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小學(xué)體育活動游戲方案最新
為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的小學(xué)體育活動游戲方案最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體育活動游戲方案最新1
籃球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體育活動。其具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大中學(xué)生的喜愛。它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動作的準確性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、機智、果斷、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。
想要打好籃球，傳運球是最基本的。如果按部就班地教學(xué)，有的學(xué)生就減少了籃球興趣，特別是女學(xué)生。有的`傳、運球沒學(xué)好就急著想打比賽。但使用一些特別的手段就會使學(xué)生對傳運球也感興趣。下面就介紹以下四種趣味運球教學(xué)法。
一、運球互指游戲
在一塊長、寬各5米左右的籃球場上或者平地上，里面站三至四人，每人一球。在此場內(nèi)運球，運球的同時去擊拍別人的球：
�。�1）球被別人拍掉或被逼出場外。
�。�2）球自拍停止或中途沒拍到球。
出現(xiàn)以上兩種情況的學(xué)生，就離開場地，由場外的學(xué)生補進，繼續(xù)游戲。如果班上學(xué)生多，可多劃幾個場地。此種方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的運球興趣，在游戲中提高運球、控球、護球的水平，學(xué)生樂此不疲。
二、一人運兩球（接力）游戲
利用半個籃球場，運球迎面接力。一人左右手同時各運一球，從起點一直至終點。球若被運丟，則拾回從丟球處理繼續(xù)。若一手推，一手運球則從起點開始，重來一次。
此游戲?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生左右手運、控球能力有著極大的幫助。
三、運傳搶游戲
利用籃球場，游戲內(nèi)與之平行1米處劃一線為禁區(qū)（只許接球隊員在內(nèi)，其余任何人不許進）如右圖，每隊人數(shù)4—7人左右。游戲開始，在中圈跳球，獲球的隊通過運球和傳球組織進攻，設(shè)法將球給本隊的接球員，接球員接到球后，該隊就得1分。同時守隊則積極組織防守．努力斷搶，利用運球和傳球轉(zhuǎn)守為攻。在規(guī)定的時間內(nèi)，以得分多者為勝。
規(guī)則：
�。�1）不得推、拉、打、摔對方隊員。不得持球跑。否則，算犯規(guī)。在就近罰界外球。
�。�2）球出界外，由對方在出界地點發(fā)界外球（不能直接傳球給接球員）
�。�3）雙方爭球或同時擊球出界，應(yīng)在中因跳球。
�。�4）接球員出界接球或接球后出界則不得分，應(yīng)發(fā)界外球。
（5）一隊得分后，應(yīng)由另一隊在端線發(fā)界外球（接球員此時不得干擾球）。
此游戲是在學(xué)習(xí)了運球，并介紹了傳球或初步學(xué)習(xí)了傳接球后運用運傳球組織比賽。它對學(xué)生掌握運傳球起到事半功倍的效果，學(xué)生的積極性特別高。
四、躲閃運球
在半個籃球場上進行。分成2組，一組在內(nèi)4～7人，半場內(nèi)每人一球進行運球，外圍一組共三個球，把這三球滾或拋入圈中，擊里面的人腰部以下，被擊中或運球停止則出來，加入外圍擊球行列，至都被擊中為止，換組進去繼續(xù)進行。
此游戲在運球基本掌握下才能進行，主要是鍛煉學(xué)生的視野和靈活性，提高控球能力。
以上四法可根據(jù)場地器材的具體情況，自行調(diào)整場地的大小和球的多少等進行。尤其對剛學(xué)籃球或籃球水平不在同一起點的學(xué)生一起學(xué)習(xí)的情況下運用，不僅可使剛開始接觸籃球的學(xué)生興趣盎然，而且對于籃球技術(shù)有一定水平的學(xué)生也不失其興趣而得以提高。
小學(xué)體育活動游戲方案最新2
一、活動目的：
增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，落實陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽感和班級凝聚力，以與奧運同行為主題，營造以美健體的.校園文化，舉辦第二屆小超人體育節(jié)系列親子趣味體育游戲活動。讓家長走進學(xué)校與老師、學(xué)生共同參與活動、促進相互了解，建立和諧的學(xué)校，達到育人、育體、育智的教育效果。
二、我們的口號：迎奧運，我運動，我健康，我快樂！
三、活動內(nèi)容
1、田徑運動會（上午）
2、親子趣味體育比賽（下午）
3、團體比賽（下午）
四、參加班級：全校各班
五、比賽辦法
A、踏磚過河（一年級）
B、雙腿夾球接力（二年級）
C、快快跳起來（三年級）
D、托乒乓球接力：（四年級）
項目規(guī)則：爸媽兩手交叉在一起，讓學(xué)生坐在上面，聽到發(fā)令后，向終點跑去，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。
方法：家長和學(xué)生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。
項目規(guī)則：
�、偬S時，布袋必須套住雙腿并腳跳。
�、谕局惺д`，就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。
項目規(guī)則：聽到發(fā)令后，家長、學(xué)生兩人側(cè)對跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動到對面，將球交給下一組。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。
項目方法：每次學(xué)生雙手著地，家長扶起學(xué)生的后腿。聽到口令后學(xué)生迅速地雙手向前爬行，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。
項目規(guī)則：兩人組成一組（家長和學(xué)生），賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起（捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢）。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。
小學(xué)體育活動游戲方案最新3
一、活動目的
為豐富學(xué)生體育活動，創(chuàng)設(shè)文明，健康，活潑、和諧的校園文化生活。讓學(xué)生投身到積極，健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的小學(xué)生。
二、活動時間、地點
活動時間：20xx年5月24日上午
活動地點：學(xué)校中心路、操場
三、活動內(nèi)容
1、踢毽子
2、跳繩
3、二人三足接力賽
4、四人五足接力賽
5、騎慢車（高年級組）
6、拔河
四、活動規(guī)則
1、踢毽子（1—6年級）項目主裁判及發(fā)令員：李群
�。�1參賽人數(shù)：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。
�。�2）比踢的次數(shù)，踺子落地之前的次數(shù)最多的為冠軍。
2、跳繩（1—6年級）項目主裁判及發(fā)令員：赫建業(yè)
�。�1）參賽人數(shù)：每班報名男女生各4人，分低中高三個年級組，每個年級組取男女生各前三名。
�。�2）比連續(xù)跳的次數(shù)，次數(shù)最多的為冠軍。
3、兩人三足比賽（3———6年級）項目裁判即發(fā)令員：王樹海
�。�1）參賽人數(shù)：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
�。�2）規(guī)則：第一組到達終點的即為冠軍
4、四人五足比賽（3—6年級）項目主裁判及發(fā)令員：戴濤
�。�1）參賽人數(shù)：每班選出男女生各兩組隊員，取男女生組前三名
�。�2）規(guī)則：第一組到達終點的即為冠軍
5、慢車比賽（只設(shè)5、6年級組）項目主裁判及發(fā)令員：戴俊杰
（1）參賽人數(shù)：每班選出男女生各兩名隊員，取男女生組前三名
�。�2）規(guī)則：組后到達終點的'即為冠軍
6、拔河比賽（1—6年級）項目主裁判及發(fā)令員：戴東風(fēng)
�。�1）每班選出男女生代表隊，分低中高三個年級組，每組人數(shù)為1、3、5年級10人，2、4、6年級9人。
�。�2）三局兩勝，取三個年級組男女生的冠軍，第二名不再設(shè)獎。
五、注意事項
1、各班參賽人員統(tǒng)一按照女生在前，男生在后的隊形排列，進行比賽。
2、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油、鼓勵方式合理。
3、主任組織學(xué)生抓緊時間演練，熟練掌握比賽規(guī)則及參賽要求，副班主任協(xié)同班主任組織好本班學(xué)生。
小學(xué)體育活動游戲方案最新4
一、運動會主題：享受運動，學(xué)會擊球
二、活動目的：為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活，開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時以軟壘運動為契機，培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
三、運動會時間：20xx年10月（具體時間另行通知）
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王學(xué)榮
副組長：王秋陽、徐靈翠
成員：教育處、體育組工作人員、各班班主任
五、工作人員及裁判員分工：
�。�1）場地器材準備：莊艷玲、田淑靜、喬立舟
�。�2）廣播宣傳：教育處、王警
（3）攝影：李建青
�。�4）制作并縣掛標語：教育處、陳天寶、張棟、師晨昱、李建青
�。�5）獎狀填寫：李蓉、曾瑛
（6）信息上報：陳劍
�。�7）聯(lián)系媒體：教育處
�。�8）醫(yī)務(wù)：田淑靜
�。�9）裁判組
總裁判：莊艷玲
主裁判：田淑靜、喬立舟
裁判員：陳天寶、師晨昱、張練、袁慧、葛年生、何凌、裴蕾、郝麗霞、王紅、閆國輝、楊慧芳、劉蕓
總分：岳偉、張志敏
六、獎項設(shè)置：比賽以年級組為單位，各項比賽第一名均得5分。
七、比賽項目：
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1、一、二年級項目：障礙跑20（男、女各5人）
《勇敢小兔障礙跑》的游戲。游戲中，我們首先是走梅花樁，鍛煉了平衡能力，接著是跳過圈圈，練習(xí)雙腳跳，最后饒過標志物，快速跑回隊伍，比一比哪一組的小兔子的表現(xiàn)又快又好。
2、三四年級填字接力（男、女各10人）
比賽隊員手持筆一根，跑向終點的白紙前寫下“范西路小學(xué)”的第一筆畫，跑回起點把筆交到第二名同學(xué)手中，以此類推，先寫完并跑回終點得為勝。
規(guī)則：20名同學(xué)必須按順序全員參加，不得搶跑。
3、五六年級項目：車輪滾滾
比賽開始前，4名隊員雙腳分別跨于比賽器材兩邊外側(cè)立于起跑線后。裁判發(fā)令后，4名隊員通過協(xié)調(diào)配合撥動比賽器材向前行進，賽程20米。以各參賽隊所用比賽器過對面線時掉頭向起點前進先到為勝，用時少者名次列前。
（二）、學(xué)會擊球
1、一二年級：轉(zhuǎn)球擲遠（男、女各5人）
方法：比賽隊員站在線后，向前擲球，擲5米以下為1分，5—10米為2分，10—15米為3分，15—20米為4分，20—25米為5分，25米以上6分。每班投完總分多的為勝。
規(guī)則：投球不得過線。投球聽口令，每人2球，以最遠的為成績。
2、三、四、五、六年級：本壘打競賽（男、女各5人）
方法：比賽隊員在線后站隊，第一個人站在擊座打球。每人2球，最遠的為成績。10米以內(nèi)1分，10—20米2分，20—30米3分，30米以上4分。每班投完總分多的`為勝。
�。ㄈ�、師生同樂（1—6年級）
以每年級人數(shù)最少的班為參賽人數(shù)。
方法：學(xué)生每人手持一球站在線后，師生距離5米。依次把球投向班主任，老師手拿圓桶，接球最多的班為勝。
備注：
（四）教師項目：
1、傳球接力：
規(guī)則：每組40個球，每位教師站在指定的圈內(nèi)，接傳球不得出圈，最后一教師將球放于桶內(nèi)，一分鐘計時桶內(nèi)球多的組為勝
2、投準游戲：
方法：每組30個球，比賽教師站在線后。依次輪換將球投進球網(wǎng)。30個球投完以網(wǎng)內(nèi)球多得為勝。
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