實用的活動方案實用(3篇)
為確保事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的活動方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動目標:
1、 通過談話、交流、采訪等形式,引導幼兒認識、了解警服、醫(yī)生工作服等職業(yè)服裝的特點、用途,以及與人們生活的關系。
2、 鼓勵幼兒從小學好本領,做一個有用的人。
活動準備:
1、請警察叔叔和醫(yī)生穿好職業(yè)裝到園,事先與他們交代活動要求與過程,以及需要他們配合的要點;
2、觀察周圍人們的工作服裝,收集有關資料。
活動過程:
幼兒相互交流,引出話題:
1、今天你穿了什么樣的衣服?感受怎么樣?2、為什么要穿衣服?
小結:衣服不僅可以保暖,穿了漂亮,它還有一個很大的本領,衣服會“說話”,你看見有人穿了一件衣服,就知道他是做什么工作。
觀察、了解不同職業(yè)服裝:
1、觀察警察叔叔的服裝,看看和一般的衣服有什么不一樣。
2、觀察、發(fā)現(xiàn)醫(yī)生工作服的特點。
活動延伸:
1、 觀察各種不同的.職業(yè)服裝,知道他們的特點、用途,以及與人們生活的關系;
2、 通過多種形式收集職業(yè)裝的各種資料,如圖片、照片、記錄等,并進行初步的分類整理,相互交流,在環(huán)境中體現(xiàn)。
活動方案 篇2
活動思想:
五一小長假期間,餐飲行業(yè)的節(jié)日商機明顯,不少婚宴、壽宴、家庭宴請等,會選擇在這一時間段舉辦,一是處在小長假期間,親朋好友難得聚會;二是小長假期間,人們的'旅游需求旺盛,因此帶來的流動消費也會給餐飲行業(yè)帶來不小的業(yè)績空間。
活動名稱:
“偷得浮生半日閑,五一假日共美餐”
活動時間:
20xx年5月1日—5月7日
活動內容:
1、“吃熱辣川菜,送清爽飲品”
5月1日—5月7日活動期間,凡賓客來店用餐滿XX元,每桌可獲贈本店精選清甜水果一份(或清涼酸梅汁一杯)。
2、“精品川菜,百姓價格”
5月1日—5月7日活動期間,本店特推出“精品川菜,百姓價格”的三款套餐:親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。
3、“經典川菜知多少”小問答
席間進行川菜知識提問(問題不宜太簡單),顧客發(fā)送答案至餐館短信平臺,答對者獲得價值X元精美小禮物一份,餐館也借此獲得大量客戶手機號,成為未來宣傳服務的目標。
活動方案 篇3
一、活動目的
為認真落實《中小學心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》,進一步提升我校心理健康教育工作,努力構建積極心理環(huán)境、營造和諧校園,通過把學生中出現(xiàn)的心理問題搬上校園舞臺,自己講故事、自己表演、自己觀看、自己體悟,從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進學生間的互動和交流,增進學生間的感情和友誼,使學生正確的`認識自我和成長自我。學校決定開展心理健康教育宣傳月活動。
二、活動主題
體驗、感悟、成長
三、活動時間
20xx年3月7日—4月10日
四、心理健康活動月領導小組名單:
顧 問:
組 長:
組 員:
五、活動內容和時間安排
第一階段:宣傳發(fā)動(3月7日-3月13日)
制訂“活動月”實施方案,并確定實施項目。
第二階段:組織實施(3月14日-4月1日)
1、發(fā)動宣傳。3月18日舉行以”體驗、感悟、成長”主題集會。
2、普及知識。各班出好一期心理專題黑板報。電子顯示屏滾動播出。
3、各班人人參與。
一-三年級活動:我所喜愛的心理故事
四-八年級活動;校園心理劇
4月1日,一-三年級講故事決賽;四-八年級校園心理劇初賽。
4月8日,四-八年級校園心理劇決賽。
4、三年級:講座(身體紅綠燈)。
第三階段:總結工作(4月6日-4月10日)
1、對黑板報和活動成果進行評比,表彰。
2、總結心理健康教育活動月工作。
六、活動要求
各年級組各班要充分認識這次活動月的意義,組織學生全員參與,促進活動月的實施,抓好各方面工作的落實,使更多學生通過參與活動得到成長。
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