入每一名大學生的心里,并經(jīng)過此次節(jié)目加強大學生的心理意識,提高大學生的自我保護本事。

  2,活動時間:4月11日~4月28日

  3,活動性質(zhì):一次旨在提高大學生心理意識的公益活動

  4,參加對象:全體溫學生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師

  5,宣傳方式:海報(包括商家的兼顧廣告),廣播,傳單,溫州都市報等

  6,現(xiàn)場布置:待定

  7,活動資料:如下

  三、物資預算:待定

  四、細節(jié)問題

 、睍䦂鲋刃蚣皻夥眨皶r通知領(lǐng)掌人員,調(diào)動會場氣氛)

  2、人員到場(及時通知各班長作好這方面工作)

  3、物品道具(工作人員要認真負責,確保及時供應及歸還)

  4,開場前要及時迎接領(lǐng)導及相關(guān)人員(如記者等)

  5,結(jié)束時要及時歡送領(lǐng)導及相關(guān)人員(如記者等)

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