實(shí)用的活動(dòng)方案匯編[10篇]
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)推向深入,切實(shí)增強(qiáng)黨支部和 群團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,根據(jù)黨建帶工建促團(tuán)建的精神,結(jié)合我辦工作實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程中,進(jìn)一步加強(qiáng)和改善黨對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化黨建對(duì)工建、團(tuán)建的帶動(dòng)作用,不斷提高群團(tuán)組織的服務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力和合作能力,進(jìn)一步增強(qiáng)群團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,圍繞“改革創(chuàng)新年”特色主題,充分發(fā)揮群團(tuán)組織聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用,在“服務(wù)科學(xué)發(fā)展,服務(wù)職工群眾,共建和諧單位”的實(shí)踐中建功立業(yè)。
二、工作目標(biāo)
1、抓好黨工團(tuán)組織建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)工會(huì)和共青團(tuán)組織 建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)黨的組織建設(shè)。(1)工會(huì)建設(shè)方面,按照“擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)凝聚力”的要求,使工會(huì)工作覆蓋到全體職工,努力建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子好、干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、職工群眾反映好的“五個(gè)好”先進(jìn)基層工會(huì)組織。(2)共青團(tuán)建設(shè)方面,圍繞“五個(gè)好”全面開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng),確保共青團(tuán)組織達(dá)到有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子、有一支能
夠發(fā)揮模范帶頭作用的團(tuán)員隊(duì)伍、有圍繞黨的中心工作開(kāi)展的適合團(tuán)員青年特點(diǎn)的活動(dòng)、有一套行之有效的團(tuán)組織工作制度、有保證工作開(kāi)展的必要經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)陣地的“五個(gè)有”標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)群團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。努力建設(shè)一支具備“四種意識(shí)” (大局意識(shí)、群眾意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)) 和“五種觀念” (競(jìng)爭(zhēng)觀念、效益觀念、法制觀念、信息觀念、人才觀念)的群團(tuán)組織干部隊(duì)伍,著力提高群團(tuán)干部圍繞中心、參與協(xié)調(diào)、維護(hù)服務(wù)、發(fā)展創(chuàng)新的能力。
3、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。努力建設(shè)一支思想覺(jué)悟高、政治素質(zhì)好、能夠掌握一定專業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代科技手段,識(shí)大體、 顧大局的.“四有”(有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律)員工隊(duì)伍。
4、形成黨工團(tuán)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。努力探索形成一項(xiàng)適應(yīng)單位思想政治工作、精神文明建設(shè)、行業(yè)文化建設(shè)以及黨工 團(tuán)自身建設(shè)的有效途徑。
三、主要任務(wù)
(一)加強(qiáng)思想建設(shè),牢牢把握正確的政治導(dǎo)向。黨支部加強(qiáng)思想建設(shè),牢牢把握正確的政治導(dǎo)向。將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的思想政治領(lǐng)導(dǎo),定期為團(tuán)員青年、員工開(kāi)展政治理論教育、專題講座,通過(guò)組織學(xué)習(xí),深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)團(tuán)員青年和廣大職工貫徹黨的基本路線的自覺(jué)性,引導(dǎo)職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
。ǘ┘訌(qiáng)組織建設(shè),確保群團(tuán)組織健康發(fā)展。一是加強(qiáng)組織建設(shè),確保群團(tuán)組織健康發(fā)展。強(qiáng)化群團(tuán)組織的服務(wù)職能。緊緊圍繞工會(huì)組織“維權(quán)”和“依靠”兩個(gè)中心,發(fā)揮工會(huì)、職工代表大會(huì)的民主參與、民主監(jiān)督作用,切實(shí)關(guān)心關(guān)注職工生活,積極創(chuàng)造條件,為職工辦好事、辦實(shí)事,保障職工的合法權(quán)益。團(tuán)支部要緊緊圍繞單位工作中心,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),凝聚青年力量,激發(fā)工作熱情,促進(jìn)崗位建功,充分發(fā)揮青年團(tuán)員在單位通行費(fèi)征收工作中的生力軍作用。
(三)加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)性職工”活動(dòng),組織開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,引導(dǎo)職工勤奮學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,切實(shí)為單位發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)要求
。ㄒ唬⿵(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化目標(biāo)。黨支部要把工團(tuán)工作納入強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化目標(biāo)。支部黨建工作整體格局,定期聽(tīng)取工團(tuán)組織的工作匯報(bào),及時(shí)研究解決工團(tuán)工作中存在的困難和問(wèn)題,切實(shí)做到以黨建帶工建促團(tuán)建。在“共建互促”活動(dòng)中,黨支部負(fù)責(zé)人為活動(dòng)第一責(zé)任人,工會(huì)、團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人,要嚴(yán)格按照責(zé)任分工,細(xì)化工作任務(wù),形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí),級(jí)級(jí)抓落實(shí)的良好格局。
。ǘ┘訌(qiáng)聯(lián)系,注重考核。進(jìn)一步建立健全共建互促加強(qiáng)聯(lián)系,注重考核。工作聯(lián)系點(diǎn)制度,完善檢查考核、評(píng)比表彰、工作匯報(bào)等各項(xiàng)制度,切實(shí)發(fā)揮黨組織帶動(dòng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)工作開(kāi)展的作用。在加強(qiáng)聯(lián)系的同時(shí),要注重考核,將共建互促工作作為黨支部建設(shè)和群團(tuán)組織建設(shè)考核的重要內(nèi)容,以考核促工作,確;顒(dòng)取得實(shí)效。
。ㄈ┕灿湫、擴(kuò)大宣傳。要在檢查考核、評(píng)比表彰共育典型、擴(kuò)大宣傳。典型的基礎(chǔ)上,及時(shí)總結(jié)、推廣和宣傳單位在共建互促工作中的典型做法和經(jīng)驗(yàn),要善于發(fā)現(xiàn)和培育單位內(nèi)部涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人,及時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),并通過(guò)各種媒體進(jìn)行大力宣傳,切實(shí)營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
活動(dòng)方案 篇2
學(xué)校各系:
為進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,使我校學(xué)生更加關(guān)注自身的'心理健康,了解心理健康知識(shí),提升心理素質(zhì),在今年“5.25”來(lái)臨之際,心理健康教育中心將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展第十六屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)。希望各系給予大力支持和指導(dǎo),作好宣傳工作,積極組織和動(dòng)員師生參與活動(dòng),形成良好導(dǎo)向,營(yíng)造濃厚氛圍。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
呵護(hù)心靈 健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月7日—28日
三、活動(dòng)內(nèi)容
第十六屆“5.25”大學(xué)生心理健康活動(dòng)一覽表
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)地點(diǎn)
備注
5月7日(周二)15:00
“5.25”心理健康活動(dòng)開(kāi)幕式暨心理游園活動(dòng)
學(xué)校體育館
心理游園活動(dòng)為學(xué)生自愿參加(詳情另行通知)
5月14日(周二)15:00
心理健康知識(shí)競(jìng)賽
圖書(shū)館三樓
多功能會(huì)議廳
5月21日(周二)19:00
第三屆校園心理劇大賽
二教演講廳
5月28日(周二)15:00
“5.25”心理健康活動(dòng)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
圖書(shū)館三樓
多功能會(huì)議廳
5月7日—5月28日
心理健康教育宣傳活動(dòng)
學(xué)院可張貼和懸掛處
心理健康教育中心
20xx年3月15日
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
善于學(xué)習(xí),是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識(shí);勇于實(shí)踐,是教師專業(yè)發(fā)展的基石;常于反思,是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。為了檢驗(yàn)和提高教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步夯實(shí)教師教學(xué)基本功,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段、展示教師風(fēng)采,并為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái),根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,10月份開(kāi)展教師匯報(bào)課活動(dòng),以此來(lái)激勵(lì)教師,使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮,也以此促進(jìn)全校教師之間的了解。
二、活動(dòng)時(shí)間、人員及地點(diǎn):
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月11--11月1日
參加人員:全體授課教師
活動(dòng)地點(diǎn):1號(hào)樓四樓多媒體教室
三、活動(dòng)組織
組長(zhǎng):副組長(zhǎng):組員:
四、活動(dòng)要求
1.教師要全員參與、集體評(píng)價(jià)。把匯報(bào)課活動(dòng)作為學(xué)習(xí)和提高教學(xué)水平的機(jī)會(huì);青年教師要把匯報(bào)課作為自己鍛煉機(jī)會(huì),認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。
2.合理采用現(xiàn)代教學(xué)手段,熟練、恰當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w技術(shù),要體現(xiàn)實(shí)效性和高效性。
3.在教學(xué)內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材,教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,學(xué)科知識(shí)信息要準(zhǔn)確無(wú)誤,教學(xué)方法靈活多樣。
4.要能夠靈活駕馭課堂,師生互動(dòng)自然。熟練的`控制時(shí)間,張弛有度;教態(tài)自然,儀表大方;語(yǔ)言規(guī)范、清晰、簡(jiǎn)練、富有親和力、感染力;板書(shū)工整、美觀、言簡(jiǎn)意賅、層次清晰。
5.本學(xué)科教師全員參加示范課聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng);各備課組教師全員參加本組教師的匯報(bào)課的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。涉及講課、聽(tīng)課的教師,要主動(dòng)與相關(guān)教師做好協(xié)調(diào),要保證秩序,教導(dǎo)處將對(duì)教師聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查。
6.教導(dǎo)處在活動(dòng)過(guò)程中,要做到及時(shí)積累資料,對(duì)上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師的評(píng)課及活動(dòng)的記錄,進(jìn)行及時(shí)的收集和整理歸檔。
五、活動(dòng)安排
1.凡參加匯報(bào)課聽(tīng)課的教師,要認(rèn)真準(zhǔn)備。按先班主任后科任的順序按時(shí)上匯報(bào)課。
2.聽(tīng)課教師按要求寫(xiě)出自己的聽(tīng)課記錄,評(píng)課記錄,并于上課后及時(shí)上交教導(dǎo)處。
3.活動(dòng)結(jié)束后教學(xué)校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
4.活動(dòng)結(jié)束后授課教師將匯報(bào)課電子教案、課件上交教導(dǎo)處。
總之,希望本次匯報(bào)課能體現(xiàn)我校的教學(xué)水平,使各位老師都能夠在活動(dòng)中有所收獲,有所提高。
活動(dòng)方案 篇4
20xx年3月24日是第21個(gè)“世界防治結(jié)核病日”,我國(guó)的宣傳主題是“你我共同參與,依法防控結(jié)核”。為普及結(jié)核病防治知識(shí),加大《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《結(jié)核病防治管理辦法》,依法依規(guī)開(kāi)展結(jié)核病防治工作,確保實(shí)現(xiàn)《十堰市結(jié)核病防治“十二五”規(guī)劃(20xx~20xx年)》目標(biāo),根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年世界防治結(jié)核病日活動(dòng)的通知,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
各地要充分認(rèn)識(shí)宣傳教育、普及知識(shí)和動(dòng)員全社會(huì)參與工作在結(jié)核病防控中的重要作用,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合我市區(qū)域中心城市建設(shè)、南水北調(diào)工程和黨的群眾路線建議實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真做好結(jié)核病防治宣傳動(dòng)員的組織工作。要緊緊圍繞今年的宣傳主題,結(jié)合當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病疫情特點(diǎn),精心設(shè)計(jì),周密安排,有效傳播結(jié)核病防治核心信息。各地各單位要充分發(fā)揮醫(yī)療衛(wèi)生單位的專業(yè)優(yōu)勢(shì),針對(duì)流動(dòng)人口、艾滋病的.感染者、涂陽(yáng)肺結(jié)核密切接觸者等重點(diǎn)人群,加強(qiáng)防控措施的宣傳。
二、加強(qiáng)法制宣傳,豐富宣傳形式
今年是《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》修訂10周年,各地各單位要以“世界防治結(jié)核病日”主題宣傳活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化依法依規(guī)防控結(jié)核病意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)核病防治體系建設(shè)、醫(yī)療保健、疫情報(bào)告、規(guī)范診療等方面工作。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式,通過(guò)廣播、電視、義診咨詢、墻報(bào)、宣傳欄等途徑宣傳的同時(shí),充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、公共交通工具、視頻等新興媒體開(kāi)展宣傳活動(dòng)。要深入農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)、工廠、建筑工地等場(chǎng)所,針對(duì)不同人群開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),大力宣傳結(jié)核病防治知識(shí)、國(guó)家相關(guān)政策和結(jié)核病防治工作成效,提高結(jié)核病防治知識(shí)知曉率。
三、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保宣傳效果
各地各單位要結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、健康素養(yǎng)促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施以及百千萬(wàn)志愿者結(jié)核病防治知識(shí)傳播活動(dòng)的開(kāi)展,聯(lián)合教育、宣傳、紅十字會(huì)等開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)宣傳教育,促進(jìn)肺結(jié)核患者早期發(fā)現(xiàn)和規(guī)范治療,不斷鞏固和擴(kuò)大宣傳效果。
“世界防治結(jié)核病日”宣傳活動(dòng)結(jié)束后,各地各單位要認(rèn)真總結(jié)。20xx年4月1日前將活動(dòng)總結(jié)(包括圖片)報(bào)市疾病預(yù)防控制中心結(jié)核病防治所,市疾病預(yù)防控制中心匯總后報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委疾控科。
聯(lián)系人:段xx聯(lián)系電話:xx
劉xx聯(lián)系電話:xx
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
“趣味物理制作——夠智慧你就來(lái)”
二、活動(dòng)理念
初中物理是一門(mén)啟蒙教育的學(xué)科,讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,形成對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
實(shí)驗(yàn)是初中物理重要的一部分,特別是在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為主體,提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下,學(xué)生的動(dòng)手能力的提高,顯得尤為重要,而且,通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心,從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的信心與勇氣。
趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點(diǎn),以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對(duì)象,用學(xué)生常見(jiàn)的物品和生活用品為實(shí)驗(yàn)器材,使學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生親切感和認(rèn)同感,讓學(xué)習(xí)延伸到課外,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力,并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
這是一個(gè)適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂,目的在提高學(xué)生的.物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動(dòng)手制作能力和物理知識(shí)實(shí)際應(yīng)用能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)前,同學(xué)們分好組(建議2-4人一組),按照附錄選擇好小組要進(jìn)行的趣味實(shí)驗(yàn)題目。老師會(huì)在學(xué)生動(dòng)手操作前,給學(xué)生做好知識(shí)指導(dǎo),指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備!并且要求學(xué)生在給定時(shí)間內(nèi)完成制作!
四、活動(dòng)人員
學(xué)生小組成員,若干老師(指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng),負(fù)責(zé)注意學(xué)生的人身安全)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
籃球場(chǎng)(物理實(shí)驗(yàn)室)
六、活動(dòng)時(shí)間
初二下期中考試后(五月中旬)
七、活動(dòng)內(nèi)容
按照附錄中所給制作選擇一個(gè),在老師的指導(dǎo)下,自主取材和完成制作!最后進(jìn)行集體表演!
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月,母親節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校以“溫馨五月天,感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。
二、活動(dòng)安排
(一)宣傳教育活動(dòng):
1.各班級(jí)在班主任的組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2.利用校園廣播、在班級(jí)教室黑板書(shū)寫(xiě)感恩格言等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3.5月7日國(guó)旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4.各班于5月16日召開(kāi)“媽媽,您辛苦了!”的感恩教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事,加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評(píng)比)
。ǘ┷`行實(shí)施活動(dòng)
1.周末感恩家庭作業(yè)。
。╝)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的.祝福;(三四五年級(jí)每班上交3份)
。╞)做一件讓父母開(kāi)心的事情;
。╟)和父母進(jìn)行一次交心的談話;
。╠)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;
。╡)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)。
3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《;丶铱纯础、《長(zhǎng)大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
四、活動(dòng)要求:
1.每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要注重實(shí)效,切忌流于形式,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)。
2.主題班會(huì)要求內(nèi)容豐富,形式多樣,在班會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的團(tuán)課開(kāi)展成只求表面的轟轟烈烈,卻對(duì)學(xué)生沒(méi)有觸動(dòng),屆時(shí)學(xué)校行政將進(jìn)行檢查。
雙鳧中小少先隊(duì)
20xx年5月3日
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)主題:狂歡halloween(哈羅喂)
活動(dòng)時(shí)間:**年10月31號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園
參加人員:幼兒及老師
設(shè)計(jì)意圖:
每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì),它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛,我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,還結(jié)合園所的英語(yǔ)特色,設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來(lái)一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo):
一、通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)氣氛,體驗(yàn)異國(guó)的.風(fēng)俗節(jié)日。
二、通過(guò)游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
糖果、相關(guān)道具若干、萬(wàn)圣節(jié)主題音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、神秘登場(chǎng)
活動(dòng)開(kāi)始,幼兒穿戴上各自準(zhǔn)備的相關(guān)道具:例如面具、披風(fēng)、巫婆帽等,在班級(jí)展示各自的威風(fēng)并相互問(wèn)候:“Happy Halloween、”
二、觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán),了解其他國(guó)家小朋友如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
三、游戲
1、雙人頂氣球接力:
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來(lái),到達(dá)終點(diǎn)讀Trick or treat、
2、抓小鬼
由師扮演大王,播放音樂(lè)一起狂歡,在音樂(lè)暫停時(shí),小鬼定住,晃動(dòng)者被大王抓走。
四、戶外活動(dòng)
進(jìn)行節(jié)日大聯(lián)歡,播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè),各班一起拉圈、跳舞。到各班去討糖果老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈,和本班級(jí)小朋友藏起來(lái),老師手拿糖果,等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖,但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
活動(dòng)方案 篇8
指導(dǎo)思想:創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境,幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動(dòng)中,體驗(yàn)在集體中的快樂(lè)。
目標(biāo):1、通過(guò)參加各類活動(dòng),讓幼兒擁有一份愉快的心情。
2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情,并能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、激發(fā)幼兒參加各種活動(dòng)的樂(lè)趣。
半日計(jì)劃:
一、來(lái)園:晨間活動(dòng)、生活活動(dòng)、早操
(一)晨間活動(dòng):
1、內(nèi)容:哈哈樂(lè)園及自制運(yùn)動(dòng)器械。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):將運(yùn)動(dòng)器械放置在玩水池邊,便于幼兒選擇、取放。
3、觀察:幼兒在活動(dòng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)器械操作的興趣、及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。
4、交流:根據(jù)幼兒活動(dòng)情況、師生商量新玩法,開(kāi)展簡(jiǎn)單的游戲及競(jìng)賽活動(dòng)。
。ǘ┥睿
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境,物品便于幼兒取放。
2、觀察:幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況,鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。
3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。
。ㄈ┰绮
1、環(huán)境:提醒幼兒注意上下臺(tái)階時(shí)的安全。
2、觀察幼兒的早操情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真做操的孩子。
二、科學(xué)活動(dòng)《有趣的紙船》 執(zhí)教者:錢(qián) 麟
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):
1、喜歡操作,體驗(yàn)操作的快樂(lè)。
2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
3、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
(1)已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙。
(2)已學(xué)會(huì)折雙體船。
2、材料準(zhǔn)備:(1)各種質(zhì)地的紙已折好的'紙船。
(2)盆、抹布。
。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、引出課題,激發(fā)興趣。
(1)出示兩只紙船,引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。
。2)預(yù)測(cè)兩只紙船同時(shí)放在水面上,會(huì)怎么樣?
2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。
3、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?
通過(guò)兩張紙寶寶示意圖,了解紙的間隙大,吸水就快,反之,則慢。
4、幼兒再次操作,發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
三、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》 執(zhí)教者:朱黎黎
。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動(dòng)作,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解小刺猬的生活習(xí)性。
2、材料準(zhǔn)備:(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長(zhǎng)在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。
。2)錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。
。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)始部分
“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽(yáng),做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
2、基本部分
。1)練習(xí)手膝著地向前爬
要求:雙手雙膝都著地向前爬行。
。2)練習(xí)側(cè)身滾
要求:雙腳并攏,全身直直地向側(cè)翻滾。
(3)游戲 《小刺猬背果子》
經(jīng)過(guò)山洞、山坡來(lái)到“果園”從樹(shù)上搖下“果子”背果子回家。
3、結(jié)束部分
表演:我們真快樂(lè)。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。
四、科學(xué)游戲:
。ㄒ唬﹥(nèi)容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚(yú)等。
。ǘ┠繕(biāo):
1、通過(guò)讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料,使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。
2、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
。ㄈ(zhǔn)備:游戲所需的各種操作材料。
(四)過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng):出示各種操作材料,引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。
2、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。
3、幼兒操作、探索,教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)操作,并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。
4、評(píng)價(jià)整理結(jié)束。
。1)請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的操作、發(fā)現(xiàn),表?yè)P(yáng)認(rèn)真探索的孩子。
。2)請(qǐng)能干的孩子來(lái)幫助老師整理游戲材料,放置在相應(yīng)的位置上。
五、餐前活動(dòng):
1、環(huán)境:提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全,不擠推、洗手后擰緊水龍頭。
2、安靜游戲: 請(qǐng)你照我這樣做
六、進(jìn)餐:
1、飯前談話:介紹今日菜單,提高幼兒食欲,請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理:幫助個(gè)別幼兒,提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽,不挑食。
活動(dòng)方案 篇9
縣(區(qū))教育局、中煤三建公司教育處、各有關(guān)學(xué)校:
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化和傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)家情懷,市教育局決定在端午節(jié)期間開(kāi)展“品味端午習(xí)俗弘揚(yáng)傳統(tǒng)化”主題實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
6月11日至6月20日
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.開(kāi)展“迎端午思善賢”主題教育活動(dòng)。各中小學(xué)校組織學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)籍、上網(wǎng)瀏覽等形式了解端午節(jié)的民俗起,感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。有條的學(xué)?蓢@主題開(kāi)展專題講座、化展覽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生深層次理解端午節(jié)化內(nèi)涵,提高對(duì)民族化的認(rèn)同感和自豪感。
2.開(kāi)展“話端午傳美德”主題實(shí)踐活動(dòng)。舉辦經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各中小學(xué)校以端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭、歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)為主要內(nèi)容開(kāi)展誦讀活動(dòng)。組織節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。各中小學(xué)校要在幫助學(xué)生理解端午化內(nèi)涵的.基礎(chǔ)上,組織學(xué)生制作節(jié)日小報(bào),選擇優(yōu)秀作品展出。開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間,各中小學(xué)校要?jiǎng)訂T教師志愿者、學(xué)生志愿者以農(nóng)民工、留守兒童、空巢老人為對(duì)象,組織開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
3.開(kāi)展“品民俗愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展端午民俗尋訪、體驗(yàn)活動(dòng)。各中小學(xué)校組織學(xué)生尋訪、體驗(yàn)淮北端午民俗,開(kāi)展包粽子、制香囊、畫(huà)彩蛋、插艾草等民俗活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在參與活動(dòng)過(guò)程中品味、傳承民俗。組織學(xué)生通過(guò)微博、微信、報(bào)刊等媒體發(fā)布影像、字作品,展示家鄉(xiāng)美景,宣傳家鄉(xiāng)民俗,為家鄉(xiāng)淮北代言。
三、活動(dòng)要求
各單位要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定端午節(jié)系列活動(dòng)方案,利用校園媒體營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,積極引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)。各單位要積極做好活動(dòng)信息上報(bào)工作,活動(dòng)開(kāi)展情況以字信息、圖片報(bào)道、視頻資料等形式于6月20日前上傳到市教育局團(tuán)委郵箱及QQ群。
活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng),鍛煉幼兒的.社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
2、知道要尊敬老人,樂(lè)意為老人獻(xiàn)愛(ài)心,從小培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、做好幼兒外出安全教育。
2、聯(lián)系好活動(dòng)地點(diǎn)。
3、聯(lián)系好三輛校車(chē)。
4、幼兒帶好各自為老人準(zhǔn)備的禮物。
活動(dòng)地點(diǎn):
長(zhǎng)涇敬老院
活動(dòng)時(shí)間:
20xx/4/13
活動(dòng)對(duì)象:
河塘中心幼兒園大班全體師幼。
附:大(1)班責(zé)任老師楊唯潔、周燕。
大(2)班責(zé)任老師劉麗新、劉美玉。
大(3)班責(zé)任老師陶麗華、徐麗君。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
徐麗君
實(shí)踐活動(dòng):
1、利用晨間談話,對(duì)各班幼兒進(jìn)行外出安全教育,組織幼兒排隊(duì)乘車(chē)。
2、分散活動(dòng):幼兒各自大膽地與爺爺奶奶打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。
3、為老人服務(wù):敲敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物。
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