活動方案

時間：2023-08-07 08:05:34 活動方案我要投稿

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【經(jīng)典】活動方案10篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】活動方案10篇

活動方案篇1

　　區(qū)域活動是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的活動，為了促進(jìn)區(qū)域活動的開展，進(jìn)一步提高教師專業(yè)技能，我園特開展區(qū)域評比活動，并通過評比活動及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行研討，解決問題，為今后的區(qū)域活動開展得更加順利做好鋪墊。具體事項如下：

　　一、評比對象：全園6個班級。

　　二、評委：吳秀銀園長、仁興幼兒園王美珠園長及馮大芬老師、云咪老師、王麗卿老師老師。

　　三、評比時間：20xx年3月31日下午17：00

　　四、評比內(nèi)容及要求：

　　1、區(qū)角操作材料豐富、實用并易于經(jīng)常翻新更換，數(shù)量足夠本班幼兒使用，突出材料投放的層次性。區(qū)角架、玩具架上的操作材料，要方便幼兒取放、使用。

　　2、操作材料：科學(xué)衛(wèi)生、安全耐用、美觀，有學(xué)習(xí)價值，具多樣性、可操作性、一物多用，能引起幼兒操作探究興趣，能滿足不同發(fā)展水平的幼兒并具創(chuàng)新精神或本地特色。

　　3、區(qū)域設(shè)置：班級區(qū)域游戲場地安排合理；各區(qū)域之間界限分明根據(jù)班級幼兒年齡特點、及幼兒園空間實際情況設(shè)置相應(yīng)活動區(qū)域，在空間的分隔上、區(qū)域的選擇上要便于幼兒活動。每個班級至少應(yīng)設(shè)置3個區(qū)域。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：整體氛圍美觀、大方、區(qū)域標(biāo)題明顯，有規(guī)則圖（能讓幼兒所理解的）；材料操作示意圖及區(qū)域活動的規(guī)則示意圖的呈現(xiàn)能便于幼兒獨立模仿與學(xué)習(xí)。

　　5、材料按圖像、數(shù)字、文字等分類擺放，使孩子能獨立的找到。

　　6、材料投放：

　�。�1）教育性：區(qū)域的創(chuàng)設(shè)與材料要與教育目標(biāo)相結(jié)合，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，材料的投放要有針對性，充分體現(xiàn)環(huán)境與材料的'教育價值。

　�。�2）適宜性：根據(jù)幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和認(rèn)知水平，生活經(jīng)歷、興趣及能力來提供材料玩具，投放不同層次的活動材料，具有針對性、層次性。

　�。�3）操作性：材料能引發(fā)幼兒動腦思考、動手操作活動，能吸引幼兒反復(fù)操作、不斷探究的活動材料。

　�。�4）材料的選擇和利用要充分挖掘本園資源、巧妙利用廢舊物品.

　　五：評比方法：

　　1、以班級為單位進(jìn)行評比，總分100分。

　　2、在公平、公正評選的原則下，全部相加取平均成績。

　　3、將評選出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，納入本學(xué)期的績效。

活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實廣泛開展的全國億萬學(xué)生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　“冬季長跑與健康同行”

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：各班班主任、體育教師

　　四、參加對象

　　全校師生。

　　五、活動時間

　　20xx年11月1日至20xx年3月31日

　　六、活動內(nèi)容

　　1、20xx年11月1日上午大課間，舉行z市扇橫中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。

　　2、每生每天長跑距離平均約1500米，整個活動每個學(xué)生長跑距離約180公里。

　　3、在法定工作日每天以班級為單位，由班主任和體育教師組織指導(dǎo)完成跑步里程，假日和寒假期間學(xué)校要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。

　　4、學(xué)校各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　七、活動地點

　　初一在操場，初二在籃球場，初三在教學(xué)樓周圍過道。

　　八、鍛煉形式

　　1、在體育與健康實踐課中進(jìn)行長跑。

　　2、大課間中進(jìn)行長跑。

　　2、課外活動中進(jìn)行長跑。

　　3、參加田徑運動會、球類比賽和其它競技性體育比賽折算為長跑里數(shù)。

　　4、班級利用課余時間組織鍛煉。

　　5、個人進(jìn)行自我鍛煉。

　　注：每天要求完成的長跑里程可以一次跑完，也可以在一天內(nèi)分二至三次跑完，具體由班主任和體育老師根據(jù)學(xué)生體質(zhì)安排。學(xué)生也可根據(jù)自身情況提出申請，并提供有效證明，可酌情免于參加冬季長跑運動。

　　九、注意事項

　　1、學(xué)校致家長一封信，闡述本次活動的意義、要求、活動內(nèi)容，并征求家長意見，調(diào)查學(xué)生是否適宜長跑訓(xùn)練。

　　2、體育教師要利用體育課向?qū)W生傳授長跑的基本知識和技巧，并進(jìn)行長跑安全教育。

　　3、原則上每節(jié)體育課學(xué)生跑1000米，大課間跑800米至1000米。要求班主任、體育教師根據(jù)天氣、學(xué)生身體狀況及學(xué)生當(dāng)日長跑情況，合理安排。

　　4、在組織學(xué)生長跑活動、大課間和陽光課外體育活動時班主任、體育教師要提前到位，周密組織指導(dǎo)；防止學(xué)生擁擠；避免學(xué)生踩踏等安全事故的發(fā)生。

　　5、注重安全教育，各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊，并做好準(zhǔn)備活動，然后按順序開始跑步。

　　6、在集體跑步過程中，嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越。

　　7、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧、推、擠、撞等。

　　8、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊。

　　9、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對于不適宜長跑的學(xué)生，班主任、體育教師要安排適合的'體育項目進(jìn)行鍛煉。

　　10、雨天停止，女生例假做好請假登記。

　　十、評選與表彰

　　本次活動結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)每個班級每天學(xué)生的長跑情況，對長跑活動開展好的班級、班主任、體育教師、學(xué)生和教師進(jìn)行評選表彰并向上級推選。對學(xué)生的表彰記入學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。

　　附：班級優(yōu)秀組織獎評選條件：

　　1、冬季長跑活動組織健全，措施具體；

　　2、認(rèn)真組織起跑儀式并積極開展冬季長跑的宣傳教育活動；

　　3、冬季長跑普及率高，學(xué)生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著；

　　4、記載完整；

　　5、活動期間未發(fā)生任何安全事故。

　　評為優(yōu)秀組織獎的班級由學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎勵。

活動方案篇3

　　節(jié)儉就是勤勞和儉樸，指厲行節(jié)儉、反對浪費，珍惜勞動成果，用錢有節(jié)制，不鋪張浪費，自己動手制造勞動財富。諸葛亮曾說過：“靜以修身，儉以美德�！边@不正體現(xiàn)出節(jié)儉對于提高自身道德的修養(yǎng)有著重要的作用。我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴精神財富保存并發(fā)揚光大，使我們的節(jié)儉意識得到升華與提高

　　一、勤儉節(jié)約的意義

　　通過開展創(chuàng)建“勤儉節(jié)約從我做起”的活動，使我們班全體同學(xué)明確了節(jié)約的目的|、認(rèn)識到了自己所肩負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的節(jié)約意識和集體榮譽感，營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們做到“勤儉節(jié)約，從我做”

　　二、勤儉節(jié)約活動的目的

　�。ㄒ唬┳屚瑢W(xué)們認(rèn)識到：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無論家里的收入高低，再有多富節(jié)儉一詞對于我們來說是很司空見慣的，節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴精神財富保存并發(fā)揚光大，使我們的節(jié)儉意識得到升華與提高；使我裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣

　�。ǘ╅L遠(yuǎn)目標(biāo)：作為一個有理想的人，因此，要學(xué)會從小磨練自己的意志，學(xué)會勤儉節(jié)約，學(xué)會在艱難困苦中生活的能力。勤儉節(jié)約是人類永恒的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起，從我做起。只有這樣，將來才能適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境，才能成為社會主義建設(shè)的有用之才。

　�。ㄈ╇A段目標(biāo)：從現(xiàn)在起少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙，提倡使用手帕、少用抽紙。節(jié)約一滴水：避免大開水龍頭，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。節(jié)約一度電：電腦啟動或后，半個小時內(nèi)繼續(xù)要用最好不要關(guān)，因為重新啟動會浪費大量電資源；照明盡量使用節(jié)能燈；光線不足時，需要開燈時能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費。

　　三、活動建設(shè)的時間

　　本方案實施到本學(xué)期期末

　　班級勤儉節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)小組

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱匍_勤儉節(jié)約主題班會（負(fù)責(zé)人：班長）

　　班會流程：

　　（1）主持人做開場語并宣布主題班會開始；

　�。�2）有學(xué)習(xí)委員同學(xué)對于學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)的問題作出發(fā)言；

　�。�3）有心理委員和生活委員同學(xué)對于生活方面的問題進(jìn)行發(fā)言；

　�。�4）有紀(jì)律委員同學(xué)對于紀(jì)律問題作出發(fā)言；

　　（5）有同學(xué)作為學(xué)生帶代表作出發(fā)言；

　　（6）圍繞如何勤儉節(jié)約進(jìn)行分組討論；

　�。�7）以宿舍為小組，各小組代表上臺作出發(fā)言；

　�。�8）有體育委員帶同學(xué)們做游戲；

　�。�9）班長對此次活動進(jìn)行總結(jié)；

　�。�10）主持人對此活動進(jìn)行總結(jié)。

　　五、勤儉活動的實施（主要負(fù)責(zé)人：班長、團(tuán)支書）

　　以學(xué)生勤儉節(jié)約為主要思想，加強宣傳力度，開展以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的系列活動：

　�。�1）節(jié)約用錢：嚴(yán)格的控制自己的日常開支，做到不該花的錢不花，該花的錢節(jié)約花。

　�。�2）節(jié)約用紙：自己用過的作業(yè)本可以正面用完，反面用來算數(shù)，沒有用完的比較本不扔，避免浪費。

　�。�3）節(jié)約一滴水：避免大開水龍頭，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關(guān)閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。洗完臉的水可以澆花或沖廁所。

　�。�4）節(jié)約一度電：電腦啟動或后，半個小時內(nèi)繼續(xù)要用最好不要關(guān)，因為重新啟動會浪費大量電資源；照明盡量使用節(jié)能燈；光線不足時，需要開燈時能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。

　　（5）節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費。

　　活動流程：

　　活動一：節(jié)約用紙

　　我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、能力等方面，把學(xué)生分為三組：

　　1、校園浪費紙現(xiàn)象觀察小組（第一小組：5人）

　　2、校園節(jié)約用紙情況調(diào)查小組（第二小組：5人）

　　3、再生紙使用情況研究小組（第三小組：5人）

　　四、活動重點：

　　1、學(xué)生對節(jié)約用紙的理論認(rèn)識。

　　2、活動開展過程中調(diào)查的順利進(jìn)行。

　　五、活動創(chuàng)新點：

　　1、開展紙張的研究性活動。

　　2、開展紙張再生產(chǎn)制作活動。

　　六、活動內(nèi)容及步驟：

　�。ㄒ唬⿵V泛開展宣傳活動

　　1、召開全校開展“節(jié)紙在我身邊”科技實踐活動的動員大會。

　　2、利用學(xué)校的校園廣播、板報及班會等對開展“節(jié)紙在我身邊”科技實踐活動的意義、活動的內(nèi)容、活動的計劃、活動的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營造良好的活動氛圍，擴(kuò)大活動的影響。動員全校的師生積極參與活動。

　　3、把環(huán)保意識帶給家人，帶給社會，帶入生活。讓家長都了解活動的目的意義、活動的內(nèi)容、活動的重要性，爭取家長的理解和支持。發(fā)放節(jié)約紙張知識手冊。幫助廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，在全社會掀起節(jié)約紙張的高潮。

　　活動二：節(jié)約用水

　　活動準(zhǔn)備：

　　（一）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集關(guān)于水的資料，布置“水的本領(lǐng)大”的主墻飾；班級走廊創(chuàng)設(shè)“節(jié)約用水”宣傳欄

　　問題：平時有哪些節(jié)約用水的好辦法？水龍頭壞了怎么辦？

　�。ǘ┰鯓庸�(jié)約用水？

　�。�、展示節(jié)約用水的圖片，引導(dǎo)他人聯(lián)系自己的生活實際談?wù)劊耗男┦抢速M水的現(xiàn)象？怎么節(jié)約用水？（如：洗手時注意節(jié)約，不玩水、不浪費；喝水不灑等）

　　２、認(rèn)識節(jié)水標(biāo)志，學(xué)會一水多用的方法。

　�。ǎ保┏鍪竟�(jié)水標(biāo)志，向大家介紹。（標(biāo)志上方的弧線代表著自來水管和龍頭，從水龍頭滴下一滴水，被一只伸出的手掌小心地接住。標(biāo)記巧妙的利用“接”和“節(jié)”的諧音，形象而生動地將“節(jié)水”之意寓于其中，我們每個人都要像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。）

　　（２）自編故事《水的妙用》，請大家說說哪些水可以重復(fù)使用？怎樣一水多用？

　�。�、創(chuàng)作表征：鼓勵大家動手設(shè)計節(jié)水標(biāo)志、標(biāo)語，或?qū)⒆约旱南敕ó嫵伞肮?jié)水宣傳畫”，并到各班去宣傳節(jié)水的必要。

　�。�、在各班和校園有水龍頭的場所張貼節(jié)水標(biāo)志，提醒大家注意節(jié)約用水。

　　活動延伸：鼓勵大家在生活中爭當(dāng)節(jié)水小衛(wèi)士，將自己的節(jié)水運用到實際，并向家長宣傳節(jié)水方法。

　　5、大家學(xué)到的知識:

　　主題活動《我是節(jié)約用水的小能手》開展，開展這次活讓大家了解水的用途和節(jié)水的重要性，學(xué)到節(jié)約用水的知識，決定“節(jié)約用水從自己做起，從日常生活做起”。

　　活動三：節(jié)約用電

　　（一）搜集信息，編寫材料

　　通過多種渠道，例如：電視、報紙、因特網(wǎng)，獲取有關(guān)節(jié)水方法以及關(guān)于水資源的.相關(guān)材料。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，把有關(guān)材料有機的結(jié)合在一起，編寫成有一定說服力的宣傳材料，集結(jié)印刷成冊。

　�。ǘ┥l(fā)材料，進(jìn)行宣傳

　　組織小組的同學(xué)，或發(fā)動本班同學(xué)，上街或入戶（建議入戶發(fā)放，特別是對身邊的親友進(jìn)行宣傳，宣傳過程中注意不要將小冊子散落到街上，影響市容環(huán)境，發(fā)放宣傳品要有針對性，宣傳要重質(zhì)，達(dá)到目的才好）發(fā)放印發(fā)的宣傳品，讓每個小區(qū)都有我們的志愿宣傳者。特別是結(jié)合有關(guān)單位及上級主管部門對那些費水大戶的企業(yè)水污染嚴(yán)重的企業(yè)，要把他們當(dāng)作重點宣傳對象，同他們講明水資源缺乏和污染的危害性。

　　將活動中收集到的資料作成電子文稿,加以環(huán)保宣傳視頻、圖片,制作成光盤。(光盤面、內(nèi)容開始部分可作為企業(yè)廣告部分。)

　　（三）、活動方案的預(yù)算計劃

　　可以找企業(yè)投資

　　（四）、方案小結(jié)

　　為了進(jìn)行本次方案設(shè)計，查閱資料，認(rèn)真分析了節(jié)水環(huán)保的效果，費用及活動的可行性。我在此向所有人提出倡議：“請珍惜每一滴水，充分利用每一滴水�！�

　　利用校園網(wǎng)、學(xué)院廣播站、宣傳欄、黑板報等各種形式，宣講節(jié)能減排和宣講節(jié)能減排和節(jié)水節(jié)電活動的重大意義，加大宣傳力度，營造人人都參與節(jié)水節(jié)電的良好氛圍。

　　在學(xué)生中舉辦以節(jié)能減排和節(jié)水節(jié)電為主題的演講比賽、知識競賽等，讓學(xué)生在活動中學(xué)會關(guān)注能源問題；開展浪費水電的不文明現(xiàn)象攝影的大賽等。這樣一些形式的宣傳和活動，及加深了學(xué)生對節(jié)約能源的認(rèn)識，又能促動學(xué)生的心靈，促進(jìn)節(jié)水節(jié)電觀念的形成。

　　舉辦一次節(jié)能減排和節(jié)水節(jié)電活動宣傳周，聘請專家做1-2次講座，使全員師生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風(fēng)尚.

　　我相信，只要大家都能積極行動起來，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起，從自身做起，從小事做起，持之以恒，堅持不懈，那么，我們的生活就會充滿陽光、幸福安康。

活動方案篇4

　　隨著人們對健康需求層次和標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)移——從以病人為中心到以人為中心的轉(zhuǎn)移；從被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)移；由單純的生物醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)移。為了適應(yīng)新形勢對我們醫(yī)務(wù)人員工作能力和服務(wù)水平的新要求，樹立我院的良好服務(wù)形象，經(jīng)醫(yī)院辦公會研究決定：在全院開展為期兩個月的“做五星級‘醫(yī)生’，建醫(yī)患間真情”暨“爭當(dāng)服務(wù)明星”活動。（注：“醫(yī)生”泛指所有醫(yī)務(wù)人員�！拔逍羌墶t(yī)生’”標(biāo)準(zhǔn)為：成為人們的“健康保護(hù)士、健康管理員、健康指導(dǎo)師、健康理財人、健康協(xié)調(diào)者”）。

　　一：組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　活動辦公室設(shè)在黨政辦，辦公室主任：聯(lián)系電話：

　　二：活動目的及意義：

　　醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是一種特殊的服務(wù)行業(yè)，要求醫(yī)務(wù)人員要有更高的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水準(zhǔn)，我們擬通過開展“星級”醫(yī)療服務(wù)及評選“五星級‘醫(yī)生’”和“服務(wù)明星”活動，不斷改變服務(wù)觀念、改進(jìn)服務(wù)方式、創(chuàng)新服務(wù)理念、規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、提高服務(wù)水平，使每一位醫(yī)務(wù)人員都能成為健康者、亞健康者及患者的“健康保護(hù)士、健康管理員、健康指導(dǎo)師、健康理財人、健康協(xié)調(diào)者”，給所有病人提供全方位、高水平、人性化的更高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的“星級”醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。通過選樹典型，樹立我院醫(yī)德高尚、服務(wù)優(yōu)秀的新時代楷模，掀起學(xué)、比、趕、幫、超的熱潮，激勵大家愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，立足本職，恪盡職守，更加尊重和關(guān)愛病人。以精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、高尚的品格重塑醫(yī)務(wù)人員新形象、重建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

　　三：活動步驟：

　　活動共分三個階段進(jìn)行：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（8月1日~10日）

　　各科要高度重視，認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)討論此活動方案和××省內(nèi)分泌及代謝病醫(yī)院院長榮海欽教授所寫《做五星級醫(yī)生建醫(yī)患間真情——重建良好醫(yī)患關(guān)系從我做起》一文，使大家充分認(rèn)識到此活動的重要意義。通過廣泛宣傳和發(fā)動，人人都能敢為人先、積極參與到此活動中來。

　　（二）活動開展和實施階段：（8月11日~9月20日）

　　各科室及班組要進(jìn)一步完善管理制度和服務(wù)職能，在不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)理念的前提下創(chuàng)新服務(wù)方式、拓寬服務(wù)范圍。人人對照“五星級‘醫(yī)生’”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取，不斷提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感。通過參與活動密切醫(yī)患魚水關(guān)系，憂患者之所憂、想患者之所想、急患者之所急，用實際行動贏得同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、患者的好評。

　�。ㄈ┰u選和選樹階段（9月21~30日）

　　科室及單位要定期進(jìn)行活動講評和總結(jié)，然后按照醫(yī)院根據(jù)各單位人數(shù)和崗位不同分配的評選指標(biāo)，每個支部推選1~2名候選人上報活動辦公室，然后由醫(yī)院最后選出5~6名“五星級‘醫(yī)生’”及“服務(wù)明星”進(jìn)行表彰和獎勵。

　　為保證評比活動公平、公正、公開的有序和順利開展，醫(yī)院將制定嚴(yán)格的評選程序并成立評選小組具體負(fù)責(zé)評選工作。

　　四：實施要求：

　　1：各單位及科室要在活動中互相學(xué)習(xí)、互相交流活動經(jīng)驗，通過選樹典型，將業(yè)務(wù)水平較高、工作業(yè)績突出、醫(yī)德高尚、德醫(yī)雙馨、有較強競爭力和較強示范性的人選推薦到醫(yī)院參與最后評選。

　　2：推薦到醫(yī)院的候選人必須達(dá)到“五星級”的服務(wù)水準(zhǔn)和“醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚”。“五星級‘醫(yī)生’”標(biāo)準(zhǔn)為：

　�。�1）健康保護(hù)士：這是醫(yī)生的基本職責(zé)。醫(yī)務(wù)人員治病救人、調(diào)理健康的第一手段不是藥物和手術(shù)刀，而是對病人的愛心。不管處于何種技術(shù)水平的醫(yī)務(wù)人員，都要明明白白、合情合理的.為病人提供個體化、恰如其分的醫(yī)療服務(wù)。

　　（2）健康管理員：隨著慢性病的發(fā)病率增加，作為醫(yī)務(wù)人員要有長期服務(wù)意識，每位醫(yī)務(wù)人員要按照我院制定的《出院病人隨訪制度》要求，為病人建立永久性的健康檔案，并認(rèn)真進(jìn)行定期隨訪和健康指導(dǎo)。

　�。�3）健康指導(dǎo)師：由于部分人的健康理念和保健意識較差，患病后不能在最佳治療時機來醫(yī)院，所以作為醫(yī)生除了治病救人外，還能對病人進(jìn)行健康科普教育和健康生活指導(dǎo)。

　�。�4）健康理財人：醫(yī)務(wù)人員要根據(jù)病人的不同經(jīng)濟(jì)承受能力，與病人及家屬進(jìn)行溝通，制定不同的個體化治療方案，滿足不同層次人群的醫(yī)療消費需求。

　�。�5）健康協(xié)調(diào)員：針對大部分患者缺乏專業(yè)知識和醫(yī)療信息，就診時可能走彎路的現(xiàn)狀，作為能“心中有病人”的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)主動為病人排憂解難，執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制、首診負(fù)責(zé)制，對他們?nèi)尕?fù)責(zé)、服務(wù)到底，把“病人病情就是命令”的理念貫徹到實際工作中去。

　　3：每個人都要適應(yīng)新時代對我們醫(yī)務(wù)人員提出的更高服務(wù)新要求，及時轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，拓寬服務(wù)范圍，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技能，在技術(shù)上刻苦鉆研、精益求精；工作上端正態(tài)度、恪盡職責(zé)；服

　　務(wù)上忘我精誠、盡善盡美；使互相協(xié)作、相互競爭的氛圍越來越濃、醫(yī)護(hù)關(guān)系越來越融洽、病人滿意度越來越高。

　　4：各單位要重視活動的開展并注重活動的效果，廣大醫(yī)務(wù)人員要以“五星級‘醫(yī)生’”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作。通過活動，要充分體現(xiàn)全院醫(yī)務(wù)人員的自信自強、敢于爭先的良好精神面貌，促進(jìn)醫(yī)院整體服務(wù)形象的提高和醫(yī)療技術(shù)的飛躍

活動方案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用蘇州方言念童謠，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、愿意和老師、同伴一起游戲，享受游戲帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、童謠《蚊子�！�

　　2、蚊子圖片

　　活動過程：

　　一、圖片導(dǎo)入

　　1、師：圖片上的是誰呀？它在干嗎？

　　2、師：如果有蚊子叮你，你會發(fā)出什么聲音？（讓幼兒學(xué)說阿亦劃）

　　3、師：你討厭蚊子嗎？為什么？

　　4、師：喔！原來小朋友們都不喜歡蚊子，以為它會叮我們還會吸我們的血，可是今天蚊子寶寶給我們帶來了一首好聽的童謠，想聽嗎？

　�。ㄔu析：直接出示蚊子的圖片，讓幼兒直觀的了解到今天的活動與蚊子有關(guān)，他們都知道蚊子是大壞蛋，對于蚊子帶來的童謠產(chǎn)生了好奇心。）

　　二、欣賞童謠、學(xué)念童謠

　　1、教師用方言念童謠

　　師：老師念的這個童謠，你們覺得和平時念的兒歌有什么不同？（方言，蘇州話）

　�。ㄔu析：讓幼兒感受到了這首童謠很平時兒歌的不同，讓他們感受到了童謠的詼諧生趣，同時激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。）

　　師：這首童謠的名字叫什么？

　　師：這首童謠好聽嗎？你們想學(xué)嗎？

　　2、教師再念一遍童謠，加深幼兒印象

　　3、師幼齊念童謠

　　三、游戲“蚊子�！�

　　1、師：我們怎么用我們的小手來做蚊子叮的動作？

　　（評析：此環(huán)節(jié)可以讓幼兒們發(fā)揮想象，大膽地來展示。）

　　2、師：誰愿意來和老師玩蚊子叮的游戲？（教師請一位幼兒一起來示范玩游戲，游戲者邊念兒歌，邊做捏東西狀的手疊放至另一人的'手背上，依次疊高，直到無法夠著為止。）

　�。ㄔu析：通過師幼共同示范游戲，調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，將活動推向了高潮。）

　　3、師：現(xiàn)在請你們和旁邊的小朋友一起來玩這個游戲吧�。▋蓚€幼兒一起玩）

　　4、師：我們可以在多些人一起玩這個游戲嗎？（教師讓一桌上的幼兒一起玩）

　�。ㄔu析：這個環(huán)節(jié)讓幼兒們感受到了集體游戲的快樂。）

　　附童謠：《蚊子�！�

　　阿亦劃，啥物事？

　　蚊子叮，爬上來。

　　沒有梯，借撥你。

　　謝謝你，勿眼間。

活動方案篇6

　　根據(jù)《關(guān)于落實集團(tuán)管理大會安全要求的通知》（下簡稱“通知”）文件要求，為開創(chuàng)燒結(jié)廠科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展新局面，全面提升安全管理水平，經(jīng)研究決定，在全廠范圍內(nèi)廣泛開展“安全生產(chǎn)管理專項提升”活動。為確�；顒禹樌_展，取得預(yù)期成效，特制定本活動實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實集團(tuán)總部于9月24日管理大會的會議精神，全面提升燒結(jié)廠安全生產(chǎn)管理水平，建立安全生產(chǎn)長效機制，逐步建設(shè)形成有燒結(jié)廠特色安全文化，為生產(chǎn)順行提供安全保障。

　　二、活動內(nèi)容

　　以9月7日冶金協(xié)會專家查的問題為切入點，舉一反三，開展安全大檢查。圍繞“提高安全意識、落實安全責(zé)任、消除事故隱患、確保安全生產(chǎn) ”為中心，以“煤氣設(shè)施、安全設(shè)施、安全用電、皮帶設(shè)施、特種作業(yè)人員及設(shè)備、檢修安控”等6個方面解決安全管理中存在的突出問題，提升安全管理水平。

　　三、活動目標(biāo)

　�。ㄒ唬┱w提高全體職工的安全素質(zhì)，“安全檢查制度、停機掛牌制度”待安全規(guī)章制度落實到位，深入貫徹落實各級安全責(zé)任制。

　�。ǘ┟簹庠O(shè)備及煤氣設(shè)施日常維護(hù)，欄桿、護(hù)罩、平臺等安全設(shè)施日常點檢維護(hù)，臨時用電，照明設(shè)施的安全管理，皮帶拉繩，皮帶鈴的皮帶設(shè)施的安全裝置的日常維護(hù)，天車、電動葫蘆等起重設(shè)施安全設(shè)施點檢維護(hù)等安全操作的規(guī)范化。

　�。ㄈ┩晟瓢踩珯z查制度、安全獎懲制度，加大安全檢查、安全獎懲力度。

　　四、活動階段

　�。ㄒ唬┲贫ㄌ嵘桨鸽A段

　　根據(jù)“通知”內(nèi)容結(jié)合燒結(jié)廠實際情況，制定燒結(jié)廠安全管理提升方案。確立安全管理提升目標(biāo)，確定實施安控方向。

　　（二）宣傳動員及完善安全制度階段

　　1、組織全員簽訂不違章承諾書，學(xué)習(xí)方案精神，體會安全關(guān)系自身，關(guān)乎生命，聯(lián)系家庭，保證做好日常操作的安全規(guī)范，安全管理全面覆蓋，安全責(zé)任落實到位。

　　2、健全安全規(guī)章制度體系，做好制度的宣貫培訓(xùn)和檢查評估工作，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格考核。

　　健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度。對安全管理制度進(jìn)行梳理、補充和完善，形成安全責(zé)任更加清晰、工作要求更加明確的制度體系。發(fā)到各車間、班組認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行，規(guī)范員工的生產(chǎn)作業(yè)行為。

　　做好各項制度的傳達(dá)、培訓(xùn)、落實、檢查考核工作。各車間要做好安全檢查制度、安全獎懲制度等安全規(guī)章制度的宣傳培訓(xùn)和有效執(zhí)行，確保落實到每個員工、每個作業(yè)現(xiàn)場、每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)、每項安全生產(chǎn)工作，真正做到人人學(xué)習(xí)制度、人人掌握制度，做事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有考核，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，使人、機、物處于良好的安全狀態(tài)。

　�。ㄈ┌踩芾硖嵘A段

　　1、安全檢查范圍

　　在分廠開展覆蓋車間、班組；覆蓋所有工藝過程、設(shè)備設(shè)施、覆蓋所有作業(yè)崗位、作業(yè)環(huán)境、覆蓋所有安全管理制度情況開展安全隱患排查活動。并將所有安全隱患記錄在案，匯總分類。確定車間安全隱患主要排查方向，舉一反三，減少同類安全隱患。

　　2、安全檢查內(nèi)容

　　組織各車間對受限空間作業(yè)進(jìn)行專項檢查。作業(yè)前填寫受限空間作業(yè)票；保證上下道工序及各種介質(zhì)與動力管線必須與外界可靠割斷；進(jìn)入受限空間作業(yè)前相關(guān)設(shè)備開關(guān)打零位，掛好停機停和個人檢修牌；對受限空間內(nèi)的`一氧化碳、氧氣進(jìn)行檢測、保持空間內(nèi)通風(fēng)；使用36V安全電壓等安全措施；受限作業(yè)空間外設(shè)專人監(jiān)護(hù)。作業(yè)過程中的勞保佩戴、安全操作、持證上崗等進(jìn)行檢查；對查出的隱患要建立臺賬。

　　組織各車間定期對皮帶的安全設(shè)施進(jìn)行專項檢查。各皮帶的防護(hù)欄桿、防護(hù)罩是否齊全；各皮帶的拉繩開關(guān)、鋼絲繩是否靈活；更換托輥、護(hù)皮等作業(yè)程序時是否停機掛牌，檢修過程中是否落實安全措施；作業(yè)過程中的勞保佩戴是否齊全、是否做到三緊等。

　　對煤氣設(shè)施進(jìn)行專項檢查。對在用的煤氣設(shè)施要建立臺賬，加大檢查力度，每班做好檢查巡檢臺賬，要求有檢查時間、檢查人。冷凝排水器、煤氣快切、煤氣報警儀、煤氣呼吸器要保證時刻處于正常狀態(tài)。到煤氣區(qū)域進(jìn)行檢查必須兩人以上并攜帶便攜式報警儀，煤氣設(shè)施動火要經(jīng)煤防站人員檢測合格后，開具動火證后方可作業(yè)。

　　對起重機進(jìn)行專項檢查，建立起重機臺賬，加大對起重機設(shè)施的日常維護(hù)與保養(yǎng)，并作好記錄，對吊鉤、減速箱、鋼絲繩、限位、卷筒、抱閘、軌道等重要部位要做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現(xiàn)有隱患的立即更換或整改。

　　對安全用電進(jìn)行專項檢查，對臨時用電、各線盒、行燈接線等做好日常安全檢查并做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現(xiàn)有隱患的立即更換或整改。

活動方案篇7

　　由大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會和高等學(xué)校圖書代辦站服務(wù)中心組織、全國高校圖書代辦站共同參與承辦的“全國高校出版社教材巡展活動”，已經(jīng)成功舉辦了七屆，取得了很好的效果，得到參展出版社和高校廣大師生的好評與歡迎。為進(jìn)一步擴(kuò)大高校出版社教材圖書的宣傳、推廣和發(fā)行，發(fā)揮高校圖書代辦站服務(wù)高校出版社和高校教學(xué)、科研的作用，增進(jìn)高校圖書代辦站與大學(xué)出版社的協(xié)作共贏，大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會決定，20xx年3月15日～5月15日間在全國舉辦第八屆全國大學(xué)出版社高校教材巡展活動。

　　一、活動宗旨

　　通過舉辦高校教材巡展活動，進(jìn)一步強化高校圖書代辦站服務(wù)高校教學(xué)、服務(wù)高校出版社的功能，促進(jìn)大學(xué)出版社教材的`推廣、宣傳、發(fā)行;增強代辦站之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，不斷擴(kuò)大代辦站在業(yè)內(nèi)的影響，拓展代辦站的業(yè)務(wù)，逐步承擔(dān)起高校出版社教材推廣發(fā)行主渠道的重任。

　　二、組織形式

　　1.主辦單位：中國大學(xué)出版社協(xié)會代辦站工作委員會，高等學(xué)校出版社圖書代辦站服務(wù)中心

　　2.承辦單位：全國各高校圖書代辦站

　　3.巡展以省、自治區(qū)、直轄市為單位。有兩家以上代辦站的省市區(qū)，原則上組成一個巡展班子共同承辦，相互協(xié)商，組織好本地區(qū)的巡展活動;只有一家代辦站的省市區(qū)，由該代辦站負(fù)責(zé)組織實施本地區(qū)的巡展活動。

　　三、巡展時間

　　20xx年3月15日～5月15日。

　　四、活動經(jīng)費

　　巡展的經(jīng)費原則上由代辦站與參展出版社協(xié)商，共同分擔(dān)。參加巡展的出版社，每參加一個省、自治區(qū)、直轄市的巡展活動交納宣傳費20xx～3000元，主要用于場地租賃、書籍運輸、媒體和院校宣傳等;巡展費用也可由承辦方與出版社自行協(xié)商解決，自行協(xié)商解決結(jié)果報代辦站服務(wù)中心備案。出版社派人參與各地巡展活動，所派人員差旅費自理。

　　五、日程安排

　　1.20xx年1月大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會、代辦站服務(wù)中心向各地代辦站、全國大學(xué)出版社發(fā)出20xx年全國高校出版社教材巡展活動通知，要求準(zhǔn)備舉辦巡展的代辦站制定出當(dāng)?shù)匮舱够顒佑媱?出版社在時間上提前安排好參展工作。

　　2. 2月底前，各代辦站完成當(dāng)?shù)匮舱够顒佑媱澋闹贫ú蟮酱k站服務(wù)中心，由服務(wù)中心審定。

　　3.2月底前，大學(xué)出版社協(xié)會代辦站工作委員會、代辦站服務(wù)中心向全國大學(xué)出版社發(fā)出參加高校教材巡展活動的正式通知，同時將各地巡展方案掛到中國高校教材圖書網(wǎng)“20xx全國高校出版社教材巡展”專欄中。

　　4.根據(jù)各地巡展時間安排，參展出版社將樣書及宣傳品提前10天發(fā)至各地承辦單位。

　　5.巡展結(jié)束后召開全國代辦站、出版社參加的社站合作研討會，進(jìn)行總結(jié)、交流。

　　六、巡展形式

　　1.各地的巡展，可以根據(jù)本地本站實際情況，采取各院校巡回展示推介、各地市巡回展示推介、放在一兩所重點院校集中展示推介，或按學(xué)科類別、院校層級展示推介等各種形式，務(wù)求實效。

　　2.各地各展點的巡展活動，統(tǒng)一懸掛“20xx全國高校出版社教材巡展”的條幅;其他宣傳口號可以自擬。

　　3.巡展活動中各承辦單位自行設(shè)計巡展活動調(diào)查表，廣泛征詢各院校師生對巡展活動的意見、建議。

　　4.各地代辦站在巡展活動中，可根據(jù)需要舉辦座談會、研討會、圖書推介會、論壇等，以豐富巡展的內(nèi)容、增強巡展的效果、加大巡展的宣傳力度。

　　七、宣傳工作

　　1.為配合巡展活動，中國高校教材圖書網(wǎng)(www.sinobook.com.cn)將開啟專欄，發(fā)布巡展信息，宣傳巡展活動。

　　2.協(xié)會和服務(wù)中心將邀請業(yè)界媒體關(guān)注和宣傳全國巡展活動。

　　3.各代辦站可以積極通過當(dāng)?shù)丶跋嚓P(guān)院校的報刊、網(wǎng)絡(luò)媒體，對巡展活動進(jìn)行宣傳。

　　大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會、高校圖書代辦站服務(wù)中心要求各承辦代辦站精心策劃、細(xì)致工作、周到服務(wù)，希望各大學(xué)出版社積極參與，努力保證巡展活動圓滿成功。

活動方案篇8

　　一、活動宗旨：

　　為了豐富教職工的校園文化生活，體現(xiàn)我校教職工良好的精神面貌和團(tuán)隊精神，共建和諧穩(wěn)定校園，增強凝聚力，益林初中第三屆體育節(jié)積極開展教職工拔河比賽。

　　二、比賽時間

　　20xx.12.29（星期三）下午三點

　　三、比賽地點：

　　益林初中籃球場

　　四、組織工作：

　　1、總裁判：戴衛(wèi)鋒

　　2、攝影：陳亮亮

　　3、臨時“醫(yī)務(wù)”人員：徐靜

　　4、器材準(zhǔn)備及場地布置：許海兵

　　五、參加人員和要求：

　　各隊上場隊員必須是同一備課組，拔河比賽一旦進(jìn)行，整個比賽過程中途不允許換人，否則該隊當(dāng)局比賽判負(fù)。如果出現(xiàn)運動員受傷情況，可以向裁判員提出申請暫停。

　　六、比賽方法：

　　1、每場比賽派2個比賽監(jiān)督員（體育組負(fù)責(zé)），清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。

　　2、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出預(yù)備口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅布條與拔河繩的'系點過河界為準(zhǔn)。

　　七、比賽規(guī)則：

　　報到：比賽開始前，領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地，并向工作人員簽到，參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷?/p>

活動方案篇9

　　活動前言:

　　為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活，讓同學(xué)們在課余時間能一起欣賞音樂，學(xué)習(xí)音樂，本社將舉辦一場校園音樂會。本社希望通過舞臺演奏的方式，加深大家對音樂的了解，也給學(xué)院的.吉他愛好者創(chuàng)造一個展示的平臺，共同創(chuàng)造和諧、友愛、多姿的大學(xué)校園。

　　一活動目的:創(chuàng)造一個音樂交流平臺，讓學(xué)院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨特的魅力，給予全院學(xué)生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二活動時間:開學(xué)第三周(初定為周三)

　　三活動地點:學(xué)校宿舍E1與E2棟之間空地

　　四活動對象:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生

　　五主辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　承辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社

　　六活動形式:吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等

　　七活動流程

　　活動前期:

　　1通知各表演成員進(jìn)行排練

　　2提前一周制作海報，傳單等形式進(jìn)行宣傳

　　3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表

　　活動當(dāng)天:

　　1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材(音響設(shè)備，樂器等)并布置舞臺

　　2安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音，調(diào)試設(shè)備

　　3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準(zhǔn)備

　　4下午4點保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位

　　5下午4點半到五點之間音樂會開始

　　6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進(jìn)行

活動方案篇10

　　為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定：每學(xué)期第一個月為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

　　3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落!

　　三、重點治理的內(nèi)容：

　　1. 不文明、不禮貌的習(xí)慣:

　�、偕龂�、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

　　②同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話;對老師不尊重，對同學(xué)不禮貌。

　�、坌�(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。

　�、茉谛@墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

　�、菪�(nèi)騎車，亂停亂放。

　　2. 不良的衛(wèi)生習(xí)慣：

　�、匐S地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

　�、谠谛@內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

　�、蹅€人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

　　④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。

　　3.違規(guī)違紀(jì)的行為：

　�、龠t到、早退、曠課;上課說話、看課外書籍、玩游戲等。

　�、诔u作業(yè),考試作弊。

　�、蹟y帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來校。

　　④吸煙、打架、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

　　四、實施途徑和方法：

　　(一)堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營造講禮儀的文明氛圍;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動落實到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

　　(二)堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識，使他們了解掌握日常禮儀常識，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時時、事事、處處做學(xué)生的榜樣;通過“家長學(xué)�！钡榷喾N形式，加強對家長禮儀意識的教育，充分發(fā)揮家長的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動真正走進(jìn)社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動、寒暑假等時機，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

　　(三)堅持目標(biāo)推動與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。

　　學(xué)校結(jié)合實際和不同年齡段學(xué)生的心理特點，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其貫徹到教育教學(xué)實踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo)，遵循“小一點”、“近一點”、“實一點”的原則，開展讀、講、賽、評等一系列活動。讀，即讀書活動，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書;講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會;賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識競賽;評，即對學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長期評比，建立學(xué)生個人文明量化評定制度。

　　(四)堅持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認(rèn)真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》精神，對校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

　　(五)堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實踐活動為載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育;利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗教育活動。要組織開展“六個一”活動，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會文章、出一期專題手抄報、講一個感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的.事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

　　五、文明禮儀教育月活動的內(nèi)容：

　　1、加強語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。

　�、�、推行“十四字”禮貌用語，即“您”!“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關(guān)系”!

　�、凇⒆袷匦@文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。

　　③、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。

　　2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);著裝得體，衣著整潔;談吐舉止文明，使用禮貌用語;在公共場合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙，不喝酒;不打架，不罵人;不破壞公物，不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。

　　3、開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。

　　不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動，既要重視個人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。

　　4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽。

　�、�、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。

　　②、以集體榮譽為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級。

　　六、活動要求：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班級一定要以本月活動為契機，使學(xué)生的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。

　　2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務(wù)實，并做好記錄，及時上交各種材料。

　　七、方法步驟：

　　(一)、宣傳動員發(fā)動階段：

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。

　　2、學(xué)校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學(xué)習(xí)活動實施方案。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動倡議。

　　3、以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。

　　4、各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。

　　5、各班以“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。

　　6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動的內(nèi)容和意義。