活動(dòng)實(shí)施方案優(yōu)秀【8篇】
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
手衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：為強(qiáng)化醫(yī)院感控理念，落實(shí)《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，把手衛(wèi)生的基本理念和服務(wù)宗旨充分展現(xiàn)在醫(yī)院的每一個(gè)角落，讓廣大醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識(shí)到手衛(wèi)生的重要性，強(qiáng)化感染控制理念，改變行為模式，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性，預(yù)防與控制醫(yī)院感染的.發(fā)生，保障基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量及安全。
二、活動(dòng)主題：開(kāi)展手衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)，洗手促健康，你我共行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月5日—8月12日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）宣傳發(fā)動(dòng)
1、推動(dòng)醫(yī)務(wù)人員樹(shù)立手衛(wèi)生新理念,在院內(nèi)形成“洗手促健康，你我共行動(dòng)”良好氛圍。懸掛主題橫幅標(biāo)語(yǔ)：①門(mén)診大樓外；②六樓會(huì)議室
2、設(shè)置手衛(wèi)生電腦背景、屏保。
3、開(kāi)辟主題專欄，進(jìn)行手衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。
4、印刷手衛(wèi)生宣傳冊(cè)和溫馨提示海報(bào)（戧板），設(shè)計(jì)制作溫馨提示標(biāo)準(zhǔn)洗手圖標(biāo)粘貼于病房及醫(yī)院公共場(chǎng)所洗手池旁。
5、不同崗位、不同條件下醫(yī)務(wù)人員手或物品表面的細(xì)菌數(shù)檢測(cè)。
6、改善手衛(wèi)生設(shè)施，確保正確有效的潔手、干手。（后保部）
7、手衛(wèi)生依從性的調(diào)查。
（二）啟動(dòng)儀式：20xx年8月
1、院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，進(jìn)行手衛(wèi)生活動(dòng)周的動(dòng)員（講話稿）
2、院感科主任發(fā)起倡議，宣讀手衛(wèi)生活動(dòng)倡議書(shū)（倡議書(shū)）
3、各代表發(fā)表手衛(wèi)生承諾宣言：內(nèi)科、外科、ICU、醫(yī)技。
4、由院領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人、發(fā)言代表帶頭，按照座位次序從前之后依次在承諾展板上簽字（有專人引導(dǎo)有次序地回座位）：“我承諾：在診療過(guò)程中執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范！”（簽字筆10支）
5、發(fā)放手衛(wèi)生活動(dòng)周內(nèi)容及手衛(wèi)生資料（手衛(wèi)生小冊(cè)子）
6、手衛(wèi)生知識(shí)普及活動(dòng)（手衛(wèi)生課件、基礎(chǔ)知識(shí)），對(duì)照展板學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，答題。答題紙交至?xí)⻊?wù)組領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
�。ㄈ┤夯顒�(dòng)
1、科室內(nèi)部通過(guò)考核評(píng)出手衛(wèi)生輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本科室內(nèi)手衛(wèi)生一切相關(guān)活動(dòng)。
2、科室內(nèi)部手衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)、點(diǎn)評(píng)。
3、大會(huì)議室分兩場(chǎng)進(jìn)行多媒體教學(xué)，內(nèi)容包括手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)療廢物的處置、職業(yè)防護(hù)、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、多重耐藥菌的防控等醫(yī)院感染相關(guān)基本知識(shí)。
4、專題培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行有獎(jiǎng)互動(dòng)。
5、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)（辦公室等）。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)階段
1、全院開(kāi)展“手衛(wèi)生認(rèn)知情況和執(zhí)行情況”問(wèn)卷調(diào)查，了解手衛(wèi)生活動(dòng)效果。
2、手衛(wèi)生宣傳周活動(dòng)總結(jié)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案
家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書(shū)信的形式進(jìn)行。
一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的
1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的.大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
為了孩子的明天，讓我們共同攜手。
三、活動(dòng)及班級(jí)安排
1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。
2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；
3、最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。
四、教師注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。
2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。
3、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
作為一名學(xué)生，你想過(guò)沒(méi)有？白天我們每天在校時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了在家的時(shí)間，而在校時(shí)間里是我們的老師在陪伴我們奮斗、引導(dǎo)我們前進(jìn)、鼓舞我們振奮、助推我們成功，一年一度的教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)為老師做點(diǎn)事表達(dá)一下對(duì)老師的感謝呢？為了弘揚(yáng)尊師重教的'良好風(fēng)尚，融洽師生關(guān)系、構(gòu)建和諧校園，團(tuán)委特在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展教師節(jié)“感念師恩”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
感念師恩——知恩于心·感恩于行
三、活動(dòng)口號(hào)：
教誨如春風(fēng)，師恩似海深
愛(ài)與責(zé)任——師德之魂
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月6日——20xx年9月10日
五、活動(dòng)安排：
1.各班級(jí)出一期“感念師恩”為主題的手抄報(bào)，9月9日上午上交到團(tuán)委z老師處（教學(xué)樓二樓西辦公室）。
2.各班級(jí)發(fā)動(dòng)同學(xué)們寫(xiě)下對(duì)老師的祝福，可以是寫(xiě)給某個(gè)老師，也可以寫(xiě)給全體教師，張貼到教室后面的宣傳板上，每班推薦5—10條祝福語(yǔ)，與手抄報(bào)一起上交。（此活動(dòng)為全校性活動(dòng)）
3.各班精心準(zhǔn)備一場(chǎng)內(nèi)容豐富、形式新穎的教師節(jié)主題活動(dòng)，9月9日下午班會(huì)課時(shí)邀請(qǐng)任課老師到班參加活動(dòng)。
4.各班級(jí)推薦1—2篇“我心目中的好老師”主題征文參加評(píng)選。
六、活動(dòng)要求：
高一高二各班級(jí)廣泛動(dòng)員，力爭(zhēng)全員參與，高三年級(jí)各班積極參與，也可根據(jù)班級(jí)情況自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，按照活動(dòng)要求將各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為老師們送上真誠(chéng)而又特別的祝福吧！
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，為延續(xù)并深化____________文化活動(dòng)內(nèi)涵，給各位員工營(yíng)造開(kāi)心愉悅、壓力釋放、和諧競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，更進(jìn)一步凝聚人心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力與執(zhí)行力。本著因地制宜、簡(jiǎn)約歡快、隆重?zé)崃�、適度拓展的原則，特開(kāi)展本次活動(dòng)。 現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
擬定20xx年1月23日下午14:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
6層會(huì)議室
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
姜太公釣魚(yú)、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)
四、報(bào)名方法：
1、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。 2、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。 注：如科室人員不夠可以邀請(qǐng)其他科室人員參加。
其他游藝項(xiàng)目不限制報(bào)名人數(shù)，在不影響工作情況下人人參加。
五、活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、姜太公釣魚(yú)(單人單項(xiàng))
活動(dòng)規(guī)則：參與者手持一根“魚(yú)竿”，“魚(yú)竿”由一根1.5米長(zhǎng)的木棍、一根1米長(zhǎng)的細(xì)繩和一個(gè)牙簽(牙簽做魚(yú)鉤)組成�！棒~(yú)”是六個(gè)啤酒瓶，地上鋪上報(bào)紙保護(hù)啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時(shí)間里使用“魚(yú)竿”釣起啤酒瓶。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此活動(dòng)取用時(shí)最短、釣到“魚(yú)”最多者。取一二三等獎(jiǎng)，允許并列。其他參與者獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。
2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng))
活動(dòng)規(guī)則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉(zhuǎn)3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：擊中者獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，未擊中者獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)
活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)4人，距離32米，中間每隔8米放一個(gè)瓶子，開(kāi)始前每隊(duì)4人站成一路縱隊(duì)在起跑線后。第一位運(yùn)動(dòng)員手拿4束鮮花，聽(tīng)到出發(fā)口令后，快速往前跑�？焖賹�1束鮮花插在瓶子里，繼續(xù)往前跑，重復(fù)上述動(dòng)作。直到4束鮮花分別插在4個(gè)瓶子里，然后跑回到起點(diǎn)，擊掌交接后第二位運(yùn)動(dòng)員快速前跑依次將4個(gè)瓶子里的4束鮮
花取回跑回起點(diǎn)遞給第三位運(yùn)動(dòng)員，第三位運(yùn)動(dòng)員將4束鮮花依次插到4個(gè)瓶子里跑回，擊掌交接后下位運(yùn)動(dòng)員出發(fā);如上述方法循環(huán)，至四位運(yùn)動(dòng)員全部完成。全部完成的用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
瓶子不能倒地，如倒地須及時(shí)扶起，并計(jì)算犯規(guī)一次，加時(shí)3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒(méi)插準(zhǔn)、掉地上、須及時(shí)重插，且不能碰倒瓶子。 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本活動(dòng)取團(tuán)體一等獎(jiǎng)。其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。
4、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)
活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長(zhǎng)20cm寬10cm高5cm)，賽距為15米，開(kāi)賽前，參賽隊(duì)員在各自賽道的起點(diǎn)線后，第一名隊(duì)員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點(diǎn)線后的`兩塊石頭上。發(fā)令后，隊(duì)員先將手中石頭放置在前方適當(dāng)位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前進(jìn)直至終點(diǎn)，以人過(guò)終點(diǎn)線后撿起終點(diǎn)線內(nèi)的最后一塊石頭為完成，第二名隊(duì)員同樣方式返回，依次進(jìn)行，直至4名隊(duì)員全部完成即為該隊(duì)成功。隊(duì)員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時(shí)2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊(duì)員起跑處重來(lái)。
獎(jiǎng)懲規(guī)則：取用時(shí)最少的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。
5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)
活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)派出來(lái)4名隊(duì)員，排成一列，主持人念出口令或動(dòng)作，相對(duì)應(yīng)的每隊(duì)成員做出相反的動(dòng)作，動(dòng)做錯(cuò)誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，剩余人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。例如：主持人說(shuō)舉右手，隊(duì)員則舉左手，說(shuō)抬左腳，隊(duì)員則抬右腳。 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：該活動(dòng)取一等獎(jiǎng)。其他人員獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)組織工作
公司辦工會(huì)負(fù)責(zé)比賽組織工作，各工會(huì)委員、工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各室人員報(bào)名。 活動(dòng)總負(fù)責(zé)：____________
1、姜太公釣魚(yú)(單人單項(xiàng)) 裁判員：________、________
2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng)) 裁判員：韓光輝、王覬崢 3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 裁判員：________、________
4、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 裁判員：________、________
5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 主持人、裁判員____________、________
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
根據(jù)省、市院、政法委的要求和社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)總體工作方案的部署，現(xiàn)對(duì)教育活動(dòng)第三階段（對(duì)照檢查階段）具體工作作出如下安排：
一、查擺內(nèi)容：
�。�1）省院總《方案》中確定的八個(gè)方面問(wèn)題：
1、是否存在法律監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；
2、執(zhí)法宗旨意識(shí)不強(qiáng)
的問(wèn)題；
3、法制觀念不強(qiáng)的.問(wèn)題；
4、黨性意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；
5、工作責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題；
6、工作作風(fēng)和不端正的問(wèn)題；
7、執(zhí)法作風(fēng)不端正的問(wèn)題；
8、理想信念淡漠的問(wèn)題。
�。�2）20xx年以來(lái)無(wú)罪的案件。
�。�3）20xx年以來(lái)涉檢涉訴上訪案件。
�。�4）20xx年以來(lái)檢察機(jī)關(guān)賠償?shù)陌讣?/p>
（5）歷年來(lái)檢察干警執(zhí)法違法問(wèn)題。
�。�6）屬于本部門(mén)的具體問(wèn)題。
�。�7）社會(huì)輿論和涉檢上訪中暴露出的群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
二、查擺方法：
（1）對(duì)“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”教育活動(dòng)中查擺出來(lái)的、屬于執(zhí)法方面的問(wèn)題進(jìn)行梳理，對(duì)已經(jīng)整改的問(wèn)題要進(jìn)行回頭看，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；對(duì)正在整改和尚未整改的要更為專項(xiàng)整改活動(dòng)的重要內(nèi)容。
�。�2）開(kāi)展內(nèi)部自查，組織本部門(mén)和本系統(tǒng)干警對(duì)照八個(gè)方面整改內(nèi)容進(jìn)行自糾。要求有個(gè)人自查材料；科務(wù)會(huì)自查記錄；各戰(zhàn)線討論記錄。
（3）開(kāi)展內(nèi)部互查和上下幫查，在本單位同志和同志之間互相征求意見(jiàn)。要求每名干警要征求10名以上本單位同志的意見(jiàn)。
�。�4）開(kāi)門(mén)查擺，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，征求意見(jiàn)會(huì)等形式聽(tīng)取人民群眾和社會(huì)各界對(duì)檢查機(jī)關(guān)執(zhí)法工作的意見(jiàn)。分戰(zhàn)線、分科室向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和社會(huì)各界發(fā)征求意見(jiàn)函進(jìn)行征求意見(jiàn)。
（5）對(duì)查擺出的問(wèn)題各條戰(zhàn)線分門(mén)別類列出明細(xì)，統(tǒng)一上報(bào)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行全面分析，逐一制定整改措施，明確期限，進(jìn)行督促整改。
三、時(shí)間安排：
1、從7月1日到7月15日為自查，要求每名干警寫(xiě)一份自查報(bào)告，上交政工科。字?jǐn)?shù)1000字左右。
2、從7月16日到7月30日為互查和上下幫查，要求每名干警在本單位同志之間征求意見(jiàn)10人以上，有記錄材料并上報(bào)。
3、從7月31日到8月30日為面向社會(huì)開(kāi)門(mén)查，由院里統(tǒng)一制定征求意見(jiàn)函，分戰(zhàn)線、分科室向黨委、人大等社會(huì)各界征求意見(jiàn)。并舉行主題活動(dòng)及典型案例評(píng)析活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，規(guī)范執(zhí)法行為。
4、從9月1日到9月15日為梳理分析階段，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將征求上來(lái)的意見(jiàn)進(jìn)行逐一歸類，認(rèn)真梳理；對(duì)存在問(wèn)題的危害和根源剖析清楚，舉一反三，吸取教訓(xùn)；對(duì)解決問(wèn)題的措施和辦法研究清楚，切實(shí)可行，注重實(shí)效。確保教育活動(dòng)有序進(jìn)行。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為切實(shí)幫助困難職工家庭子女上大學(xué)，市總工會(huì)決定開(kāi)展第十八屆“金秋助學(xué)”活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、市級(jí)金秋助學(xué)資助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)
在我市建立工會(huì)組織的單位在職職工、農(nóng)民工、因病退職人員、企業(yè)改制下崗失業(yè)人員（以下簡(jiǎn)稱困難職工）的子女，家庭有下列情況之一的：
�。ㄒ唬├щy職工本人或配偶、子女患重大疾�。毠ぞS權(quán)幫扶救助辦法規(guī)定的28種病種）正在治療，當(dāng)年有醫(yī)藥費(fèi)支出，且家庭月人均收入低于xxx元的困難職工家庭子女，今年考入大學(xué)本科的每人資助xxxx元，今年考入高職（高專）院校每人資助xxx元；
�。ǘ├щy職工本人或配偶屬3級(jí)以上殘疾、1—4級(jí)工傷、長(zhǎng)期患慢性病（基本喪失勞動(dòng)能力）且家庭月人均收入低于xxx元的困難職工家庭子女，今年考入大學(xué)本科及高職（高專）院校的每人資助xxxx元；
x743元(在市低保495元標(biāo)準(zhǔn)上上浮50%)以下的低收入困難職工家庭子女，今年考入大學(xué)本科及高職（高專）院校的.每人資助xxxx元；
（四）對(duì)于職工本人或配偶、子女患癌癥、白血病、尿毒癥，且家庭月人均收入低于800元的困難職工子女，去年考取大學(xué)本科和高職（�？疲┑模衲昝咳丝稍傧硎芤淮涡訶X元助學(xué)救助。
符合上述條件的單親困難職工家庭和市級(jí)以上困難勞動(dòng)模范，家庭月人均收入上限上浮30%執(zhí)行。
二、各縣區(qū)、各單位工會(huì)金秋助學(xué)資助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)
各級(jí)工會(huì)在做好市總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，要積極爭(zhēng)取黨政的支持，多渠道廣泛籌措資金。應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際，在本級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)拿出一定的資金，參照本通知精神，制定本單位助學(xué)活動(dòng)方案，明確助學(xué)對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)，向本單位困難職工子女發(fā)放金秋助學(xué)金。
三、時(shí)間安排
�。ㄒ唬┱{(diào)查摸底階段。下文之日起至7月28日，各基層工會(huì)對(duì)照工會(huì)系統(tǒng)金秋助學(xué)條件，本著不重、不錯(cuò)、不漏的原則，進(jìn)行調(diào)查摸底，幫助符合條件的困難職工如實(shí)填寫(xiě)助學(xué)申請(qǐng)表，并將擬資助的困難職工家庭情況在所在單位或社區(qū)公示3天，公示期滿將相關(guān)證明材料報(bào)上級(jí)工會(huì)初審。
�。ǘ⿲徍藢徟A段。各縣區(qū)工會(huì)、系統(tǒng)工會(huì)對(duì)基層工會(huì)上報(bào)的資助對(duì)象進(jìn)行逐一走訪核查，于8月25日前將初審合格資助對(duì)象申請(qǐng)表、本單位助學(xué)統(tǒng)計(jì)表和資助對(duì)象銀行卡發(fā)放信息匯總表（附件1、2、3）及相關(guān)材料報(bào)市總工會(huì)保障部。（各單位工會(huì)請(qǐng)于8月7日前將考取一本的困難職工子女申報(bào)檔案報(bào)市總工會(huì)保障部。）市總工會(huì)保障部對(duì)各級(jí)工會(huì)上報(bào)的助學(xué)對(duì)象檔案進(jìn)行認(rèn)真復(fù)核，最終確定資助名單，報(bào)請(qǐng)市總工會(huì)主席會(huì)議研究通過(guò)，并在市總工會(huì)網(wǎng)站再次進(jìn)行公示（網(wǎng)址：zxxx.xxxx.gov.cn），公示期不少于5個(gè)工作日。
（三）資金發(fā)放階段。8月30日前，市總工會(huì)舉行第十八屆金秋助學(xué)資金發(fā)放儀式，向資助對(duì)象發(fā)放資助金。
四、申報(bào)程序及申報(bào)材料
�。ㄒ唬┥陥�(bào)程序
在我市建立工會(huì)組織的單位在職困難職工、困難農(nóng)民工、病退職人員向本單位工會(huì)申報(bào)。
企業(yè)改制下崗失業(yè)人員向所轄社區(qū)工會(huì)申報(bào)。
�。ǘ┥陥�(bào)材料
申請(qǐng)資助對(duì)象需提供證明材料復(fù)印件：
1、困難職工本人申請(qǐng)；
2、入學(xué)通知書(shū)（在校學(xué)生提供學(xué)生證），學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
3、病歷診斷書(shū)，近期醫(yī)保結(jié)算單據(jù)，殘疾證，工傷認(rèn)定書(shū)；
4、家庭成員身份證或戶口本復(fù)印件（身份證需正反復(fù)印）；
5、家庭成員工資卡或收入證明、低保證。
困難職工必須提供工資卡或企業(yè)勞資部門(mén)開(kāi)據(jù)的收入證明，對(duì)于因病退職人員、企業(yè)改制下崗失業(yè)人員必須提供現(xiàn)在所就職單位的工資卡或勞資部門(mén)開(kāi)據(jù)的收入證明。流動(dòng)就業(yè)的由所轄社區(qū)開(kāi)據(jù)收入證明。收入證明必須填寫(xiě)經(jīng)辦人姓名及聯(lián)系電話，并加蓋公章，否則視為無(wú)效（見(jiàn)附件4）。
對(duì)于未能完整提供家庭收入狀況或收入狀況不真實(shí)，家庭收入核定采用視同原則，非在校學(xué)生、非護(hù)理病人等特殊原因未就業(yè)的，視同月人均收入1040元（含山、和縣、當(dāng)涂三縣按860元核定）。
6、下崗失業(yè)證，農(nóng)民工還需提供與企業(yè)有勞務(wù)關(guān)系的證明。
7、困難職工子女去年考取大學(xué)本科和高職（�？疲┑�，需提供受助學(xué)生1年來(lái)學(xué)習(xí)生活情況匯報(bào)材料，字?jǐn)?shù)不少于1000字；同時(shí)需提供上學(xué)期成績(jī)單或?qū)W習(xí)成績(jī)證明，不得有不及格科目。
8、單親離異家庭需提供離婚證和法院判決書(shū)等相關(guān)證明材料。
（三）注意事項(xiàng)：今年金秋助學(xué)資金采取銀行轉(zhuǎn)帳方式發(fā)放，由申請(qǐng)人提供工資卡復(fù)印件，并與申請(qǐng)表中所填寫(xiě)的助學(xué)金打卡帳戶信息完全一致，否則將影響助學(xué)金發(fā)放。困難職工提供個(gè)人銀行卡或存折復(fù)印件，要完整清晰，能夠準(zhǔn)確識(shí)別開(kāi)戶行、個(gè)人賬號(hào)等信息，銀行卡復(fù)印件需同時(shí)注明開(kāi)戶人姓名（必須是受助人本人）。
五、工作要求
一要深入扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查摸底工作。各級(jí)工會(huì)要深入到困難職工家庭，詳細(xì)了解家庭困難狀況，及時(shí)幫助符合條件的資助對(duì)象進(jìn)行助學(xué)申報(bào)。對(duì)已建檔困難職工家庭信息進(jìn)行補(bǔ)充完善，對(duì)尚未建檔，現(xiàn)因子女就學(xué)、就業(yè)等陷入困難的職工家庭，按照建檔標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查，符合條件的及時(shí)予以建檔和錄入系統(tǒng)。
二要切實(shí)做好助學(xué)金籌集工作。各級(jí)工會(huì)要嚴(yán)格資金管理，規(guī)范資金使用，堅(jiān)持實(shí)名制發(fā)放，確保助學(xué)幫扶資金按時(shí)、足額發(fā)放到位。要緊密結(jié)合實(shí)際，積極整合社會(huì)資源，通過(guò)爭(zhēng)取政府支持、企業(yè)贊助、個(gè)人資助等多種形式，大力拓展助學(xué)幫扶資金的籌措渠道。
三要進(jìn)一步創(chuàng)新幫扶方式。各級(jí)工會(huì)要結(jié)合自身實(shí)際情況，以金秋助學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步完善困難職工子女幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，將助學(xué)救助向就業(yè)幫扶延伸，逐步為困難職工子女提供全方位、立體化的綜合幫扶服務(wù)；要加強(qiáng)對(duì)困難職工子女精神幫扶力度，結(jié)合工會(huì)日常幫扶工作及其他幫扶品牌活動(dòng)，通過(guò)走訪入戶、召開(kāi)座談會(huì)、組織志愿者活動(dòng)等形式，引導(dǎo)他們樹(shù)立積極向上的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
四要大力營(yíng)造金秋助學(xué)氛圍。要充分利用各類媒體深入報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況，特別是推廣、宣傳開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法和主要成果，營(yíng)造良好的助學(xué)輿論氛圍。加強(qiáng)助學(xué)活動(dòng)的信息統(tǒng)計(jì)工作，請(qǐng)各單位工會(huì)9月2日前將本系統(tǒng)、本單位助學(xué)活動(dòng)總結(jié)報(bào)市總工會(huì)保障部（電話27xxxxx、27xxxx，郵箱）。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為促進(jìn)全市各類院校畢業(yè)生和具有高技能勞動(dòng)者充分就業(yè)，滿足用人單位對(duì)高技能勞動(dòng)者的迫切需求，破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，構(gòu)建技能崗位對(duì)接橋梁，按照國(guó)家和省勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)的要求，擬定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展以“滿足企業(yè)需求，服務(wù)技能人才”為主題的技能崗位對(duì)接活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)開(kāi)展面向技能人才和用人單位的專項(xiàng)就業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)崗位需求和技能人才的合理匹配，破解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
“滿足企業(yè)需求，服務(wù)技能人才”
三、活動(dòng)時(shí)間
二0XX年六月至九月
四、服務(wù)對(duì)象
各類用工單位、高技能勞動(dòng)者、大中院校畢業(yè)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展“技能崗位和技能人才信息采集和發(fā)布月”活動(dòng)。七月份，以市、縣區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為主體，大力挖掘技能崗位和技能人才信息，要深入各類用人單位了解用工需求，收集技能崗位需求信息，建立技能崗位信息庫(kù)；深入到畢業(yè)生家中和各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收集求職信息，建立技能人才信息庫(kù)。通過(guò)信息欄、觸摸電腦、大屏幕等多種渠道，廣泛發(fā)布技能崗位和技能人才信息，為供求雙方搭建信息查詢、崗位匹配平臺(tái)。
�。ǘ╅_(kāi)展“職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)院校”活動(dòng)。市、縣（區(qū)）公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在七-八月份，深入到我市境內(nèi)的大中專院校和各類技工學(xué)校，與各院校合作，開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)和素質(zhì)測(cè)評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。依托社區(qū)、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）勞動(dòng)保障工作平臺(tái)，組織轄區(qū)登記失業(yè)的大中專畢業(yè)生和登記失業(yè)人員有技能的勞動(dòng)者，開(kāi)展有針對(duì)性的職業(yè)指導(dǎo)，幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。開(kāi)展對(duì)企業(yè)用工的指導(dǎo)，向用工企業(yè)宣傳就業(yè)再就業(yè)形勢(shì)和促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變用工觀念，確定適宜的招聘條件和招聘策略。
�。ㄈ╅_(kāi)展“技能人才招聘會(huì)”活動(dòng)。根據(jù)畢業(yè)生的狀況和用人單位的崗位需求，在八月-九月份，市、縣（區(qū)）就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)中心每月召開(kāi)一次專場(chǎng)技能人才招聘會(huì)，具體時(shí)間為八月十四日和九月十一日。集中為大中專、技校畢業(yè)生和已參加技能培訓(xùn)的登記失業(yè)人員提供就業(yè)服務(wù)。同時(shí)要將專場(chǎng)招聘會(huì)和日常服務(wù)結(jié)合起來(lái)，針對(duì)不同企業(yè)、不同行業(yè)、不同專業(yè)，采取“送技能崗位進(jìn)院校、送技能崗位到社區(qū)、送技能人才進(jìn)企業(yè)”等多種形式，將供求信息直接送到企業(yè)和技能人才手中。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“畢業(yè)學(xué)生職業(yè)見(jiàn)習(xí)”活動(dòng)。全市各就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要積極創(chuàng)造條件，與用人單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商，每個(gè)縣區(qū)要建立3-5個(gè)見(jiàn)習(xí)基地，組織已畢業(yè)而未就業(yè)的學(xué)生參加職業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“跨省、市技能崗位對(duì)接”活動(dòng)。各縣區(qū)要根據(jù)本地技能崗位和技能人才的供需缺口情況，與其他省、市建立技能崗位對(duì)接相互溝通機(jī)制，有組織地開(kāi)展技能人才的輸出輸入，實(shí)現(xiàn)技能人才跨地區(qū)就業(yè)。
六、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各縣、區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)技能崗位對(duì)接活動(dòng)的重要性和緊迫性，并將此作為落實(shí)新一輪就業(yè)再就業(yè)扶持政策，推動(dòng)就業(yè)服務(wù)“新三化”，實(shí)現(xiàn)人本服務(wù)，促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合，滿足用人單位用工需求的新舉措。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，市勞動(dòng)和社會(huì)保障局決定成市技能崗位對(duì)接專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局副局長(zhǎng)、副組長(zhǎng)市勞動(dòng)就業(yè)局局長(zhǎng)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市勞動(dòng)就業(yè)局。市勞動(dòng)就業(yè)局為此次活動(dòng)的組織實(shí)施主體，協(xié)調(diào)教育、各類院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、新聞媒體共同參與。各縣區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織和開(kāi)展本縣區(qū)技能崗位對(duì)接活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，市技能崗位對(duì)接專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將到各縣區(qū)監(jiān)督檢查活動(dòng)情況。
�。ǘ┲苊懿渴穑慕M織。各縣區(qū)要在摸清本地技能崗位供求情況底數(shù)的基礎(chǔ)上，按照本方案確定的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織實(shí)施。確定一批招用技能勞動(dòng)者和院校畢業(yè)生且用工規(guī)范、信譽(yù)可靠的用人單位；確定一批培訓(xùn)質(zhì)量高的`技工學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和有關(guān)院校，作為本地技能崗位對(duì)接活動(dòng)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，推薦學(xué)員到企業(yè)就業(yè)。指導(dǎo)他們按規(guī)定申請(qǐng)享受就業(yè)扶持政策并為他們提供政策咨詢和勞動(dòng)保障事務(wù)代理服務(wù)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，示范帶動(dòng)。各縣區(qū)要配合技能崗位對(duì)接活動(dòng)的開(kāi)展，面向用人單位和技能勞動(dòng)者，發(fā)放有關(guān)宣傳資料，開(kāi)展咨詢活動(dòng)，要充分利用電視、電臺(tái)、報(bào)紙等新聞媒體，大力開(kāi)展宣傳，重點(diǎn)宣傳這次活動(dòng)的宗旨和活動(dòng)內(nèi)容，宣傳公共就業(yè)服務(wù)的職能和當(dāng)前勞動(dòng)力供求狀況，宣傳技能人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用和突出貢獻(xiàn)等。通過(guò)政策引導(dǎo)和輿論宣傳，在全社會(huì)樹(shù)立尊重技能人才的良好風(fēng)尚。
�。ㄋ模┙⒓寄苋瞬殴┣髮�(duì)接的長(zhǎng)效機(jī)制。各縣區(qū)要在活動(dòng)期間，逐步建立由用工單位、本地和外地院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等組成的技能人才供求網(wǎng)絡(luò)，探索技能人才的培養(yǎng)、儲(chǔ)備、求職就業(yè)和權(quán)益保障的長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制。
（五）做好統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真總結(jié)。各縣區(qū)要認(rèn)真做好這次“技能崗位對(duì)接”活動(dòng)的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，整理歸納活動(dòng)期間的所有資料，認(rèn)真填寫(xiě)和報(bào)送活動(dòng)期間的統(tǒng)計(jì)報(bào)表。要認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)辦法，形成活動(dòng)總結(jié)，在九月二十日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)送到市勞動(dòng)就業(yè)局職介中心，同時(shí)，各縣區(qū)可將在活動(dòng)期間的做法及時(shí)報(bào)送到市勞動(dòng)就業(yè)局，市“技能崗位對(duì)接”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將向省活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，宣傳本縣區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法。
附：1、市本級(jí)確定的見(jiàn)習(xí)基地和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況表
2、“技能崗位對(duì)接活動(dòng)”實(shí)施情況表
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展，特制定學(xué)校合唱隊(duì)組建實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生課余生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采；挖掘?qū)W生歌唱潛力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，現(xiàn)決定在我校組建以班級(jí)為單位的學(xué)生合唱隊(duì)。通過(guò)合唱隊(duì)的組建、訓(xùn)練，以點(diǎn)帶面，從而全面推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、通過(guò)合唱訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)、群體意識(shí)、集體榮譽(yù)感，以及自信心和樂(lè)觀向上的情感態(tài)度。通過(guò)演唱經(jīng)典名曲，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過(guò)合唱隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，積極倡導(dǎo)全校“班班有歌聲、人人都參與。
3、由于我校孩子的.音樂(lè)素養(yǎng)層次不同，對(duì)音樂(lè)的理解能力也各不相同，故對(duì)孩子的訓(xùn)練上也有很大難度，所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開(kāi)始，針對(duì)各自的發(fā)聲特點(diǎn)和音色來(lái)進(jìn)一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會(huì)歌唱藝術(shù)的魅力。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：陳宏偉
副組長(zhǎng)：馬彥國(guó) 李美香 安永貞
組員：音樂(lè)教師及全體班主任
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定合唱隊(duì)組建實(shí)施工作，檢查指導(dǎo)合唱隊(duì)的組建、日常訓(xùn)練、相互交流等工作。
四、組織訓(xùn)練、演出及考核：
1、視學(xué)校實(shí)際情況，合唱隊(duì)初步?jīng)Q定一周在每周周一到周五下午下第二節(jié)課后五分鐘訓(xùn)練。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。
2、合唱隊(duì)每年結(jié)合節(jié)日活動(dòng)、比賽活動(dòng)等演出，視學(xué)校實(shí)際情況，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報(bào)演出。
3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督合唱隊(duì)成員出勤和訓(xùn)練情況，于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)優(yōu)秀隊(duì)員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、訓(xùn)練安排：
(一)訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生；
2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首；
3、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。
(二)訓(xùn)練目標(biāo)：
1、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；
2、通過(guò)參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，給學(xué)生提供鍛煉的舞臺(tái)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣；
3、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
六、訓(xùn)練計(jì)劃：
3月份：排隊(duì)形，印發(fā)合唱譜等，開(kāi)始訓(xùn)練；
4月份：著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置），并對(duì)合唱隊(duì)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整； 5 月份：解決用聲技巧。響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一；準(zhǔn)備慶“六、一”文藝匯演。
6月份： 強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲，以聲帶情。對(duì)歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理； 對(duì)合唱隊(duì)成員進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
七、工作措施
1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學(xué)生的實(shí)際情況、師資的力量水平，來(lái)確立一個(gè)目標(biāo)----合唱隊(duì)短期內(nèi)達(dá)到的水平，今后的發(fā)展方向，并依此來(lái)制訂合唱隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
2、能積極、自覺(jué)、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱隊(duì)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)的學(xué)生擔(dān)任。
3、訓(xùn)練曲目：選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。
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