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教師讀書活動設(shè)計方案
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的教師讀書活動設(shè)計方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、指導(dǎo)思想
全面提升教師的綜合素質(zhì)，豐富教師的文化內(nèi)涵和業(yè)余生活，拓寬教師的知識面，為教師的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色，使教師養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，培養(yǎng)學習型教師，營造濃厚和諧的校園文化氛圍。
二、活動意義
教師是學校教育教學主力軍，是新課改新教材的執(zhí)行者，是學校發(fā)展的最關(guān)鍵因素。因此，教師必須提高自身素質(zhì)，不僅要使自己有一桶水，而且要使自己的知識成為一條永不干涸的小溪永不斷流的活水。在全校教師中開展讀書活動，有利于教師不斷增長職業(yè)智慧，使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿創(chuàng)造的快樂，提高教師生命質(zhì)量，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。
三、主要目標
通過開展讀書活動，使全體教師著重在以下四個方面得到進一步提高。
1.文學修養(yǎng)方面。優(yōu)秀的作品會帶給人真、善、美的熏陶。教師的文學修養(yǎng)的提高也會為他們的教學帶來潛在的良性影響。
2.語言表達能力方面。通過本次讀書活動使教師表達能力得到提高，同時使教師的教學語言變得更加新穎、豐富、生動和高效。
3.完善自我方面。通過優(yōu)秀作品中形形色色的人物形象，反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學，及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為，不斷提高自己的人生境界。
4.教育理論方面。通過閱讀教育理論類的書籍，教師不斷充實自己的頭腦，及時更新教育理念，緊跟教育的時代潮流。
四、活動主題
“品讀好書，提升修養(yǎng)”
五、活動對象
全校教師
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：宿xx
副組長：陳xx
成員：張x、各年級組長、各教研組長
七、活動安排
(一)動員階段(xx月份)
1.召開教師動員會。
2.下發(fā)讀書活動方案，張貼活動倡議書，全校教師在倡議書上簽名。
3.學校設(shè)立教師讀書活動專欄，宣傳板報。學校走廊、班級墻壁布置相關(guān)標語、讀書格言，營造濃厚的“書香校園”氛圍。
(二)實施階段(xx月~xx月下旬)
1.制定讀書計劃，下發(fā)教師讀書推薦參考篇目(見附件二)。
2.開展讀書活動。
圍繞“讀書”這一中心內(nèi)容，(1)在教師中開展“四個一”的讀書學習活動：即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學習心得或教學反思。
(2)學校要做到“四個一”，即每月組織一次讀書交流活動，每月檢查一次讀書情況，每學期開展一次讀書征文比賽，舉行一次“教師閱讀”總結(jié)評優(yōu)活動。(以上作為學校教學常規(guī)檢查的增加內(nèi)容)
3.加大宣傳力度。學校在教師讀書活動專欄、宣傳板報中展出優(yōu)秀讀書筆記和優(yōu)秀讀書作品，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。并積極推薦優(yōu)秀作品到省、市等刊物、報紙上發(fā)表。
4.優(yōu)秀讀者評比活動。根據(jù)圖書館登記借閱次數(shù)和讀書筆記、讀書心得檢查情況評選出優(yōu)秀讀者。
(三)總結(jié)階段(xx月)
學校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在活動結(jié)束時將組織對活動開展情況進行總結(jié)評比，評出活動積極分子若干名并以資表彰鼓勵。
八、活動要求
1.端正態(tài)度，提高認識。每位教師都應(yīng)把讀書活動作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵，充實課余生活，陶冶情操，拓寬知識面的重要載體，提高讀書的積極性。
2.高度重視，積極參與。學校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責讀書活動的全部工作。每位教師要積極響應(yīng)活動的倡議(倡議書見附件一)，加入讀書的行列。增強工作自覺性、主動性和創(chuàng)造性，進一步創(chuàng)新工作方法，學以致用，學出成效，圓滿完成活動的各項工作任務(wù)。
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