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活動方案

活動實施方案

時間:2023-07-30 12:53:40 活動方案 我要投稿

活動實施方案6篇(優(yōu))

  為了確保事情或工作能無誤進行,通常會被要求事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的活動實施方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動實施方案6篇(優(yōu))

活動實施方案 篇1

  一、組織單位:

  1、承辦單位:xxx藝術(shù)學(xué)院團委

  2、協(xié)辦單位:xxx技術(shù)學(xué)院團委

  二、活動主題: “19依舊”

  三、活動形式:

  各參賽選手通過自己設(shè)計、改良、改裝等方式,切合主題,大膽的發(fā)揮想象力,制作出各種款式的服裝,材料不限(如:報紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品,可運用道具)。由參賽者自己尋找模特穿著參賽服裝上臺展示。在走秀過程中穿插舞蹈等文藝節(jié)目和小游戲活躍現(xiàn)場氣氛。

  四、活動時間:

  20xx年5月11日下午4:30開始,如遇雨天則另行通知。

  五、報名時間及方式:

  1、報名時間: 20xx年4月13日至4月20日

  2、報名地點:

  主校區(qū):現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院團委辦公室(實訓(xùn)樓103),電話:xxxx

  西校區(qū):高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委辦公室,電話:xxxx

  3、報名方式:

 。1)各院參賽同學(xué)統(tǒng)一填寫報名表格交至各學(xué)院團委,由各學(xué)院團委收齊后填寫匯總表于報名時間內(nèi)交至報名點。

 。2)參賽同學(xué)直接至報名點報名。

 。3)若以團體報名參賽,請每個團隊自定團隊名稱。

  六、確認(rèn)參賽:

  于4月27日-29日至報名點確認(rèn)參賽信息,并抽簽決定出場順序,承辦單位及協(xié)辦單位告知參賽選手正式比賽時走秀的背景音樂。

  七、評比方式:

  1、比賽方式為模特著裝上臺走秀。比賽過程中將不透露每件作品的作者,模特和服裝用抽簽的號碼代表。由各院選派2名學(xué)生代表及現(xiàn)場臨時邀請的學(xué)生嘉賓進行現(xiàn)場評分,力求能夠在公正公平原則下評選出廣大青年學(xué)生喜歡的'服裝作品。

  2、各院選派的2名學(xué)生評委名單(含姓名、性別、學(xué)院、學(xué)號、聯(lián)系方式)請于4月29日前交至現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院團委辦公室(實訓(xùn)樓103)。

  八、獎項設(shè)置:

  對服裝作品設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、對模特設(shè)最佳風(fēng)采獎,獎勵名額為6名。

  九、作品及模特要求

  1、本次活動以服裝展示為主要形式,各參賽選手要充分發(fā)揮想象力利用身邊隨手可得的材料,如報紙,布料,舊衣服,樹葉,塑料袋等物品設(shè)計服裝,可運用道具。

  2、要求作品形象健康,生動活潑,有創(chuàng)意,充分切合主題和展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

  3、服裝設(shè)計者以個人或團體為單位參賽,以團體參賽每隊不超過5人。作品以單套或系列為單位,系列作品每個系列不超過5套。每個個人或團體的參賽作品數(shù)量單套不得超過8套,系列不得超過2個系列,如既有單套作品又有系列作品,則服裝總套數(shù)不超過10套?筛胶喍探庹f詞,長度為每套服裝不得超過15秒。

  4、自選模特要求:模特由服裝設(shè)計者自定,必須是我校在讀學(xué)生,能夠展現(xiàn)大學(xué)生自信、樂觀、積極向上的風(fēng)貌。身高不限。

  5、在比賽正式開始前,若發(fā)現(xiàn)有參賽作品出現(xiàn)過分不雅觀、惡搞等不健康的形式,承辦單位有權(quán)阻止該作品參加此次比賽。

活動實施方案 篇2

  寒假是學(xué)生靜心讀書的最好時間,也是潤化親情、增加人生智慧的最佳時機。學(xué)校全面開展新教育實驗以來,以“晨誦·午讀·暮省”做為師生生活學(xué)習(xí)的日常方式,根據(jù)縣、市《關(guān)于利用寒假進一步推動“書香家庭”建設(shè)的通知》的安排,充分利用寒假這段時間,推動“親子共讀·書香家庭”建設(shè),制定如下實施方案:

  一、活動目標(biāo)

  1、 通過“書香家庭”創(chuàng)建活動,家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀,及時交流心得體會,要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

  2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動,提倡學(xué)生建立小書架,并有一定的藏書量。

  3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動,營造良好的家庭讀書氛圍,提升家庭文化品味,提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力及綜合素質(zhì)。

  4、讓家長、學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂、幸福與收獲的喜悅。

  5、通過活動,使家長掌握家庭教育藝術(shù),成為孩子人格的榜樣,成為孩子知心的朋友。

  二、活動要求:

  1、各班語文老師在班級內(nèi)負(fù)責(zé)宣傳、動員工作,向家長發(fā)放寒假讀書倡議書,為孩子營造良好的家庭閱讀氛圍。提倡學(xué)生父母共讀。

  2、各班語文老師放假前,要根據(jù)《中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》,分低、中、高年級向?qū)W生推薦好閱讀書目,交給學(xué)生科學(xué)有效的讀書方法,提高閱讀速度和質(zhì)量。

  3、家長與孩子選擇“我最喜歡的一本書”來共讀,并能以身作則,與孩子交流心得體會,要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。

  4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間;低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時,中年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時,高年級孩子每天的閱讀時間不少于一個半小時。

  5、換一本書,交一為朋友,鼓勵學(xué)生、家庭開展“好書交換看”活動。換一本書,交一位朋友,不僅讀到好書,還加深了同學(xué)、家庭間的`友誼。

  6、完成每周一篇親子共讀記錄卡。

  7、學(xué)生開展親子閱讀活動。與爸爸媽媽一起看好書,講述書的故事,融洽讀書氛圍。以日記、照片或繪畫的形式記錄下共讀的那一個鏡頭,那一份情趣。

  8、及時跟蹤交流。班主任通過班級博客,搭建班級交流平臺,及時跟蹤指導(dǎo),宣傳讀書榜樣學(xué)生、榜樣家庭。

  9、學(xué)校組織寒假“親子共讀共寫”征文評選活動。具體要求如下:學(xué)生和家長將“親子共讀·書香家庭”建設(shè)的案例、“親子共讀”的故事、共讀的體會、隨筆等直接發(fā)送到郵箱yaobaoyu789@163.com ,學(xué)校新教育實驗辦公室擇優(yōu)推薦到市新教育實驗辦公室,參與市級評眩

  10、各班自臘月20日起每周五前發(fā)送“親子共讀·書香家庭”建設(shè)的案例、“親子共讀”的故事、共讀的體會、隨筆等稿件1篇至郵箱yaobaoyu789@163.com,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)往市新教育公共郵箱,供《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄選用。各班級寒假期間的稿件數(shù)量與質(zhì)量,將作為優(yōu)秀班級評選的重要條件,希望各班務(wù)必落實好。

  11、開學(xué)后,各班召開寒假閱讀交流會,對家長和孩子假期讀書的成果進行公布、展評,并進行“書香學(xué)生”、“書香家長”及“書香家庭”等項目的評眩

  三、書香家庭評選條件和辦法

  1、有良好的讀書環(huán)境,家有圖書角或小書架”,并有一定的藏書量,并適合學(xué)生閱讀

  2、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃,按計劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,讀整本的書。

  3、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間;低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時,中年級孩子每天的閱讀時間不少于1小時,高年級孩子每天的閱讀時間保證1-2小時。

  4、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄,引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生,認(rèn)識世界,發(fā)表自己獨到的見解,并幫助孩子養(yǎng)成記日記,勤練筆的好習(xí)慣。

  5、每月至少有一次讀書交流,家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在家的讀書情況。

  6、利用周末或其他休息時間,家長能帶孩子到書店買書、看書,讓讀書成為一種休閑時尚。家庭讀書活動能做到堅持不懈。

  四、“書香學(xué)生”、“書香家庭”推薦方式

  1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。

  2、各班級先進行初評,選報優(yōu)秀學(xué)生、家庭上報學(xué)校新教育辦公室。

  3、學(xué)校將根據(jù)評選條件進行審定,評選出學(xué)!皶銓W(xué)生”、“書香家庭”。

  4、評選結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站及陵陽鎮(zhèn)中心小學(xué)主題帖上公布。

  附中國小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目表(30本),供家長學(xué)生選讀。

  學(xué)段

  類別

  書名

  作者(譯者)

  小學(xué)低段(1-2年級,10本)

  文學(xué)

  蝴蝶·豌豆花

  金波/編,蔡皋等/畫

  稻草人

  葉圣陶/著

  沒頭腦和不高興

  任溶溶/著

  小豬唏哩呼嚕

  孫幼軍/著,裘兆明/圖

  猜猜我有多愛你

 。◥蹱柼m)麥克布雷尼/著,(英國)婕朗/繪,梅子涵/譯

  不一樣的卡梅拉(我想去看海)

 。ǚ▏┘s里波瓦/著,(法國)艾利施/繪,鄭迪蔚/譯

  科學(xué)

  第一次發(fā)現(xiàn)(瀕臨危機的動物)

  法國伽利瑪少兒出版社/編,(法國)雨果/繪,王文靜/譯

  神奇校車(在人體中游覽)

  (美國)喬安娜?柯爾/著,(美國)布魯斯?迪根/繪

  人文

  千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)

  周興嗣、王應(yīng)麟、李毓秀/著,羅容海、郝光明、王軍麗/譯注

  中國神話故事

  聶作平/編著

  小學(xué)中段(3-4年級,10本)

  文學(xué)

  千家詩

  謝枋得、王相/編選,李乃龍/譯注

  三毛流浪記

  張樂平/繪

  寶葫蘆的秘密

  張?zhí)煲?著,丁午/圖

  安徒生童話

 。ǖ湥┌餐缴/著,葉君健/譯

  長襪子皮皮

 。ㄈ鸬洌┝指駛/著,李之義/譯

  親愛的漢修先生

 。绹┴愜嚼?克萊瑞/著,柯倩華/譯

  科學(xué)

  奇妙的數(shù)王國

  李毓佩/著

  讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學(xué)游戲

 。ㄈ毡荆┖筇俚婪/著,施雯黛、王蘊潔/譯

  人文

  林漢達歷史故事集

  林漢達/著

  書的故事

 。ㄇ疤K聯(lián))伊林/著,胡愈之/譯

  小學(xué)高段(5-6年級,10本)

  文學(xué)

  西游記

  吳承恩/著

  城南舊事

  林海音/著,關(guān)維興/圖

  草房子

  曹文軒/著

  我的媽媽是精靈

  陳丹燕/著

  夏洛的網(wǎng)

 。绹〆·b·懷特/著,任溶溶/譯

  科學(xué)

  科學(xué)家故事100個

  葉永烈/著

  昆蟲記

 。ǚ▏┓ú紶/著,陳筱卿/譯

  地心游記

 。ǚ▏┓矤柤{/著,楊憲益、聞時清/譯

  人文

  孔子的故事

  李長之/著

  少年音樂和美術(shù)故事

  豐子愷/著

活動實施方案 篇3

  值汶川特大地震發(fā)生一周年之際,為深切緬懷遇難同胞,銘記在災(zāi)難面前中國人民的堅強、勇氣和大愛,弘揚全體師生在遭遇特大災(zāi)害時所表現(xiàn)出來的仁愛、感恩、奉獻、責(zé)任等人性之美和道德情操,更好地促進青少年思想道德建設(shè)和師德建設(shè),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)開展紀(jì)念5.12汶川大地震一周年系列活動,活動意見如下:

  一、活動主題

  攜手同行讓愛延續(xù)

  二、活動時間

  主題活動集中在5月12日前后開展,5月12日當(dāng)天形成紀(jì)念高潮。

  三、活動內(nèi)容與具體要求

  1、開展紀(jì)念5·12汶川大地震一周年征文活動,深切緬懷大地震的遇難者,用心感受抗震救災(zāi)中、日常生活中一切關(guān)于“感恩和關(guān)愛”的人和事,進一步在校園里弘揚“奉獻、友愛、感恩、擔(dān)當(dāng)”的精神。

  具體要求:

  征文主題:一切關(guān)于感恩,關(guān)于愛,關(guān)于新生和成長的人和事

  稿件要求:小說、散文、詩歌、評論等體裁不限?梢允窃诘卣鹬心闼吹、了解到的動人故事而引發(fā)的感觸,也可以是在你日常生活中所有關(guān)于愛的所感所想,來稿要求情感真摯,每篇800——20xx字,嚴(yán)禁抄襲,稿件一律使用300字的稿紙,請在題目的下方注明年級、班級、姓名。

  投稿時間:20xx年5月6日至20xx年5月12日,5月12日截止。

  評比與獎項:

  活動以年級為單位進行初評,初評時間為5月13日;初評后,每年級推薦優(yōu)秀稿件30篇進行全校終評,終評時間為5月15日。

  獎項設(shè)置:

  一等獎10名,二等獎15名,三等獎20名,優(yōu)秀獎若干,學(xué)校將頒發(fā)獲獎證書,頒獎儀式將在5月26日第一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式上舉行。

  2、以國家首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機,開展防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識的.宣傳教育活動,切實起到教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,輻射整個社會的效果。

  自今年起,國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,各年級應(yīng)根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點,通過主題班會、應(yīng)急演練、校內(nèi)防災(zāi)減災(zāi)知識競賽、專題片等多種形式,普及防災(zāi)減災(zāi)知識,切實提高學(xué)生安全防范意識和自護自救能力。

  3、組織開展“與汶川同行——用精神戰(zhàn)勝苦難”大型圖書捐獻活動。書籍是驅(qū)散陰霾,燃起希望的一味良藥,學(xué)校號召全體師生人人捐獻一本書,與汶川人民一起,用精神戰(zhàn)勝苦難。

  具體要求:

 。1)書籍要求:

  捐獻圖書應(yīng)為科技文化類,謝絕娛樂類,要求所捐圖書無破損、污跡,七八成新。

  (2)捐獻程序:

  5月10日晚,以班級、年級組為單位,舉行捐獻;

  5月11日升旗儀式上,舉行捐獻。

  4、組織開展“一起點亮愛——汶川地震一周年‘燭’;顒印。

  具體要求:

 。1)活動時間:5月12日晚7:30

  (2)活動地點:活動地點校田徑場,參加人員為全體師生

 。3)活動程序:

  第一項:為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘;

  第二項:512名學(xué)生代表,燃起祝福蠟燭(造型為外圍是“心”型,里面是用蠟燭擺出的5·12數(shù)字和汶川加油字樣),同時,由學(xué)生進行紀(jì)念詩朗誦。

  第三項:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話;

  第四項:全體師生同唱《明天更美好》;

  第五項:結(jié)束

  四、要高度重視此次活動,根據(jù)《方案》精心組織,明確任務(wù)分工,責(zé)任到人,團結(jié)協(xié)作,務(wù)求圓滿,收到實效。

活動實施方案 篇4

  (一)搞好宣傳發(fā)動

  做好宣傳發(fā)動,是搞好“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”教育活動的關(guān)鍵,認(rèn)識到位更是行動到位的前提,因此,要精心做好此次教育活動各方面的宣傳發(fā)動工作,力爭開好頭。

  主要開展四項活動:

  1、傳達精神,開好三個會議。一是開好干部會議,傳達好局推動會的會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)周書記的講話,理解講話精神,統(tǒng)一思想,提高對此項教育活動的認(rèn)識。二是開好全體教師會議,在全體教師中做好宣傳發(fā)動。三是開好全體黨員會議,嚴(yán)肅黨員的各項要求,號召和鼓勵黨員在活動中起模范帶頭作用。

  2、做好宣傳,營造好氛圍。一是利用電子屏在校園內(nèi)反復(fù)播放“知、講、守”規(guī)矩的相關(guān)內(nèi)容,向教職工灌輸“規(guī)矩”要求。二是開辟校園宣傳櫥窗,用櫥窗集中宣傳局關(guān)于“知、講、守”規(guī)矩的具體要求和學(xué)校工作安排,進一步烘托教育活動氛圍。三是開展旗下講話活動,利用每周一升旗的活動,宣講“知、講、守”規(guī)矩的活動意義、活動要求。四是利用校園網(wǎng)開辟活動陣地,全體干部要在管理博客上談對活動的認(rèn)識、感想。五是制作宣傳燈箱。

  3、明確要求,做好承諾。為進一步提高全體教職工對此項教育活動的重視,學(xué)校將根據(jù)局活動要求,制定“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”做明干部教師承諾書。以書面形式再一次明確教育活動要求,組織全體教師會議,集中簽訂承諾書。

  4、寫出感想,提高認(rèn)識。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動,教職工對“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”教育活動會有一定的認(rèn)識,會有自己的想法和打算。因此,隨著活動的進行,教職工要寫出面對此次教育活動的認(rèn)識和感想,要讓教育活動真正入腦、入心。

  (二)認(rèn)真制定學(xué);顒臃桨

  在認(rèn)真學(xué)習(xí)局和實施方案的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校工作實際,制定出我校的實施方案,規(guī)劃好此次教育活動。

  主要開展三項活動:

  1、統(tǒng)籌三個階段的工作。按照時間節(jié)點,有重點地安排每一個階段的重點規(guī)范工作,切實讓“知、講、守”規(guī)矩教育活動和學(xué)校階段性重點工作有機結(jié)合。

  2、規(guī)劃好要開展的各類活動。每一項工作要有針對性的開展好幾個活動,讓活動促“規(guī)矩”,讓“規(guī)矩”提升工作質(zhì)量。

  3、每個階段的工作完成后,修改、完善、出臺好新的規(guī)制度。

  (三)規(guī)范學(xué)校各類會議

  學(xué)校各類會議是學(xué)校實施管理的重要環(huán)節(jié),因此,在“知、講、守”規(guī)矩的活動當(dāng)中,我們要規(guī)范地開好各類會議,在各類會議當(dāng)中,要“知、講、守”會議的.規(guī)矩。

  主要開展四項活動:

  1、修改完善校務(wù)會議制度。對參加會議的人員、時間、組織安排做出祥細(xì)的規(guī)定,嚴(yán)肅校務(wù)會議。修改完善教師大會及處室會議制度。重點加強對會議紀(jì)律的要求。

  2各處室做好學(xué)期工作目標(biāo)的分解,做好學(xué)期的會議安排,做到周有工作計劃,日有工作安排。

  3、辦公室做好對各類會議的協(xié)調(diào)管理,可以合并的會議合并召開,不需要開會就能布置的工作力爭做到不開會。

  4、開展專項的會議紀(jì)律整頓活動,切實祛除會議遲到、不認(rèn)真聽會等頑疾。

活動實施方案 篇5

  前言

  國內(nèi)煙草市場狼煙四起,各廠家競爭異常激烈,紛紛大打品牌之戰(zhàn)、煙草文化、公關(guān)、行銷事件、公益贊助等活動拼得不亦樂乎,大量資金投入到市場,起效甚微。建立品牌要從銷量做起,銷量上去了,自然品牌的知名度、忠誠度自然攀升。對于新品而言,促銷活動是最易拉近消費者之間的距離,迅速完成首次嘗試→認(rèn)識產(chǎn)品→重復(fù)購買→忠誠

  于該品牌的過程,經(jīng)過調(diào)查證明醇和延安市場的全面展開,76%的消費者認(rèn)為朋友推薦的。形成意見領(lǐng)袖的消費者能建立良好的口碑效應(yīng),縮短了市場的培育期。

  本次促銷推廣活動,主要依靠××企業(yè)集團健全的金牌網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,占領(lǐng)各大餐飲店,形成名煙與名酒的聯(lián)袂出擊,完成與消費者的親密接觸。

  一、活動目的:

  1、 提高××在××市的知名度;

  2、 增加消費者的嘗試率;

  3、 精耕通路,決勝終端,拉動銷量;

  4、 扎實管理,打擊競品,建立美譽度,為20xx年推廣活動的全面展開打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、活動時間:

  20xx年12月5日——20xx年2月5日

  三、活動地點:

  ××市各大酒店、餐飲店(各零售終端暫不執(zhí)行)

  四、促銷手段:

  促銷小姐推薦、與口子窖聯(lián)袂促銷、集卡兌換

  五、活動執(zhí)行:

  1、火借油勢,風(fēng)助火威:

  充分利用××的金牌營銷網(wǎng)絡(luò)打造××迅速占領(lǐng)××各餐飲終端,并在消費者心目中形成較好的口碑,占領(lǐng)市場關(guān)鍵是占領(lǐng)消費者的心理市場。口子窖營銷奇跡已經(jīng)成為行業(yè)里程碑式的歷史,提到白酒除了茅臺五糧液就是口子窖,可見口子窖的影響力之大。本次活動口子窖與××的聯(lián)袂可以說是門當(dāng)戶對,對提升××的知名度和美譽度方面錦上添花。

  執(zhí)行技巧:

  a、 餐飲店門口的pop提醒等每購口子窖一瓶贈送××香煙一包;(引發(fā)需求)

  b、 促銷小姐主動提示消費者××的促銷活動;(興趣激勵)

  c、 云南××新品上市促銷期間,兩空盒兌換一包煙。(信息記憶)

  2、歡樂集卡結(jié)良緣:

  來自云南的××,以她高貴幽雅的姿態(tài),落戶古城××。誰能與她喜結(jié)良緣,很簡單,亮出你的通行證,××伴你行。根據(jù)消費者市場研究分析,人類的貪欲一直伴隨整個消費過程,集卡簡單易行,操作性強,往往在白領(lǐng)一族形成較大的傳播影響。

  執(zhí)行技巧:

  a、消費者憑三個××煙盒中心牡丹徽標(biāo)到餐飲店可兌換××香煙一包;

  b、另外每購買口本文來源:文秘公文網(wǎng) http://()子窖酒一瓶照常贈煙一包;

  c、促銷小姐主動提示××如何兌換并主動幫消費者剪下,打消消費者有失面子的疑慮。

  3、形象小姐公關(guān):

  受過正規(guī)培訓(xùn)的酒店促銷小姐水平技巧遠(yuǎn)高于臨促,她們承擔(dān)著產(chǎn)品推廣的重大責(zé)任,行業(yè)的使命使她們更了解消費者,通過有效的溝通最終達成交易成功的目的。

  執(zhí)行技巧:

  a、形象小姐與消費者面對面的溝通貫穿整個促銷活動的始終;

  b、以產(chǎn)品展示、產(chǎn)品介紹影響消費者的心理,以便達到最佳的促銷效果;

  c、重大節(jié)日安排部分促銷深入到各大賣場(商場、超市、大型專賣店等)

  4、全面撒網(wǎng),重點培養(yǎng):

  酒店以外的各零售終端pop、dm的輔助促銷活動的順利執(zhí)行,擴大目標(biāo)消費者的影響力,促使游離態(tài)的消費者和潛在消費者對××的認(rèn)知度,為下一步各終端滲透奠定基礎(chǔ)。

  執(zhí)行技巧:

  a、pop、dm要求有活動的告知信息;

  b、pop、dm12月5日布滿整個××市場,銷售部人員定期檢查,保證活動的實效性;

  c、餐飲店的pop簡潔醒目易識別,是我們目標(biāo)消費者的重點培養(yǎng)基地。

  六、危機控制:

  1、消費者與促銷員發(fā)生爭執(zhí)怎么辦?

  前期的促銷員培訓(xùn),專業(yè)的促銷隊伍,嚴(yán)格的.管理制度,是維持促銷隊伍生存的關(guān)鍵,若發(fā)生爭執(zhí)有大堂經(jīng) 理解決,根據(jù)××的促銷員規(guī)定處理,賠付消費者雙倍贈品并書面道歉。

  2、消費者拿出大量的煙標(biāo)來兌換怎么辦?

  如數(shù)兌換。(品牌的忠誠消費者)

  3、消費者只在酒店兌換,不吃飯怎么辦?

  不管吃飯與否,只要不是“假冒偽劣”煙標(biāo),照樣兌換。

  4、促銷員私扣贈品怎么辦?

  印發(fā)促銷員禮品流水臺帳,記錄消費者的姓名電話,結(jié)合口子窖的提貨量和消費者的隨機兌換量,制定科學(xué)合理的禮品。歷來促銷禮品的流失是不可避免的,但我們要降到最低限度。

  5、促銷品不夠怎么辦?

  使用餐()飲店的香煙先做補充,記好臺帳,以做補充之用。

  七、物料準(zhǔn)備:

  1、 海報1.5萬張(由××商家提供)12月5日到位

  2、 單頁2萬張(由××商家提供)12月5日到位

  3、 ××香煙贈品煙30件(由××商家提供)12月5日到位

  4、 顧客流水臺帳表格(左右提供)

  5、 促銷

  員的培訓(xùn)(××執(zhí)行)

  八、媒體支持:

  華商報1/4版兩期:(陜西覆蓋面最廣影響力最大的報紙)

  12月10日周三黑白硬廣:以××在××各大酒店拉開帷幕,展現(xiàn)給××人民的一份賀歲禮物。

  (創(chuàng)意平面作品隨后提供)

  12月25日周四黑白軟硬結(jié)合:

  主題:不是每個人都能得到的禮物

  副題:圣誕節(jié)——只送給白領(lǐng)人

  (創(chuàng)意平面作品隨后提供)

  電臺支持:

  ××經(jīng)濟廣播電臺整點報時90次

  九、費用預(yù)算:

  1、 印刷品:由××商家提供

  2、 媒體:

  1/4版華商報: *萬×*期=*萬

  電臺整點報時:*次×*元/次=*萬

  3、 促銷員工資補助:*名×*天×*元=*萬元

  合計:10.05萬元

  十、策劃服務(wù)執(zhí)行費:

活動實施方案 篇6

  為了彰顯我校書法教學(xué)特色,發(fā)現(xiàn)我校優(yōu)秀少兒書法人才,推選優(yōu)秀“小書法家”參加湖北省書法家協(xié)會少年分會舉辦的首批會員入會現(xiàn)場書法測評活動,爭創(chuàng)“湖北省書法家協(xié)會少年分會書法教育示范基地”。特開展我!拔沂切⌒摇睍ū荣惢顒,特制定本活動方案。

  一、組織機構(gòu):

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx各年級組組長、班主任

  評委小組:

  xx

  資料整理:

  xx

  創(chuàng)作指導(dǎo):

  xx

  二、活動主題

  我是小小書法家

  三、參與對象:

  愛好軟筆書法的學(xué)生均可報名參加。

  四、活動要求:

  1、各年級統(tǒng)一思想,精心組織,有序推進,取得實效。

  2、以投稿方式報名,作品內(nèi)容健康向上,(臨摹、創(chuàng)作均可)

  3、作品規(guī)格:尺寸限4尺以內(nèi),宣紙最小不得低于四尺三開。

  4、作品背面右下角用鉛筆寫上學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話、通訊地址。

  5、六年級每班不少于15件作品,四、五年級每班不少于2件,二、三年級每班不少于1件,(鼓勵會軟筆的學(xué)生都參加)校本軟筆班學(xué)員,必須全員參加活動。

  6、所有作品必須由本人書寫,凡代筆者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消其參賽資格,并嚴(yán)肅處理。

  7、各年級上報作品截止日期:9月10日前交書法組張榮鋒處。

  五、活動流程:

  1、本次比賽分投稿報名、入圍資格審定和創(chuàng)作作品三個階段進行

  2、9月10日前投稿報名,以各班為單位自行完成,評選出優(yōu)秀的學(xué)生書法作品送學(xué)校進行入圍資格審定。

  3、9月11日評委會對所有作品進行入圍資格審定,評出120名優(yōu)秀“小書法家”,每年級評出4個“優(yōu)秀組織獎”,全校評出10名“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

  4、入圍的.“小書法家”將在我校創(chuàng)作指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行作品創(chuàng)作,9月18日前完成。

  5、9月19日將優(yōu)秀作品報送湖北省書法家協(xié)會少年分會評審。評審?fù)ㄟ^的學(xué)生將光榮地成為湖北省書協(xié)少年分會首批會員。

  六、獎項設(shè)立:

  1、校級入圍的學(xué)生頒發(fā)“我是小小書法家”證書和獎品;“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”頒發(fā)證書和獎品,“優(yōu)秀組織獎”頒發(fā)獎牌。

  2、優(yōu)秀組織獎評選辦法:根據(jù)班級作品完成數(shù)量與入圍數(shù)量打分,滿分100分。完成數(shù)量得分=本班完成數(shù)量/年級最高班級完成數(shù)量,占總分30%,入圍數(shù)量得分=本班入圍數(shù)量/年級最高班級入圍數(shù)量,占總分70%。

  3、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師評選辦法:根據(jù)輔導(dǎo)作品入圍數(shù)量評選。

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