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關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)主活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)主活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)主活動(dòng)方案1
一、節(jié)日介紹:
萬(wàn)圣節(jié)(AllHallow'sDay)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶祝活動(dòng)從10月31日晚開(kāi)始,稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說(shuō)習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上頭具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶(hù)討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神,據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。
二、活動(dòng)宗旨:
了解西方文化,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
三、活動(dòng)目的:
經(jīng)過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí),提高外語(yǔ)應(yīng)用本事,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。
四、活動(dòng)資料:
1、主辦單位:(待定)
2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):(待定)
3、前期宣傳:
海報(bào)宣傳:
、俨捎煤谏、紫色等比較有神秘感的色調(diào)。
、谶\(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)志元素。
、垡袕(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,主題鮮明。
、芑顒(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確
手機(jī)宣傳:運(yùn)用飛信通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué)
4、會(huì)場(chǎng)布置:
海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近,光線(xiàn)陰暗,避免使用過(guò)于炫目的色彩
5、活動(dòng)流程:
①文藝節(jié)目:
以班為單位,能夠采用歌曲、舞蹈、話(huà)劇、鬼故事(要有輔助設(shè)備增強(qiáng)效果)、魔術(shù)、T臺(tái)秀等形式參與展示,形式不限,每個(gè)班最多3個(gè)展示節(jié)目,在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分,節(jié)目打分表附后,預(yù)選為最終晚會(huì)確定節(jié)目表。
主持人根據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞,緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題,示例:兩個(gè)打扮怪異主持人扯神談鬼般開(kāi)場(chǎng)白《相傳在一萬(wàn)年前,被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神秘強(qiáng)大而恐怖的魔鬼,他的恐怖僅僅次與撒旦,只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪,這些鬼怪不但沒(méi)有消失,他們都是單獨(dú)行動(dòng),潛伏在黑夜里,潛伏在我們身邊。
僅有在一年一次的萬(wàn)圣夜,眾鬼怪才會(huì)一齊現(xiàn)身,慶祝他們的節(jié)日——鬼節(jié)。請(qǐng)問(wèn)你們,是不是啊?》后,介紹到場(chǎng)鬼嘉賓,有請(qǐng)我們優(yōu)雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。進(jìn)食時(shí)喜歡咬獵物脖子,手腕。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)他進(jìn)食的樣貌,因?yàn)橐?jiàn)過(guò)的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自我招牌紳士動(dòng)作。)下頭有請(qǐng)永遠(yuǎn)是驚恐表情的幽靈,以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。
因?yàn)樗鼈兛偸窃谀硞(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提醒,它們的存在。(幽靈做出自我奸詐招牌動(dòng)作。)下頭有請(qǐng)俏皮的精靈,其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類(lèi)的,她們是墮落的天使,可是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào),所以請(qǐng)了我們可愛(ài)的精靈和我們聯(lián)誼。
請(qǐng)問(wèn)我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自我可愛(ài)招牌動(dòng)作。)還有我們的魔鬼,巫婆,科學(xué)怪人,美杜莎(所有的`環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音)
晚會(huì)各班節(jié)目主要做欣賞用,作為整臺(tái)晚會(huì)60%的娛樂(lè)項(xiàng)目,節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分,計(jì)入各班得分。
、诨(dòng)游戲:
A吃南瓜派比賽
分三桌,從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參與游戲,三十秒計(jì)時(shí),看哪一組吃的南瓜派最多。上來(lái)參加的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。
B麥霸接龍
亦分為三組或四組,第一組隨機(jī)唱一句歌,后一組之后唱另一首歌的一句,條件是此句必須包含前一句歌詞的最終一個(gè)字,以此類(lèi)推,接不上的全組用氣球轟炸。
C魔力南瓜
亦分為三組或四組,每組一個(gè)南瓜,利用自帶的工具或者供給的工具,按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻,本游戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比,評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵(lì)魔南瓜,給予參加者班級(jí)加分
注:以上游戲參與者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)挑選,選中者均給所在班級(jí)不一樣分值的加分。游戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。
4、積分規(guī)則:
班級(jí)總分主要分三部分,一是節(jié)目評(píng)分,二是參加上述游戲加分,三是班級(jí)著裝。
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)主活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,讓孩子感受異國(guó)的'風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過(guò)扮演,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。
4、家長(zhǎng)與幼兒共同制作南瓜燈造型。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、糖果、面具、帽子、衣服
2、裝飾教室
3、音樂(lè)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月31日
活動(dòng)過(guò)程:
1、早晨每位小朋友穿萬(wàn)圣服裝來(lái)園,參加晨間活動(dòng)、早操。
2、上午到其它班級(jí)討糖,個(gè)別班級(jí)到小區(qū)商鋪討糖。
3、各班幼兒在自己班級(jí)狂歡萬(wàn)圣節(jié)。
4、下午邀請(qǐng)家長(zhǎng)2:30來(lái)園,與幼兒共同制作南瓜燈造型。
5、制作完南瓜燈后,與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。
6、結(jié)束活動(dòng)。
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)主活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩,感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月31日,
活動(dòng)場(chǎng)地安排:
大操場(chǎng):大b—中d、大c—小e、中a—小a
天臺(tái):中b—小c、中c—小b
二樓大堂:大a—小小b、中e—小小a
三樓大堂:大大班(a組)—小d,(b組)—小小c
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等;
2、各班創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語(yǔ)區(qū),并加上英文;
3、音樂(lè):萬(wàn)圣節(jié)主題歌《trick or treat 》;
前期準(zhǔn)備:
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過(guò)程:
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過(guò)程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的'游戲。
1、游戲活動(dòng):以親親班為單位開(kāi)展分組游戲活動(dòng)。
游戲一:怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說(shuō):“witch,witch, what’s the time?”老師對(duì)著孩子說(shuō)“two o’clokd…..”,當(dāng)說(shuō)到“ten o’clock”時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。
游戲二:go and stop
老師站到最前面,孩子站到最后面,老師發(fā)號(hào)施令“go”,孩子們馬上跑上去,老師發(fā)號(hào)施令“stop!”,孩子們馬上停下來(lái),這時(shí)候老師拿出面具(每班有六個(gè))問(wèn)小朋友:“who is it?”(小班和小小班只學(xué)3個(gè))。小朋友讀出后,老師又發(fā)號(hào)施令“go”,如此反復(fù)。
2、討糖:游戲結(jié)束后,親親班對(duì)應(yīng)年齡小的班級(jí)先回課室,老師關(guān)門(mén)關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來(lái),老師手拿糖果,藏好后年齡大的班級(jí)帶上面具來(lái)討糖,找出藏起來(lái)的小朋友并說(shuō)上一句“trick or treat(不給就搗蛋),老師和幼兒將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)年齡小的幼兒坐下,年齡大的班級(jí)幼兒表演主題歌“trick or treat”律動(dòng)。
4、各鬼怪的主人公出來(lái)與小朋友道別,分享游戲的快樂(lè),結(jié)束活動(dòng)。
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