迎國慶朗誦比賽活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的迎國慶朗誦比賽活動方案，希望對大家有所幫助。

迎國慶朗誦比賽活動方案1

　　為慶祝祖國XX華誕，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操和豐富課余生活，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國慶節(jié)到來之際開展以“我的夢中國夢”為主題的.詩歌朗誦比賽活動，為使活動有序高質(zhì)地進行，特制定本活動方案。

　　一、活動主題：我的夢中國夢

　　二、活動時間：XX月XX日下午

　　三、活動對象：2—5年級

　　四、活動內(nèi)容、形式：

　　1.內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可，也可以結(jié)合實際進行改寫、創(chuàng)作。

　　2.二—三年級采取個人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個節(jié)目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。

　　五、比賽規(guī)則：

　　1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

　　2.可適當配音樂，但要突出朗誦。（可以不必脫稿）

　　3.必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

　　4.評分辦法：本次比賽中采用100分制進行評判，要求思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

　　5.獎項設(shè)置：二、三年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　六、比賽要求：

　　1.各班要認真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時，后一班級在候場區(qū)安靜等待。

　　2.所需音樂自備，音樂請于XX月XX日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。

　　3.各班務(wù)必于XX月XX日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。

　　4.全體師生必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

迎國慶朗誦比賽活動方案2

　　一、活動名稱：迎國慶中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽

　　二、活動背景：

　　為迎接國慶佳節(jié)，慶祝偉大祖國的生日，加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。

　　三、活動目的：

　　希望通過此次活動，讓同學(xué)們認識到祖國的偉大，中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的.優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　四、活動宗旨：

　　贊頌偉大祖國，熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人文化修養(yǎng)

　　五、活動主題：

　　傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦

　　六、活動對象：

　　校本部XX級學(xué)生

　　七、活動時間：

　　20xx年XX月

　　八、活動流程

　　1、本次大賽分為三個環(huán)節(jié)：初賽——復(fù)賽——決賽

　�。ǔ踬�、復(fù)賽分別由各班級和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負責(zé)組織）

　　（一）初賽

　　2、方式：班級自行組織選拔

　　3、評分細則：參考決賽評分細則

　　4、具體要求

　�。�1）、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。

　�。�2）、班委負責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會，并上交策劃書或者選拔方案（電子稿）。

　�。�3）、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進行，同時學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。

　　（4）、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽。

　�。�5）、選拔晉級過程必須保證公平公正。

　　5、注意事項：

　�。�1）、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。

　�。�2）、同學(xué)們的賽前準備時間為一周左右。

迎國慶朗誦比賽活動方案3

　　活動目標：

　　1、議決詩歌朗誦會對學(xué)生執(zhí)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們議決詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的識別，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而全力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的.新主人。

　　2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

　　活動要求：

　　1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

　　2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。

　　3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織，各班班主任詳細負責(zé)。

　　4、朗誦要求：

　　(1)所選詩歌；思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

　　(2)運用普通話，聲音洪亮;

　　(3)語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當;

　　(4)表達感情精確、自然;

　　(5)服裝統(tǒng)一。

　　(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

　　5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

　　6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部。

　　活動地點：學(xué)校操場

　　獎項配置：以高低段組為單位參評，高段組設(shè)一等獎二名，二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。

　　活動時間：20xx年9月28日2：30分

　　活動程序：

　　一、主持人宣告活動開始

　　二、全體起立，唱國歌

　　三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　四、學(xué)生代表致國慶祝辭

　　五、主持人宣告詩歌朗誦開始

　　1、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

　　2、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

　　3、學(xué)前大班《xx》

　　4、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

　　5、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

　　6、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

　　8、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)

　　六、主持人宣告：活動比賽結(jié)果。

　　七、頒獎：

　　八、比賽結(jié)束

迎國慶朗誦比賽活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展本次迎國慶詩歌朗誦比賽，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實《XXX中小學(xué)管理方案》中藝體工作相關(guān)要求，堅持以人為本的正確導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮詩歌朗誦的`育人功能，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。展現(xiàn)青少年學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力立志成才的精神風(fēng)貌，展示我校在愛國教育和朗誦活動開展方面的豐碩成果。

　　根據(jù)中心校工作部署�，F(xiàn)把迎國慶詩歌朗誦比賽活動的相關(guān)工作通知如下：

　　二、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　為確保本次迎國慶詩歌朗誦比賽取得圓滿成功，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定成立XXX小學(xué)第XX屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動組委會。組成人員名單如下：

　　主任：XXX

　　副主任：XXX

　　成員：XXX

　　三、主題和內(nèi)容

　　主題：慶祝中華人民共和國建國XX周年

　　內(nèi)容：紅色經(jīng)典詩篇為主，傳統(tǒng)經(jīng)典也可。

　　四、活動要求

　　1、詩歌朗誦以集體誦讀形式（5人以上）參賽。

　　2、時間：5分鐘以內(nèi)。

　　3、參賽比例：每個班報一個代表隊（三、四、五、六年級）

　　五、活動流程

　　1、第一階段

　　學(xué)校內(nèi)部比賽

　　時間：XX月XX日下午

　　地點：電教室

　　2、第二階段（XX月XX日）：比賽階段

　　XX月XX日上午在中心校報告廳舉行全鎮(zhèn)中小學(xué)生迎國慶詩歌朗誦比賽：小學(xué)組7：30，中學(xué)組10：30。

　　六、獎項設(shè)置

　　本次比賽獎項設(shè)置：分別設(shè)置一、二、三等獎。

　　七、評比用途

　　本次活動評比結(jié)果納入各校及教師個人量化考核。

迎國慶朗誦比賽活動方案5

　　一、活動目的

　　通過經(jīng)典詩歌朗誦活動對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國XX周年，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化，加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的.民族精神，學(xué)做國家的新主人。

　　二、活動時間與地點

　　XX月XX日（初定）學(xué)校操場

　　三、活動對象

　　1—6年級以班級為單位，各班演出人數(shù)在10人以上，也可師生同臺表演。

　　四、活動內(nèi)容與要求

　　1．以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

　　2．朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。

　　3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。

　　4．服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。

　　5．參賽班級表演時間為5分鐘以內(nèi)。

　　五、評獎辦法

　　1．評分采用十分制：評分標準分值（得分）

　　（1）所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。（2分）

　　（2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。（2分）

　　（3）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。（2分）

　　（4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（2分）

　�。�5）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當動作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（2分）

　　2．以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

　　3．評委另定。

　　六、其他未盡事宜，另行通知。

迎國慶朗誦比賽活動方案6

　　一、活動主題：

　　我的夢，中國夢。

　　二、活動時間：

　　9月30日下午。

　　三、活動對象：

　　2—5年級。

　　四、活動內(nèi)容、形式：

　　1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可，也可以結(jié)合實際進行改寫、創(chuàng)作。

　　2、二—三年級采取個人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個節(jié)目的.時間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

　　2、可適當配音樂，但要突出朗誦。

　　3、必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

　　4、評分辦法：本次比賽中采用100分制進行評判，要求思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當場進行評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。

　　5、獎項設(shè)置：二、三年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　六、比賽要求：

　　1、各班要認真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時，后一班級在候場區(qū)安靜等待。

　　2、所需音樂自備，音樂請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的郵箱。

　　3、各班務(wù)必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。

　　4、全體師生必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

迎國慶朗誦比賽活動方案7

　　一、活動目的

　　為慶祝建國XX周年，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，傳承發(fā)揚“書同文、語同音”的語言文化，構(gòu)建和諧語言生活，在國慶來臨之際，特舉行20xx年慶國慶詩歌朗誦比賽活動。

　　二、活動主題

　　“抒發(fā)愛國情懷，歌頌祖國輝煌”。

　　三、組織單位

　　語文教研組

　　四、比賽要求

　　1、要求朗誦者以生動的語言和真實感人事例，表達對祖國、對人民的深厚感情，要圍繞祖國XX周年生日和國家、家鄉(xiāng)、學(xué)校、家庭等的`喜人變化為主題，展現(xiàn)江家店鎮(zhèn)初中學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)進取、積極向上的精神面貌。

　　2、朗誦內(nèi)容要緊扣主題，具體真實，表達連貫貼切，語言運用符合演講者的年齡特點。

　　3、朗誦者必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、感情充沛、儀態(tài)自然。

　　4、參賽稿件自備。每位參賽選手的朗誦時間3-4分鐘。

　　五、參賽形式

　　1、初中各班以班級為單位，于XX月XX日至XX月XX日進行預(yù)賽，選出兩名優(yōu)勝同學(xué)代表班級參加學(xué)校的決賽。

　　2、各班班長于XX月XX日午自習(xí)來語文教研組報送參賽稿件、參賽名單，并抽簽決定參賽順序。

　　六、比賽時間及場地安排

　　1、比賽時間：20xx年XX月XX日15點整。

　　2、比賽地點：學(xué)校大禮堂

　　七、評分標準

　　朗誦滿分為100分。評分標準如下：

　　1、朗誦內(nèi)容：40分。要求朗誦內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、語言表達：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當。

　　3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

　　5、朗誦時間為3-4分鐘，超時在總分中扣5分。

　　八、評委組成員

　　組員：XXX

　　統(tǒng)分：XXX

　　九、獎項設(shè)置

　　一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。

　　頒發(fā)獎狀和獎品。

　　十、主持人

　　XXX

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