[合集]活動(dòng)實(shí)施方案8篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
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活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
今年是省上確定的草原普法宣傳年，為了將宣傳年活動(dòng)搞的有聲有色，取得實(shí)效，根據(jù)《省草原普法宣傳年活動(dòng)工作方案》的總體要求，我縣要積極響應(yīng)省草原監(jiān)理站的號(hào)召，立即行動(dòng)起來(lái)，利用各種宣傳手段和方法，深化草原法律法規(guī)宣傳，積極營(yíng)造有利于草原保護(hù)和草原監(jiān)理事業(yè)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。為了確保草原普法宣傳年活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地順利開(kāi)展，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持草原生態(tài)保護(hù)優(yōu)先、服務(wù)改革發(fā)展、穩(wěn)定大局的原則，認(rèn)真貫徹中央一號(hào)文件關(guān)于“加強(qiáng)草原監(jiān)理體系建設(shè)，強(qiáng)化草原執(zhí)法監(jiān)督”的精神，緊緊圍繞草原監(jiān)理重點(diǎn)工作，開(kāi)展全方位、多層次、立體式的草原普法宣傳年活動(dòng)，著力增強(qiáng)全社會(huì)維護(hù)草原可持續(xù)發(fā)展的理念，著力提高征占用草原依法審核審批的意識(shí)，著力提高廣大農(nóng)民科學(xué)利用草原和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，著力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)草原監(jiān)理工作重要性的認(rèn)識(shí)，著力提高草原監(jiān)理人員的法律素質(zhì)和執(zhí)法水平，為全面推進(jìn)草原監(jiān)理工作創(chuàng)造有利的社會(huì)環(huán)境，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
二、重點(diǎn)地區(qū)及目標(biāo)任務(wù)
鑒于我縣草原主要分布區(qū)域在北山和南部山區(qū)，草原普法宣傳工作的布陣就以這兩個(gè)區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)進(jìn)行。
北山地區(qū)主要涉及園子、哈峴、上花、貢井、中連川、韋營(yíng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，南部山區(qū)主要涉及龍泉、新?tīng)I(yíng)、馬坡、銀山、和平等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。另外，川東的小康營(yíng)、清水、甘草、高崖、夏官營(yíng)、城關(guān)，以及川西的連搭、定遠(yuǎn)、來(lái)紫堡等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的山區(qū)村，也有一定的草原面積。川東和川西片有新?tīng)I(yíng)、高崖、甘草、清水、城關(guān)、和平7個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)，北部山區(qū)片有貢井、哈峴、金崖3個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)。這10個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)、還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地、學(xué)校，是普法宣傳活動(dòng)的重要場(chǎng)所，這些地方人員集中度高，涉及面寬，進(jìn)行普法宣傳能夠擴(kuò)大影響力，收到比較好的效果。
對(duì)興隆山、石門(mén)度假村、官灘溝等旅游景點(diǎn)的普法宣傳，采取進(jìn)景點(diǎn)宣傳的方式進(jìn)行。
，我縣草原監(jiān)理站對(duì)以上重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤┎菰辗ㄐ麄�，通過(guò)“普法宣傳年”活動(dòng)，使社會(huì)各階層對(duì)草原在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及生態(tài)安全中的重要地位和作用有更加全面深入的認(rèn)識(shí)，使依法保護(hù)建設(shè)和合理利用草原成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。在實(shí)施區(qū)域草原法律法規(guī)的普及率得到大幅度的提高，市場(chǎng)宣傳達(dá)到100%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地宣傳達(dá)到100%，入村率達(dá)到100%，入戶率達(dá)到60%以上；在草原上從事旅游等活動(dòng)的單位普及率達(dá)到100%。
三、宣傳重點(diǎn)
�。ㄒ唬┎菰煞ㄒ�(guī)。緊緊圍繞《中華人民共和國(guó)草原法》、《甘肅省草原條例》、《草原防火條例》、《甘肅省草原防火辦法》、《甘肅省草原植被恢復(fù)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》，大力宣傳全面貫徹落實(shí)草原法律法規(guī)的重要性，大力普及草原法律法規(guī)知識(shí)，廣泛宣傳礦藏開(kāi)采和工程建設(shè)征用、使用草原審核、臨時(shí)占用草原審批、修建草原保護(hù)和畜牧業(yè)服務(wù)工程設(shè)施使用草原的審批、防火期在草原上進(jìn)行施工活動(dòng)審批、草原野生植物采集收購(gòu)出售及草種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可辦事指南。
（二）草原的功能、地位和作用。科學(xué)分析和全面總結(jié)草原的生態(tài)功能、經(jīng)濟(jì)功能、社會(huì)功能，深入宣傳草原在構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)中重要地位和作用，牢固樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的理念，引導(dǎo)草原區(qū)堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
（三）草原保護(hù)的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法。大力宣傳完善草原監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化草原監(jiān)理隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)真總結(jié)和廣泛宣傳草原承包、基本草原劃定、草畜平衡、草原征占用管理、草原植被恢復(fù)費(fèi)征收使用管理、草原防火、草原野生植物和草種管理等方面好經(jīng)驗(yàn)、好做法，發(fā)揮典型引路、示范帶動(dòng)的作用。
�。ㄋ模┎菰Ｗo(hù)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)。立足當(dāng)前工作實(shí)際，著眼未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，緊緊圍繞草原監(jiān)理工作的艱巨任務(wù)，深入宣傳草原監(jiān)督管理面臨新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，重點(diǎn)宣傳草原監(jiān)管任務(wù)的繁重性，草原確權(quán)劃界的艱巨性，草原征占用管理的復(fù)雜性，草原行政執(zhí)法的重要性。引起全社會(huì)的高度關(guān)注，形成強(qiáng)化草原監(jiān)管的共識(shí)。
四、宣傳形式
草原普法宣傳年活動(dòng)以廣泛宣傳與重點(diǎn)宣傳相結(jié)合，普及宣傳和典型宣傳相結(jié)合，正面宣傳與警示宣傳相結(jié)合，集中宣傳與分散宣傳相結(jié)合等靈活、多樣的方式方法進(jìn)行。
（一）開(kāi)展啟動(dòng)儀式，營(yíng)造宣傳聲勢(shì)。
在重點(diǎn)草原區(qū)，全面開(kāi)展“全國(guó)植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠宣傳周活動(dòng)”、“全國(guó)草原法宣傳月活動(dòng)”和“甘肅省草原普法宣傳年活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，動(dòng)員縣草原監(jiān)理站全體人員積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)投身于普法宣傳年活動(dòng)中；爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)和各界媒體大力支持和配合草原普法宣傳年活動(dòng)，拉開(kāi)普法宣傳年活動(dòng)的序幕。
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)村入戶，提高法律法規(guī)普及率。
選擇我縣馬坡、銀山、和平、新?tīng)I(yíng)、韋營(yíng)、貢井等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一鄉(xiāng)一個(gè)典型村，采取集中宣傳和入戶宣傳的方式，送法到家，提高保護(hù)草原，增強(qiáng)舍飼養(yǎng)殖，大力轉(zhuǎn)變畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展方式的意識(shí)和自覺(jué)性；采取匯報(bào)、溝通、協(xié)調(diào)的方式，向各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)開(kāi)展宣傳；結(jié)合執(zhí)法督查、防火安全檢查等工作，加強(qiáng)對(duì)在草原上進(jìn)行景點(diǎn)旅游活動(dòng)的.單位的宣傳。
（三）發(fā)揮媒體作用，提高宣傳效應(yīng)。
邀請(qǐng)專家學(xué)者、草原行政管理人員、媒體記者，開(kāi)展草原科技講堂授課，提高我縣草原監(jiān)理單位廣大職工和草原重點(diǎn)區(qū)域鄉(xiāng)村社干部熱愛(ài)草原，保護(hù)建設(shè)利用草原的責(zé)任感。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)紙等媒體，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，推動(dòng)草原普法宣傳年活動(dòng)不斷掀起新高潮。
�。ㄋ模╈柟毯屯晟菩麄麝嚨�，保持宣傳的持續(xù)性。
選擇在草原區(qū)鄉(xiāng)、村、集市、交通要道、禁牧區(qū)、重要生態(tài)功能區(qū)等地，樹(shù)立宣傳欄、宣傳牌，擴(kuò)大宣傳陣地。
（五）開(kāi)展草原法律法規(guī)的經(jīng)�；瘜W(xué)習(xí)制度。
縣草原監(jiān)理站工作人員，要以《甘肅省草原條例》、《草原防火條例》、《甘肅省草原防火辦法》、《草畜平衡管理辦法》等為主要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)草原法律法規(guī)知識(shí)，人手一本學(xué)習(xí)筆記，記錄重點(diǎn)內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。
五、活動(dòng)步驟
為了緊密配合甘肅省草原普法宣傳年活動(dòng)，我縣草原普法宣傳年活動(dòng)的活動(dòng)步驟與省站保持一致。
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段
1、成立“縣草原普法宣傳年活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由縣草原監(jiān)理站站長(zhǎng)錢(qián)續(xù)同志擔(dān)任，副站長(zhǎng)金海林同志任副組長(zhǎng)，成員由顏?zhàn)谕�、楊克誠(chéng)、白露、趙成寶、徐睿、李長(zhǎng)崳、尹作乾、何禮偉等同志組成。確定楊克誠(chéng)同志為聯(lián)絡(luò)人員，聯(lián)系電話：（0931）5221926、13359318991。
2、宣傳資料編印。翻印草原法律法規(guī)，盡可能一張紙上承載一個(gè)宣傳主題，力求宣傳材料緊湊和完整。
�。ǘ┤媛鋵�(shí)階段
4月1日至10月底，利用7個(gè)月的時(shí)間，在全縣草原重點(diǎn)分布區(qū)域大力開(kāi)展各種草原普法專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，有組織、有計(jì)劃、有步驟地把草原普法宣傳年活動(dòng)逐步推向高潮。本階段主要抓好以下三項(xiàng)重點(diǎn)工作：
1、懸掛橫幅啟動(dòng)。選定在縣草原監(jiān)理站辦公樓前醒目位置，懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，以示啟動(dòng)。
2、策劃好宣傳活動(dòng)。選定重點(diǎn)區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和景點(diǎn)旅游區(qū)，組織能力強(qiáng)、善于創(chuàng)新、擅長(zhǎng)策劃創(chuàng)意的人員逐點(diǎn)抓宣傳。每個(gè)宣傳點(diǎn)一律掛橫幅，支桌案，擺資料，認(rèn)真進(jìn)行草原普法宣傳和宣傳資料分發(fā)入戶，并及時(shí)收集影像資料，充實(shí)宣傳工作的檔案資料。充分挖掘各種宣傳資源和手段，力求做到電視里有影像、廣播里有聲音、報(bào)刊上有文章、網(wǎng)絡(luò)里有報(bào)道、鄉(xiāng)村里有專欄、道路上有口號(hào)、草原上有碑牌、農(nóng)民手上有本本（宣傳資料）。
3、落實(shí)好宣傳任務(wù)。組織宣傳小組成員，力爭(zhēng)按下列時(shí)間落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。
6月底前，完成10個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)和景點(diǎn)旅游區(qū)的相對(duì)集中宣傳工作。
7、8、9、10月，在馬坡、銀山、和平、新?tīng)I(yíng)、韋營(yíng)、貢井等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇一個(gè)典型村，入戶普法宣傳，發(fā)放資料。
（三）完善總結(jié)階段
11—12月，根據(jù)確定的宣傳目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行自查，對(duì)存在的不足，抓緊補(bǔ)課。
六、組織保障措施
�。ㄒ唬┙∪M織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
縣草原監(jiān)理站，與縣畜牧水產(chǎn)技術(shù)推廣中心合署辦公，兩塊牌子，一套人馬�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)錢(qián)續(xù)同志直接負(fù)責(zé)對(duì)宣傳工作的組織、協(xié)調(diào)、策劃和落實(shí)，把宣傳年活動(dòng)作為今年草原監(jiān)理的重點(diǎn)工作，列入議事日程，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、相關(guān)職能部門(mén)具體抓、具體工作有人抓的宣傳工作機(jī)制。
�。ǘ┚陌才牛y(tǒng)籌兼顧。
春夏季搞宣傳，秋季抓飼草儲(chǔ)備，特別是秸稈青貯工作，直接關(guān)系到保護(hù)草原和減輕草原負(fù)擔(dān)。
�。ㄈ┱腺Y源，形成合力。
與上級(jí)草原監(jiān)理部門(mén)加強(qiáng)縱向聯(lián)合。主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦麄鞑块T(mén)溝通，爭(zhēng)取信息平臺(tái)的支持。
�。ㄋ模┳龊霉ぷ鹘n。
工作檔案是草原工作宣傳、調(diào)查、記載的重要資料，也是考核的重要依據(jù)之一，認(rèn)真建檔對(duì)肯定成績(jī)，查找漏洞，以及做好下一年工作很有意義。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國(guó)家和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅(jiān)持科學(xué)設(shè)崗、宏觀調(diào)控的原則；堅(jiān)持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效的原則；堅(jiān)持按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持平穩(wěn)實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。
三、設(shè)置崗位情況
XX市人事局、XX縣人事局審核設(shè)置崗位數(shù)：設(shè)置崗位總量111個(gè)，其中：管理崗位2個(gè)，三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)2個(gè)，十級(jí)0個(gè)。專業(yè)技術(shù)崗位105個(gè)，其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)1個(gè)，六級(jí)2個(gè)，七級(jí)2個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)14個(gè)，十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)27個(gè)，十三級(jí)0個(gè)。工勤技能崗位4個(gè)，其中：一級(jí)0個(gè)，二級(jí)0個(gè)，三級(jí)1個(gè)，四級(jí)2個(gè)，五級(jí)1個(gè)，普通工0個(gè)。
按我校教職工數(shù)及職稱結(jié)構(gòu)，實(shí)際設(shè)置崗位總量148個(gè)，其中：管理崗位0個(gè)。專業(yè)技術(shù)崗位146個(gè)，其中：七級(jí)1個(gè)，八級(jí)13個(gè)，九級(jí)19個(gè)，十級(jí)25個(gè)。十一級(jí)27個(gè)，十二級(jí)60個(gè)，十三級(jí)1個(gè)。工勤技能崗位2個(gè)。
1、管理崗位的名稱、等級(jí)、數(shù)量
總數(shù)0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：三級(jí)0個(gè)，四級(jí)0個(gè)，五級(jí)0個(gè)，六級(jí)0個(gè)，七級(jí)0個(gè)，八級(jí)0個(gè)，九級(jí)0個(gè)，十級(jí)0個(gè)。
2、專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%
a、正高級(jí)崗位0個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0%。其中：三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位0個(gè)。
b、副高級(jí)崗位1個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例0.68%。其中：五級(jí)崗位0個(gè)，六級(jí)崗位0個(gè)，七級(jí)崗位1個(gè)。
中級(jí)崗位57個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例38.51%。其中：八級(jí)崗位13個(gè)，九級(jí)崗位19個(gè)，十級(jí)崗位25個(gè)。
初級(jí)崗位88個(gè)，占專業(yè)技術(shù)崗位比例59.46%。其中：十一級(jí)崗位27個(gè)，十二級(jí)崗位60個(gè)，十三級(jí)崗位1個(gè)。
3、工勤技能崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例
工勤技能崗位2個(gè)，占單位崗位總量的1.35%。其中：技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)，技術(shù)工三級(jí)0個(gè)，技術(shù)工四級(jí)1個(gè)，技術(shù)工五級(jí)1個(gè)，普通工崗位0個(gè)。
四、崗位職責(zé)與任職條件
三類(lèi)崗位的基本條件按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
管理崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
專業(yè)技術(shù)崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
工勤技能崗位各等級(jí)職責(zé)與任職條件
五、具體崗位說(shuō)明書(shū)
六、競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法
制定競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在內(nèi)容上應(yīng)包括以下五個(gè)方面：
符合各等級(jí)崗位條件的待聘人員情況
實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法
實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法步聚及時(shí)間要求
1、公布已經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，包括具體崗位及其職責(zé)、聘用條件等事項(xiàng)。
2、工作人員申請(qǐng)應(yīng)聘。填寫(xiě)。
3、聘用工作組織按崗位條件和競(jìng)聘條件對(duì)應(yīng)聘人員的'資格、條件進(jìn)行審核。
4、公示參加競(jìng)崗人員審核結(jié)果。
5、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗，聘用工作組織根據(jù)競(jìng)崗情況或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負(fù)責(zé)人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況。
8、按核準(zhǔn)權(quán)限逐級(jí)上報(bào)政府人事部門(mén)核準(zhǔn)或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
聘用合同簽訂
其它需要說(shuō)明的問(wèn)題
單位按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序，作出具體工作計(jì)劃安排，要求任務(wù)清晰、安排合理，責(zé)任明確，標(biāo)準(zhǔn)具體。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立XX縣下寺小學(xué)校崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：伏大慶
副組長(zhǎng)：王澤輝
成員：王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤
張知勇劉志明魏長(zhǎng)生邢春芳胥建偉
余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張知勇任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
1、制訂實(shí)施方案。根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)文件精神，制定單位崗位設(shè)置實(shí)施方案，召開(kāi)單位職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過(guò)。
2、資格審查。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查，確定參加競(jìng)聘打分人員名單。
3、組織開(kāi)展人員競(jìng)崗工作，確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調(diào)和處理問(wèn)題。對(duì)崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理，仲裁本單位崗位實(shí)施工作中存在的爭(zhēng)議。
5、其它相關(guān)工作
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶，通過(guò)開(kāi)展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
二、實(shí)施目標(biāo)
1、通過(guò)經(jīng)典誦讀，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)優(yōu)秀文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，多讀多背以加強(qiáng)語(yǔ)感，積累語(yǔ)言，陶冶情操，豐富想象。
2、通過(guò)經(jīng)典誦讀，為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情、注入活力、豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊(yùn)。
三、誦讀內(nèi)容
1、準(zhǔn)備階段（從現(xiàn)在開(kāi)始、包括****-****學(xué)年）：計(jì)劃用一個(gè)學(xué)年的時(shí)間，以《瘋狂背古詩(shī)》為突破口，在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，通過(guò)全校師生集體誦讀氛圍的營(yíng)造，從而引發(fā)學(xué)生吟誦古詩(shī)詞的濃厚興趣和良好習(xí)慣，形成一定的誦讀規(guī)模。
一二年級(jí)：上學(xué)期第一單元20首、下學(xué)期第二單元20首；
三四年級(jí)：上學(xué)期第一單元20首、下學(xué)期第二三單元40首；
五六年級(jí)：上學(xué)期第一二單元40首、下學(xué)期第三四五單元60首；
上學(xué)期誦讀剛起步可以慢一些，從****-****學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期誦讀古詩(shī)詞的數(shù)量一二年級(jí)20首、三四年級(jí)40首、五六年級(jí)60首。
2、成熟階段（****-****學(xué)年）：在進(jìn)一步做好《瘋狂背古詩(shī)》誦讀任務(wù)的同時(shí)，各年級(jí)要補(bǔ)充相應(yīng)的其它任務(wù)，以擴(kuò)大經(jīng)典誦讀的影響和成效。
一二年級(jí)：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》
三四年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》、《詩(shī)經(jīng)》
五六年級(jí)：《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》
《笠翁對(duì)韻》、《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》可以選擇部分章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行誦讀，目的是引發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容的了解和關(guān)注。
四、具體實(shí)施
�。ㄒ唬┱b讀時(shí)間
1、每天安排二十分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦，注重學(xué)生誦讀的驗(yàn)收和評(píng)比。
2、利用每天上午大課間的時(shí)間，通過(guò)校園廣播播放誦讀錄音，讓學(xué)生跟著模仿吟誦。有條件的`學(xué)校可以自編手操、韻律操，配合誦讀表演。
（二）誦讀要求
1．經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：整體推進(jìn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則：評(píng)比鼓勵(lì)，平時(shí)激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
2．各班誦讀力求做到：學(xué)�；顒�(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
3．古詩(shī)文背誦之“三要”：心要�！獙Ｐ闹轮�、不可分心；眼要準(zhǔn)——仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢
�。ㄈ┱b讀措施
1、創(chuàng)造誦讀的氛圍
通過(guò)詩(shī)文圖展以及利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到古詩(shī)文佳作佳句，在有意、無(wú)意之中將古詩(shī)文記住。學(xué)生可以在課前3分鐘，和睡前10分鐘進(jìn)行朗讀吟誦。班級(jí)和學(xué)校組織學(xué)生根據(jù)詩(shī)文，進(jìn)行詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)，辦手抄報(bào)、進(jìn)行再創(chuàng)造。即按班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校逐層舉辦誦詩(shī)會(huì)活動(dòng)，全校師生參加。誦讀會(huì)分指定內(nèi)容背誦、接龍賽、搶答、自由發(fā)揮表演等多種形式，并有接力賽、抽卡賽等種類(lèi)。通過(guò)舉行這一活動(dòng)選拔出明星班級(jí)和個(gè)人。
2、積極營(yíng)造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)”的書(shū)香校園，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法，讓學(xué)生先背誦大量的古詩(shī)文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩(shī)文的精華，得到古文化的浸潤(rùn)，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩(shī)吟誦與語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。
3、建立學(xué)生的誦讀檔案，積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過(guò)程資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、出現(xiàn)的問(wèn)題和困難分析、家長(zhǎng)意見(jiàn)征詢、班級(jí)活動(dòng)方案、記錄照片、好做法經(jīng)驗(yàn)推廣等。
五、就《瘋狂背古詩(shī)》基本設(shè)計(jì)供參考：
�。ㄒ唬┐笳n間背古詩(shī)設(shè)計(jì)
1、全校師生集體參與背古詩(shī)，最終形成一個(gè)蕩人心魄的宏大場(chǎng)面，不斷增強(qiáng)人氣的凝聚，發(fā)揮出經(jīng)典文化滌蕩人心靈的效用；
2、師生隨音樂(lè)節(jié)奏共同吟誦古詩(shī)詞，不會(huì)背誦的可以看底稿跟著讀，慢慢達(dá)到脫稿成誦；
3、誦讀古詩(shī)詞，要隨音樂(lè)節(jié)拍編排一些手操、韻律操，在背誦的同時(shí)達(dá)到肢體運(yùn)動(dòng)的效果；
4、在背誦形式上，可以集體誦讀，也可以采用男女生輪背、班級(jí)輪背，不同班級(jí)展示等形式；
（二）班級(jí)背古詩(shī)設(shè)計(jì)
1、學(xué)生自由背誦，可以自己背、同桌結(jié)合相互隨節(jié)奏拍手背、小組幾個(gè)人輪背；
2、全班學(xué)生集體背，可以共同背，可以按橫排或豎排輪流背，可以按小組輪背，可以每個(gè)學(xué)生輪流背，一首一首的輪背；
3、小組展示，配以手操、韻律操進(jìn)行表演；
4、個(gè)人展示。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一：活動(dòng)主題：
拒絕浪費(fèi)文明就餐
二：指導(dǎo)思想：
以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為根本，以提高中學(xué)生文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以“不剩菜不剩飯、文明就餐”為標(biāo)準(zhǔn)，倡導(dǎo)文明就餐行為。
三：組織機(jī)構(gòu)：
共青團(tuán)xx二中委員會(huì)、�！皭�(ài)眼”志愿者協(xié)會(huì)
四：工作步驟及方式：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)（9月3日—3月7日）
通過(guò)倡議書(shū)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌、廣播、主題班會(huì)、簽名等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，號(hào)召全校師生參入到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┤嬲归_(kāi)階段（9月8日—9月26日）
1：�！皭�(ài)眼”志愿者協(xié)會(huì)將在就餐時(shí)間每個(gè)餐廳安排四名志愿者擔(dān)任文明就餐監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講究文明用語(yǔ)，引導(dǎo)、督促就餐人員文明就餐。并對(duì)不文明行為與人員進(jìn)行登記，學(xué)校將據(jù)情進(jìn)行處理。
2：學(xué)校團(tuán)委每天安排一位老師進(jìn)行值日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)。
�。ㄈ⒖偨Y(jié)評(píng)比階段：（9月27-3月30日）
學(xué)校團(tuán)委將進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，與班級(jí)千分制掛鉤。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為了切實(shí)加強(qiáng)我項(xiàng)目部安全生產(chǎn)工作深入進(jìn)行，全面提高安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平，鞏固我項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)成果，結(jié)合本工程建設(shè)的實(shí)際情況制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
1、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度，深入貫徹落實(shí)山西省公路 “平安交通”建設(shè)活動(dòng)的要求，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)、抓示范、抓關(guān)鍵的原則，大力推進(jìn)工程建設(shè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化。
2、工作目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展“平安交通”建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)將安全生產(chǎn)法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)及整個(gè)工程建設(shè)過(guò)程中，全面夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，做到施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、場(chǎng)容場(chǎng)貌規(guī)范化、安全管理程序化，提高安全管理能力、應(yīng)急救援能力和安全技術(shù)保障能力，實(shí)現(xiàn)杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的目標(biāo)，力爭(zhēng)創(chuàng)建“零傷亡”工程。
二、組織機(jī)構(gòu)
南海區(qū)西樵鎮(zhèn)西岸東西大道、慶云大道改造工程項(xiàng)目部成立“平安交通”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面監(jiān)督、指導(dǎo)并推進(jìn)“平安交通”建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
組長(zhǎng)：毛鋒
副組長(zhǎng)：劉應(yīng)模、林文偉
成員：李育松、黎為政、李國(guó)龍、宋國(guó)杭、祝國(guó)強(qiáng)、各施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、專（兼）職安全員
項(xiàng)目部所屬各施工隊(duì)都要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施“平安交通”建設(shè)活動(dòng)的全面深入開(kāi)展，突出我項(xiàng)目部開(kāi)展“平安交通”建設(shè)活動(dòng)的樣榜。
三、參加范圍
項(xiàng)目部安全部負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)所轄各施工隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，負(fù)責(zé)所轄各施工隊(duì)活動(dòng)全過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo)。
四、活動(dòng)依據(jù)
1、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》
2、《公路水運(yùn)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》
3、《公路工程施工安全技術(shù)規(guī)程》（JTJ076-95）
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段
項(xiàng)目部各部門(mén)及各施工隊(duì)要按照項(xiàng)目部制訂的《“平安交通”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合各自工作實(shí)際，充分進(jìn)行動(dòng)員部署，為“平安交通”建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。
（二）創(chuàng)建示范階段
“平安交通”建設(shè)活動(dòng)根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》《公路工程施工安全技術(shù)規(guī)程》等有關(guān)法規(guī)和規(guī)范，重點(diǎn)圍繞以下8個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)。
1、安全制度建立和安全責(zé)任制落實(shí)情況；
2、危險(xiǎn)性較大工程專項(xiàng)施工方案和安全措施制定、審查和執(zhí)行情況；
3、勞動(dòng)用工登記、三類(lèi)人員持證上崗、崗前安全培訓(xùn)教育和安全技術(shù)交底情況；
4、隱患排查治理、重大危險(xiǎn)源管理及落實(shí)銷(xiāo)號(hào)制度以及消防和易燃易爆等危險(xiǎn)品管理情況；
5、施工場(chǎng)地總體布設(shè)、施工駐地建設(shè)、施工作業(yè)安全防護(hù)達(dá)標(biāo)情況、職業(yè)安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)標(biāo)情況；
6、安全專項(xiàng)費(fèi)用落實(shí)和使用情況；
7、各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制定以及應(yīng)急演練組織情況；
8、環(huán)境治理、水土保持情況。
�。ㄈ┻_(dá)標(biāo)驗(yàn)收階段
安全部將按照項(xiàng)目部制定下發(fā)的“平安交通”達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求，部署和推動(dòng)“平安交通”建設(shè)活動(dòng)深入開(kāi)展，對(duì)驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的施工隊(duì)下令停工，并督促其立即進(jìn)行整改，直至項(xiàng)目部驗(yàn)收達(dá)標(biāo)，從而使項(xiàng)目部建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)水平和安全管理水平得到顯著提高。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)完善階段
活動(dòng)結(jié)束后，項(xiàng)目部要及時(shí)做好“平安交通”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，特別是要及時(shí)總結(jié)、提煉活動(dòng)開(kāi)展中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)“平安交通”制度化、規(guī)范化建設(shè)，大力提升項(xiàng)目部安全管理水平。
六、活動(dòng)要求和保障措施
�。ㄒ唬└叨戎匾�、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確�！捌桨步煌ā苯ㄔO(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。
以“平安交通”建設(shè)活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，抓好落實(shí)。對(duì)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題安全部將加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)加以解決，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，切實(shí)保證安全生產(chǎn)專項(xiàng)費(fèi)用足額到位，各部門(mén)和各施工隊(duì)伍要認(rèn)真履行主體責(zé)任，積極認(rèn)真地深入開(kāi)展，抓好落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要借“平安交通”建設(shè)活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理安全監(jiān)督責(zé)任，以促進(jìn)本項(xiàng)目工程建設(shè)的順利進(jìn)行。
�。ǘ╅_(kāi)展“平安交通”建設(shè)活動(dòng)，要提高“三個(gè)能力”：
1、提高安全管理能力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)管理人員，保證經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步提高安全管理的有效性；
2、提高應(yīng)急救援能力，加快應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，充實(shí)應(yīng)急救援力量，落實(shí)應(yīng)急物資，完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備工作；
3、提高安全技術(shù)保障能力，大力實(shí)施安全技術(shù)改造，推廣先進(jìn)、適用、可靠的安全生產(chǎn)技術(shù)和裝備，淘汰落后工藝和工具，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)極端天氣和地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警系統(tǒng)建設(shè)，提高安全生產(chǎn)技術(shù)保障水平。
�。ㄈ╅_(kāi)展“平安交通”建設(shè)活動(dòng)，要切實(shí)做好“五個(gè)結(jié)合”，確保建設(shè)活動(dòng)與生產(chǎn)各項(xiàng)工作同步實(shí)施，整體推進(jìn)。
1、把“平安交通”建設(shè)活動(dòng)與實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目質(zhì)量安全目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)。
2、把“平安交通”建設(shè)活動(dòng)與貫徹安全生產(chǎn)法律法規(guī)結(jié)合起來(lái)，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，項(xiàng)目部要將安全行為納入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理軌道。
3、把“平安交通”建設(shè)活動(dòng)與落實(shí) “安全生產(chǎn)年”提出的“三個(gè)突出”和“三個(gè)加強(qiáng)”緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生。
4、把“平安交通”建設(shè)活動(dòng)與治安保衛(wèi)，聯(lián)警聯(lián)防工作結(jié)合起來(lái)，預(yù)防和減少施工建設(shè)范圍內(nèi)刑事治安案件，糾紛和治安災(zāi)害事故，維護(hù)正常的工作秩序。
5、把“平安交通”建設(shè)活動(dòng)與隱患排查治理和日常安全生產(chǎn)工作結(jié)合起來(lái)，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)安全管理工作水平整體提高。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳動(dòng)員和信息溝通，促使建設(shè)活動(dòng)順利開(kāi)展，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前交通建設(shè)安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和“平安交通”建設(shè)活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員和信息溝通。通過(guò)召開(kāi)推進(jìn)會(huì)、舉辦培訓(xùn)班，發(fā)放安全宣傳材料等方式，大力推進(jìn)“平安交通”建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。充分調(diào)動(dòng)廣大施工人員的主動(dòng)性和積極性，使其都參與到“平安交通”建設(shè)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程之中，鼓勵(lì)監(jiān)督，鼓勵(lì)舉報(bào)，形成人人講安全、人人懂安全、人人要安全、人人管安全、人人保安全，安全為人人，人人負(fù)責(zé)任的良好氛圍。
�。ㄎ澹�(jiān)持動(dòng)態(tài)監(jiān)控，加強(qiáng)日常管理檢查
將專項(xiàng)檢查與日常巡查相結(jié)合，開(kāi)展安全施工、文明施工、節(jié)能等專項(xiàng)整治檢查，特種設(shè)備等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。積極提倡使用低噪聲的施工機(jī)械設(shè)備，降低噪聲污染。加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備管理，安全隱患排查整改落實(shí)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安交通”活動(dòng)的具體要求，使施工場(chǎng)地安全、平安、文明，周邊環(huán)境規(guī)范有序，與居民共建安全、和諧，提高施工工地的整體形象。
�。�(jiān)持措施落實(shí)，狠抓安全、文明施工水平
1、做到經(jīng)常灑水濕潤(rùn)，使揚(yáng)塵污染降到最低程度。
2、規(guī)范各個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)范圍內(nèi)的材料堆放；對(duì)所有原材料進(jìn)行分類(lèi)存放，并設(shè)置材料狀態(tài)牌，做到工地現(xiàn)場(chǎng)堆放有序，規(guī)范整潔。
3、項(xiàng)目部對(duì)安全教育工作常抓不懈，設(shè)立安全三級(jí)教育機(jī)制，特別對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的工人在上崗前就做好施工安全培訓(xùn)工作，做到安全工作橫向到邊、縱向到底、不留死角。
4、項(xiàng)目部及各施工處切實(shí)做好駐地及施工現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)容場(chǎng)貌和各項(xiàng)安全防范工作，嚴(yán)格對(duì)照創(chuàng)建“平安交通”施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)達(dá)標(biāo)要求，及時(shí)對(duì)存在的安全隱患和損壞的'的安全設(shè)施進(jìn)行及時(shí)的處理和修復(fù)。
�。ㄆ撸�(jiān)持規(guī)范施工，有效實(shí)施懲防并舉
針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，及時(shí)要求施工隊(duì)伍進(jìn)行整改。對(duì)存在嚴(yán)重安全問(wèn)題的，簽發(fā)施工整改通知書(shū)，要求施工隊(duì)伍限期整改，并對(duì)整改措施進(jìn)行跟蹤管理。狠抓施工場(chǎng)地的安全檢查工作，及時(shí)教育全體施工人員加強(qiáng)安全意識(shí)，要求各施工隊(duì)伍落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，
通過(guò)簽訂責(zé)任狀與經(jīng)濟(jì)掛鉤，對(duì)項(xiàng)目部各部門(mén)、各施工處進(jìn)行創(chuàng)建“平安交通”安全文明考核。把定期檢查、專項(xiàng)檢查和臨時(shí)抽查有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持邊檢查邊指導(dǎo)，邊檢查邊整改，切實(shí)將整改措施及時(shí)落實(shí)到位，確保創(chuàng)建“平安交通”的工作質(zhì)量。
�。ò耍┙ⅰ笆┕がF(xiàn)場(chǎng)”與“建設(shè)市場(chǎng)”聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷將“平安交通”建設(shè)活動(dòng)引向深入。
對(duì)在“平安交通”建設(shè)活動(dòng)中走過(guò)場(chǎng)、工作措施不得力、工程現(xiàn)場(chǎng)管理混亂的施工隊(duì)伍，安全部將如實(shí)上報(bào)“平安交通”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，從嚴(yán)從重處罰，發(fā)生責(zé)任事故的堅(jiān)決按照“四不放過(guò)“原則嚴(yán)肅查處，不斷探索和完善“施工現(xiàn)場(chǎng)”與“建設(shè)市場(chǎng)”聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，以“平安交通”建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)建更多更好的“平安工程”“平安工地”，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)安全生產(chǎn)“零事故”、創(chuàng)建“平安交通”的目標(biāo)做出積極貢獻(xiàn)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
廣東省注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)黨委、注協(xié)根據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)黨委和中注協(xié)部署，制定本地區(qū)“國(guó)際化建設(shè)年”主題活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)部署。
一、切實(shí)開(kāi)展執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則對(duì)標(biāo)提升活動(dòng)
按照中注協(xié)《關(guān)于開(kāi)展20xx年會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)質(zhì)量檢查工作》的要求，結(jié)合“國(guó)際化建設(shè)年”工作安排部署，廣東省財(cái)政廳印發(fā)《廣東省會(huì)計(jì)師事務(wù)所20xx年檢查方案》、《會(huì)計(jì)師事務(wù)所自查報(bào)告模板》，布署開(kāi)展執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則對(duì)標(biāo)提升活動(dòng)。
指導(dǎo)會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)照準(zhǔn)則自查自糾。事務(wù)所對(duì)照?qǐng)?zhí)業(yè)準(zhǔn)則從兩方面進(jìn)行自查：一是會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量控制體系建設(shè)情況，包括對(duì)業(yè)務(wù)質(zhì)量承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、合伙人機(jī)制、客戶關(guān)系與具體業(yè)務(wù)的承接與保持、人力資源、業(yè)務(wù)執(zhí)行、監(jiān)控、職業(yè)道德等八方面內(nèi)容；二是對(duì)業(yè)務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行自查，主要是檢查執(zhí)行程序是否符合《注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則》要求，獲取證據(jù)是否充分、審計(jì)結(jié)論是否合理、出具報(bào)告是否合適。通過(guò)以上措施，推進(jìn)執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則在事務(wù)所深入實(shí)施，更好落地生根，鞏固準(zhǔn)則國(guó)際趨同成果，提升事務(wù)所執(zhí)業(yè)國(guó)際化水平。目前，已有445家會(huì)計(jì)師事務(wù)所上報(bào)自查自糾報(bào)告，完成對(duì)標(biāo)自查工作。
發(fā)揮會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)質(zhì)量幫扶作用。一是突出重點(diǎn)。將以下六類(lèi)會(huì)計(jì)師事務(wù)所列為重點(diǎn)檢查對(duì)象：業(yè)務(wù)規(guī)模較大且對(duì)行業(yè)影響較大的會(huì)計(jì)師事務(wù)所；新批準(zhǔn)設(shè)立或新合并重組的會(huì)計(jì)師事務(wù)所；涉嫌采取不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的會(huì)計(jì)師事務(wù)所；受到監(jiān)管機(jī)構(gòu)關(guān)注及受到投訴舉報(bào)較多的會(huì)計(jì)師事務(wù)所；承接業(yè)務(wù)數(shù)量與會(huì)計(jì)師事務(wù)所人力資源、規(guī)模明顯不匹配的會(huì)計(jì)師事務(wù)所；高新企業(yè)認(rèn)定評(píng)審中發(fā)現(xiàn)審計(jì)報(bào)告存在問(wèn)題的會(huì)計(jì)師事務(wù)所。二是對(duì)標(biāo)評(píng)分。廣東注協(xié)對(duì)照《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則》、《高新企業(yè)認(rèn)定專項(xiàng)審計(jì)工作指南》要求，制定《小型企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)檢查工作底稿》、《高新企業(yè)認(rèn)定專項(xiàng)審計(jì)檢查工作底稿》，確定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由檢查人員對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參照事務(wù)所自查自糾結(jié)果，進(jìn)行對(duì)標(biāo)量化評(píng)分。三是重點(diǎn)幫扶。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比較突出的事務(wù)所、評(píng)分較低的事務(wù)所，采取專家一對(duì)一點(diǎn)評(píng)、重點(diǎn)幫扶的方式，指出存在關(guān)鍵問(wèn)題，提出有針對(duì)性的整改措施。
二、積極推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展
拓展國(guó)際化專業(yè)服務(wù)市場(chǎng)。廣東省注協(xié)利用毗鄰港澳的優(yōu)勢(shì)，搭建平臺(tái)，指導(dǎo)和促進(jìn)事務(wù)所圍繞客戶走出去融資、收購(gòu)、拓展市場(chǎng)等需求提供服務(wù)。正中珠江適應(yīng)客戶在港上市、走出去投資的需求，在香港、澳門(mén)等地并購(gòu)會(huì)計(jì)師事務(wù)所，邁出國(guó)際化的第一步。廣州建華安德作為一家小型事務(wù)所，緊緊抓住歐美等客戶相對(duì)國(guó)內(nèi)客戶，不僅收費(fèi)較高，而且有更多機(jī)會(huì)延伸拓展新業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，把加入國(guó)際會(huì)計(jì)公司作為拓展海外客戶的重要選擇，通過(guò)與香港CWCC 會(huì)計(jì)師事務(wù)所聯(lián)營(yíng)，以及加入金索爾（KSI）國(guó)際會(huì)計(jì)公司網(wǎng)絡(luò)，成為KSI的聯(lián)營(yíng)所，事務(wù)所獲得了大量在中國(guó)發(fā)展的海外客戶，形成了合作伙伴國(guó)際化，客戶本土化的獨(dú)特生存空間。
培養(yǎng)國(guó)際化人才。國(guó)際化發(fā)展首先是人的國(guó)際化。加入國(guó)際網(wǎng)絡(luò)，與境外職業(yè)組織合作是事務(wù)所培養(yǎng)國(guó)際化人才有效方式。正中珠江與澳大利亞會(huì)計(jì)師公會(huì)合作，支持事務(wù)所專業(yè)人員參加澳洲專業(yè)資格考試。立信廣東分所制定“人才培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法”，鼓勵(lì)員工參加境外資質(zhì)考試。健華安德將員工直接派往香港CWCC會(huì)計(jì)師事務(wù)所培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)他們的專業(yè)技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)。
提升國(guó)際執(zhí)業(yè)理念。國(guó)際化發(fā)展，不僅要熟悉國(guó)際準(zhǔn)則，更要有國(guó)際執(zhí)業(yè)理念和思維。立信廣東分所積極推廣審計(jì)流程工具（APT）培訓(xùn)和試點(diǎn)，建立審計(jì)流程工具領(lǐng)軍人（APT Champion）實(shí)施機(jī)制，推進(jìn)事務(wù)所從理念、標(biāo)準(zhǔn)到實(shí)踐與德豪國(guó)際（BDO）進(jìn)一步趨同。廣東正中珠江在技術(shù)支持方面，全面推動(dòng)高級(jí)審計(jì)軟件的使用，強(qiáng)化準(zhǔn)則執(zhí)行，以審計(jì)軟件應(yīng)用為載體引導(dǎo)培育國(guó)際執(zhí)業(yè)理念和思維。德勤華永廣州分所利用德勤開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，持續(xù)強(qiáng)化員工對(duì)國(guó)際準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)理解，對(duì)執(zhí)業(yè)中遇到的準(zhǔn)則沒(méi)有具體規(guī)范的.新問(wèn)題，一般直接引用國(guó)際準(zhǔn)則中相關(guān)案例予以應(yīng)對(duì)。
三、進(jìn)一步加大推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展的工作力度
在人才培養(yǎng)方面，廣東注協(xié)將進(jìn)一步引導(dǎo)事務(wù)所主動(dòng)適應(yīng)客戶業(yè)務(wù)國(guó)際化發(fā)展的需求，加強(qiáng)與國(guó)際會(huì)計(jì)公司、國(guó)際會(huì)計(jì)職業(yè)組織的合作，鼓勵(lì)行業(yè)從業(yè)人員考取相關(guān)境外執(zhí)業(yè)資格；更加側(cè)重不同準(zhǔn)則體系差異的培訓(xùn)，多創(chuàng)造境外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。更加注重中間層業(yè)務(wù)骨干的培養(yǎng)，為國(guó)際業(yè)務(wù)提供基礎(chǔ)人才支撐。更加注重引導(dǎo)事務(wù)所完善人力資源政策，想方設(shè)法把培養(yǎng)的國(guó)際化人才留下來(lái)。
在技術(shù)層面，廣東注協(xié)將持續(xù)深化執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則對(duì)標(biāo)提升活動(dòng)，不斷提高事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行準(zhǔn)則的能力，使得執(zhí)業(yè)實(shí)踐與與國(guó)際實(shí)踐相一致，形成的工作底稿讓外國(guó)同行能夠看得懂，更易于溝通；推動(dòng)提高審計(jì)信息化水平，把審計(jì)軟件開(kāi)發(fā)與不同行業(yè)特性結(jié)合起來(lái)，開(kāi)發(fā)應(yīng)用細(xì)分行業(yè)的審計(jì)軟件。
在業(yè)務(wù)層面，廣東注協(xié)將專門(mén)組織研究國(guó)際業(yè)務(wù)，提高事務(wù)所開(kāi)拓國(guó)際業(yè)務(wù)的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性，在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)之外，著眼開(kāi)拓2-3年以后的業(yè)務(wù)。其中，要重視國(guó)際稅務(wù)咨詢和國(guó)際并購(gòu)咨詢等未來(lái)需求，著重研究不同國(guó)家和地區(qū)的稅收法規(guī)、資本市場(chǎng)體系規(guī)則，提升跨境服務(wù)能力和咨詢服務(wù)水平。
近日，中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)黨委副書(shū)記梁立群一行赴廣州調(diào)研行業(yè)“國(guó)際化建設(shè)年”主題活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
校本教研是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，就教育教學(xué)實(shí)際存在的問(wèn)題，以一線教育工作者為主體，通過(guò)一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專業(yè)化水平的教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，這是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、提高的學(xué)習(xí)型組織。
為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行呼倫貝爾市教育局“關(guān)于加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)”的精神，經(jīng)教研室研究，特制定“莫旗中小學(xué)校本教研活動(dòng)實(shí)施方案”。
一、基本理念
校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面對(duì)的各種問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為教研的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的`全面落實(shí)。
二、指導(dǎo)思想
1、樹(shù)立校本意識(shí)。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決學(xué)校面臨的問(wèn)題，如果忽視學(xué)校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離于學(xué)校之外。挖掘?qū)W校存在的種種潛力，讓學(xué)校資源充分利用起來(lái)。找準(zhǔn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，不沿襲、不照搬�！靶１尽睉�(yīng)視為一種立場(chǎng)，一種觀念，一種視野，一種方法。
2、改善機(jī)制，樹(shù)立“以人為本，科研興�！薄ⅰ耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合教導(dǎo)處，學(xué)科教研組和年級(jí)組等多種力量，建立直接服務(wù)于教師、開(kāi)放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教師要勤于研究，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)課、個(gè)人反思等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律。減少評(píng)價(jià)式聽(tīng)課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽(tīng)課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。形成教育合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全體教師、領(lǐng)導(dǎo)都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺(tái)，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教
師，提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書(shū)匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變，并及時(shí)把教師的階段性成果推向社會(huì)，鑄造品牌教師。
4、校本教研的主體應(yīng)該是學(xué)校中的教師。
5、校本教研要遵循一定的程序，具備三個(gè)方面的特征：目的明確；過(guò)程規(guī)范；方法適當(dāng)。
三、教研目標(biāo)
�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
1、使學(xué)生學(xué)會(huì)交往，在合作中學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)自強(qiáng)，養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅(jiān)毅的品質(zhì)；學(xué)生探究，至少學(xué)習(xí)一門(mén)綜合或探索性課程，具有遠(yuǎn)大的理想。
2、建設(shè)更加合理的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平，提高教師隊(duì)伍的整體實(shí)力；重點(diǎn)培養(yǎng)一批具備實(shí)施和推廣新課程能力的教師、教育行政管理人員隊(duì)伍，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革順利發(fā)展。
（二）具體目標(biāo)
1、更新教育觀念，樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。
2、以新一輪課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高以校為本的教研與培訓(xùn)工作水平，以培訓(xùn)增后勁，用教研促發(fā)展。
3、了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，不斷探究學(xué)科改革的突破點(diǎn)，促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要。
4、了解國(guó)內(nèi)教育科學(xué)研究最新成果，能獨(dú)立開(kāi)展教育科學(xué)研究，提高自我反思、自主發(fā)展能力，在當(dāng)?shù)氐乃刭|(zhì)教育過(guò)程中發(fā)揮示范作用。
5、通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒、引進(jìn)、交流，不斷探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
6、建立以校為本的教研與培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教師的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。
7、解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開(kāi)展。
8、探索出以校為本的教研與培訓(xùn)的實(shí)施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓(xùn)的典型案例。
四、主要形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問(wèn)題
解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、課改沙龍、骨干教師與教師對(duì)話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作論壇等為基本形式的校本教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩、教學(xué)開(kāi)放日，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)、學(xué)科整合式教研活動(dòng)等多種教研形式，通過(guò)“問(wèn)題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、自我反思。教師的自我對(duì)話，對(duì)自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展需要，自定專業(yè)提高學(xué)習(xí)、個(gè)人教研學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對(duì)策。
2、同伴互助。以教研組或課題組為互助載體，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)，各抒已見(jiàn)。以教師或?qū)W生形成的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，將問(wèn)題入組，以組為單位制定計(jì)劃開(kāi)展研究。
3、專業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請(qǐng)校外教育教學(xué)研究專業(yè)人員或?qū)＜襾?lái)本校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，另一方面提倡教師從專業(yè)的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)提高，形成學(xué)�！皟�(yōu)勢(shì)專家群體”。
4、“問(wèn)題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——教師在自我反思中發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)存在的困惑和問(wèn)題，并和教研組的成員們進(jìn)行交流，選擇大家都感興趣的問(wèn)題，作為校本教研的主題。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
中心各所室：
根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函137號(hào)，及云質(zhì)監(jiān)認(rèn)函188號(hào)要求，結(jié)合我中心實(shí)際情況，經(jīng)研究，制定我中心開(kāi)展檢測(cè)工作自查自糾活動(dòng)實(shí)施方案：
一、自查自糾的主要內(nèi)容
中心各室都是這次檢測(cè)工作自查自糾的對(duì)象。各室要認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)檢測(cè)工作管理制度建設(shè)、制度落實(shí)、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合及進(jìn)行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排
、各室自查自糾階段各室要100%開(kāi)展自查。
1、特種設(shè)備檢驗(yàn)所
無(wú)證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況；
人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況；
檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況；
不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
2、計(jì)量測(cè)試所
.超授權(quán)范圍檢定的情況；
.不具備相應(yīng)能力而開(kāi)展計(jì)量校準(zhǔn)的情況；
.質(zhì)量管理體系不能有效運(yùn)轉(zhuǎn)的情況；
.檢定行為不規(guī)范的情況；
.檢定工作質(zhì)量不高的情況；
、不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)所
無(wú)證檢驗(yàn)和超范圍檢驗(yàn)的情況；
人員和裝備不能滿足工作需要的情況；
規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；
檢驗(yàn)檢測(cè)行為不規(guī)范的情況；
檢驗(yàn)工作質(zhì)量不高的情況；
不按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等亂收費(fèi)的情況。
能力驗(yàn)證及比對(duì)實(shí)驗(yàn)情況。、中心統(tǒng)一考核檢查階段中心檢測(cè)工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。
對(duì)近三年制度建設(shè)和制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查是否在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部明確了檢測(cè)工作管理的分工和職責(zé)，是否建立并落實(shí)了有效的檢測(cè)工作管理制度，是否定期研究檢測(cè)工作存在的問(wèn)題，研究檢測(cè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展等。對(duì)這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的'事故，要進(jìn)行深入的檢查，分析產(chǎn)生的原因，明確責(zé)任。
檢查規(guī)章制度是否完善，資質(zhì)條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測(cè)設(shè)備管理是否規(guī)范，崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位，各項(xiàng)規(guī)程和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否明確。重點(diǎn)要檢查人員力量是否與檢驗(yàn)任務(wù)相匹配，相關(guān)檢測(cè)人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識(shí)；抽樣工作是否符合要求，檢測(cè)過(guò)程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；是否定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測(cè)能力對(duì)地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)檢測(cè)覆蓋情況。要對(duì)近一年的委托檢驗(yàn)情況逐一進(jìn)行細(xì)致的檢查，檢查有關(guān)委托檢驗(yàn)過(guò)程是否規(guī)范，是否存在不檢驗(yàn)就出具檢驗(yàn)報(bào)告的現(xiàn)象，是否存在隨意修改檢驗(yàn)結(jié)果的現(xiàn)象，是否發(fā)生過(guò)質(zhì)量事故。要對(duì)近三年來(lái)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗(yàn)工作質(zhì)量進(jìn)行檢查，是否存在檢驗(yàn)質(zhì)量事故，是否存在不嚴(yán)格履行管理制度和檢驗(yàn)規(guī)程、檢驗(yàn)中徇私舞弊、承擔(dān)任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機(jī)與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。
對(duì)于在自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，檢測(cè)機(jī)構(gòu)自身進(jìn)行改正。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要梳理分類(lèi)，分析原因，明確責(zé)任，制定整改措施和落實(shí)部門(mén)及人員。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應(yīng)暫停其工作，培訓(xùn)合格后重新上崗，嚴(yán)禁無(wú)證人員從事相應(yīng)檢驗(yàn)檢測(cè)工作。
三、自查自糾的工作要求
要全面貫徹落實(shí)省局有關(guān)部署，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)要求，廣泛深入動(dòng)員所有人員，切實(shí)把檢測(cè)工作自查自糾活動(dòng)組織好、開(kāi)展好。要認(rèn)真貫徹落實(shí)，認(rèn)真全面開(kāi)展檢測(cè)工作自查自糾，針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真梳理，及時(shí)整改、完善和提高，嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng)，使自查自糾工作收到實(shí)效。
四、自查自糾報(bào)告
自查階段完成后，各室撰寫(xiě)自查報(bào)告，中心將組織相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人、內(nèi)審員等進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格后由檢測(cè)工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)上報(bào)自查報(bào)告。報(bào)告中要對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題梳理分類(lèi)、分析原因，制定糾正措施和預(yù)防措施。自查報(bào)告通過(guò)后，方可轉(zhuǎn)入下一階段。對(duì)問(wèn)題較多、問(wèn)題找不準(zhǔn)的，不允許提前轉(zhuǎn)入下一階段。
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