實(shí)用的活動方案范文錦集9篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展“、”保護(hù)環(huán)境“的基本國策和和持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實(shí)施，結(jié)合我校實(shí)際，重點(diǎn)組織實(shí)施保護(hù)環(huán)境的宣傳行動。

　　二、活動目的

　　提醒師生重視保護(hù)地球的環(huán)境，制止生態(tài)惡化，是每一位學(xué)生都為捍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　三、活動主題

　　善待地球----珍惜資源，持續(xù)發(fā)展

　　四、活動內(nèi)容

　　活動一、老師講解讓學(xué)生認(rèn)識地球，老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來歷，教育學(xué)生珍惜地球資源。進(jìn)行廢物的再利用活動。

　　活動二、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。

　　(1)參與對象：六年級學(xué)生

　　(2)時(shí)間：星期二下午第三節(jié)課

　　(3)地點(diǎn)：六年級教室

　　活動三、主題大隊(duì)活動

　　(1)參與對象：四至五年級部分學(xué)生

　　(2)活動形式：由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織。

　　開展“世界清潔地球日”主題教育活動總結(jié)：

　　9月18日是世界清潔地球日，為培養(yǎng)師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的意識，XX小學(xué)利用課余時(shí)間開展了系列主題教育活動。

　　活動中：

　　一、老師的講解學(xué)生認(rèn)識地球，了解從小愛護(hù)地球的重要性。

　　二、老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來歷，教育學(xué)生珍惜地球資源。三、進(jìn)行廢物的再利用活動。用回收的廢物進(jìn)行手工制作，美化生活環(huán)境。四、倡議 “低碳生活，從我做起”，號召同學(xué)們從我做起，撿起一張廢紙，節(jié)約一滴水，不用一次性筷子，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，不亂扔雜物，減少能源污染，共同維護(hù)地球的清潔，營造良好的生存環(huán)境。

　　五、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。每位學(xué)生不僅在校園中做好，更要把活動延伸到校外。同學(xué)們走出校園清潔了學(xué)校周邊環(huán)境，為營造文明、整潔、和諧的`校園環(huán)境和社會環(huán)境出了一份力。

　　通過本次活動，不僅促進(jìn)了我校學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而且?guī)椭鷮W(xué)生樹立了保護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)、保護(hù)地球的意識。同時(shí)，我校要求學(xué)生把開展“世界地球日”宣傳教育活動的信息向自己的家長進(jìn)行匯報(bào)，營造一個小手牽大手、人人講環(huán)保的綠色教育氛圍。

活動方案 篇2

　　時(shí)間：20xx年3月8日

　　內(nèi)容：義務(wù)家教團(tuán)一直是交通學(xué)院青年志愿者協(xié)會常年堅(jiān)持的一項(xiàng)品牌活動，在鐵機(jī)社區(qū)內(nèi)享有較高的'聲譽(yù)。三月份伊始，我服務(wù)隊(duì)將完成新一屆義務(wù)家教團(tuán)的組建和實(shí)施工作。本期義務(wù)家教團(tuán)依然在鐵機(jī)社區(qū)和建設(shè)社區(qū)共同開展，活動開始前期，服務(wù)隊(duì)將具體聯(lián)系鐵機(jī)社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)，簽署相應(yīng)的合作協(xié)議，在改善和規(guī)范先前義務(wù)家教團(tuán)活動不足之處的前提下，制定新的活動條例。與此同時(shí)，服務(wù)隊(duì)將針對此活動在校內(nèi)開展宣傳、招募工作，爭取在三月中旬成功開展第一次活動。

活動方案 篇3

　　聯(lián)盟發(fā)起：xx網(wǎng)家居頻道

　　合作媒體：xx網(wǎng)、xx電視臺、移動電視、xx交通臺

　　聯(lián)盟目的：

　　xx網(wǎng)作為xx本土最具影響力的地產(chǎn)家居網(wǎng)絡(luò)媒體，在xx的購房人群中具有當(dāng)之無愧的第一話語權(quán)。近五年的.發(fā)展，奠定了數(shù)量巨大的群眾基礎(chǔ)，同時(shí)也是xx本土擁有最多開發(fā)商資源的網(wǎng)絡(luò)媒體。

　　如何為已購房或已交房的業(yè)主提供更深入的服務(wù)，如何能夠?yàn)闃I(yè)主提供更多資源，同時(shí)為商家整合零散資源，是我們接下來的發(fā)展方向。

　　針對這一現(xiàn)狀，xx網(wǎng)家居頻道發(fā)起xx建材聯(lián)盟，通過xx網(wǎng)已有資源，整合更多資源，通過線上、線下各種咨訊、活動，及整體網(wǎng)絡(luò)媒體營銷方案，切合市場發(fā)展和消費(fèi)者需求，打造xx最大、最有效的網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　加入聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、xx本土建材、家居、家具品牌商家。誠信經(jīng)營，良好的消費(fèi)者口碑。有意拓展現(xiàn)有業(yè)務(wù)，具有一定的網(wǎng)絡(luò)推廣、營銷意識，可配合建材聯(lián)盟的推廣、活動，真誠面對消費(fèi)者推出有效的活動配合方案。

　　2、本聯(lián)盟各品類建材暫只接受一個品牌參與。本聯(lián)盟協(xié)議一年一簽，不接受短期參與。

　　聯(lián)盟發(fā)展規(guī)劃：

　　一、網(wǎng)絡(luò)整體營銷解決方案：

　　1、xx網(wǎng)家居頻道首頁廣告位12個月；

　　2、量身定做介紹甲方公司的專題頁面；

　　3、xx網(wǎng)家居頻道首頁頭條新聞6篇；（可配合甲方活動發(fā)布信息）

　　4、二篇視頻專訪；（探店、樣板房）

　　5、一篇建材評測：結(jié)合貴公司的產(chǎn)品特性制作產(chǎn)品評測專題（圖文）；

　　6、xx論壇“家居裝飾”版塊高亮置頂帖，可在置頂帖內(nèi)發(fā)布商家信息；

　　7、授權(quán)注冊論壇賬號，并使用貴公司的商標(biāo)logo作為簽名頭像，該賬號可在“家居裝飾”版塊內(nèi)發(fā)布非廣告內(nèi)容；

　　8、開通xx網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)店鋪，協(xié)助建設(shè)網(wǎng)絡(luò)店鋪；

　　9、根據(jù)品牌營銷推廣需要，推送6次論壇內(nèi)容到xx網(wǎng)首頁展示；

　　10、xx網(wǎng)家裝地圖廣告位，xx網(wǎng)家裝地圖認(rèn)證商家。

　　二、線下關(guān)聯(lián)營銷解決方案：

　　1、共享xx網(wǎng)、xx網(wǎng)所有用戶資源，共享xx網(wǎng)業(yè)主資源，付費(fèi)使用xx網(wǎng)短信平臺。

　　2、優(yōu)先參與xx網(wǎng)公益活動。

　　三、20xx全年活動營銷規(guī)劃

　　1、聯(lián)盟整體參與xx網(wǎng)《家裝課堂》活動。本活動與開發(fā)商交房周期同步，20xx年3月、6月、9月、12月各舉辦一期。由xx網(wǎng)整合業(yè)主資源，聯(lián)合開發(fā)商和家裝聯(lián)盟共同舉辦。

　　2、20xx年元旦、315、五一、十一、四大熱門節(jié)點(diǎn)，聯(lián)合建材聯(lián)盟成員，由xx網(wǎng)

　　策劃組織建材促銷活動。

　　3、xx網(wǎng)家裝日記大賽活動支持品牌，日記大賽活動全程建材家居品牌合作。（合作方案見《xx網(wǎng)家裝日記大賽方案》）

　　四、增值服務(wù)

　　1、xx裝修手冊內(nèi)頁平面廣告首選合作商家。（隨看房、交房活動發(fā)放）

　　2、xx網(wǎng)“家裝無敵券”套票首選合作商家。（隨看房、交房活動發(fā)放）

　　五、整體報(bào)價(jià)

　　本方案為整體打包服務(wù)內(nèi)容，不進(jìn)行單項(xiàng)服務(wù)增減。

　　整體報(bào)價(jià)視選擇網(wǎng)站廣告位而不同：

　　注：本報(bào)價(jià)不包含現(xiàn)場活動經(jīng)費(fèi)及其它增值服務(wù)成本費(fèi)用。上述費(fèi)用視情況單獨(dú)報(bào)價(jià)。xx網(wǎng)家居頻道通欄廣告位：5.5萬元/年xx網(wǎng)家居頻道1/2通欄廣告位：4.5萬元/年

活動方案 篇4

　　活動時(shí)間：20xx年4月16日

　　活動地點(diǎn)：寧國恩龍山莊

　　活動目的：

　　1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，大班春游活動方案。

　　2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的.景色，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛。

　　3、增強(qiáng)環(huán)保意識，做個文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集體活動紀(jì)律。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點(diǎn)情況，為活動順利進(jìn)行提供幫助，規(guī)劃方案《大班春游活動方案》。

　　2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

　　3、各班提前出通知，詳細(xì)交代春游時(shí)家長為孩子準(zhǔn)備的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、 每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒安全工作。

　　2、 各班教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　3、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　4、活動時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧；上、下車有序；在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　活動程序：

　　7：30——8：00幼兒來園

　　8：00——8：10幼兒活動前準(zhǔn)備

　　8：10—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

　　8：20——11：00游恩龍

　　11：00——11：10返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

　　11：00---11：30到園就餐

　　延伸活動：組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。

　　制定人：

活動方案 篇5

　　一、換購

　　1、購買淘大調(diào)味系列商品一瓶，加1元換購價(jià)值5元福利門調(diào)和油1瓶。

　　2、購買潔麗雅毛巾一條，加1元換購價(jià)值5元的'牙膏1盒。

　　3、購買冷酸靈系列牙膏一盒，加1元換購價(jià)值5元的佳潔士牙刷1把。

　　4、購買任意一款價(jià)值20元以上玩具，加2元換購價(jià)值2元南孚電池2個。

　　二、買贈

　　1、購買部分化妝品滿38元，送價(jià)值8元樂家充值卡一張。

　　2、購買黑妹牙膏送碗。

　　3、購買冷酸靈牙膏送杯/送冷水壺。

　　三、抽獎

　　購物滿100元，抽一張，以此類推！

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　五等獎：牙刷一支�。▋r(jià)值3.5元）

　　四等獎：洗衣皂一個�。▋r(jià)值4.5元）

　　三等獎：洗衣粉一包！（價(jià)值9.9元）

　　二等獎：超人剃絨器一盒�。▋r(jià)值40元）

　　一等獎：價(jià)值100元樂家充值卡一張！

　　四、商家聯(lián)盟

　　滿100元，送影樓優(yōu)惠券！

　　五、充值卡專售特惠商品。

　　1、佳潔士牙刷（072400）：原價(jià)5.0元，卡價(jià)：2.0元

　　2、妙的紙（100638）：原價(jià)：13.5元，卡價(jià)：10.5元

　　3、748g超能洗衣液：原價(jià)28.5元，卡價(jià)：19.9元

　　4、王致和料酒（01245）：原價(jià)6.5元，卡價(jià)：4.5元

　　5、購買針織系列商品滿38元送：

　　六、主標(biāo)題

　　1、5.1—5.3活動期間，免費(fèi)送購物袋。

　　2、5.1—5.3活動期間，單張購物滿38元，送環(huán)保購物布袋1個！

活動方案 篇6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院常規(guī)教學(xué)和學(xué)生管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，營造文明、和諧的育人環(huán)境和勤奮好學(xué)、求實(shí)上進(jìn)的`學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)院決定開展20xx年上學(xué)期師范學(xué)院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提升”專項(xiàng)活動，現(xiàn)通知如下：

　　一、教風(fēng)提升專項(xiàng)

　　活動分組教風(fēng)建設(shè)活動分文科、理科、藝體、學(xué)前教育及教育心理學(xué)四組，組長分別由羅碧瓊、陳章力、涂毅杰、盛紅勇?lián)�任，成員為各備課組長，院領(lǐng)導(dǎo)唐松林、張奮、胡松、蔣良富分別參加上述四組活動。

　　2.活動內(nèi)容

　�、傥臋n檢查集中檢查教師的教學(xué)資料：含教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況、教案、課堂考勤、作業(yè)布置與批改情況、教師聽課情況等。

　　②教學(xué)比武聽評課由各教研室組織，5月23日前每一個教研室推選出1-2名教師參加學(xué)院教師課堂競賽，為參加學(xué)校教師課堂競賽推選優(yōu)秀選手。

　　③教師座談分組進(jìn)行教師座談，交流教學(xué)心得，研討教風(fēng)提升的好做法。

　　二、學(xué)風(fēng)提升專項(xiàng)

　　活動組織學(xué)風(fēng)建設(shè)活動由師范學(xué)院學(xué)工辦統(tǒng)籌，組長由院長助理、學(xué)工辦主任胡松擔(dān)任，成員為各輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)活動。

　　2.活動內(nèi)容

　�、賹W(xué)生考勤輔導(dǎo)員對班級進(jìn)行集中考勤，包括學(xué)生曠課、遲到、早退、打瞌睡、玩手機(jī)等進(jìn)行登記，并每天進(jìn)行通報(bào)。

　�、诎嘀魅谓涣饔^摩重點(diǎn)：原始資料（含下寢、班會、班主任手冊、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況等）、與任課教師聯(lián)系情況、管理制度建設(shè)、學(xué)生談心談話、家長聯(lián)系情況。

　　③學(xué)生座談對兩類學(xué)生開展座談，了解學(xué)生思想狀況，研討學(xué)風(fēng)提升的好做法。

　　三、活動時(shí)間

　　安排活動時(shí)間安排在第11-12周，其中文檔檢查時(shí)間為5月22日下午,地點(diǎn)為各教研組、學(xué)生工作辦公室。教風(fēng)建設(shè)以教研室為單位分組進(jìn)行，學(xué)風(fēng)建設(shè)按輔導(dǎo)員分組進(jìn)行。

　　師范學(xué)院

　　20xx年5月18日

活動方案 篇7

　　為營造良好的校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，同時(shí)，也為了給攝影愛好者建立一個相互學(xué)習(xí)、交流攝影心得的平臺，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定成立莆田第三中學(xué)攝影興趣小組。

　　組織機(jī)構(gòu)：

　　攝影興趣小組設(shè)輔導(dǎo)員一名。

　　組長一名，副組長二名，干事六名，具體負(fù)責(zé)小組日常事務(wù)。

　　報(bào)名方式：

　　對攝影有興趣的學(xué)生，可攜帶一寸相片，到政教處 潘建軍老師處報(bào)名。

　　報(bào)名時(shí)間：

　　20xx年04月13日—20xx年04月24日

　　活動內(nèi)容：

　　一、請專家開設(shè)攝影講座

　　近期，學(xué)校將邀請攝影專家為興趣小組成員講解攝影常識，內(nèi)容包括照相機(jī)的基本構(gòu)造、取景、攝影技巧介紹及如何以攝影家的'眼光看世界等。

　　二、開展攝影采風(fēng)活動

　　學(xué)校將組織興趣小組成員到各風(fēng)景勝地進(jìn)行實(shí)景拍攝，在實(shí)踐中提高成員的攝影技巧。

　　三、舉辦師生攝影作品展

　　攝影小組成員在實(shí)踐活動中所拍攝的作品，將擇優(yōu)在校內(nèi)展出，接受學(xué)生投票評選，最終將進(jìn)行評獎并表彰。

　　莆田三中團(tuán)委

　　20xx年04月08日

活動方案 篇8

　　一、活動主題：

　　我是勤勞的小“蜜蜂”

　　二、活動目的：

　　通過活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，依照體驗(yàn)活動的主題自主選擇活動方式和參與形式，使之成為設(shè)計(jì)活動形式的主人。以體驗(yàn)活動為載體，加強(qiáng)對少先隊(duì)員孝順父母，熱愛勞動的教育。使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得真實(shí)的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和意識，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，成為一個孝敬長輩，關(guān)心父母，自立自理的好少年，促進(jìn)少先隊(duì)員全面素質(zhì)的提高。

　　三、活動時(shí)間：20xx年10月1日——20xx年11月30日

　　四、 活動地點(diǎn)：家里

　　五、 活動內(nèi)容：

　�。�1）家務(wù)勞動我能行。每天各隊(duì)員參與一項(xiàng)家務(wù)勞動，如洗菜、釘紐扣、疊被子、拖地、洗碗、煮飯等家務(wù)勞動，展現(xiàn)隊(duì)員掌握勞動的技能，養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，成為一個孝敬長輩，關(guān)心父母親，自立自理的.好少年。在活動中自己能做的事情自己做，并幫家長做力所能及的家務(wù)勞動。讓這次活動扎實(shí)開展，落實(shí)，收到實(shí)效。

　�。�2）利用一節(jié)隊(duì)會進(jìn)行家務(wù)勞動大比拼，看誰最棒，獎勵做得好的隊(duì)員。

　　（3）拍攝體驗(yàn)活動的照片，在中隊(duì)里展覽交流。

　�。�4）寫一寫體驗(yàn)活動的感受，在小隊(duì)里交流。

　�。�5）根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)，家長的評價(jià)，評選“孝心好孩子”。

　　“孝心好孩子”評比表

　　班別 姓名_________家長簽名

　　具體要求

　　評定

　　1、尊敬父母，聽從父母的教導(dǎo)。

　　2、與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。

　　3、有事應(yīng)與家長商量，向父母提出要求時(shí)應(yīng)說明理由。

　　4、家里來了客人，主動熱情接待。

　　5、用餐時(shí)，請長輩先入座，主動給長輩盛飯。

　　6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。

　　7、每天做一些力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　8、生活上有條理，自己的物品自己保管好。

　　9、外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼，說明原因。

　　10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。

　　說明：1、由家長評定。

　　2、分別評優(yōu)、良、差。

　　3、有九項(xiàng)評為優(yōu)就評為“孝心好孩子”。

活動方案 篇9

　　活動目標(biāo)

　　1．對身邊的事物感興趣，喜歡動手動腦解決問題。

　　2．能在操作探索中充分感知桃枝皮的特點(diǎn)及簡單構(gòu)造，并進(jìn)行制作。

　　活動準(zhǔn)備

　　桃枝、計(jì)劃紙、鉛筆或簽字筆、各種輔助工具(剪刀、鋸條等)、輔助材料(繩子、橡皮泥、膠條、皮筋等)、保暖材料(繩、布、塑料)等。

　　活動過程

　　1．傾聽幼兒撿小桃枝的原因

　　當(dāng)我問幼兒為什么那么喜歡小桃枝時(shí)，有的孩子說“我想把它和我們班里的自然物放在一起”，有的說“可以把它插在沙盤里當(dāng)小樹”，還有的說“在外面玩娃娃家的時(shí)候可以當(dāng)筷子”……總之，大多數(shù)孩子都已經(jīng)想好了用小桃枝來做什么，個別孩子雖然還沒有想好，但也覺得桃枝一定有用處。聽了孩子們這么多的理由，我真慶幸剛才沒有生硬地讓他們?nèi)拥暨@些小桃枝。

　　2．小桃枝可以用來做什么

　　小桃枝可以用來做什么呢?經(jīng)過思考，孩子們紛紛表示：可以用來做粘貼畫，可以用來穿羊肉串，可以用來做大樹，還可以用來蓋一間小房子……孩子們的想法可真多，于是我請大家把自己的想法畫下來，并初步統(tǒng)計(jì)自己所需要的桃枝數(shù)量。

　　在做計(jì)劃的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些幼兒想用桃枝來做一些諸如小汽車等既復(fù)雜又不容易實(shí)現(xiàn)的東西，于是我提示說：“大家在設(shè)計(jì)的時(shí)候，可以想一想，這些小桃枝比較適合用來做些什么?”準(zhǔn)備用桃枝做小汽車的幼兒更改了自己之前的設(shè)計(jì)，他說：“前面設(shè)計(jì)的汽車有些難了，小桃枝可能做不出來�！睂τ趫�(jiān)持原有想法的幼兒我沒有進(jìn)一步提示，而是給他們機(jī)會，讓他們在制作的過程中，根據(jù)需要主動調(diào)整自己的設(shè)計(jì)。在統(tǒng)計(jì)所需材料的數(shù)量時(shí)，孩子們認(rèn)真地思考，并記錄了下來。雖然統(tǒng)計(jì)的數(shù)量不一定正確，但當(dāng)幼兒在制作完成后，再次統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，通過比較前后兩次所統(tǒng)計(jì)數(shù)量的差異，就會發(fā)現(xiàn)問題了。

　　3．給小桃枝剝皮

　　有了計(jì)劃，孩子們便開始準(zhǔn)備了。陶陶沒有像別人一樣去準(zhǔn)備各種工具和材料，而是一絲不茍地給小桃枝剝皮。在我和幾名幼兒的關(guān)注下，許多孩子也都圍過來看。我問他為什么要剝皮，他說穿糖葫蘆的小棍應(yīng)該是白色的`。在陶陶的帶動下，許多幼兒都給小桃枝剝起皮來。在剝開一層薄薄的棕紅色外皮后，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)：里面竟然是翠綠色的，漂亮極了!接下來孩子們又有了一個個的新發(fā)現(xiàn)：翠綠色的薄皮里面是一層比較硬的乳白色的，像木頭一樣的東西；再往里剝就是雪白色的了；更讓他們驚奇的是，最里面這層雪白的東西如果用指甲掐一掐，居然有些軟。在剝皮的過程中，孩子們真切地觀察到，細(xì)細(xì)的一根小桃枝居然有四層不同顏色、不同厚度的皮(孩子們這樣說時(shí)還沉浸在發(fā)現(xiàn)的快樂之中，我沒有急于去糾正他們。我想，只要孩子們有了這樣的經(jīng)歷、這樣的觀察和印象就足夠了)。兒兒剝了一會兒覺得指甲有些疼了，開始尋找可以用的工具。她選中了一把剪刀，一試還挺好用。于是，好幾名幼兒都嘗試著用起來。

　　孩子們對給小桃枝剝皮產(chǎn)生了濃厚的興趣，我沒有一味地督促他們趕緊完成自己的計(jì)劃，而是任其充分地去感受剝皮的樂趣，練習(xí)剝皮的技巧和使用工具的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)做事的堅(jiān)持性。

　　4．創(chuàng)意小桃枝

　　小桃枝剝好皮了，可以按照自己的計(jì)劃開始制作了。要用小桃枝穿糖葫蘆的陶陶取來橡皮泥，將其揉成一個個圓球代表山楂，一會兒就完成了。在同伴的建議下他又做起了五顏六色、大大小小的棒棒糖。

　　飛飛要做一棵大樹插在我們班的沙盤里。他用橡皮泥將桃枝連接起來，很快就完成了，插在沙盤里自己欣賞起來。看到他的大樹又細(xì)又單薄，眼看著就會倒下去，于是我問：“飛飛，你覺得你的大樹怎么樣，有問題嗎?”飛飛對自己的作品很滿意，他認(rèn)為既漂亮又沒有問題�？墒�，不一會兒，樹真的要往下倒了，他趕緊扶住并往下插了插，仍然沒有意識到問題。看到一旁的奇奇，我說：“奇奇，你來看飛飛的大樹，你覺得怎么樣呢?”奇奇說：“不像�！睂τ谶@個答案，飛飛有點(diǎn)意外。奇奇說：“樹干連接的樹枝太長了，又重還不像。”說著還指指多余的樹枝。飛飛說：“那我把它們剪掉不就行了�！闭f著就找來了一把剪刀，把長出來的樹枝剪了下來。飛飛說：“這回行了吧�！笨墒�，這時(shí)，樹倒了。于是倆人商量著讓大樹站穩(wěn)的辦法。不一會兒，倆人高興地歡呼起來。原來，他們用支架把大樹干固定住了。當(dāng)我問起怎么會想出這個方法時(shí)，飛飛告訴我，他看見小區(qū)里的大樹就是用木棍這樣支著的。當(dāng)他倆給同伴們介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們說用了許多方法才把大樹固定住：在樹干處使用支架；把很重很長的樹枝剪掉；在樹根處多堆一些小石子……看得出兩個人合作得很愉快。

　　在孩子們的創(chuàng)意活動中，大多數(shù)幼兒都在有意識地按照自己的原計(jì)劃去做。但在制作的過程中，無論是制作的內(nèi)容還是所使用材料的數(shù)量，大部分都做了調(diào)整。我想：類似于這樣的制作，孩子們還是第一次，和計(jì)劃有出入也是正常的。當(dāng)他們再遇到類似情況的時(shí)候，一定會多一些經(jīng)驗(yàn)，多一些思考。

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