活動方案【經(jīng)典5篇】
為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為進一步深化美術課程的二度開發(fā),提升學生繪畫的'熱情,豐富學生業(yè)余生活,展示線描畫的精品力作,根據(jù)學校工作安排,決定舉辦第二屆龍崗小學線描畫現(xiàn)場大賽,現(xiàn)將有關事項安排如下:
一、比賽時間:12月7日(周五)12:00--13:30
二、地點:各班級內。
三、參加對象:全校學生
四、活動辦法:
1、比賽用材:A4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法:由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作(范作由各負責美術教師提供),學生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時間完成作品。(各年級負責人見下表)
年級 負責美術教師及分工 負責年級組長
一 z(范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放) z
二 z(范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放) z
三 z(范畫發(fā)放、獲獎班級獎狀撰寫) z
四 z(范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放) z
五 z(范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放) z
六 z(范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放) z
3、學生在畫面右上角寫上班級、姓名。
4、評獎程序
。1)初評:(12月10日,周一):由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長,年級組長收齊后統(tǒng)一交到各負責美術教師。
。2)終評:(12月13日,周四下午)美術組終評。
(3)成績公布:(12月14日,周五)負責各年級的美術教師整理終評作品,獲獎學生名單錄入與上傳至ftp教導處第二屆線描畫大賽,獲獎證書撰寫,獲獎成績公布。
五、設獎與頒獎:
1、團體獎:根據(jù)班級獲獎積分產(chǎn)生。一等獎每人次得3分;二等獎每人次得2分;三等獎每人次得1分。總分獲得年級前三名的分別授予團體一二三等獎。
2、個人獎項:以年級組為單位,按75%比例獲獎。其中一等獎15%,二等獎25%,三等獎35%。
3、獲獎待遇及證書發(fā)放:
。1)凡是獲團體獎班級榮譽證書在集會時發(fā)放。
。2)其他獲獎學生以年級組為單位發(fā)放獲獎證書。
。3)獲一等獎的學生可申請加入學校線描畫社團。
。4)學校將適時展示部分獲獎學生作品。
請各班認真組織好同學報名參加,并積極做好準備。
活動方案 篇2
一、活動目的任務:
為發(fā)展學生的個性和特長,激發(fā)學生廣泛的興趣愛好,豐富校園課余生活,推動我校乒乓球運動的發(fā)展,促進我校乒乓球運動技術水平的提高,學校于本學期開始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學中取得更好的效果,盡快的提高同學們的球技,特制定本計劃。
二、現(xiàn)狀分析:
由于我們的隊員都來自農(nóng)村,基礎相對薄弱,大部分隊員連一個乒乓球拍子都沒有,平時打球完全是隨便亂打一氣,因此只能從最基本的握拍方法教起(當然隊伍中也有個別同學有一定的'技術水平,他們可以協(xié)助老師幫助其他同學)。另外隊伍中女隊員很少,女隊員的基礎也更差。要提高確實要經(jīng)過長期的訓練才行。
三、時間安排:
周三下午第三節(jié)課
四、訓練要求:
學生訓練課的內容、形式,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發(fā)學生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學生的球性和基本功為主,對那些基礎相對較好的學生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質。
五、具體訓練內容安排:
準備期:(一周)
1、召開全隊隊員會議,制度訓練紀律。
2、準備訓練所需器材。
第一階段:入門階段,從握拍的方法開始教,以乒乓球球性訓練為主。
1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。
2、乒乓球球性訓練。
3、最基本的發(fā)球:正手平擊發(fā)球。
第二階段:乒乓球基本技術練習(包括手法和步法)。
1、發(fā)球與接發(fā)球;
2、推、擋球技術;
3、搓球技術與削球技術;
4、正手快帶與反手快帶;
5、基本步法訓練。
第三階段:鞏固基本功球性訓練,鞏固及提高階段
1、學生的相互推擋,搓球,削球,快帶及正手攻球。
2、以開火車的形式進行球性練習,培養(yǎng)學生的運動興趣。
第四階段:發(fā)球和接發(fā)球練習,專項技術訓練。
1、主要講解發(fā)球的技術動作,發(fā)球包括下旋、側旋、以及奔球。
2、接發(fā)球要求站位正確,注意力集中。
3、乒乓球專項技術訓練。
第五階段:乒乓球基本戰(zhàn)術在比賽中的運用,以賽前訓練為主。
1、乒乓球基本戰(zhàn)術的教學。
2、學生隊內進行比賽,可以用多種形式進行,以提高比賽成績。
3、訓練學生在比賽中的心理素質。
方案二
一、指導思想:
為了實施與開發(fā)校本課程,發(fā)展傳統(tǒng)體育項目,滿足學生興趣愛好和個性化發(fā)展的需要,弘揚“國粹”精神,不斷提高學生學習乒乓球的興趣與技術。特制定本計劃如下:
活動時間定于第3周至第18周,每周星期四下午第三節(jié)課進行,以課外訓練活動為主。由于各個班級都有同學參加,低年級的學生年齡相對較小,又沒有乒乓球基礎,因此同學們的打球方法與技術都存在很大的差異,他們當中有些同學是有些基礎的,有些是一點基礎也沒有的,打球水平參差不齊,我們本學年的活動要求是學生學習要領以后,能夠掌握基本的擊球要領就可以了,這是進一步學習乒乓球的基礎。
二、本學年的活動目標:
1、初步掌握乒乓球的基本打法和比賽規(guī)則;
2、發(fā)展學生的特長,培養(yǎng)學生良好的個性品質。
三.活動安排及進度:
第一階段(第4周—第6周):熟悉乒乓球球性,進行球感訓練:托球、持球行進、墊球;
第二階段(第7周—第10周):學習并掌握乒乓球的正確握拍姿勢、上手發(fā)球、下手發(fā)球等基本發(fā)球方法;
第三階段(第11周—第14周):學習乒乓球的基本打法,進行接球、腳步移動訓練;
第四階段(第15周—第18周):掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則,組織學生參加比賽,評選“乒乓球之星”。
四.活動小組成員名單:
三年級:卡逸凡 常浩 凱格驍 凱格甲 喬海龍 黃巖龍 強立
四年級:郝旭 強昊 李進虎 李進鵬
五年級:凱格桑 朵建江 佘文濤 葉乾龍 郝越 索嘉龍 凱陽 強敏
六年級:倉雅琪 毛磊 郭永杰 索扎西卓瑪
七年級:索高輝 顧旭東
五、具體訓練內容:
第一階段(9.13—10.1):熟悉乒乓球球性,進行握拍、顛球、對墻推球練習,學習準備姿勢與站位,練習步伐移動。
第二階段(10.8—10.29):發(fā)球練習,正反手發(fā)球,接發(fā)球練習,推擋球。
第三階段(11.1—11.26):削球、搓球練習;攻球、對打練習。
第四階段(11.29—12.24):講解比賽小常識,進行乒乓球小比賽。
六.訓練地點:
學生宿舍樓后水泥乒乓球臺
方案三
一、指導思想:
乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動,通過乒乓球活動,引導學生樹立“健康第一”的理念,以新穎活潑的體育活動為載體,培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質,發(fā)展學生個性特長,促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展,豐富校園文化生活。
二、組織安排:
利用學校下午大課間綜合課活動的時間,學校體育教師為輔導教練,以各個年級熱愛、擅長乒乓球的學生為主要輔導對象。采用自愿報名的形式參加活動。
三、訓練任務:
1、熟悉乒乓球球性。
2、掌握乒乓球的基本打法、發(fā)球、接發(fā)球。
3、掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則。
4、在假期中,開展一次年級組內的乒乓比賽。
四、訓練時間:
每周五下午第二節(jié)課
五、訓練地點:
學校乒乓室。
活動方案 篇3
經(jīng)家長會討論,二(4)班擬于近期開展一次秋游活動,現(xiàn)將活動方案發(fā)給各位家長,請?zhí)岢鲆庖娀蚪ㄗh并復潘老師。
一、活動時間:
**年11月5日(周六),全天。(待定)
二、秋游地點:
惠東縣,永記生態(tài)園。
三、要點:
1、家長當安全員、觀察員、觀眾,盡量讓孩子自行組織、處置,放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動的工作任務分成6個方面,全班每個小組負責一項任務,由該組家長進行指導。
3、時間、地點、用車、用餐、安全等,通過調查表確認由全體家長選擇并簽字。
四、時間:
1、11月5日(周六),通過調查表由全體家長選擇確定。
2、上午八時準時從學校后門集合出發(fā)。
3、到達后,園區(qū)活動。(待“活動組家長”再踩點后另行計劃)。
4、下午四時啟程返回惠州,在出發(fā)點解散。
五、乘車計劃。
1、全體同學、全體教師、學生節(jié)目組和攝影組的家長(共人)乘坐一輛大巴車,其余家長乘坐一輛大巴車或自行駕車(通過調查表確定)。
2、由孩子們的“車長”召集上車、下車,老師和家長盡量放手。
3、學生車上,由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目,越歡越好。
四、用餐計劃。
1、園區(qū)內的餐廳用餐,圍餐,用餐標準由老師確定。
2、36個孩子圍坐四桌,由孩子“用餐組”安排;家長們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動,由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱,請家長提前書面說明。
5、請家長自愿到餐廳廚房監(jiān)督。
五、園區(qū)活動計劃。
1、參觀類:有關景點,待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。
2、活動類:場地、內容、組織等,待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。
3、園區(qū)內如有乘車(自行車、電瓶車等),待“現(xiàn)場組”家長再踩點后專門計劃,但每車必須有1-2名家長陪同。
六、安全。
1、乘車方式,通過調查表由家長選擇,交通安全責任由全體家長共同承擔。
2、活動中,由家長自己盯住場地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性,安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。
3、請家長自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品,食品安全由全體家長共同負責。
七、費用。
1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用,由“財務組”家長提出計劃后,由潘老師審定、備案,以備其他家長查閱。
2、凡需集體行動的,統(tǒng)一購票,其余自理。
八、孩子們的組織。
1、車長:6人,負責召集上車、下車,處置車內發(fā)生的小事情。
物料:袖標、兩面“快樂星星班”旗幟(召集時可用)。
指導家長:該6個孩子家長。
2、節(jié)目組:6人,負責車內節(jié)目、集體活動節(jié)目等的`內容設計和組織。處置活動中發(fā)生的小事情。
物料:袖標、由孩子自己設計并準備的道具。
指導家長:該6個孩子家長。
3、攝影組:6人,自帶相機或攝像機,負責全程拍攝。
物料:袖標、相機或攝像機。
指導家長:該6個孩子家長。
4、采訪組:6人,每人必須采訪2個人。
物料:袖標、采訪本。
指導家長:該6個孩子家長。
5、用餐組:6人,負責餐前唱歌組織,處置用餐發(fā)生的小事情。
物料:袖標、由孩子自己準備的道具。
指導家長:該6個孩子家長。
6、禮品組:發(fā)放禮品,在園區(qū)采集或購買小禮品。
物料:袖標、園區(qū)采集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。
指導家長:該6個孩子家長。
7、活動后,將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。有關時間、內容、展覽方式等由老師另行計劃。
九、家長工作
將全班的家長都落實到每個工作小組里面去,指導孩子們的活動,并監(jiān)督安全。
1、交通組:負責聯(lián)系往返的車輛,簽訂合同、落實有關具體事項。
負責人:報名后由老師指定。
2、現(xiàn)場組:負責生態(tài)園方面的工作,包括購買門票、用餐事務、景點選擇、設計園內活動、園內用車計劃、安全考察等事項。
負責人:報名后由老師指定。
3、財務組:提出財務計劃、收費、支出、結算、記賬,事前購買好小禮品(每個孩子一份)。
負責人:報名后由老師指定。
4、策劃組:活動策劃、調查表統(tǒng)計。
負責人:報名后由老師指定。
5、攝影組:全程拍攝,全部成果交給老師以備展覽。
負責人:報名后由老師指定。
6、醫(yī)療組:準備一些應急藥品。
7、請家長根據(jù)孩子的工作分組指導孩子的準備工作,包括方案、道具等。
十、活動后
擬將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。
十一、本方案的回復要求。
1、活動方案發(fā)給每個家長后,如有任何意見或者建議,請日內書面或電郵回復給潘老師。
2、《意見征詢、報名表》發(fā)給每個家長后,請務必于日填寫完畢后交回給潘老師。
3、潘老師電話號碼:*********
活動方案 篇4
活動目標:
1.嘗試統(tǒng)計同伴們最喜歡的動物并能根據(jù)動物不同的生活區(qū)域、食性、外形特征進行分類。
2.樂意參與活動,體會與同伴合作的樂趣。
活動準備:
1.制作自己最愛的動物朋友展板。
2.幼兒用書第5冊封二、第1~3頁。
3.動物統(tǒng)計表一張
活動過程:
一、說說朋友們的最愛。
誰愿意來分享下你最喜歡的動物?
二、男孩女孩比一比。
1.什么動物是大家的最愛?誰能立刻說出來嗎?你可以借用什么方法?(了解統(tǒng)計的方法。)
2.統(tǒng)計數(shù)量,比較男孩女孩的喜好異同。
3.那男孩、女孩分別最喜歡什么動物?請統(tǒng)計是什么動物,數(shù)量分別是多少。
4.男孩、 女孩最喜歡的動物相同嗎?分別是誰?喜歡的人數(shù)是多少?你是怎么知道的?還有什么好辦法? (幫助幼兒梳理:把相同動物放成-排,有利于統(tǒng)計。)
5.請你統(tǒng)計全班孩子最愛的動物前三名是誰。(將相同的動物放在一起,進行比較和統(tǒng)計,并記錄在記錄表里。)
三、數(shù)一數(shù),比一比。
1.自主發(fā)表分類意見。
2.教師出示動物圖片。
3.如果我們要將這些動物朋友分類,你認為可以怎么分? (幼兒根據(jù)自己的標準獨立進行操作。)
4.教師小結分類方法:可以按照生活區(qū)域、食性、外形特征等。
5.按某維度分類,并統(tǒng)計比較多少。(以生活場域為例。)
6.比一比陸地上、水城里、兩棲動物分別有多少,比比它們的.數(shù)量多少。(可由幼兒自由選擇分類的維度,進行統(tǒng)計和數(shù)量比較。)
活動延伸:
進一步了解動物的分類,拓展相關的知識。
活動方案 篇5
為扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,展現(xiàn)我院同學樂于助人、關愛他人的精神風貌,特舉辦以“我為黨旗添光彩”為主題的義務獻血活動,具體計劃如下:
一、活動主題:我為黨旗添光彩
二、活動時間:20xx年12月16日(星期四)上午9:00——下午5:00。
三、活動地點:B區(qū)學生活動中心。
四、活動內容:
1、進行無償獻血宣傳。
2、精心組織,提前安排。
3、制作海報,發(fā)出倡議。
4、擴大宣傳,進行報道。
五、活動準備工作
1、12月14日宣傳部制作義務獻血宣傳展板1張;
2、12月14、15日向B校區(qū)張貼2張海報、2張倡議書,A校區(qū)張貼2張海報,2張倡議書。
3、12月15日安排活動現(xiàn)場值班同學,做好分組,并做好通知;
5、12月16日第一組值班同學早上八點到活動地點準備好現(xiàn)場布置。
六、注意事項:
1、在獻血過程中值班同學要聽從醫(yī)生的吩咐;
2、在獻血過程中如遇特殊情況及時向醫(yī)生和領導匯報,不得擅自做主。
3、在活動過程中,如有同學愿意加入義務獻血志愿者服務隊,值班同學須向其詳細宣傳,并做好信息登記和填寫義務獻血志愿者服務隊隊員登記表。
七、金費預算:紙杯子三套:12元 葡萄糖二袋:12元
工作人員工作餐:180元 開水10瓶:3元
共計金額:207.00元
義務獻血活動方案2
由于甘孜中心血站血庫告急,為展現(xiàn)我院同學樂于助人、關愛他人的精神風貌,積極響應黨全心全意為人民服務的`宗旨,緩解血站供血壓力。校志愿者服務總隊與經(jīng)濟管理系團總支聯(lián)合決定,于20xx年12月16日開展第二次全校型的義務獻血活動。其計劃如下:
一、活動主題:創(chuàng)先爭優(yōu),擁護黨的領導
二、活動目的:展現(xiàn)我院同學樂于助人、關愛他人的精神風貌,擁護黨的領導,緩解血站供血壓力。
三、活動時間:20xx年12月16日上午9:00——下午5:00.。
四、活動地點:B區(qū)學生活動中心。
五、活動內容:
1、聯(lián)系醫(yī)院,希望他們盡快來學校配合本次活動的開展
2、宣傳“無償獻血 無尚光榮”,對有關獻血知識進行介紹,并號召全體師生積極參與到本次活動中來。
3、安排團干發(fā)義務獻血倡議書
4、邀請宣傳部對本次活動進行宣傳,邀請校報對本次活動進行宣傳和報道
六、活動準備工作:
1、12月9日宣傳部制作義務獻血宣傳展板1張;
2、12月14、]15日向B校區(qū)張貼4張海報、3張倡議書,A校區(qū)張,貼2張海報,1張倡議書
2、12月14日、15日在校園內大話宣傳該項活動;
3、12月14日聯(lián)系血站,做好有關準備工作;
4、`12月`16日我部安排活動現(xiàn)場值班同學,做好分組,并做好通知;
5、12月16日第一組值班同學早上八點到活動地點準備好現(xiàn)場布置。
七、預期效果:
緩解血庫血液緊張的狀況,展現(xiàn)21世紀大學生是先鋒戰(zhàn)士風采,為社會多做一分貢獻,并使大學生們對義務獻血知識有所了解。
八、注意事項:
1、在獻血過程中值班同學要聽從醫(yī)生的吩咐;
2、在獻血過程中如遇特殊情況及時向醫(yī)生和領導匯報,不得擅自做主。
3、在活動過程中,如有同學愿意加入義務獻血志愿者服務隊,值班同學須向其詳細宣傳,并做好信息登記和填寫義務獻血志愿者服務隊隊員登記表。
九、金費預算:紙杯子三套:12元 葡萄糖二袋:18元
工作人員工作餐:160元 開水10瓶:3元
共計金額:193.00元
校團委志愿者服務隊獻血部
經(jīng)濟管理系學生會、實踐部
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