活動實施方案

時間：2023-10-29 12:40:51 活動方案我要投稿

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實用的活動實施方案【錦集4篇】

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的活動實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的活動實施方案【錦集4篇】

活動實施方案篇1

　　活動主題：學習《中學生日常行為規(guī)范》。

　　活動目的：讓同學們通過此次主題班會，從自我做起，在行為方面做一位嚴于律己的學生。

　　活動時間：班會課

　　活動地點：教室

　　一、活動意義

　　1、是時代在變，對學生的素質(zhì)要求也在變。中學生守則切合了新形勢下素質(zhì)教育、環(huán)境保護、誠實守信、奉公守法、求實創(chuàng)新、平等自主、開放進取等重大時代主題對青少年教育的要求。

　　2、是體現(xiàn)了主體性。學生是學習的主體，教學要尊重學生的主體地位，以促使學生去發(fā)揮學習的主動性和積極性。

　　3、是體現(xiàn)了務(wù)實性。學生守則和規(guī)范所作出的要求，必須切合學生的年齡實際，合乎學生的身體狀況和心理狀況，過高的`要求不利于學生的成長。

　　二、活動目的：讓同學們通過此次主題班會，從自身做起，在行為方面，做一位嚴于律己的學生。

　　三、導入主題

　　親愛的同學們，大家好，今天我們班會的主題是“行為規(guī)范”。那么，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？當然知道，我們經(jīng)常學習

　　“中學生日常行為規(guī)范”、學校規(guī)章制度呢。

　　第一項儀表行為

　　1、衣著、發(fā)式要符合中學生身份穿背心、拖鞋、奇裝異服或不拉拉鏈、不扣紐扣入校者，除責其更換外。

　　2、校園、運動場上赤背赤腳者，除責其更換外。

　　3、男生不梁發(fā)、不燙發(fā)、不留分頭、不留長發(fā)（前不觸眉、后不觸領(lǐng)、側(cè)不觸耳）；女生不染發(fā)、不燙發(fā)、不留辮子，否則，除限期更正外。

　　4、男女生化妝、佩戴飾物或留長指甲者。

　　5、不在校園內(nèi)奔跑，行走抬頭挺胸、穩(wěn)健端莊，不邊走邊吃東西。

　　第二項文明行為

　　舉止文明、謙恭禮讓，新生全體教職員工，主動給教職員工打招呼、讓路、讓座；新生父母，服從教育管理，家中吃飯，請長輩先坐，離家與家長打招呼；幫助殘疾人；校內(nèi)外道路及教學樓內(nèi)靠右行走；公共場不喧嘩、不擁擠，集會時，坐姿端正，不伸頸探頭、不做與會議無關(guān)的任何事情。

　　1嚴禁亂竄教室，未經(jīng)班主任同意進入別班教室者（檢查人員除外減2分。）

　　2未經(jīng)同意隨便拿別人東西者。

　　3翻閱他人日記，私主別人信件者。

　　4回答回答教師、長輩問話不起立者，直呼教職工姓名或給教職工起外號者。

　　5給其他同學起外號或揭別短處者。

　　6頂撞教師或家庭長輩者。

　　7集會、觀看演出或比賽時，遲到、早退、起哄、鼓倒掌、吹口哨違犯其中之一者。

　　8開會時，不能安靜聽講，說笑打鬧，來回走動或做與會議無關(guān)的其他事情者。

　　9在學生證上亂涂亂畫造成污損或?qū)W生證不能佩戴在左胸前顯示者。 10校園內(nèi)追逐打鬧、奔跑、高聲喧嘩、吹口哨等不文明行為者。 11課余時間，在教室外三個一堆兒、五個一伙兒閑談聊天，或無事生事者。

　　12接水、買飯等其他須遵守秩序的場合，不能自覺排隊者。 13食堂買飯敲打餐具者。

　　14舉止、語言文明，不攀肩搭背、不口吐污言穢語，否則。 15在校內(nèi)外道路、教室走廊、樓梯間等要靠右行走，兩人以上不準并排行走。

　　16有外界是參觀檢查團來校、教師處理學生或?qū)W生會檢查違紀學生時，不圍觀、不起哄、不評頭論足。

　　17學生接受教師給予的物品，要立正用雙手。

　　第三項校園紀律

　　校園內(nèi)不騎車、不亂放車；課間不出校門；未經(jīng)班主任同意不得在外住宿；不浪費糧食；不吸煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書刊、錄像等。不爬越圍墻、欄桿、大門等；未經(jīng)登記允許嚴禁帶領(lǐng)校外人

　　員進入校園；嚴禁打架斗毆、雪釁滋事。

　　1、校園內(nèi)騎車、亂放自行車。

　　2、沒有班主任簽字證明課間出入校門者。

　　3、在除操場之外的其它地方踢球、打球者。

　　4、攀、坐、爬、越、倚、靠、欄桿，攔墻或門窗者。

　　5、浪費糧食亂倒剩飯剩菜，亂扔饅頭者。

　　6、未經(jīng)登記允許帶領(lǐng)校外人員進入校園者。

　　7、胡亂拋擲磚頭瓦塊者。

　　8、從樓上往樓下扔任何東西者。

　　9、檢查時謊報班級姓名或佩戴別人學生證者。

　　10、不能嚴格遵守學校工作時間（如節(jié)假日等學校規(guī)定不準到校而到校）者。

　　11、在領(lǐng)導、教師調(diào)查違紀情況時，無視事實真相一味包庇、隱瞞者。

　　12、與其他同學發(fā)生矛盾、糾紛而不自覺主動向老師反映情況，忍氣吞聲、隱瞞不報者，一旦查實。

　　13、將棍棒、水果刀、匕首等傷害性器具帶進校園者，除沒收外。

　　14、偷竊、敲詐勒索同學錢物者，除責其如數(shù)退還外。

　　15、在校內(nèi)外吸煙、賭博、集會或過生日設(shè)宴吃喝者。

　　16、購買、傳播、翻看不健康的書刊或錄像者。

　　17、在校期間不允許寫戀愛信、談戀愛者。

　　18、拉幫結(jié)伙；以大欺小、以強凌弱；勾結(jié)校外人員介入同學間矛

　　盾者。

　　情節(jié)嚴重者移交公安司法機關(guān)處理。

　　第四項宿舍紀律

　　1、起床鈴響，不及時起床；熄燈鈴響，不在自己鋪位處于躺臥狀態(tài)；午休時間（12：30――1：30）信校生在宿舍以外，跑伙生進入校園，以上情況。

　　2、非作息時間到宿舍去者。

　　3、不論何時在宿舍內(nèi)高聲喧嘩者。

　　4、就寢時間小聲說話者。

　　5、在宿舍內(nèi)放收音機、錄音機者。

　　6、在宿舍內(nèi)外隨地大小便者。

　　7、不在自己鋪位就寢或允許他人在本班宿舍就寢者。

　　8、宿舍要求被褥疊放一條線、臉盆排放一條線、鞋擺放一條線、水杯牙刷排列一條線，亂擺亂放者。

　　9、不把廢水倒在水池內(nèi)，隨地亂潑者。

　　10、不經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字批準、擅自留校外人員入住宿舍者。

　　11、未經(jīng)班主任及宿舍管理人員簽字同意，擅自在外住宿者。

　　12、在宿舍內(nèi)擅自接拉電線、安裝電器設(shè)備者、除沒收外。

　　13、宿舍內(nèi)點蠟者

　　第五項學習紀律

　　不盡室、不早退、不曠課；按時獨立完成各科作業(yè)；上課專心聽講，積極主動參與教學活動，只從教師安排指揮；遵守課

活動實施方案篇2

　　為進一步貫徹落實國務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》和省、市、縣等部門頒布的有關(guān)“網(wǎng)吧專項整治實施方案”，擬在全校范圍內(nèi)開展“遠離網(wǎng)吧、拒絕誘惑”教育活動，以保證正常的`教育教學秩序，保障全體學生的身心健康。

　　一、成立以校長為組長、分管校長為副組長、全體班主任和授課教師為組員的專項教育活動小組，下設(shè)專項教育活動辦公室（政教處辦公室）。

　　二、實行全方位、立體化的教育形式：校長親自抓、班主任具體管、課任教師協(xié)助、學生家長關(guān)注，上上下下，校園內(nèi)外，全面合作，高度重視，將學生引領(lǐng)到文明、健康、向上的校園生活中來。

　　三、為防止寄宿生外出上網(wǎng)吧，嚴格憑出入證進出校門制度，安排教師配合門衛(wèi)值班，尤其是要堅持不懈地做好晚自習后寢室巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時、妥善地處理。

　　四、召開晨會、班會、團隊會，利用校報班刊、廣播站等多種形式，做到全校動員，組織學生認真學習，營造氛圍，大力宣傳遠離網(wǎng)吧的意義。.

　　五、召開班主任會議，對一些迷戀網(wǎng)吧的同學進行家訪。

　　六、各班以“遠離網(wǎng)吧，抵拒誘惑”為主題，出一期班刊，并在全校展覽，由校辦、政教處、團委組織評比。

　　七、升旗儀式繼續(xù)安排師生演講，信息課老師利用信息課開展文明上網(wǎng)教育及指導學生進行網(wǎng)頁制作比賽。

　　八、各班主任和授課教師幫助學生制定寒假學習、活動計劃，教育學生要過一個充實而有意義的寒假。

　　九、寒假期間，為防止反彈，要求班主任帶領(lǐng)授課教師進行家訪，認真填寫“家訪登記表”，了解學生寒假學習、活動情況，做好深入細致的思想工作。

活動實施方案篇3

　　一、指導思想

　　我校積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮寫字教學的育人功能，培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)和基本技能，讓學生能夠規(guī)范端正整潔地書寫漢字，為有效進行書面交流，學好語文及其他學科，培養(yǎng)終身學習能力打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、目標要求

　　1、提高學生寫字能力。首先，在學生中形成練字的良好風氣，通過多種形式的練字活動，使每位學生從書法中找到樂趣，并使學生的書寫質(zhì)量不斷提高。其次，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，逐漸提高寫字速度，努力使學生的寫字水平不斷提高。

　　2、陶冶情操。學生從小掌握漢字的書寫技法提高書寫技能，從寫好字到寫美字中發(fā)現(xiàn)美，進而去創(chuàng)造美，在創(chuàng)造美中體驗成功的快樂，在快樂中修身養(yǎng)性，陶冶情操。

　　三、具體措施

　　1、加強領(lǐng)導建章立制

　　為推動書法藝術(shù)教育在我校全面開展，提高寫字教學的實效性，我校成立了寫字領(lǐng)導小組并制定了開展寫字教育的計劃和配套措施，為寫字教學的全面落實提供制度保障。

　　胡家小學寫字領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各學區(qū)校也要成立以校長為組長的寫字領(lǐng)導小組，積極吸納懂書法愛書法的老師為成員進行協(xié)助。

　　2、師生共同努力，整體提高寫字能力。

　�。�1）建立教師兩字（鋼筆字、粉筆字）過關(guān)制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字和鋼筆字。教師必須每天拿出時間練字，教師每周必須交兩篇練字作品（一張粉筆字圖片，一張鋼筆字）由書法領(lǐng)導成員批閱并分別劃出等級。粉筆字圖片每周四下午發(fā)到胡家小學公共郵箱，鋼筆字由校長開例會時交到教研室。

　�。�2）各校每班每周設(shè)1-2節(jié)習字課。

　�。�3）每生每天在下午上課前15分鐘為專題練字時間，用專門的練字本，每生每天1頁。

　�。�4）每月對各校進行專項檢查1-2次，隨意抽查數(shù)次。

　�。�5）每學期組織2次學生書寫比賽活動（大型和小型各1次）和1次教師書寫比賽活動。

　�。�6）每學期對各學區(qū)校的寫字活動做一次評估總結(jié)。

　�。�7）各學區(qū)校建立寫字檔案，對好的作品進行存檔，有專人專管。

　�。�8）要求書法任課教師有備課教案，一學期至少上一次匯報展示課。

　　四、獎懲

　　1、對在專項檢查中表現(xiàn)較好的'學校給予表彰，表現(xiàn)出色的教師給予獎勵。

　　2、對在書寫比賽中成績優(yōu)異的學校、指導教師、學生給予獎勵。

　　3、對在寫字活動中落后的班級要多做督查和指導，對在寫字這一專項工作中不積極不作為的學校主要負責人給予通報批評。

　　4、對各學科在統(tǒng)一考試中均設(shè)卷面加分項，嚴格標準，專人負責。

　　5、抓好表率

　�。�1）大力宣傳寫字好的學生，展示學生的優(yōu)秀作品，獲獎證書，利用學校廚窗，進行專題宣傳，推動寫字教學。

　�。�2）樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

　　（3）對學生作業(yè)每月進行一次展示，對班級大面積學生寫字質(zhì)量高的教師進行表揚。

　　6、各學區(qū)校也可以根據(jù)本校情況制定科學合理的獎懲方案以督促寫字練字活動的開展。

　　五、展望

　　各學區(qū)校要高度重視寫字活動的開展進行，所有任課教師都要認識到寫字活動的重要性和必要性，積極參與并真抓實干，堅持不懈，定能取得可喜成果。

活動實施方案篇4

　　一、活動主題

　　普法教育活動的主題是“關(guān)愛明天、普法先行”。以組織學生學習《預(yù)防未成年人犯罪法》和學生守則、行為規(guī)范以及校規(guī)校紀等有關(guān)知識為主要內(nèi)容，通過深入開展普法教育活動，使學生增長法律知識，提高法律素質(zhì)，增強法制觀念，強化遵章守紀的意識。

　　二、活動目標

　　1、結(jié)合普法教育，進一步加強常規(guī)紀律教育，嚴格貫徹實施《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格考核，不斷培養(yǎng)提高學生遵紀守法的自覺性，不斷增強學生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名遵紀守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。

　　2、結(jié)合普法教育，加強學校社會主義精神文明建設(shè)。

　　3、充分發(fā)揮廣播站、板報、櫥窗絡(luò)等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標深入人心。

　　4、推進學校普法教育工作，促進學生法治觀念的增強、安全法制知識的`增加和防范技能的提高，有效降低校內(nèi)違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生率，杜絕重大刑事、治安案件的發(fā)生，實現(xiàn)“平安校園”工作目標。

　　三、工作措施

　　1、加大宣傳力度，營造學法環(huán)境。利用學校電視臺、櫥窗宣傳欄、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳，增強學生的守法、用法意識。

　　2、抓好學生的普法教育。要特別重視抓好學生的法律常識教育，開設(shè)法制教育講座。要組織學生學習《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等法律知識。要以課堂教學、少先隊活動和法制宣傳欄為主陣地，開展多種形式的宣傳教育活動，增強法制意識，努力培養(yǎng)遵紀守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。

　　3、建立校內(nèi)外法制教育體系。充分發(fā)揮校內(nèi)外法制輔導員的作用，發(fā)揮家庭、學校、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)作用，把對家長的道德法制教育列入家長學校教育內(nèi)容，通過學生家長法制講座、家長座談會、家庭教育經(jīng)驗交流會等，提高學生家長的道德法制素養(yǎng)，為學生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　四、活動組織

　　成立普法宣傳教育工作領(lǐng)導小組：

　　五、活動內(nèi)容安排

　　第一階段：(20xx月2月)宣傳發(fā)動階段

　　1、德育處制訂《俞村中心小學“關(guān)愛明天、普法先行”普法教育活動方案》，成立以校長為組長的“普法教育”活動領(lǐng)導小組。

　　2、在校門口懸掛主題詞為“學法律、守校規(guī)，我先行”的橫幅。

　　3、布置學校櫥窗，利用學宣傳欄進行法制宣傳。

　　第二階段：(20xx年3月――20xx月3月)貫徹實施階段

　　1、利用校廣播站，每周開設(shè)一次“普法教育”講座。

　　2、由德育處負責在宣傳窗張貼有關(guān)法制教育的宣傳畫，組織學生參觀圖片展覽。

　　3、組織學生觀看普法影視材料DVD光盤(專家講座)和普法教育動畫片等影視片。

　　4、由德育處組織舉辦“法律在我心中”演講比賽。