活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-09-28 08:14:30 活動(dòng)方案我要投稿

閱讀活動(dòng)方案推薦度：
泥塑活動(dòng)方案推薦度：
國(guó)慶活動(dòng)方案推薦度：
營(yíng)銷活動(dòng)方案推薦度：
讀書(shū)活動(dòng)的方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動(dòng)方案[范例5篇]

　　為確保事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案[范例5篇]

活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣愛(ài)好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場(chǎng)上一展風(fēng)采的`機(jī)會(huì)。

　　二、時(shí)間與地點(diǎn)

　　xx年1月5日——1月20日學(xué)校足球場(chǎng)

　　三、比賽項(xiàng)目設(shè)置及分組

　　1、比賽項(xiàng)目設(shè)置：

　　一、二年級(jí)：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。

　　三、四年級(jí)：足球基本技能比賽。

　　五、六年級(jí)：五人制足球比賽。

　　2、組別：一、二、三、四年級(jí)各一個(gè)組；五、六年級(jí)按性別各分男女二個(gè)組。

　　四、參賽報(bào)名辦法

　　要求各班組織班內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行選拔，擇優(yōu)報(bào)名組隊(duì)。一、二、三、四年級(jí)每班男、女各報(bào)10名；五、六年級(jí)男、女隊(duì)各報(bào)10名；每隊(duì)報(bào)教練員1人，可自己命名個(gè)性化隊(duì)名。

　　五、競(jìng)賽辦法

　　（一）—、二年級(jí)50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。

　�。ǘ┤⑺哪昙�(jí)足球基本技能比賽（詳見(jiàn)比賽辦法）。

　�。ㄈ┪�、六年級(jí)五人制足球比賽。采用單淘汰制（統(tǒng)一抽簽排定），每場(chǎng)決出勝負(fù)，常規(guī)時(shí)間內(nèi)為平局則直接互罰點(diǎn)球（“1+1”）決出勝負(fù)。

　　六、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)

　　各組別均取前二名（均頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。

　　七、其他注意事項(xiàng)

　　1、上場(chǎng)隊(duì)員不準(zhǔn)佩帶戴手表、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等手飾。

　　2、上場(chǎng)隊(duì)員不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲。

　　3、上場(chǎng)隊(duì)員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。

　　首屆足球節(jié)基本技能比賽辦法及比賽工作安排

　　一、基本技能比賽辦法

　　1、射門(mén)比賽方法（4號(hào)球）

　　射門(mén)比賽（罰球至球門(mén)線距離：男生為9米、女生為7米），各隊(duì)每名學(xué)生限定射門(mén)一次，射入球門(mén)中間小門(mén)得1分，射入球門(mén)兩側(cè)小門(mén)得2分，擊中門(mén)柱及門(mén)中間竹竿而未進(jìn)門(mén)的不記分，正副班主任也必須參加（正副班主任各有兩次射門(mén)機(jī)會(huì)，射門(mén)距離男為9米，女為7米），得分計(jì)入班級(jí)總分。得分高者名次列前。

　　2、顛球比賽辦法（4號(hào)球）

　　在一定范圍內(nèi)顛球，裁判鳴哨開(kāi)始比賽，并以裁判計(jì)數(shù)為準(zhǔn)；顛球時(shí)，除手及手臂以外的身體任何部位均可觸球，顛球過(guò)程中不得觸及其它任何障礙物。犯規(guī)或足球落地，則一次顛球完成，成績(jī)計(jì)入班級(jí)總次數(shù)。次數(shù)多者名次列前。

　　3、團(tuán)體成績(jī)計(jì)算辦法

　　（1）射門(mén)按各班男女總得分排名（總得分相等則按個(gè)人最高分多者列前）。

　　（2）顛球按班級(jí)男女總次數(shù)多者排名（總次數(shù)相等則按個(gè)人最高次數(shù)高者列前）。

　�。�3）各項(xiàng)目各組取前四名，均按5、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。

　�。�4）團(tuán)體總分多者名次列前（團(tuán)體總分相等以單個(gè)項(xiàng)目得分高者名次列前，如仍相等則抽簽決定）。

　　二、五人制足球比賽規(guī)則

　　1、執(zhí)行中國(guó)足協(xié)公布的最新《五人制足球競(jìng)賽規(guī)則》。

　　2、比賽時(shí)間為全場(chǎng)15分鐘（中間1分鐘互換場(chǎng)地和喝水），比賽用球?yàn)?號(hào)球，比賽一律穿帆布膠釘足球鞋、足球襪并佩戴護(hù)腿板和統(tǒng)一服裝（足球鞋和足球襪學(xué)生自理）。

　　3、比賽中運(yùn)動(dòng)員一張紅牌或累計(jì)兩張黃牌自然停止下一場(chǎng)比賽。

　　三、具體時(shí)間安排

　　1、12月份，各班利用大課間時(shí)間組織練習(xí)。

　　2、1月5日——1月20日，各班開(kāi)展比賽選拔隊(duì)員，做好報(bào)名工作。體育組做好編排工作。

　　3、三、四年級(jí)：1月14日（第19周周三）下午第三節(jié)課進(jìn)行基本技能比賽。組織三、四年級(jí)學(xué)生觀看。

　　4、一、二年級(jí)：1月21日（第20周周三）下午第二節(jié)進(jìn)行50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。組織一、二年級(jí)學(xué)生觀看。

　　5、五、六年級(jí)：1月12日至1月20日大課間進(jìn)行首輪比賽，五、六年級(jí)男女隊(duì)各決出前2名；1月21日（第20周周三）下午第三節(jié)進(jìn)行五人制足球冠亞軍決賽。組織五、六年級(jí)學(xué)生觀看。

　　四、報(bào)名工作和裁判工作安排通知另發(fā)。

活動(dòng)方案篇2

　　為慶�！�5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷提升我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)討論，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶�；顒�(dòng)，具體方案制定如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)開(kāi)展以“如何當(dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)”為主題的護(hù)士長(zhǎng)管理座談會(huì);

　　(二)開(kāi)展以“用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作”為主題的.低年資護(hù)士座談會(huì);

　　(三)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;

　　(四)開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想”為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會(huì)議;

　　(五)組織全院護(hù)士“放飛心情、快樂(lè)生活”輕松休閑半日游活動(dòng);

　　(六)院領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)臨床一線護(hù)士活動(dòng);

　　(七)參加嘉興市護(hù)理節(jié)活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)安排與具體要求

　　(一)5月6日、8日、9日分3批組織全院護(hù)理人員到__花園生態(tài)農(nóng)莊“放飛心情、快樂(lè)生活”自助采摘半日游活動(dòng)，要求各科室護(hù)士長(zhǎng)合理排班。

　　(二)5月13日開(kāi)展以“用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作”為主題的低年資護(hù)士座談會(huì)，邀請(qǐng)3年內(nèi)獲得系統(tǒng)、院十佳護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)士等稱號(hào)的護(hù)士代表與低年資護(hù)士進(jìn)行面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)交流，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的南丁格爾精神。

　　(三)5月15日開(kāi)展以“如何當(dāng)好一名護(hù)士長(zhǎng)”為主題的護(hù)士長(zhǎng)管理座談會(huì)，圍繞做好一名護(hù)士長(zhǎng)需要具備的素質(zhì)、新老護(hù)士長(zhǎng)就科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)、護(hù)理質(zhì)控、護(hù)士培訓(xùn)等方面進(jìn)行交流討論，以提升護(hù)士長(zhǎng)管理能力。

　　(四)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽。上半年護(hù)理部組織全院護(hù)士進(jìn)行靜脈輸液、護(hù)理體檢、氧氣霧化、心電監(jiān)護(hù)、心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸囊等操作大練兵，于4月30日前分批次進(jìn)行考核選拔。

　　(五)4月23日下午開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想”為主題的質(zhì)量改進(jìn)座談會(huì)議，要求各護(hù)理單元選擇優(yōu)質(zhì)護(hù)理、流程改建等方面改進(jìn)的內(nèi)容在會(huì)上進(jìn)行交流討論，護(hù)士長(zhǎng)與科室質(zhì)量改進(jìn)小組人員參加。

　　(六)5月11日上午院領(lǐng)導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)臨床一線護(hù)士，送上鮮花蛋糕與護(hù)士節(jié)的祝賀。

　　(七)5月10日下午選派護(hù)士代表參加嘉興市護(hù)理學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展“深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)打造特色護(hù)理品牌”活動(dòng)。

　　今年是衛(wèi)生部在全國(guó)范圍內(nèi)推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的第四個(gè)年頭，我們要樹(shù)立“用愛(ài)護(hù)理患者，用知識(shí)守護(hù)生命”、“基礎(chǔ)護(hù)理是根基，專科護(hù)理是價(jià)值”的專業(yè)理念，堅(jiān)持“以病人為中心”，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，不斷改善優(yōu)化服務(wù)流程。

　　注重細(xì)節(jié)管理，倡導(dǎo)護(hù)士以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)工作，不斷加強(qiáng)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)，提高�？谱o(hù)理水平，打造特色品牌服務(wù)，以進(jìn)一步推進(jìn)和深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

活動(dòng)方案篇3

　　一：活動(dòng)主題：“感念師恩”

　　二：活動(dòng)時(shí)間：XX年9月6日—9月10日

　　三：活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)教師節(jié)感恩活動(dòng)

　　時(shí) 間：9月6日班隊(duì)會(huì)

　　地點(diǎn)：各中隊(duì)教室

　　內(nèi) 容：教師節(jié)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)----《老師，托起太陽(yáng)的人》

　　負(fù) 責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　1、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情，拉近師生之間的'距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。

　　2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　(1)各中隊(duì)安排學(xué)生制作以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)、主題畫(huà)，學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。

　　(2)給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。

　　(3)主題隊(duì)會(huì)時(shí)，可以給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：

　　a.活動(dòng)前學(xué)生自主布置教室黑板，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

　　b.自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;

　　c.給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);

　　d.給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

　　(二)教師節(jié)敬師儀式。

　　時(shí) 間：9月9日早上升旗儀式。

　　地點(diǎn)：主席臺(tái)

　　內(nèi) 容：1、學(xué)生獻(xiàn)詞

　　2、教師節(jié)先進(jìn)表彰

　　負(fù) 責(zé)：六年三班獻(xiàn)詞(負(fù)責(zé)人：李娟)

　　教師節(jié)先進(jìn)表彰(負(fù)責(zé)人：劉靜)

　　(三)教師節(jié)迎師活動(dòng)

　　時(shí) 間：9月10日早上7:20---8:00

　　地點(diǎn)：校門(mén)前

　　內(nèi) 容：

　　1、所有領(lǐng)導(dǎo)及中層教師在校門(mén)前迎接教師入校為教師獻(xiàn)禮。(負(fù)責(zé)人：劉靜、張淑娟)

　　2、腰鼓隊(duì)學(xué)生列隊(duì)在校門(mén)前歡迎教師。(負(fù)責(zé)人：孫小霞、董淑琴)

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意。(“老師，您辛苦了!”)

　　(2)以學(xué)生繪畫(huà)作品展的形式感謝師恩。

　　主題：“歲月如歌，感念師恩”

　　時(shí) 間：9月10日

　　地點(diǎn)：各中隊(duì)文化長(zhǎng)廊

　　內(nèi) 容：把最美的圖畫(huà)獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師

　　負(fù) 責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

　　要求：1、五年級(jí)布置班級(jí)文化墻。

　　2、其他年級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補(bǔ)充。

　　(四)教師書(shū)信、寄語(yǔ)評(píng)選活動(dòng)

　　時(shí)間：9月6日—9月10日

　　具體內(nèi)容：號(hào)召學(xué)生將自己對(duì)老師的感恩之情寫(xiě)下來(lái)，投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng))，并通過(guò)努力學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，屆時(shí)我們將評(píng)選出優(yōu)秀的教師節(jié)書(shū)信或寄語(yǔ)給予陽(yáng)光卡獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(五)參加總校教師節(jié)慶�；顒�(dòng)

　　時(shí) 間：9月10日(待定)

　　地點(diǎn)：文化宮

　　參加人員：全體教職工

活動(dòng)方案篇4

　　一、天貓裝修

　　1、店招（清晰，醒目）

　　2、頁(yè)頭大圖廣告

　�、僦黝}“雙十一”

　�、谖陌浮袄习宀辉诩�，我們偷著賣(mài)”

　�、蹐�(chǎng)景選擇“春運(yùn)背景或者兔斯基排隊(duì)的背景，以烘托出瘋狂搶購(gòu)的效果”

　�、墚a(chǎn)品“徜徉花韻”

　　3、小圖廣告引流

　　枕頭套餐系列——多關(guān)聯(lián)SKU

　　高彈力抗壓枕原價(jià)79 成本14 特價(jià)9.9

　　全棉舒適枕頭原價(jià)208 成本19.5 特價(jià)29.9

　　羽絲絨（防雨布）原價(jià)276 成本23 特價(jià)39.9 薰衣草枕頭原價(jià)162 成本27 特價(jià)59.9

　　羽絲絨小緞格原價(jià)338 成本29 特價(jià)69.9

　　加任意花型涂料印花四件套=228

　　4、設(shè)置滿減送活動(dòng)

　　單筆訂單滿300立減20

　　單筆訂單滿500立減50

　　單筆訂單滿1000立減100再送

　　單筆訂單滿20xx立減100再送水洗靠墊被一個(gè)

　　5、設(shè)置收藏、分享、關(guān)注有禮

　　在店內(nèi)消費(fèi)任意價(jià)格產(chǎn)品后收藏本店，并截圖給我們，立返5元

　　在店內(nèi)消費(fèi)任意價(jià)格產(chǎn)品后并通過(guò)新浪，騰訊，人人等分享后截圖，立返5元在店內(nèi)消費(fèi)任意價(jià)格產(chǎn)品后，登陸新浪，騰訊，人人等加我們好有，關(guān)注之后截圖，立返5元

　�。�5元現(xiàn)金待客服確認(rèn)之后7天內(nèi)打入您支付寶賬戶）

　　二、天貓活動(dòng)

　　1、全場(chǎng)價(jià)格2~4折起

　　2、部分商品限時(shí)限量搶購(gòu)（秒殺）

　　3、新款預(yù)定（前200名預(yù)定的`返定金）

　　三、天貓推廣

　　1、QQ好友將店鋪鏈接，活動(dòng)信息逐一發(fā)給他們

　　2、微博關(guān)注：加官方微博，轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)信息

　　3、上19樓，嘉興人論壇發(fā)帖子

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　示范朗讀是課堂教學(xué)不可分割的一部分，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學(xué)的有效開(kāi)展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功，提高教師普通話朗讀水平，提升教師的'綜合素養(yǎng)，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風(fēng)采，借以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校特舉行“朗讀課文展我風(fēng)采”教師朗讀課文比賽。

　　二、活動(dòng)安排：

　　1、時(shí)間：20xx年5月20日

　　2、地點(diǎn)：永勝路小學(xué)校

　　3、參賽人員：所有教師

　　4、比賽內(nèi)容：在選定的課文中選擇。

　　5、評(píng)委名單：付敏、李欣、李智慧

　　三、比賽方法：

　　1、抽取參賽文章。（在提供的朗讀課文中）

　　2、比賽順序由教師抽簽決定。

　　3、比賽分語(yǔ)文組：郝玉榮、趙艾梅、李娜、李姝程；數(shù)學(xué)組：趙艷波、于亞輝、具春紅、劉渭

　　4、評(píng)分方法：本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分為了100分，取平均分。

　　5、設(shè)獎(jiǎng)情況：語(yǔ)文組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名；數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。