關(guān)于活動方案錦集10篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)縣教研室活動安排，Xx小以“真誠溝通 攜手育人”為主題，把家長請進(jìn)校園、請進(jìn)教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動目的

　　1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。

　　2．進(jìn)一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道，促進(jìn)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和幫助，促進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展。

　　三、活動主題

　　真誠溝通 攜手育人

　　四、活動時間

　　2xxx年5月14日（第十一周周四）

　　五、開放安排

　　1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）

　　五、活動內(nèi)容

　　1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

　　2．參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學(xué)校教育教學(xué)的`要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。

　　3.家長座談交流。

　　六、具體措施

　　1．組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立 “家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各年級組長

　　2．具體職責(zé)分工

　　學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）

　�。�1）對學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，營造一個團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。

　�。�2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。

　�。�3）組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。

　　后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）

　�。�1）準(zhǔn)備家長的座椅及安排。

　�。�2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　教師亮課（負(fù)責(zé)人：）

　�。�1）任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

　�。�2）課前要對自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查，避免課中出現(xiàn)問題。上課課件要提前試運(yùn)行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見。

　　（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　�。�4）做好家長簽到工作。

　　七、活動要求

　　1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心準(zhǔn)備，把“家長開放日”作為展示自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會，熱情主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2．教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展示課堂教學(xué)的個性化和現(xiàn)代化，要應(yīng)用多媒體上課。

　　3．全體教師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的意見，及時與家長交流孩子學(xué)習(xí)情況。

　　4．活動結(jié)束后周五以年級組為單位上交開放日各項(xiàng)資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

　　5.各班周三下午放學(xué)前提前布置好教室，每班至少準(zhǔn)備5把椅子。

活動方案 篇2

　　為增強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的趣味性，提高學(xué)生在心理健康教育活動中的參與度，學(xué)院決定開展心理健康運(yùn)動會活動。

　　一、活動規(guī)則

　　1、以班級為單位，根據(jù)班級人數(shù)將同學(xué)們分為N個小組，每個小組包含6-8名成員（建議為偶數(shù)），男女搭配。

　　2、以每個小組為單位進(jìn)行比賽。一共包含１０個項(xiàng)目，每個活動結(jié)束后記錄各個小組的項(xiàng)目耗時，所有活動完成后，累加各小組在不同項(xiàng)目中的耗時，按照耗時長短排名，耗時最短者排名第一，耗時最長者最后一名，以此類推。

　　各項(xiàng)游戲可依次進(jìn)行，也可同時進(jìn)行，計時人員應(yīng)做好各小組的耗時成績統(tǒng)計。

　　二、項(xiàng)目介紹

　　（一）項(xiàng)目一：盲行

　　1活動目的：體驗(yàn)理解朋友間他助與自助同等重要，感受到朋友間信任與被信任、愛與被愛的幸福與快樂。

　　2活動道具：事先設(shè)計好盲行路線，路線應(yīng)該包括有跨越（路線中可設(shè)置-10個障礙物，如小凳子、籃球等）、下蹲（-10個不同高度的橫桿）等多種障礙。提前準(zhǔn)備好眼罩。

　　活動步驟：

　�。�1）每個小組成員兩兩配對，分別扮演“盲人”與“拐杖”，“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)圈，失去方向感后體驗(yàn)“盲人”的無助。

　�。�2）“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動作引導(dǎo)，不允許進(jìn)行語言交流。

　�。ǎ┟繉Τ蓡T在穿越障礙路線過程中，每碰到一次障礙物，耗時就在原有基礎(chǔ)上增加２０秒，最后以每小組的各個成員的用時時長相加為各小組的耗時成績。

　　（二）活動二：七手八腳

　�。被顒幽康模簭�(qiáng)化團(tuán)隊精神，訓(xùn)練反應(yīng)決斷力和解決問題的能力，促進(jìn)團(tuán)隊合作。

　�。不顒拥谰撸簩懹胁煌瑪�(shù)目的卡片（如，七手八腳，六手六腳等）。

　�。郴顒硬襟E：

　�。�1）每次由小組成員隨機(jī)抽取一張卡片，小組所有組員的手和腳必須按照要求的數(shù)目著地，比如七手八腳這個數(shù)目，整個小組呈現(xiàn)在地面上的只能有七只手和八只腳。除了相應(yīng)數(shù)目的手和腳，身體的其他部位不可著地，也不能借助椅子等外力。

　�。�2）每個小組完成３次，即可結(jié)束。計時人員將３次的時長累加作為該小組的最終耗時成績。

　　4安全提示：注意保護(hù)、組員的安全。這個游戲會挑戰(zhàn)身體的承受力，請注意保護(hù)組員的安全避免受到損傷。如果有同學(xué)的腳和手有傷或者習(xí)慣性扭傷，請及時告知并不參加項(xiàng)目。

　　（三）活動三：兩人三足

　　1活動目的：游戲中增加團(tuán)隊配合能力的考驗(yàn)。

　　2活動道具：尼龍繩或者紅布條、秒表、護(hù)膝

　　活動方式：各小組所有成員并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過長0米的賽道（具體視賽場情況而定），記錄完成項(xiàng)目的耗時。

　　（四）活動四：孤島求生

　�。被顒幽康模涸黾雍献骶�神，訓(xùn)練問題解決能力。

　�。不顒拥谰撸簭U棄報紙，秒表

　�。郴顒硬襟E：

　�。ǎ保┮愿鱾�小組為單位，各個小組同時進(jìn)行。

　�。ǎ玻�將一張報紙鋪在地上作為孤島，所有成員需在開始后盡快將腳放在報紙范圍內(nèi)，手腳接觸地面的成員則被淘汰。除腳可接觸報紙外，身體的其它所有部位只能接觸組員

　　（３）記錄每個小組每一輪留下的人數(shù)以及淘汰的人數(shù)，每淘汰一個成員就在該小組的耗時成績上增加10秒。裁判將報紙對折后再次進(jìn)行。依次類推，共進(jìn)行三論，最終累加三輪耗時為最終成績。

　　（五）活動五：心靈相通

　�。被顒幽康模号囵B(yǎng)團(tuán)隊成員之間的默契。

　　２活動道具：寫有成語的提示板

　�。郴顒硬襟E：

　�。ǎ保╊A(yù)先準(zhǔn)備好寫有成語的提示板。

　�。ǎ玻┟總�小組選派一名組員上場，裁判將提示板展示給該選手，該選手明確后用形體語言表達(dá)給其他組員看，組員猜出成語即為成功。每人有兩次回答機(jī)會，如果兩次都不對，答題成員就被淘汰，換成下一對組員上臺。先成功猜對五個成語即可項(xiàng)目結(jié)束。

　�。ǎ常┟總�小組淘汰一個成員即在其小組的耗時成績中增加10秒。

　　4備選四字成語舉例：龍飛鳳舞、狗急跳墻、猛虎下、餓虎撲食、螳螂捕蟬、眉目傳情、暗送秋波、望穿秋水、昂首闊步、掩耳盜鈴、手舞足蹈。

　　（六）活動六：你說我話

　�。被顒幽康模涸黾雍献骶�神，訓(xùn)練思想敏捷能力。

　　２活動道具：空白紙，鉛筆，橡皮，畫有組合圖形的'提示牌（如圓內(nèi)有個五角星等）。

　�。郴顒硬襟E：

　　（１）每個小組成員兩兩配對，背對背站立，由一名成員抽取提示牌。

　　（２）裁判向該成員展示提示牌，之后該成員向身后的成員描述看到的圖形。聽到描述的成員需盡快在空白紙上畫下隊友描述的圖形。如果裁判認(rèn)定圖形不相同或不相似，則需繼續(xù)繪畫。

　�。ǎ常┬〗M所有組隊完成作品，記錄完成耗時為最終成績。

　　（七）活動七：一元五角

　�。被顒幽康模河�(xùn)練思想敏捷、隨機(jī)應(yīng)變能力

　�。不顒拥谰撸簩懹胁煌�金額的卡片（如，三塊，兩塊五等）

　�。郴顒硬襟E：

　�。ǎ保┠薪M員價值是角，女組員是1元。男女的價錢可隨意調(diào)換的。

　　（２）主持人抽取一個卡片數(shù)目，男女組員依數(shù)目自由組合。

　�。ǎ常┟拷M進(jìn)行６論，每論記錄完成耗時，最終累加6輪耗時為最終成績。

　　（八）活動八：共同分擔(dān)

　�。被顒幽康模鹤尨蠹殷w會同心協(xié)力的重要性。

　�。不顒硬襟E：

　　（１）每個小組先抽出4人，圍成一圈背對背坐在地上，手臂互扣，然后一起運(yùn)力，互相依靠的站立起。

　�。ǎ玻┤�4人合作成功，則可追加1-2名，進(jìn)行嘗試。

　�。ǎ常┲钡叫〗M的各個成員全部添加進(jìn)去，站立起才算勝利。計時人員記錄最終勝利的耗時成績。

　�。ň牛┗顒泳牛盒睦锴�千結(jié)

１活動目的：訓(xùn)練合作與問題解決能力

　�。不顒硬襟E：

　�。ǎ保┬〗M成員手拉手圍圈站立，記住左右手分別牽的是哪位同伴的哪只手。

　�。ǎ玻┧�有人閉上眼睛，聽到裁判號令后原地轉(zhuǎn)圈五圈，之后向前走三步。之后睜開眼睛，面向所有小組成員開始集中，形成一個新的圓圈，并去牽剛才身邊同伴的手。

　�。ǎ常�牽好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，解開后便為成功。各個小組可以同時進(jìn)行，計時人員需記錄每個小組的耗時成績。

　　（十）活動十：無敵風(fēng)火輪

　　1活動目的：培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。

　　2活動道具：報紙，膠帶，標(biāo)記好的賽道（十米左右）。

　　活動步驟：

　�。�1）小組成員利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，要求是將圓環(huán)立起后，全隊成員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動大圓環(huán)。

　�。�2）所有成員站立在圓環(huán)上，從標(biāo)記好的賽道開始前行，所有人通過終點(diǎn)即為成功。計時人員記錄從開始制作到通過終點(diǎn)的時長作為耗時成績。

　　（3）如果在前行過程中出現(xiàn)圓環(huán)斷裂的情況，該組成員需馬上對圓環(huán)進(jìn)行修補(bǔ)，然后繼續(xù)完成比賽，耗時將記錄在內(nèi)。

　　xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

　　20xx年10月11日

活動方案 篇3

　　一、預(yù)設(shè)目標(biāo)

　　能根據(jù)歌曲的快慢做出相應(yīng)的動作。

　　二、活動資源

　　一塊寬敞的活動場地。

　　cD《圍個圓圈走走》。

　　三、示例活動：

　　1、帶領(lǐng)寶寶手拉手圍成一個圓圈，然后松開手，一邊大聲地、完整地念一遍歌詞，一邊沿著寶寶圍成的圓圈走，激發(fā)寶寶活動的興趣。

　　師：看！寶寶們圍成了一個大大的圓圈，讓老師走一走，看看這個圓圈圓不圓。

　　2、播放cD，請寶寶圍成圓圈走走。

　　——提醒寶寶在走的過程中要保持一個圓圈。

　　師：我們要走成一個圓圈哦！

　　——變化快慢節(jié)奏彈奏歌曲，引導(dǎo)寶寶根據(jù)歌曲的'快慢作出相應(yīng)的動作。

　　——可用夸張的動作引導(dǎo)寶寶區(qū)分并模仿出慢慢走和快快走，以及輕輕走和重重走的不同。

　　——鼓勵寶寶在走的過程中跟著老師一起唱歌曲。

　　4、根據(jù)寶寶的活動量適時結(jié)束活動。

　　（一）重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　本活動重點(diǎn)讓寶寶體驗(yàn)合作的快樂。

　�。ǘ�）資源利用

　　充分利用游戲情境的趣味性。

　�。ㄈ�）活動形式

　　活動的形式集體參加，個別指導(dǎo)。

　　（四）方法建議

　　建議在活動中多運(yùn)用觀察法、比較法。

　�。ㄎ澹┳⒁馐马�(xiàng)

　　活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。

　　五、活動觀察與評價略過

活動方案 篇4

　　一、活動主題：慶‘五一’暨祖國好，家鄉(xiāng)美詩朗誦

　　二、活動目的：

　　通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊員愛國，愛黨、愛家鄉(xiāng)的`熱情。同時，以誦讀活動為契機(jī)，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)我校校園特色文化建設(shè)。

　　三、比賽時間：4月28日上午

　　四、活動步驟與要求

　　1、比賽方式分年級組進(jìn)行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。

　　2、4月25日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。

　　3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)與評分項(xiàng)目

　　1、以10分制進(jìn)行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。

　　2、評分項(xiàng)目：

　　內(nèi)容（2分）：主題鮮明，內(nèi)容積極健康

　　語音（4分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色優(yōu)美，吐字清晰，聲音洪亮。 技巧（2分）：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計，感情把握到位，具有一定的感染力。

　　臺風(fēng)（1分）：進(jìn)出場有序，臺風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協(xié)調(diào)自然。

　　服裝（1分）：服裝整潔、統(tǒng)一。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　頒獎項(xiàng)設(shè)為，低年級組、高年級組各取一等獎1名、二等獎2名、其余均為優(yōu)秀獎。

　　七、參評評委：

　　此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo)。

活動方案 篇5

　　一、 活動背景：

　　紅十字國際委員會創(chuàng)建于1863年，是一個以人道、公正、中立、獨(dú)立、志愿、統(tǒng)一為基本原則的獨(dú)立的人道主義機(jī)構(gòu)。國際紅十字會在1948年第二十屆理事會上確定每年的5月8日為世界紅十字日，以表示紅十字運(yùn)動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性。20xx年5月8日是第50屆世界紅十字日，為此，我校紅十字會在這一特殊的日子里舉辦這次的活動，有利于同學(xué)們進(jìn)一步了解紅十字會，更加清楚紅十字會存在的重要意義;有利于進(jìn)一步宣揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的`人道主義精神，使其更加深入人心，使紅十字會精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、活動主題：

　　“延續(xù)精彩，我與紅十共成長”

　　三、活動目的：

　　使同學(xué)們進(jìn)一步加強(qiáng)對紅十字會的了解，為全身心地投入到紅十字會以后的活動當(dāng)中。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月8日 - 20xx年5月10日

　　五、活動地點(diǎn)：

　　韶關(guān)學(xué)院紅十字會學(xué)生分會網(wǎng)絡(luò)微博投票

　　六、活動對象：

　　韶關(guān)學(xué)院各個學(xué)院的紅十字會

　　七、活動具體內(nèi)容：

　　(1)內(nèi)務(wù)部組織開會，通知各個學(xué)院的紅十字會，要求每個學(xué)院圍繞“延續(xù)精彩，我與紅十共成長”這一主題制作一個關(guān)于各自紅十風(fēng)采和特色為主的視頻片段。

　　(2)每個學(xué)院紅十必須在5月7日18：00之前上交視頻，遲交者不候，內(nèi)務(wù)部負(fù)責(zé)收集，收集后上傳校紅十微博點(diǎn)。

　　(3)5月8日開始網(wǎng)上拉票投票，投票截止時間為5月10日24：00，秘書部負(fù)責(zé)統(tǒng)計投票量。

　　(4)5月11號晚校紅十開會評分，秘書部公布各院系視頻投票量，評分標(biāo)準(zhǔn)為網(wǎng)上投票量占60%，校紅十評分占40%，會議上采用成員打分制，主要是根據(jù)特色以及能否體現(xiàn)紅十精神等。

　　(5)評獎：一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎一名。以上獲獎院系將得到獎狀一份。

　　(6)活動結(jié)束后，秘書部打印好7張獎狀，由內(nèi)務(wù)部分發(fā)給獲獎院系。

活動方案 篇6

　　活動名稱：紙棒造型

　　活動目標(biāo)：

　　1、借助紙棒設(shè)計動作，表現(xiàn)各種造型。

　　2、能與同伴合作游戲，體驗(yàn)合作變化的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、在活動前制作好紙棒。

　　2、一處適合表演的場地。

　　活動過程：

　　一、我演你猜

　　1、教師用紙棒表演啞劇。如表演樂隊指揮用紙棒指揮樂隊演奏；表演雨天出門遇到下雨做打傘動作。

　　2、教師剛才把紙棒變成什么了？小紙棒還可以變成什么呢？

　　3、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，合作進(jìn)行“我演你猜”活動。

　　4、教師觀察或參與活動，表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒，特別是借助身體與紙棒組合的`幼兒，激發(fā)其他幼兒的創(chuàng)造欲和表演欲。如果幼兒不理解如何組合造型，教師可示范一至兩個動作。如：左手叉腰，右手拿紙棒稍向下，身體輕輕向右傾，扮演茶壺倒水狀；將手臂和紙棒組合，表演地下停車場的自動伸縮欄等。

　　二、紙棒合作變身

　　1、小小紙棒真奇妙，它除了可以和我們的身體組合玩出各種花樣外，還可以和其他紙棒合作，變化出更多的造型。

　　2、教師與兩名幼兒合作，表演風(fēng)扇轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　3、幼兒自主與同伴商議、合作，用紙棒組合的方法變化出各種造型。

　　4、教師及時發(fā)現(xiàn)幼兒在表演中新穎、獨(dú)特的構(gòu)思，并予以鼓勵，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作激情，讓他們充分提呀創(chuàng)造的樂趣。

活動方案 篇7

　　活動宗旨：

　　活動舉辦小學(xué)生詩歌朗誦比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對詩詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　活動主題：朗誦詩歌，書香校園。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；

　　2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩歌朗讀的'平臺，更新知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣。

　　活動時間：20xx年４月30日早上8：00—11：00。

　　參賽對象：學(xué)前班，1—6年級。

　　活動要求：

　　1、本次活動要求各班必須有一個集體朗誦和兩個小組或個人朗誦，分低年級組（學(xué)前班，１—２年級）和高年級組（３—６年級）。學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的，參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)等方面綜合評分。

　　2、參賽采取抽簽為序。

　　3、參賽選手學(xué)前班，1—3年級可以看稿朗誦，4—6必須脫稿朗誦。

　　4、參賽選手必須用普通話朗誦。

　　5、選手朗誦時間為3—5分鐘。

　　6、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

　　7、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

　　活動評獎：

　　1、本次活動集體朗誦設(shè)三個獎次：一等獎1名，獎150；二等獎2名，獎120元；三等獎3名，獎100元；優(yōu)秀獎1名。

　　2、小組或個人朗誦設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發(fā)放相應(yīng)的獎品。

　　活動步驟及過程：

　　1、主持人宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項(xiàng)；

　　2、校長宣讀評分規(guī)則；

　　3、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

　　4、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；

　　5、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn)；(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)。

　　6、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；

　　7、請老師或?qū)W生給獲獎的同學(xué)頒獎；

　　8、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；

　　9、校長總結(jié)，宣布活動結(jié)出。

活動方案 篇8

　　時間：20xx年3月27日

　　內(nèi)容：XX年年下半年我服務(wù)隊面向鐵機(jī)社區(qū)孤寡老人的慰問活動在鐵機(jī)社區(qū)內(nèi)引起了社區(qū)居民的`廣泛關(guān)注和好評，也得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可。此活動月期間，我服務(wù)隊主要工作在于確定新的受助老人名單，并聯(lián)系社區(qū)為老人建立扶助檔案。

活動方案 篇9

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學(xué)生每天一小時的課外體育活動的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定《燕龕學(xué)校學(xué)生每天一小時課外體育活動計劃》如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“健康第一”為指導(dǎo)，把學(xué)校體育運(yùn)動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，緊緊把握提高學(xué)生體能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　建立健全組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對每天1小時陽光體育運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、落實(shí)責(zé)任

　　明確工作責(zé)任制，確保每天1小時陽光體育運(yùn)動不折不扣的'施行。

　　建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機(jī)制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運(yùn)動不折不扣的施行。

　　班主任是落實(shí)每天1小時陽光體育運(yùn)動的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí)。

　　體育教師、科任老師是落實(shí)每天1小時陽光體育運(yùn)動的實(shí)施責(zé)任人。

　　四、活動時間

　　大課間30分鐘，上午眼睛保健操廣播操，下午二節(jié)課后后活動30分鐘。

　　五、活動項(xiàng)目

　　廣播操、眼保健操、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑、仰臥起坐等。

　　六、組織實(shí)施

　　1、當(dāng)天的課任老師為課外體育活動的老師，各位老師要加強(qiáng)課外活動的巡查，及時妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒又械耐话l(fā)事件。

　　2、上午廣播操由體育教師和班主任老師負(fù)責(zé)，眼保健操由當(dāng)堂授課教師負(fù)責(zé)。

　　3、下午二節(jié)后的活動由班主任和科任老師分天負(fù)責(zé)值班，其中班主任負(fù)責(zé)三天，科任老師負(fù)責(zé)兩天，具體時間安排由班主任和科任老師協(xié)商解決。

　　4、冬季長跑活動期間，當(dāng)天沒有體育課的班級，課外活動必須組織學(xué)生長跑。

　　5、其他活動，值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領(lǐng)大家活動。

　　6、值班老師要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生活動的安全。遇到突發(fā)情況要及時妥當(dāng)?shù)靥幚�，如果情況比較嚴(yán)重，要及時報請值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報請校長妥善處理。

　　七、活動評價

　　每學(xué)期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項(xiàng)評價活動，按比例（每個班評比十多個優(yōu)秀學(xué)生）評選該項(xiàng)活動的合格、優(yōu)秀學(xué)生。

　　課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育的目的與任務(wù)的重要途徑。通過開展課外體育活動，促使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)化體育意識，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，從而提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

活動方案 篇10

　　活動背景:

　　陽春三月，春光明媚，百花齊放!大自然充滿了勃勃生機(jī)，正是孩子們踏青游玩、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，根據(jù)我園20xx年春季園務(wù)計劃，結(jié)合主題活動《美麗的春天》，特定開展一次游園踏青活動

　　活動時間：20xx年4月5日 上午9：00——11：00

　　活動地點(diǎn)：駿馬嶺公園

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受大自然中各種植物的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

　　2、認(rèn)識綠道，感受家鄉(xiāng)美，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的.情感。

　　3、感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。

　　4、增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前教師提前查看地點(diǎn)。

　　2、 8：30出發(fā)，9;00準(zhǔn)時在宇佳時代廣場平臺集合。

　　3、家長為孩子穿適合戶外運(yùn)動的衣物。

　　4、帶好孩子用品，如：白開水、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。教師帶好相機(jī)和耳麥,點(diǎn)名冊等。

　　安全保障措施：

　　1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班兩位教師對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任和配班教師是班級安全工作的第一責(zé)任人，保衛(wèi)人員有家委會锝為家長，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。確保出游的安全工作。

　　2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　3、教師帶好創(chuàng)可貼、紗布等用品。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返回。

　　5、全體幼兒必須穿好合適的衣物，戴太陽帽。

　　6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　7、 注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、 班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　活動議程：

　　8：30 —— 準(zhǔn)時出發(fā)

　　9：00 —— 家長帶孩子準(zhǔn)時在宇佳廣場集合并清點(diǎn)人數(shù)。

　　9：00 —— 10：00 踏青游園活動。

【活動方案】相關(guān)文章：

讀書活動方案,讀書活動方案12-23

市場活動方案模板-活動方案04-01

小學(xué)暑假活動方案-活動方案04-01

裝修公司活動方案-活動方案04-01

社區(qū)活動方案-活動方案04-01

親子閱讀活動方案-活動方案04-01

閱讀活動方案閱讀活動方案10-27

親子互動活動方案-活動方案04-01

婚慶公司活動方案-活動方案04-01

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29