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活動(dòng)方案

春節(jié)的活動(dòng)方案最新

時(shí)間:2024-06-02 20:23:47 活動(dòng)方案 我要投稿

春節(jié)的活動(dòng)方案最新

  為了確保事情或工作有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的春節(jié)的活動(dòng)方案最新,僅供參考,大家一起來看看吧。

春節(jié)的活動(dòng)方案最新

春節(jié)的活動(dòng)方案最新1

  一、春節(jié)主題活動(dòng)安排:

  1、平安夜,狂歡夜自助大餐

  時(shí)間:24年12月24日、25日18:20

  地點(diǎn):四樓多功能廳,二樓大廳

  規(guī)模:四樓26人/場,二樓16人/場

  內(nèi)容:大型自助餐,綜合性文藝節(jié)目,大型抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(獎(jiǎng)品以贊助為主)

  氣氛布置:熱烈、明亮、歡快

  票價(jià):比去年提高,今年以提高票價(jià),控制人數(shù)為原則、

  二樓:——————元/張兒童票半價(jià)(無套票)

  四樓:——————元/張兒童票半價(jià)

  套票:——————元/張(兩大一小)

  節(jié)目安排:由娛樂部負(fù)責(zé),中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),市場營銷部負(fù)責(zé)節(jié)目審核和總協(xié)調(diào)。動(dòng)力部在二樓安裝電視同步播放器,同時(shí)播放四樓晚會(huì)節(jié)目及抽獎(jiǎng)活動(dòng),

  四樓抽獎(jiǎng)對二樓同時(shí)有效、

  2、燭光晚宴:

  時(shí)間:24年12月24日、25日19:22:

  地點(diǎn):21樓旋轉(zhuǎn)餐廳

  規(guī)模:81人

  內(nèi)容:燭光晚宴、家庭套餐。適合家庭、情侶。

  氣氛布置:全場燭光,放輕音樂,強(qiáng)調(diào)安靜祥和,浪漫溫馨氣氛。

  票價(jià):————元/張兒童票半價(jià)

  ————元/張(兩大一。

  (以上演員及主持人費(fèi)用由娛樂部另呈領(lǐng)導(dǎo)批示)

  二、春節(jié)酒店的布置及裝飾;

  1,主景點(diǎn)布置:

  大廳外:考慮到酒店大堂比較小,不能擺大氣的裝飾,今年準(zhǔn)備在大廳外空地做一個(gè)三米高的城堡及風(fēng)車裝飾(木工制作),在酒店大門處放一個(gè)春老人,增加春節(jié)氣氛。(

  包括周邊裝飾一起費(fèi)用預(yù)算15元)、

  大堂:大堂準(zhǔn)備擺兩個(gè)景點(diǎn):一是總臺(tái)前做一個(gè)長城雪景圖(木工制作,費(fèi)用預(yù)算1元);二是在客梯前空地做一個(gè)哈里波特和魔法屋(用泡木雕,費(fèi)用預(yù)算5元)、

  二樓樓梯口:放一顆精美的春樹。(費(fèi)用預(yù)算2元)

  咖啡廳:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物、(5元)

  大廳內(nèi)外柱子:以燈和噴繪做主體裝飾物(8元)

  2,其他:

  四樓多功能廳晚會(huì)場地及走廊,三樓電梯口,二十一樓電梯口,二樓大廳及包房,客房走廊以及其他各營業(yè)區(qū)盡量用去年的存品,估計(jì)仍須采購物品9元、

  3、禮品:主要是春節(jié)當(dāng)晚在各營業(yè)區(qū)及晚會(huì)現(xiàn)場所發(fā)的'禮品和在客房?停虅(wù)客人所送的禮品,預(yù)計(jì)禮品費(fèi)用15元、

  以上共計(jì)預(yù)算費(fèi)用15元、

  三、KTV狂歡春晚晚場

  時(shí)間:24年12月24日、25日19:24-凌晨7:00

  地點(diǎn):四樓歌舞廳

  規(guī)模:所有包房

  內(nèi)容:1、包房價(jià)格上漲

  小包房:晚場58元/場(送啤酒4瓶,大果盤一份,大碟兩份,、清茶免費(fèi)),晚晚場38元/場(清茶免費(fèi))。

  中包房:晚場128元/場(送啤酒12瓶,大果盤二份,大碟八份,清茶免費(fèi)),晚晚場58元/場(清茶免費(fèi))。

  大包房:晚場158元/場(送啤酒24瓶,大果盤三份,大碟十二份,清茶免費(fèi))晚晚場88元/場(清茶免費(fèi))。

  四、客房禮品放送:

  春節(jié)當(dāng)晚給常客,重要商務(wù)客人以及外賓送春禮物、用傳統(tǒng)的春老人襪裝好送到房間,給客人驚喜、

  五、酒店整體氣氛布置

  1、給各營業(yè)區(qū)發(fā)春小姐服裝,由春小姐為客人服務(wù),給小朋友發(fā)禮品。

  2、安排兩名春天使迎賓、

  3、整個(gè)酒店安排兩名春老人和小丑發(fā)禮品。

  4、酒店提供

  照相留影服務(wù)。(自助餐客人)

  六、廣告宣傳

  1、在電視臺(tái),交通頻道及晚報(bào)作廣告宣傳(費(fèi)用已含在全年廣告費(fèi)用預(yù)算中)

  2、印制宣傳單1份(費(fèi)用財(cái)務(wù)另呈領(lǐng)導(dǎo)批示)

  3、印刷賀卡送客戶(費(fèi)用銷售部另呈領(lǐng)導(dǎo)批示)

  4、大堂廣告,大廳外橫幅,電梯廣告宣傳。

  七、春節(jié)各項(xiàng)工作安排

  1、11月1日12月3日拉贊助,12月5日到位擺置大廳。

  2、11月25日大堂及電梯廣告到位、

  3、12月1日具體布置方案制出,物品采購到位,開始裝飾。

  4、12月2日春票、賀卡、宣傳單。

  5、各部門12月2日開始賣春票,并各媒體上廣告。

  6、12月6日景點(diǎn)布置完畢。

  7、12月8日送賀卡。

  8、12月12日核定娛樂部節(jié)目。

  9、12月15日下發(fā)晚會(huì)備忘錄。

  1、12月23日下發(fā)服裝。各部門相關(guān)工作及人員安排到位、

  11、12月24、25日作好晚會(huì)各項(xiàng)工作。

春節(jié)的活動(dòng)方案最新2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂于將自己的春節(jié)見聞或經(jīng)歷的事說給他人聽。

  2、能用較連貫的語言完整地講述事件的主要情節(jié)和內(nèi)容。

  3、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、寒假前布置任務(wù),請家長配合,引導(dǎo)幼兒留意春節(jié)時(shí)的快樂事情。

  2、《語言》下p1.

  活動(dòng)過程:

  一、討論春節(jié)里的活動(dòng)

  引導(dǎo)幼兒討論:人們在春節(jié)的時(shí)候都喜歡做哪些事情?

  幼兒回憶:家人或親戚朋友在做這些事的時(shí)候,其表情是什么樣的`?想想他們的心情又會(huì)是怎樣的?

  想一想:春節(jié)里自己最快樂的事是什么?

  二、說說你喜歡的快樂事

  在幼兒討論的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備講一件自己在春節(jié)里最快樂的事給大家聽。鼓勵(lì)幼兒把有意思的事情告訴給老師和小朋友。

  教師講一講自己春節(jié)里的快樂事內(nèi)容。

  請幼兒獨(dú)立發(fā)言,教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的快樂事,注意引導(dǎo)幼兒講述要有頭有尾,是其他小朋友聽明白,共同體驗(yàn)春節(jié)活動(dòng)的快樂。

  三、聽聽他們的快樂事

  組織幼兒閱讀畫冊,請幼兒仔細(xì)觀察畫面,看圖猜想他們的快樂事是什么,然后說說他們的快樂事和自己的快樂事有什么不同。

  四、誰的快樂事最有趣

  引導(dǎo)幼兒討論,說說誰的講述最有趣。

  請幼兒說說理由,如:他的快樂事很有趣,他講的很好等。

  日常生活教育:

  在日常生活中,激發(fā)幼兒談話的興趣,引導(dǎo)幼兒開展小組自由談話活動(dòng)。

  家園共育:請家長配合,鼓勵(lì)孩子將自己喜歡的事主動(dòng)講給家長聽。

春節(jié)的活動(dòng)方案最新3

  新的一年已經(jīng)到來了,馬上我們就要迎來一年中最盛大的節(jié)日——春節(jié),這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。每年從臘月二十三起就開始打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備年貨,一直到正月十五才算真正過完春節(jié),春節(jié)期間家家戶戶都要貼春聯(lián)、除夕守歲、放鞭炮、走親訪友、鬧社火、賞花燈等熱鬧的慶;顒(dòng),春節(jié)有這么多的習(xí)俗活動(dòng),那你知道這些習(xí)俗都是怎么來的嗎?為什么人們要慶祝?下面讓我們一起去一探究竟。

  一、任務(wù)

  春節(jié)的由來、春節(jié)的習(xí)俗、春節(jié)的活動(dòng)、春節(jié)的美食等等,這些都是我們傳統(tǒng)的中國“年”文化,需要我們?nèi)ヌ骄、學(xué)習(xí)和了解,本次活動(dòng)主要確定了6個(gè)關(guān)于春節(jié)的探究主題,每個(gè)小組可以任選其中一個(gè)主題進(jìn)行探究,各小組之間進(jìn)行交流與共享,一起感受和學(xué)習(xí)春節(jié)的傳統(tǒng)文化。

  主題一:春節(jié)由來和習(xí)俗

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  1、通過詢問長輩,上網(wǎng)查閱資料,閱讀相關(guān)書籍,了解春節(jié)的由來與傳說;

  2、收集家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗有哪些?有什么由來?

  3、收集關(guān)于不同地區(qū)、不同民族春節(jié)習(xí)俗的資料;

  4、春節(jié)主要的活動(dòng)有哪些?這些活動(dòng)有什么寓意?

  5、查找學(xué)習(xí)與春節(jié)相關(guān)的英語詞匯、句子、小短文等;

  6、制作關(guān)于春節(jié)的手抄報(bào)(春節(jié)由來、習(xí)俗活動(dòng)等)。

  主題二:春節(jié)美食文化

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  1、了解家鄉(xiāng)的春節(jié)美食和特色;(查資料、詢問長輩,看看家鄉(xiāng)的春節(jié)美食都有哪些?有什么特色之處?)

  2、了解南北方的春節(jié)美食文化差異(南北方不同地區(qū)的春節(jié)美食都有哪些?)

  3、了解中國春節(jié)飲食風(fēng)俗,這些飲食習(xí)俗有哪些寓意(如為什么吃餃子等,不同的春節(jié)沒事寓意不同)?

  4、了解關(guān)于春節(jié)飲食健康的知識。

  主題三:春聯(lián)知識集錦

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  1、查找春聯(lián)的由來;

  2、對春聯(lián)的技巧;

  3、貼春聯(lián)的.講究和方法;

  4、收集周圍街坊鄰居家張貼的春聯(lián);

  5、自己嘗試寫一幅春聯(lián)(硬筆、書法形式都可以);

  主題四:春節(jié)文學(xué)作品

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  1.查找與春節(jié)有關(guān)的散文、詩歌、小說、戲劇等文學(xué)作品;

  2.感受詩詞中作者想表達(dá)的思想感情;

  3.積累詩句及優(yōu)美片段,摘抄、記錄、分享給同學(xué);

  4.朗讀并背誦自己比較喜歡的一首詩或某個(gè)作品中的片段,以錄音或拍視頻的方式上傳至社區(qū)中與大家分享。

  主題五:春節(jié)傳統(tǒng)工藝

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  1、春節(jié)的傳統(tǒng)手工藝作品都有哪些(燈籠、窗花、中國結(jié)、年畫、剪紙、泥人等)?它們是怎么由來的?

  2、探究傳統(tǒng)中國結(jié)、年畫、窗花的起源、種類、含義。

  3、選擇其中的一種,學(xué)習(xí)制作完成一件手工藝品或者做一個(gè)春節(jié)賀卡(英文);

  主題六:春節(jié)調(diào)查倡議活動(dòng)(適合6年級學(xué)生)

  活動(dòng)一:壓歲錢使用支配情況調(diào)查

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  1、在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查問卷或問題;

  2、發(fā)放并收集問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)信息;

  3、在老師的指導(dǎo)下對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì);

  4、分析統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),了解同學(xué)們對于壓歲錢的支配情況;

  5、給同學(xué)提出一些壓歲錢合理支配方法。

  活動(dòng)二:春節(jié)放鞭炮情況調(diào)查

  學(xué)習(xí)任務(wù):

  1、在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)簡單的調(diào)查問卷;

  2、發(fā)放并收集問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)信息或走訪詢問周圍鄰居了解他們的看法;

  3、在老師的指導(dǎo)下對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì);

  4、分析統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),了解人們春節(jié)放鞭炮的情況和態(tài)度;

  5、 整理關(guān)于春節(jié)放鞭炮的正確做法和注意事項(xiàng)。

  除了以上各小組的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,每個(gè)同學(xué)完成一篇關(guān)于春節(jié)趣事的小短文,6年級同學(xué)寫一篇簡短的英語小短文,給外國小朋友介紹一下中國的春節(jié),寫的小短文全部上傳到活動(dòng)文章中。

  二、過程

  1、學(xué)生分組,明確探究主題和任務(wù)分工教師對學(xué)生進(jìn)行分組,確定小組組長,各小組組長負(fù)責(zé)組織小組成員進(jìn)行任務(wù)分工,明確小組的探究主題任務(wù)及成員各自需要完成的任務(wù)

  2、學(xué)生收集資料,與教師同學(xué)進(jìn)行協(xié)作交流

 。1)各小組利用假期時(shí)間,通過上網(wǎng)、詢問、調(diào)查等方式收集各探究主題任務(wù)相關(guān)的資料,小組組長協(xié)助老師督促小組成員按時(shí)完成探究學(xué)習(xí)任務(wù),組織小組成員積極參與小組內(nèi)的交流討論和社區(qū)中的話題討論;

 。2)在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題可以在小組QQ群中隨時(shí)向指導(dǎo)老師和小組同學(xué)尋求幫助,也可以直接在社區(qū)尋求其他小組同學(xué)和老師的幫助,教師為學(xué)生提供實(shí)時(shí)的指導(dǎo)和針對性的幫助;

 。3)各小組將收集整理的資料在小組群中進(jìn)行分享,小組成員相互瀏覽,提出修改意見后完善小組學(xué)習(xí)成果資料。

  3、整理匯總學(xué)習(xí)成果并上傳共享各小組組長負(fù)責(zé)組織小組成員將整理完善后的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行上傳,同時(shí)瀏覽和查看其它小組的學(xué)習(xí)資源,與其他小組成員進(jìn)行交流共享。

  4、學(xué)習(xí)成果匯報(bào),師生點(diǎn)評教師組織各小組成員進(jìn)行匯報(bào)與分享,各小組準(zhǔn)備匯報(bào)內(nèi)容和資料,可以根據(jù)小組的探究主題設(shè)計(jì)一些趣味活動(dòng)讓其他小組成員也積極參與,在匯報(bào)交流的過程中各小組相互學(xué)習(xí)、相互分享,了解關(guān)于春節(jié)的知識和習(xí)俗,感受春節(jié)傳統(tǒng)文化。在小組匯報(bào)交流過程中,教師和學(xué)生對各小組的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和匯報(bào)成果進(jìn)行點(diǎn)評,根據(jù)相應(yīng)的評價(jià)量表(學(xué)生自評、教師評價(jià)量表、小組內(nèi)評價(jià)量表、組間評價(jià)量表)進(jìn)行評價(jià)。

  三、學(xué)習(xí)成果提交

  1、收集整理的相應(yīng)主題的資料以Word、PPT形式上傳至“活動(dòng)資源”中;

  2、做的手工作品、手抄報(bào)等拍照上傳至“活動(dòng)資源”中;

  3、春節(jié)期間拍攝相關(guān)的視頻、照片上傳至“活動(dòng)資源”或“活動(dòng)相冊”中與大家分享,講講春節(jié)的所見所聞;

  注意事項(xiàng)

  1、登錄“國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”——社區(qū)——“甘肅臨澤縣濱河小學(xué)電子書包應(yīng)用”社區(qū)——“春節(jié)探究活動(dòng)”;

  2、學(xué)生必須認(rèn)真查找相關(guān)資料完成相應(yīng)探究主題下的學(xué)習(xí)任務(wù),不懂的可以向老師、同學(xué)尋求幫助;

  3、查找的資料經(jīng)過修改和完善后上傳到“活動(dòng)資源”中;

  4、在“活動(dòng)文章”中寫關(guān)于春節(jié)趣事的作文(5年級)、6年級的寫一篇簡短的英語作文(給外國小朋友介紹春節(jié))、參加活動(dòng)的感想和心得(自己寫,不得抄襲和復(fù)制網(wǎng)上的作文);

  5、將完成的作品(手抄報(bào)、賀卡、手工作品等)收集好,開學(xué)后上交;

  6、積極參與話題討論中的問題,也可以自己發(fā)表討論主題(不得發(fā)布重復(fù)的話題);

  7、在活動(dòng)模塊“說說你在做什么,想什么”中發(fā)表自己的心情、春節(jié)的祝福、春節(jié)的所見所聞等,相互評論點(diǎn)贊。

春節(jié)的活動(dòng)方案最新4

  春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。我校決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動(dòng),特制訂活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的'節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

  2、開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng),感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

  3、在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  XX年3月1日——XX年3月5日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、了解“年”的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

  2、廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。

  3、春節(jié)實(shí)踐活動(dòng):

 。1)和爸爸媽媽一起制作家風(fēng)卡。

 。2)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領(lǐng)導(dǎo)與老師們組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),開展為空巢老人、留守兒童送溫暖活動(dòng)。

 。3)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動(dòng),承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

  4、拜大年活動(dòng):向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。

  5、開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動(dòng);開展安全知識教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識;開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能,重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和避險(xiǎn)自救能力。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各班要進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

  2、開學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì),少先隊(duì)要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評價(jià)項(xiàng)目。

  3、積極總結(jié)活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。

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