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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-20 08:24:29 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案集合[5篇]

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案集合[5篇]

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)背景:

  隨著人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易,自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的'好習(xí)慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)這次活動(dòng),要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  x月x日至x月xx日

  四、活動(dòng)安排:

  活動(dòng)安排:結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開展"實(shí)時(shí)看,天天查"活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

  1、上好一節(jié)班會(huì)課:各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作"的要求,利用班會(huì)時(shí)間召開一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,浪費(fèi)糧食是可恥的。

  2、進(jìn)行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào),引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視,進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食,形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。

活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下搞好學(xué)校工會(huì)工作,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)全體教職工的凝聚力、吸引力,積極推進(jìn)以“新校園、新工友、新生活”為內(nèi)容的校園文化建設(shè),使教職工在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在活動(dòng)中得到休息,在交往中提高素質(zhì),促進(jìn)教職工的'全面發(fā)展,更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),特制訂永隆中學(xué)“教工之家”活動(dòng)方案。

  二、工作重點(diǎn)豐富教職工生活,為學(xué)校的改革發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù),為廣大教職工服務(wù),努力把學(xué)校工會(huì)建設(shè)成組織健全,維權(quán)到位,工作規(guī)范,作用明顯,廣大教職工信賴的職工之家。

  三、工作方案與措施

  1、開展時(shí)事政治、教育改革、師德修養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí),用正確的思想武裝廣大教職工的頭腦。

  2、開展以新教材、新課改為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),著力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極開展教研活動(dòng),提高教師的教學(xué)水平。

  3、開展豐富多彩的文體活動(dòng),使廣大教師的業(yè)余休閑活動(dòng)轉(zhuǎn)到文明、健康的軌道上來(lái)。

  四、活動(dòng)安排日 期 活 動(dòng) 內(nèi) 容

  五月份

  1、學(xué)習(xí)縣教育工會(huì)“教工之家”建設(shè)活動(dòng)精神。

  2、修改學(xué)校活動(dòng)方案。

  3、助殘、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

  六月份:

  1、慶“六一”活動(dòng)。

  2、象棋比賽。

  七月份:

  1、財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)清理。

  2、教師目標(biāo)管理考評(píng)。

  八月份:

  1、民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  2、教師量化考評(píng)。

  九月份:

  1、教職工目標(biāo)量化方案修訂。

  2、新教材培訓(xùn)。

  十月份:

  1、慰問(wèn)退休教師。

  2、女教師健康體檢。

  十一月份:

  1、教師書法、繪畫作品展。

  2、羽毛球比賽。

  十二月份: 學(xué)!靶滦@、新員工、新生活”活動(dòng)總結(jié)。

  永隆鎮(zhèn)小學(xué)XX年5月30

活動(dòng)方案 篇3

  一、基本內(nèi)容

  1、牢記并使用好文明禮貌十字用語(yǔ):請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。

  2、會(huì)使用文明的體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

  3、儀容、儀表、儀態(tài)(站姿、坐姿、走姿)

  4、日常生活禮儀(餐桌禮儀、遞物與接物禮儀、進(jìn)出辦公室禮儀、接打電話禮儀、乘車禮儀、集會(huì)禮儀等)

  5、家庭生活禮儀

  6、學(xué)校生活禮儀(課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀等)

  二、活動(dòng)建議與要求

  1、明確《中(。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,把其內(nèi)容具體化、形象化。

  2、緊密結(jié)合中小學(xué)生的生理年齡特點(diǎn),深入淺出,寓教于樂(lè),循序漸進(jìn)。

  3、用通俗的`語(yǔ)言、生動(dòng)典型的事例和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,讓學(xué)生在參與體驗(yàn)中內(nèi)化禮儀規(guī)范要求,漸次養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  4、每項(xiàng)禮儀要明確標(biāo)準(zhǔn),示范講解,樹立榜樣,反復(fù)訓(xùn)練。

活動(dòng)方案 篇4

  學(xué);顒(dòng)策劃案例書寫格式

  一、 字體要求

  字體宋體,標(biāo)題2號(hào)字加粗,小標(biāo)題4號(hào)加粗,正文5號(hào)字,行距1.5倍

  二、 策劃書名稱

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

  三、 活動(dòng)背景 :

  這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述; 具體項(xiàng)目:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。

  應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

  三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

  活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;

  在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出;顒(dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

  四、資源需要:

  列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

  五、活動(dòng)開展:

  作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。

  在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。

  人員的.組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

  內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

  八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

活動(dòng)方案 篇5

  一、主題說(shuō)明:家是一個(gè)寧?kù)o的港灣,是每個(gè)人魂?duì)繅?mèng)縈的地方。濃濃的親情,會(huì)使幼兒感到安全感,得到溫暖?桃怃秩具@種本已存在的氛圍,為的是強(qiáng)化親情在幼兒成長(zhǎng)中的積極影響。孩子從出生七就和家人親密生活在一起,孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,期盼和爸爸一起游戲。孩子在家里常常有著特殊的地位,是被寵愛(ài)、被抱回的對(duì)象。然而,最為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)。讓每一個(gè)孩子從小成為和諧家庭中的醫(yī)院,是他們學(xué)習(xí)做人的起點(diǎn)。也許爸爸媽媽之間會(huì)有爭(zhēng)執(zhí),也許會(huì)有些不開心的事情,蛋我們始終是親親熱熱的一家人。

  二、主題目標(biāo)

  1、關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念、關(guān)愛(ài)之情。

  2、感受全家人親親熱熱在一起的幸福。

  3、能用多種方式表達(dá)愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽的'情感。

  4、了解并描述爸爸媽媽的喜好。

  三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、 創(chuàng)設(shè)友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍。

  2、布置“我的家”、“全家!钡葘。

  3、布置“親親一家人”親情專欄區(qū)。

  四、家園共育

  1、與孩子一起翻閱家庭生活的照片,使孩子了解自己的成長(zhǎng)過(guò)程,體驗(yàn)家庭成員對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)盡量抽時(shí)間來(lái)園參加相關(guān)的活動(dòng),讓孩子感受父母對(duì)他們的愛(ài)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、集體活動(dòng)

  社會(huì):《敲門》 分享:《天氣》《襪子》《春天》《化裝》音樂(lè):《親親熱熱在一起》 《蟲蟲蟲蟲爬》

  語(yǔ)言:《我的家人》 情境:《釣魚》主題活動(dòng)

  社會(huì):《敲門》 《農(nóng)場(chǎng)里》主題活動(dòng)

  安全:《紅燈綠燈眨眼睛》

  2、區(qū)域活動(dòng)

  娃娃家:毛絨玩具,小桌椅板凳、玩具模型等居家生活用具。

  圖書區(qū):各種各樣的故事圖書、繪本

  建構(gòu)區(qū):提供大小型積木、插塑供幼兒操作。

  生活區(qū):提供各種襪子、小衣服、紗巾等鍛煉幼兒小手的靈活性發(fā)展。

  3、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

  彩虹傘(聽信號(hào)跑跳);手腳板(鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力);玩大型玩具(培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí));競(jìng)賽跑(跑步動(dòng)作的協(xié)調(diào)性);時(shí)光隧道(鍛煉孩子的鉆爬能力)

  4、生活活動(dòng)

  1、了解孩子在假期中的生活情況,幫助幼兒穩(wěn)定情緒、適應(yīng)集體生活。

  2、對(duì)新入園幼兒,教師要多關(guān)注,使他們盡快適應(yīng)集體生活,知道自己的班級(jí)。

  3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉盥洗的順序,養(yǎng)成主動(dòng)、按時(shí)飲水和如廁的習(xí)慣。

  山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 蘇志平

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