活動(dòng)方案8篇（優(yōu)選）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
金秋時(shí)節(jié)，為了豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手操作能力，xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆“懸臂梁模型的設(shè)計(jì)與制作”大賽也將拉開(kāi)帷幕。
大賽選題背景：在露天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上方要安裝照明燈，由于條件限制，不允許在場(chǎng)地中間打樁，也不能用“門(mén)吊”的模式，在場(chǎng)地邊已經(jīng)打好了柱樁，設(shè)計(jì)和制作一個(gè)懸臂梁模型，在懸臂梁的伸出端掛燈具。
二、活動(dòng)主題
科技源于生活，自己動(dòng)手，發(fā)揮想象，團(tuán)隊(duì)合作，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采。
三、活動(dòng)目的
為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，豐富業(yè)余生活。
四、活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：10月22日下午第四節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn)：七九年級(jí)公共教室(三樓)
六、比賽成績(jī)?cè)u(píng)定
分別評(píng)出“懸臂梁模型的設(shè)計(jì)與制作”創(chuàng)新獎(jiǎng)、“懸臂梁模型的設(shè)計(jì)與制作”承重賽一等獎(jiǎng)4名；二等獎(jiǎng)8名；三等獎(jiǎng)12名；頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)�！皯冶哿耗Ｐ偷脑O(shè)計(jì)與制作”全能賽（創(chuàng)新獎(jiǎng)和承重賽兩項(xiàng)成績(jī)之和）一等獎(jiǎng)4名；二等獎(jiǎng)8名；三等獎(jiǎng)12名；頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
創(chuàng)新獎(jiǎng)不和提供的范例一樣就可以得高分。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．準(zhǔn)備宣傳資料
2．準(zhǔn)備報(bào)名資料
3．準(zhǔn)備活動(dòng)需要的物品（電子秤，擴(kuò)音器、書(shū)本、紙筆等）
八、活動(dòng)流程
1．前期宣傳：成員深入班級(jí)內(nèi)部，進(jìn)行“懸臂梁模型的設(shè)計(jì)與制作”大賽的前期宣傳工作，統(tǒng)計(jì)參賽隊(duì)伍。
2．活動(dòng)開(kāi)展：各班在班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的組織下進(jìn)行作品的'初選，脫穎而出的作品進(jìn)入學(xué)院的選拔賽，每個(gè)班出1到2個(gè)作品。
在公共教室，舉辦懸臂梁模型的設(shè)計(jì)與制作大賽選拔賽。現(xiàn)將選拔賽流程計(jì)劃如下：
1）主持人宣讀比賽規(guī)程：本次選拔賽以團(tuán)隊(duì)形式參賽，每對(duì)至多3個(gè)人，也可個(gè)人參賽，晉級(jí)團(tuán)隊(duì)按抽簽序號(hào)依次進(jìn)行懸臂梁承重實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)前要對(duì)自己的作品進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹，包括懸臂梁的重量（不要太重），懸臂梁承重原理以及懸臂梁實(shí)驗(yàn)中的最大承重量等。
2）對(duì)選手作品進(jìn)行承重。方式為由參賽者自己決定放重物的數(shù)量，懸掛重物后需要保持5秒，一旦倒塌則成績(jī)作廢。由評(píng)委會(huì)核實(shí)各組懸臂梁所稱(chēng)重量。
3）評(píng)委打分，點(diǎn)評(píng)。現(xiàn)將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公布如下：
評(píng)分方式：總分=承重分+創(chuàng)新分
承重比=懸臂梁承受重物的質(zhì)量÷懸臂梁自身重量。
承重分=k承重比懸臂梁長(zhǎng)度（k是1/cm）
創(chuàng)新分 = 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)分+ 做工精細(xì)分+ 美觀分+ 材料分
創(chuàng)新分一共40分由評(píng)委打分，取其平均值。
九、活動(dòng)要求
帶好作品參賽，每班選一個(gè)最輕最結(jié)實(shí)的作品參賽
附件
1.制作要求：
制作材料：飲料吸管（內(nèi)徑4mm,長(zhǎng)20cm）足夠多，透明膠帶，細(xì)線(xiàn)，剪刀，鉛筆，白紙，多用膠，膠槍。禁止作品中含有鐵絲、木棒、水泥等，一旦發(fā)現(xiàn)有其他違規(guī)材料則失去參賽資格。
2.承重過(guò)程：由各組代表首先測(cè)出懸臂梁的長(zhǎng)度，質(zhì)量，將其固定在如圖所示的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，懸掛重物實(shí)驗(yàn)，測(cè)出最大承重值。
活動(dòng)方案 篇2
一、 文案：
七月初七，牛郎織女相聚重逢。人間的喜鵲在銀河為他們搭橋相會(huì)。這是中國(guó)的情人節(jié)，讓我們?cè)谄呦σ股钊遂o之時(shí)，在葡萄瓜果架下聽(tīng)到天上的脈脈情話(huà)。中國(guó)的情人節(jié)，你我的情人節(jié)!
二、 活動(dòng)目的：
為了讓員工感受到家的溫暖，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)處處為員工著想，讓員工能在公司內(nèi)找到自己的緣分，并增加員工工作的積極性和對(duì)公司的認(rèn)同感，體現(xiàn)公司倡導(dǎo)的“快樂(lè)工作，健康生活”的理念。
三、 活動(dòng)時(shí)間：****年*月*日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：XX公園
五、 活動(dòng)方式：活動(dòng)的主題自然是以“愛(ài)情”為主線(xiàn)，而活動(dòng)的內(nèi)容則多注重參與性和娛樂(lè)性。
六、 組織部門(mén)：企管部
七、 活動(dòng)范圍：公司所有部門(mén)
八、 報(bào)名方式及要求：
部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)推薦
首先部門(mén)負(fù)責(zé)人上報(bào)符合條件的人員名單，然后考慮相關(guān)部門(mén)人數(shù)的情況進(jìn)行篩選，最后確定參加活動(dòng)的人員中，必須是男女對(duì)半，初步定為**對(duì)。
要求：選送人員需為單身，如有特殊情況的也可。
九、 具體活動(dòng)安排：
(一) 暖場(chǎng)從路途開(kāi)始
上車(chē)前，要求所有參加活動(dòng)的人員必須上車(chē)后男女搭配的坐，自由組合。
上車(chē)后，主持人適當(dāng)?shù)恼f(shuō)下大概的安排，然后進(jìn)行一些小游戲，主要是以活躍氣氛為主。(猜謎等)
目的：合理利用車(chē)上寶貴的時(shí)間，讓大家在主持人的調(diào)節(jié)下能消除拘束感，同時(shí)增進(jìn)大家的交流。
(二)到達(dá)目的地
*. 第一環(huán)節(jié) 拓展小游戲
主要以搞笑、活躍氣氛的游戲?yàn)橹?/p>
目的：這個(gè)環(huán)節(jié)主要是為后面的活動(dòng)順利進(jìn)行而鋪墊現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，同時(shí)讓大家相互之間有個(gè)直觀的印象。
責(zé)任人：王華 時(shí)間：*小時(shí)
*. 第二環(huán)節(jié) 愛(ài)情對(duì)對(duì)碰
第一、配對(duì)階段
方式一：所有參加活動(dòng)的'男女各站成一排，面對(duì)面的進(jìn)行自我介紹。介紹完畢后，臨時(shí)配對(duì)開(kāi)始，讓男女雙方互相選擇自己覺(jué)得合適的搭檔(主持人調(diào)節(jié)氣氛)
方式二：采取隨機(jī)配對(duì)的形式，抽簽決定(當(dāng)方式一無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果時(shí))
第二、磨合、了解階段
活動(dòng)*：跳繩
規(guī)則：首先給每隊(duì)情侶確定編號(hào)，然后由配對(duì)好的*人一起跳繩，每對(duì)情侶*次機(jī)會(huì)，每次*分鐘時(shí)間，這對(duì)情侶通過(guò)這*次機(jī)會(huì)跳的成績(jī)相加所得次數(shù)為最后成績(jī)。最后所有情侶跳完后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，獲得前*名的情侶將獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)(巧克力，糖果之類(lèi))
道具準(zhǔn)備：號(hào)碼牌、跳繩*根、秒表一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表、小獎(jiǎng)品(巧克力、糖等)
活動(dòng)*：夾乒乓球 這個(gè)主要是考驗(yàn)情侶們的配合默契度。
規(guī)則：每對(duì)情侶一人拿一支筷子，時(shí)間*分鐘，看哪對(duì)情侶在*分鐘內(nèi)夾出來(lái)的乒乓球的數(shù)量最多，取前*名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).
道具準(zhǔn)備：筷子*雙、乒乓球**個(gè)、放球盒子一個(gè)
第三、再次配對(duì)階段
通過(guò)前面*個(gè)活動(dòng)，臨時(shí)配對(duì)的情侶們應(yīng)該都比較熟悉了，再經(jīng)過(guò)一次配對(duì)，讓大家面對(duì)再一次選擇，選擇自己認(rèn)為更加合適的搭檔，以便在活動(dòng)結(jié)束后能達(dá)到預(yù)期的效果。
活動(dòng)*：才藝展示
所有情侶們圍坐成一個(gè)圈，首先由主持人確定一個(gè)關(guān)鍵字，然后需要每對(duì)情侶開(kāi)始接歌，這句話(huà)中必須包含這個(gè)關(guān)鍵字，要是輪到了哪對(duì)情侶，這對(duì)情侶*秒鐘內(nèi)沒(méi)有接上來(lái)，就兩人一起給大家來(lái)個(gè)才藝展示。
達(dá)到效果：活躍氣氛，同時(shí)讓大家都有展示自己的機(jī)會(huì)，增進(jìn)相互之間的了解。
活動(dòng)*：猜詞游戲
規(guī)則：每組時(shí)間*分鐘，工作人員給出相關(guān)內(nèi)容的詞組，比如：體育項(xiàng)目類(lèi)、明星類(lèi)、電器類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)等。然后情侶一起決定選擇哪類(lèi)詞組，接著由工作人員出示相關(guān)內(nèi)容的詞組，情侶一個(gè)比劃一個(gè)猜。比劃的不能說(shuō)出詞組里面的字，英語(yǔ)同義詞也不能說(shuō)，否則視為違例。最后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出詞組最多的情侶獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
目的：該活動(dòng)主要視考驗(yàn)情侶們的配合默契度，增進(jìn)感情。
道具準(zhǔn)備：詞組類(lèi)別卡片
活動(dòng)*：傳送氣球
規(guī)則：每對(duì)情侶為一組，*人只能用臉來(lái)傳送氣球到指定地點(diǎn)，時(shí)間*分鐘。在主持人喊開(kāi)始后，情侶們開(kāi)始傳送氣球，在傳送的過(guò)程中，不許用手去碰氣球，否則視為違例，需要重新傳送該次氣球。最后哪組情侶傳送到指定地點(diǎn)的氣球最多，就獲得勝利。(可以增加難度和趣味性，要求每人只能用一條腿著地)
目的：增加情侶們的親密度，同時(shí)考驗(yàn)他們之間的配合默契程度。
道具準(zhǔn)備：氣球***個(gè)
*. 收尾環(huán)節(jié)：愛(ài)情對(duì)對(duì)碰
活動(dòng)*：“好朋友，手牽手” (主持人調(diào)節(jié)氣氛是關(guān)鍵鍵)
所有人一起圍成一個(gè)大圈，然后主持人先不說(shuō)明活動(dòng)具體是什么，拿出一個(gè)可以傳遞的小道具，需要大家一個(gè)接一個(gè)的傳遞。主持人背對(duì)大家，然后主持人喊停時(shí)傳遞結(jié)束。接著拿著這個(gè)道具的情侶站到中間，主持人讓他們相互評(píng)價(jià)下對(duì)方，然后在主持人的隱晦的說(shuō)明下，看*人愿不愿意通過(guò)今天的交流了解，而在以后繼續(xù)發(fā)展(氣氛必須放松)。首先男方愿意的話(huà)就伸出右手，女方如果接受就握一下男方的手。這樣重復(fù)循環(huán)游戲。
目的：達(dá)到此次舉辦這個(gè)活動(dòng)的效果，爭(zhēng)取讓有的臨時(shí)情侶真的配對(duì)成功。以游戲的方式大家都會(huì)比較放松，也避免了非常尷尬的場(chǎng)面。
活動(dòng)*：主持人和工作人員給大家送上祝福。
活動(dòng)結(jié)束
十、 注意事項(xiàng)：
*) 部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)這個(gè)活動(dòng)保密，可以以拓展的名義和部門(mén)人員溝通。(部門(mén)負(fù)責(zé)人必須強(qiáng)調(diào)活動(dòng)服從組織者安排)
*) 本次活動(dòng)首先選擇年齡較大的、個(gè)人問(wèn)題一直未解決的員工。
活動(dòng)最終解釋權(quán)歸企管部，未盡事宜，企管部將另行通知。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)朗誦、小品等，使學(xué)生真切地感受到做班集體的主人是多么有意義的事從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的精神。
2、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，希望出現(xiàn)更多為集體服務(wù)的好少年。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟。
2、排練節(jié)目。
3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機(jī)組合，確定班會(huì)流程。
三、活動(dòng)步驟：
1、主持人宣布主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。
2、拍手歌《夸夸我們的集體》。
3、全班大合唱《七子之歌》。
4、詩(shī)朗誦《我們和我》。
5、表演《螞蟻搬骨頭》。
6、夸夸同學(xué)和老師。
7、學(xué)生發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆�(duì)列儀式
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，檢查人數(shù)。
2、小隊(duì)長(zhǎng)：立正，向右轉(zhuǎn)，向左看齊，向前看，報(bào)數(shù)，稍息。
3、小隊(duì)長(zhǎng)：（跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）
5、小隊(duì)長(zhǎng)：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息。
6、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我五（3）中隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人，今天我們將舉行《我是班級(jí)的小主人》主題班隊(duì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，預(yù)祝班隊(duì)圓滿(mǎn)成功！”
8、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮，唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
合：五（3）中隊(duì)《我是班級(jí)小主人》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹(shù)，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風(fēng)暴。任何孤立的個(gè)體都是渺小的，而萬(wàn)千個(gè)體的組合，則是不可摧毀的力量，
女：是的，我們真不愧是一個(gè)出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。
男：這里有五（3）班每位同學(xué)的功勞。
女：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。
男：行，不過(guò)，我一個(gè)人包辦代替，大家會(huì)有意見(jiàn)的，我們五（3）班的每位同學(xué)都是集體的小主人，大家都來(lái)夸夸我們的集體，給在座的同學(xué)和老師露一手好嗎？我們先來(lái)夸夸我們的集體，請(qǐng)欣賞拍手歌。
男：一個(gè)音符構(gòu)不成美妙的樂(lè)章，
女：一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天，
男：大家只有同心協(xié)力才能勁往一處使，才能取得事半功倍的效果。
下面全班合唱《七子之歌》。
女：火車(chē)頭的力量很大，如果脫離了車(chē)廂，就起不到什幺作用。
男：我們每個(gè)人都離不開(kāi)集體，集體也離不開(kāi)任何一個(gè)同學(xué)的努力和貢獻(xiàn)。所以我們要做集體的主人，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們和我》
女：一只螞蟻的力量是微弱的，但，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)微弱組成的`卻是強(qiáng)大，我們五（3）中隊(duì)也有著強(qiáng)大的凝聚力，這不，聽(tīng)說(shuō)要搞主題班會(huì)，好多同學(xué)都已摩拳擦掌好幾天了，下面請(qǐng)欣賞情景表演《螞蟻搬骨頭》。
男：在集體中，我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，很多同學(xué)都取得了進(jìn)步，我們來(lái)夸夸他們吧！
�。�1）某某你真棒，以前背書(shū)老拖拉，現(xiàn)在背書(shū)搶在前，搶在前。
�。�2）某某你真棒，組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)好，收發(fā)本子真勤快，嚴(yán)格要求有功勞，有功勞。
（3）某某你真棒，以前寫(xiě)字很潦草，這學(xué)期，進(jìn)步大，寫(xiě)得工整有比較，有比較。
�。�4）某某你真棒，上課專(zhuān)心勤動(dòng)腦，積極舉手來(lái)發(fā)言，熱愛(ài)學(xué)習(xí)有進(jìn)步有進(jìn)步。
�。�5）某某團(tuán)結(jié)友愛(ài)不爭(zhēng)吵，你好我好大家好，同學(xué)和睦樂(lè)陶陶，樂(lè)陶陶。
�。�6）某某學(xué)習(xí)勤奮又塌實(shí)，不驕不躁虛心學(xué)，成績(jī)榜中有提高，有提高。
�。�7）某某，課外閱讀抓得緊，吸取營(yíng)養(yǎng)多積累，開(kāi)闊眼界知識(shí)廣，知識(shí)廣。
合：精彩的五（3）精彩的我，五（3）精彩我精彩，有我五（3）更精彩。班級(jí)有我而自豪，我為五（3）添光彩。
女：五（3）的隊(duì)員個(gè)個(gè)了不得，我相信，在你們?nèi)w隊(duì)員的努力下，五（3）一定會(huì)取得更大的成績(jī)，一定會(huì)更精彩。
男：是啊，我們五（3）的每一位隊(duì)員，都準(zhǔn)備奮發(fā)努力，學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，全面提高，為班添光！
請(qǐng)大家談?wù)勛约旱拇蛩惆�。（學(xué)生交流）
男：我們五（3）班正是因?yàn)檫@些活潑、可愛(ài)的小主人們，才顯得豐富多彩。
女：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力為五（3）這個(gè)集體，這個(gè)溫馨的家獻(xiàn)出自己的力量，
男：小主人精神在我們心中永駐，
女：“小主人精神”已在我們心中生根。
合：同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始為班集體默默地服務(wù)吧！班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
（三）儀式
1、輔導(dǎo)員講話(huà)：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，我們的五（3）很精彩，每一位同學(xué)也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)集體小主人是我們心中的偶像，小主人是我們學(xué)習(xí)的楷模，小主人精神給給我們指明前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)活動(dòng)，我相信會(huì)有更多的‘小主人’出現(xiàn)在我們的周?chē)?/p>
2、女：各小隊(duì)集合，呼號(hào)
3、中隊(duì)長(zhǎng)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
4、學(xué)生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
5、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！
6、主持人：五（3）中隊(duì)《我是班級(jí)小主人》主題班隊(duì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的:
孩子是家庭的希望，孩子是祖國(guó)的未來(lái)！為加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育，加深對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、進(jìn)取的學(xué)生。特利用班隊(duì)課對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前少先隊(duì)主題教育。期盼通過(guò)精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式，在一年級(jí)小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學(xué)發(fā)展觀在新時(shí)期少先隊(duì)工作中的生成運(yùn)用吧。
活動(dòng)過(guò)程：
一、入隊(duì)前教育，學(xué)習(xí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》（后附）
二、開(kāi)展“學(xué)會(huì)、做到、養(yǎng)成”活動(dòng)
學(xué)習(xí)：利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課幫助學(xué)生了解隊(duì)知識(shí)，了解優(yōu)秀少先隊(duì)員光榮事跡的故事。激發(fā)學(xué)生加入組織的愿望
學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)
做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。
養(yǎng)成：將入隊(duì)教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。
三、舉行入隊(duì)儀式
附件一：入隊(duì)前少先隊(duì)主題教育程序
一、致辭
二、學(xué)習(xí)《中國(guó)少先隊(duì)章程》
三、學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌
四、針對(duì)準(zhǔn)備入隊(duì)的學(xué)生提出要求
附件二：中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程
中國(guó)少年先鋒隊(duì)（簡(jiǎn)稱(chēng)“少先隊(duì)”）是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。 1949年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
一、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
二、目的.
團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽(tīng)黨的話(huà),愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。
三、隊(duì)旗
中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)員要熱愛(ài)自己的隊(duì)旗，在舉行集會(huì)、隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。
四、隊(duì)徽
五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。
五、標(biāo)志
紅領(lǐng)巾
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。
每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
六、隊(duì)禮
少先隊(duì)的敬禮是右手五指并緊，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因?yàn)�，人民最偉大，人民�?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
七、呼號(hào)
“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)力量！”
回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
八、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
我們是共產(chǎn)主義接班人，
繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，
鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。
不怕困難，不怕敵人，
頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，
向著勝利勇敢前進(jìn)，
向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！
向著勝利勇敢前進(jìn)，
我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人，
沿著革命先輩的光榮路程，
愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，
少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱(chēng)。
時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，
要把敵人，消滅干凈，
為著理想勇敢前進(jìn)，
為著理想勇敢前進(jìn)，前進(jìn)！
為著理想勇敢前進(jìn)，
我們是共產(chǎn)主義接班人
九:少先隊(duì)作風(fēng)---誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)花卉，知道他們的名稱(chēng)及其簡(jiǎn)單特征。
2.培養(yǎng)愛(ài)花、愛(ài)大自然的情感，激發(fā)創(chuàng)造美好環(huán)境的愿望。
3.培養(yǎng)想象和創(chuàng)新能力，形成積極向上的精神風(fēng)貌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.多媒體出示各種花的圖片資料、多媒體播放關(guān)于花圃的錄象。
2.各色水彩筆、紙、剪刀等。
3.布置學(xué)生課前了解有關(guān)花的知識(shí)。
4．多媒體播放《娃哈哈》等樂(lè)曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一.賞花、贊花
1.（多媒體播放孩子在花園嬉戲的錄象片段）看，圖片上的小朋友在花園里玩得真開(kāi)心。你去過(guò)這么美的花園嗎？見(jiàn)過(guò)這么好看的花嗎？
2.你認(rèn)識(shí)圖上的哪些花，把它的名字寫(xiě)下來(lái)，比比哪一組小朋友認(rèn)識(shí)的花最多。
3.師生交流，一起認(rèn)識(shí)錄象中的花。
4.除了這些花，你還知道哪些？(多媒體相機(jī)出示各種花的圖片)
5.你們知道這些花分別長(zhǎng)在哪個(gè)季節(jié)嗎?小組內(nèi)再討論討論。
6.師生交流。（春花：迎春花、桃花、牡丹、杜鵑花、杏花……夏花：月季花、牽牛花、石榴花、荷花、仙人掌……秋花：雞冠花、菊花、桂花、秋海棠、馬蹄蓮……冬花：雪蓮花、梅花、圣誕花、山茶、水仙……）
7.小朋友知道的還真不少�，F(xiàn)在，老師帶你們到花園里走走，帶上你的眼睛、鼻子和小手，一起感受一下花的顏色、香味和它美麗的外形吧�。ǘ嗝襟w播放介紹花圃的錄象）解說(shuō)詞：歡迎來(lái)到花的王國(guó)，這兒有各種各樣的花卉，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，……瞧，這是我國(guó)第一大名花——牡丹，他的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)，花有紅、白、紫紅及黃色，十分艷麗；這是花中君子——玉蘭，他除了供人觀賞外，他的花、果、根還可制藥；這是花中西施——杜鵑；這是已有三千多年歷史的梅花；這是月月紅——月季……
8.小朋友，置身美麗的花園，你仿佛看到了什么？聞到了什么？又想到了什么呢？
9.在你認(rèn)識(shí)的花中你最喜歡哪一種？為什么？（多媒體隨機(jī)出示圖片）到她身邊來(lái)，跟你喜歡的花兒說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！
二.愛(ài)花、護(hù)花
1.花兒美，花兒香，老師已經(jīng)深深地喜歡上她們了，小朋友們呢？那就讓我們和花兒交個(gè)朋友吧！愿意嗎？
2.當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋�？那我們�?lái)幫幫這些可憐的花兒吧！[多媒體播放錄音：哎呦，踩得我好疼，誰(shuí)來(lái)救救我！（出示人們隨意踐踏花卉的圖案）不，你們不能這樣，我們還很年輕�。ǔ鍪救藗冸S意摘花的圖案）朋友們，快來(lái)幫幫我們吧！]
3.告訴老師你此刻的心情怎樣？老師的心情和你們一樣，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，幫助我們的朋友吧！（四個(gè)人一組，討論幫助花兒的方案）
4.你們都想出了什么好法子？快告訴花兒朋友�。w交流）
5.集體的力量可真大呀！小朋友們想了那么多的好辦法，花兒朋友知道了可高興啦！不信，你們聽(tīng)——（多媒體播放錄音：謝謝你們！你們真是我們的好朋友，我們會(huì)把周?chē)沫h(huán)境打扮得更美好的。）
6.是呀，美麗的花兒不僅可以把周?chē)沫h(huán)境打扮得更漂亮，使人覺(jué)得心情舒暢，還可以使周?chē)目諝庾兊酶蓛�，新鮮呢！她給人們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我們的好朋友。讓我們伸出雙手，共同愛(ài)護(hù)花朋友。
三.說(shuō)花
1.小朋友你們知道嗎？每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市都有屬于自己的花，就拿牡丹來(lái)說(shuō)吧！她高貴、嬌艷，是中國(guó)的國(guó)花，白玉蘭呢，大方又典雅，是上海的市花。那你知道這些花是中國(guó)哪些城市的市花嗎？（多媒體出示：荷花、牡丹、石榴花、桂花、月季、菊花、玫瑰、梅花、水仙、君子蘭等）小組內(nèi)討論討論。（師生交流:荷花——濟(jì)南，牡丹——洛陽(yáng)，石榴花——西安、合肥，桂花——杭州、桂林，月季——天津、大連，菊花——太原、開(kāi)封，玫瑰——蘭州、沈陽(yáng)，梅花——武漢、南京，水仙——福州，君子蘭——長(zhǎng)春）
2.小朋友知道的`還真不少！那你們還知道哪些國(guó)家的國(guó)花嗎？（課前預(yù)先收集資料）
3.人們高興或悲傷時(shí)，花兒又成了人們傳情的尤物。生病了，送上一束康乃馨祝身體早日康復(fù)；喜慶的日子里，百合、月季又成了人們的首選。小朋友，你們還知道哪些場(chǎng)合或節(jié)日的花兒?jiǎn)幔齻儽磉_(dá)了人們?cè)鯓拥那楦�？小組內(nèi)再討論討論。（集體交流）
4.的確如此，每種花都有它獨(dú)特的內(nèi)涵，它不僅能傳達(dá)人們的喜怒哀樂(lè)，還象征著一個(gè)民族和國(guó)家的精神風(fēng)貌呢。
四.作花
1.我們的祖國(guó)是個(gè)美麗的大花園，小朋友們就是花園里的花朵，五彩繽紛，競(jìng)相開(kāi)放。你愿做祖國(guó)大花園里一朵怎樣的花兒呢？
2.請(qǐng)用手中的筆、紙等工具把你自己展現(xiàn)給大家吧！（生進(jìn)行自由創(chuàng)作，多媒體配以輕松活潑的兒童樂(lè)曲）
3.已經(jīng)創(chuàng)作好的小朋友以我是一朵花為題先向組內(nèi)的小朋友介紹一下。(出示：我是一朵花)
4.誰(shuí)愿意帶著你的作品到前面來(lái)向所有的老師和小朋友介紹？
5.從大家的介紹中老師覺(jué)得我們班的47朵花兒都那么動(dòng)人，充滿(mǎn)生機(jī)。我想，小朋友們一定會(huì)像你們說(shuō)的那樣，成為祖國(guó)花園里美麗的花兒，把咱們的祖國(guó)打扮得更美好。(歌舞:娃哈哈)活動(dòng)建議:時(shí)間：氣候溫暖的春季為宜。
內(nèi)容增減：
1．在賞花、贊花一環(huán)中，有條件的學(xué)校老師可預(yù)先帶大家到附近的花園或花圃進(jìn)行參觀，獲得直觀感性的形象。
2．課后可布置學(xué)生將“我是一朵花”寫(xiě)下來(lái)。，綜合實(shí)踐活動(dòng)方案《美麗的花兒》
活動(dòng)方案 篇6
為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，展現(xiàn)我院同學(xué)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的精神風(fēng)貌，特舉辦以“我為黨旗添光彩”為主題的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，具體計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)主題：我為黨旗添光彩
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月16日（星期四）上午9：00——下午5：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：B區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血宣傳。
2、精心組織，提前安排。
3、制作海報(bào)，發(fā)出倡議。
4、擴(kuò)大宣傳，進(jìn)行報(bào)道。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、12月14日宣傳部制作義務(wù)獻(xiàn)血宣傳展板1張；
2、12月14、15日向B校區(qū)張貼2張海報(bào)、2張倡議書(shū)，A校區(qū)張貼2張海報(bào)，2張倡議書(shū)。
3、12月15日安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班同學(xué)，做好分組，并做好通知；
5、12月16日第一組值班同學(xué)早上八點(diǎn)到活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)布置。
六、注意事項(xiàng)：
1、在獻(xiàn)血過(guò)程中值班同學(xué)要聽(tīng)從醫(yī)生的吩咐；
2、在獻(xiàn)血過(guò)程中如遇特殊情況及時(shí)向醫(yī)生和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得擅自做主。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，如有同學(xué)愿意加入義務(wù)獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)，值班同學(xué)須向其詳細(xì)宣傳，并做好信息登記和填寫(xiě)義務(wù)獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員登記表。
七、金費(fèi)預(yù)算：紙杯子三套：12元 葡萄糖二袋：12元
工作人員工作餐：180元 開(kāi)水10瓶：3元
共計(jì)金額：207.00元
義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)方案2
由于甘孜中心血站血庫(kù)告急，為展現(xiàn)我院同學(xué)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的精神風(fēng)貌，積極響應(yīng)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，緩解血站供血壓力。校志愿者服務(wù)總隊(duì)與經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支聯(lián)合決定，于20xx年12月16日開(kāi)展第二次全校型的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。其計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)主題：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，擁護(hù)黨的'領(lǐng)導(dǎo)
二、活動(dòng)目的：展現(xiàn)我院同學(xué)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的精神風(fēng)貌，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緩解血站供血壓力。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月16日上午9：00——下午5：00.。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：B區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、聯(lián)系醫(yī)院，希望他們盡快來(lái)學(xué)校配合本次活動(dòng)的開(kāi)展
2、宣傳“無(wú)償獻(xiàn)血 無(wú)尚光榮”，對(duì)有關(guān)獻(xiàn)血知識(shí)進(jìn)行介紹，并號(hào)召全體師生積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
3、安排團(tuán)干發(fā)義務(wù)獻(xiàn)血倡議書(shū)
4、邀請(qǐng)宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，邀請(qǐng)校報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和報(bào)道
六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、12月9日宣傳部制作義務(wù)獻(xiàn)血宣傳展板1張；
2、12月14、]15日向B校區(qū)張貼4張海報(bào)、3張倡議書(shū)，A校區(qū)張，貼2張海報(bào)，1張倡議書(shū)
2、12月14日、15日在校園內(nèi)大話(huà)宣傳該項(xiàng)活動(dòng)；
3、12月14日聯(lián)系血站，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作；
4、`12月`16日我部安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班同學(xué)，做好分組，并做好通知；
5、12月16日第一組值班同學(xué)早上八點(diǎn)到活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)布置。
七、預(yù)期效果：
緩解血庫(kù)血液緊張的狀況，展現(xiàn)21世紀(jì)大學(xué)生是先鋒戰(zhàn)士風(fēng)采，為社會(huì)多做一分貢獻(xiàn)，并使大學(xué)生們對(duì)義務(wù)獻(xiàn)血知識(shí)有所了解。
八、注意事項(xiàng)：
1、在獻(xiàn)血過(guò)程中值班同學(xué)要聽(tīng)從醫(yī)生的吩咐；
2、在獻(xiàn)血過(guò)程中如遇特殊情況及時(shí)向醫(yī)生和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得擅自做主。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，如有同學(xué)愿意加入義務(wù)獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)，值班同學(xué)須向其詳細(xì)宣傳，并做好信息登記和填寫(xiě)義務(wù)獻(xiàn)血志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員登記表。
九、金費(fèi)預(yù)算：紙杯子三套：12元 葡萄糖二袋：18元
工作人員工作餐：160元 開(kāi)水10瓶：3元
共計(jì)金額：193.00元
校團(tuán)委志愿者服務(wù)隊(duì)獻(xiàn)血部
經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會(huì)、實(shí)踐部
活動(dòng)方案 篇7
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室浙江省體育局辦公室共青團(tuán)浙江省委員會(huì)辦公室浙江省少工委辦公室關(guān)于深入實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外體藝活動(dòng)工程的通知》和上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
為了貫徹“全國(guó)中小學(xué)課外體藝活動(dòng)工程”,“每天鍛煉一小時(shí)”,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,繼承發(fā)揚(yáng)我校體育特色,積極營(yíng)造豐富多彩的校園體藝活動(dòng)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外體藝活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì),讓河天一小的.每一位學(xué)生接受良好的體育、藝術(shù)和健康的教育,為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間與對(duì)象
年級(jí)時(shí)間內(nèi)容
一、五年級(jí)周二下午第三節(jié)(3:15--3:55)室內(nèi):書(shū)寫(xiě)室外:體育活動(dòng)
二、四年級(jí)周三下午第三節(jié)(3:15--3:55)
三、六年級(jí)周四下午第三節(jié)(3:15--3:55)
備注:一、二、三年級(jí)單周室內(nèi),雙周室外;四、五、六年級(jí)單周室外,雙周室內(nèi)
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為全面指導(dǎo)我校體藝2+1項(xiàng)目的實(shí)施,制定有效的制度和措施,加強(qiáng)管理,合理協(xié)調(diào),特成立成立體藝“2+1”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):z
成員:z
四、指導(dǎo)師安排
各班正副班主任根據(jù)班級(jí)、自己特長(zhǎng)協(xié)調(diào)
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、體育類(lèi)活動(dòng)內(nèi)容見(jiàn)附件1;
2、藝術(shù):本學(xué)期為書(shū)寫(xiě)。
六、注意事項(xiàng)
1.若遇雨天,放在室內(nèi)。
2.指導(dǎo)老師若請(qǐng)假,務(wù)必事先與其他老師調(diào)換,確保活動(dòng)正常開(kāi)展,否則以曠課處理。
3.指導(dǎo)師要認(rèn)真做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備、學(xué)生點(diǎn)名及學(xué)生安全工作,不得遲到、提前下課,做到有始有終。
4.指導(dǎo)師要關(guān)注學(xué)生身體,告知學(xué)生若有身體不適及時(shí)告知指導(dǎo)師,以免發(fā)生意外。
5.考勤老師要認(rèn)真做點(diǎn)名工作,并做好場(chǎng)地與安全的指導(dǎo)、教育工作。
6.所需要器材向體育室借取,并及時(shí)歸還、整理。
順序年級(jí)12345678910
一年級(jí)30米快速跑模仿動(dòng)物走游戲:老鷹捉小雞單、雙腳跳接力投小沙包單、雙手向上拋接輕物游戲:拋笑接停跳繩原地拍球游戲:丟手帕繞桿接力跑
二年級(jí)迎面接力跑游戲:老鷹捉小雞繞桿接力跑30米直線(xiàn)跑仰臥起坐投小沙包模仿動(dòng)物爬原地運(yùn)球跳繩左右手連續(xù)拍球比賽:比誰(shuí)拍得多
三年級(jí)30米加速跑25米往返跑游戲:背靠背夾球比賽投擲壘球跳繩青蛙跳仰臥起坐繞桿接力跑運(yùn)球接力跑乒乓球
四年級(jí)10米×4往返跑游戲:三人四足走迎面接力跑游戲仰臥起坐壘球擲準(zhǔn)繞桿接力跑乒乓球仰臥起坐花樣跳繩運(yùn)球接力跑
五年級(jí)踢毽子50米快速跑仰臥起坐墊排球游戲定點(diǎn)投籃花樣跳繩乒乓球運(yùn)球接力賽立定跳遠(yuǎn)接力
六年級(jí)50米往返跑仰臥起坐10米×4往返跑游戲:持物賽跑乒乓球游戲花樣跳繩定點(diǎn)投籃墊排球立定跳遠(yuǎn)接力踢毽子
附件1河天一小體育活動(dòng)安排表(參考)
注:1、各年級(jí)按順序進(jìn)行活動(dòng),一輪完成,仍按順序依次循環(huán)至期末。
2、務(wù)必做好組織、指導(dǎo)工作,加強(qiáng)安全教育,確保活動(dòng)有序、有效開(kāi)展。
活動(dòng)方案 篇8
感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話(huà)題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)覺(jué)得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說(shuō)，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開(kāi)展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來(lái)的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻�(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。
活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
教育目的：
活動(dòng)人數(shù)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
（1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開(kāi)展感恩活動(dòng)。見(jiàn)到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說(shuō)一句感恩的話(huà)。
�。�2）到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的'人。
�。�3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門(mén)衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
�。�4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活動(dòng)延伸：
�。�1）讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂(lè)！
�。�2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
（3）教師總結(jié)：你用真誠(chéng)感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來(lái)感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
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