十佳優(yōu)秀教師評選活動方案優(yōu)秀

時間：2024-01-07 08:26:06 活動方案我要投稿

相關(guān)推薦

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的十佳優(yōu)秀教師評選活動方案優(yōu)秀，歡迎大家分享。

十佳優(yōu)秀教師評選活動方案優(yōu)秀

十佳優(yōu)秀教師評選活動方案優(yōu)秀1

　　教師是強(qiáng)校之本，為了調(diào)動廣大教師的積極性，客觀公正地評價教師的工作業(yè)績，學(xué)校把評選“華涇小學(xué)優(yōu)秀教師"活動作為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)容之一，為此，制定本《華涇小學(xué)優(yōu)秀教師評選方案》。

　　一、評選內(nèi)容：

　�。ㄒ唬煹乱螅�

　　符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實(shí)行師德一票否決制，并強(qiáng)調(diào)：

　　1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的.教育觀念，工作表現(xiàn)良好。

　　2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。

　　3、教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。

　�。ǘ�、教學(xué)業(yè)務(wù)：

　　1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。

　　2、積極投身教改實(shí)踐，按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動積極參與，思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。

　　3、積極申報(bào)、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績、做貢獻(xiàn)，得到教研員、教師、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。

　　4、積極主動、承擔(dān)、參與教學(xué)研究，能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。

　　5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底：課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。

　　（三）、教學(xué)效果：

　　1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。

　　2、加強(qiáng)指導(dǎo)，減輕過重負(fù)擔(dān)，提高效率，所帶班級學(xué)生成績良好。

　　3、勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，形成特色，教學(xué)方法，實(shí)踐效果形成良好的反響。

　　二、評選對象：

　　在職在編教工。

　　三、評選原則：

　　1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。

　　2、每年度評選一次，按程序操作。

　　3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度華涇小學(xué)優(yōu)秀教師稱號。

　　四、評選程序：

　　第一輪：年級組推薦，年級組每位教工填寫推薦意見（見附表1式樣），年級組統(tǒng)計(jì)，每個年級組推薦到學(xué)校層面的候選人為2人。

　　第二輪：學(xué)校組織全教會推薦，每位候選人獲全校教工50%以上（不包括50%）推薦即當(dāng)選。

　　五、評選形式：

　　1、年級組推薦由年級組長主持，說明要求，聽取大家意見。填寫推薦意見后，工會組長統(tǒng)計(jì)，行政監(jiān)督，年級組長宣布被推薦到學(xué)校層面的候選人選。

　　2、全教會推薦以全體教工填寫推薦表形式進(jìn)行（見附表2式樣），全教會當(dāng)場統(tǒng)計(jì)，當(dāng)場宣布。監(jiān)票、唱票、寫票人員分別來自黨支部、工會或團(tuán)支部各1人。

　　六、評選時間：

　　每年度11月—12月間。

　　七、獎勵方法：

　　獎勵原則：精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。

　　1、被評選到的教工，寫一份本年度工作總結(jié)，發(fā)給黨支部、學(xué)校人事和網(wǎng)管，學(xué)校給予校園網(wǎng)上的宣傳。

　　2、被評選到的教工根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案、規(guī)定給予一次性物質(zhì)獎勵。

　　3、學(xué)校在適當(dāng)園地或宣傳欄給予展示、鼓勵。

　　八、其它事項(xiàng)：

　　本方案經(jīng)校務(wù)會、黨支部討論補(bǔ)充后，交行政會討論修改，在適當(dāng)時間提交教代會審議通過作為學(xué)校制度之一。

　　本方案解釋權(quán)在校務(wù)會。

十佳優(yōu)秀教師評選活動方案優(yōu)秀2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則，對學(xué)校教職工的德能勤績等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價，做到科學(xué)組織、客觀評價，準(zhǔn)確合理，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。

　　二、考核范圍和對象

　　學(xué)校在編在崗教師，按年辦人數(shù)20%差額評選，正、副主任另行參與行政組評選。

　　三、考核的基本原則

　　群眾考核，定性考核與定量考核相結(jié)合；客觀公正、民主公開、注重實(shí)績。

　　四、考核內(nèi)容

　　考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

　　德：熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、師德高尚；

　　能：熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、有較強(qiáng)的教學(xué)能力、教研能力和管理能力（行政）；

　　勤：工作態(tài)度端正、堅(jiān)持出滿勤、堅(jiān)持提前上班、勤于工作、勤于管理；

　　績：工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認(rèn)，教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。

　　五、評選方法

　　分管年辦校長參與該年辦的評選過程，由各年辦確定方案組織老師認(rèn)真評選（由年辦全體教師進(jìn)行無記名投票），被評定教師提供“一人稱"的書面典型材料。

　　年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組（邀請年辦主任）實(shí)行有記名投票，校長辦公會對照評比條件，確定最終人選，最后公示結(jié)果。

　　市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。

　　六、有下列情形之一者，評優(yōu)表模一票否決（注：以下一票否決的`內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。）

　　1、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的；

　　2、做了有損教育、教師形象，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的；

　　3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評和通報(bào)批評的；4、有曠課（會）達(dá)一次的，學(xué)校查班無故缺勤二次，本期事、病假累計(jì)達(dá)一個月的；

　　5、考試成績居倒數(shù)第一的；

　　6、推介資料、有償補(bǔ)課被社會或家長、學(xué)生舉報(bào)，情況屬實(shí)的；

　　7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的；

　　8、不達(dá)平均工作量的；

　　9、工作講價錢，不服從學(xué)校工作安排的。

十佳優(yōu)秀教師評選活動方案優(yōu)秀3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，激勵教師積極投身教學(xué)改革和教研活動，表彰先進(jìn)，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)一支師德高尚，有較高知名度和教學(xué)教研水平的教師隊(duì)伍。

　　二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　三、評選范圍和比例

　　1、評選范圍：積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師、兼職教師及其他教學(xué)管理人員。

　　2、評選比例：優(yōu)秀教師人數(shù)不超過教師總?cè)藬?shù)的4%。

　　四、評選條件

　　1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚，事跡突出。

　　2、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)水平，能認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎。

　　4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿，積極參加各項(xiàng)教研活動。

　　5、教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果為優(yōu)秀。

　　6、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報(bào)資格。

　�、俨环䦶膶W(xué)校教學(xué)安排的

　�、诎l(fā)生過教學(xué)事故的

　�、鄄〖俪^10天（含10天）事假超過5天的（含5天）的`或有曠工行為的（要求每周簽到不少于14次且每天不少于1次）

　�、軣o故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的

　�、菔艿綄W(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)的

　　五、評選程序和評比時間

　　1、本人申請

　　填寫申報(bào)表，并將申報(bào)表及相關(guān)材料（當(dāng)年備課筆記本、聽課本）一起交評選領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2、評選辦法

　　對照評選細(xì)則量化打分（權(quán)重80%），領(lǐng)導(dǎo)小組綜合測評（權(quán)重10%），學(xué)生評價（權(quán)重10%）。

　　3、評選時間

　　每年的12月份

　　4、公示

　　將評選結(jié)果張榜公示

　　六、獎勵辦法

　　1、年度考核時為優(yōu)秀

　　2、縣級以上的各類表彰從校級優(yōu)秀教師中推薦

　　3、頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金不少于500元

　　4、獲得的榮譽(yù)作為職稱晉升、崗位競聘的重要依據(jù)之一

　　七、本辦法自20xx年9月1日起實(shí)施。

十佳優(yōu)秀教師評選活動方案優(yōu)秀4

　　為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作，明確優(yōu)秀教師的評選條件，從而起到激勵教師工作的積極性，發(fā)揮教師隊(duì)伍中先進(jìn)示范帶頭作用，樹立教師典范，特從德、能、勤、績等四方面制定學(xué)校優(yōu)秀教師的評選方案：

　　一、評選范圍和對象

　　在本校教齡滿一學(xué)期以上的，滿工作量的專任教師。

　　二、評選條件

　�。ㄒ唬┑�

　　1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。參評教師須在本校從事教育教學(xué)工作一學(xué)期以上。不從事第二職業(yè)，凡從事第二職業(yè)者不得參加學(xué)校先進(jìn)教師的評選。

　　2、有良好的`社會主義道德和高尚的教師職業(yè)道德，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，全心全意搞好教育教學(xué)工作。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，在師生中有較高威信。師德良好，在同事間不散布不利于學(xué)校的言論，在危急關(guān)頭挺身而出，以大局為重，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生利益。維護(hù)學(xué)校威信，不與家長和同事發(fā)生矛盾，與人為善。

　　3、凡有體罰和變相體罰學(xué)生行為的均取消參評先進(jìn)教師資格。

　�。ǘ┠�

　　1、刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，有開拓進(jìn)取精神，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)改革，有較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力，所教班科班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，教學(xué)成績達(dá)鎮(zhèn)平均水平。

　　2、有較強(qiáng)的課堂教學(xué)管理能力，課堂紀(jì)律良好，無亂堂、無瞌睡等。

　　（三）勤

　　1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項(xiàng)活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達(dá)到增城市教育局教研室規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛校如家，關(guān)心學(xué)校事務(wù)，積極配合班主任（科任）、其他教師做好班管理工作和學(xué)校每項(xiàng)工作。積極為學(xué)校分憂解難，樂于接受分配的各項(xiàng)工作。

　　3、各種資料按時上交完成，書寫良好。凡遲交和不交者，不能評為先進(jìn)教師。

　　4、應(yīng)積極參加學(xué)校或科組安排的工作，并能出色完成，凡對學(xué)�；蚩平M工作不積極參加，不能評為優(yōu)秀。

　　（四）績

　　1、教育和教學(xué)效果好，成績顯著，對全校教育質(zhì)量、教學(xué)水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學(xué)科成績必須達(dá)到學(xué)校學(xué)期初制定的學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。

　　2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀，在全組教師起到示范帶頭作用。

　　3、教育思想端正關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，特別是對待后進(jìn)生，要滿腔熱情地關(guān)心和愛護(hù)，使學(xué)生能健康地成長。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　三、評選原則：

　　1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。

　　2、每年度評選一次，按程序操作。

　　3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。

　　四、評選程序

　　1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報(bào)表》（附表），并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。

　　2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。

　　3、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。

　　4、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果，最終確定“優(yōu)秀教師"人選，并在校務(wù)公開欄公示一周，公示期滿無異議者當(dāng)選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。

十佳優(yōu)秀教師評選活動方案優(yōu)秀5

　　為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，激勵廣大教師不斷提高自身素質(zhì)，加快我校教師專業(yè)化成長的步伐，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)行政會研究，報(bào)理事會批準(zhǔn)，制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、學(xué)校成立骨干教師評審小組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　2、學(xué)校成立骨干教師評選監(jiān)察小組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　二、評選辦法

　　1、成立學(xué)校評選校級骨干教師評審小組并制定評選方案和管理辦法。

　　2、公布校級骨干教師評選方案和管理辦法。

　　3、教師自薦，填寫申請表并提交相關(guān)證明材料。

　　4、評審小組進(jìn)行資格審查，按照評選條件，通過定性初選和定量考核，結(jié)合教師日常工作情況，確定校級骨干教師、學(xué)科帶頭人候選人名單，交監(jiān)察組審核。

　　5、公示評選結(jié)果。

　　三、評選對象

　　教齡滿1年以上、校齡滿1年以上的一線教師。

　　四、評選條件

　　（一）定性描述

　　1、具有良好的師德修養(yǎng)，模范履行教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、具有良好的專業(yè)素質(zhì)和較高的專業(yè)技能，在本專業(yè)的教育教學(xué)中能力較強(qiáng)者。

　　3、在教育、教學(xué)、科研等方面成績顯著：

　�。�1）具有較強(qiáng)的`教育教學(xué)能力，有自己的教育和教學(xué)特點(diǎn)。在教育教學(xué)中能夠充分體現(xiàn)課改的新理念，教育教學(xué)成績在同專業(yè)或者相類似崗位的群體中領(lǐng)先。

　　（2）在教研組中起帶頭、引領(lǐng)和示范輻射作用。

　�。�3）具有較強(qiáng)的科研能力，在教育科研中勇于創(chuàng)新，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思和科研論文，積極參與課題研究，在市級及以上報(bào)刊雜志發(fā)表過教育科研成果（論文）或教育科研成果（論文）獲市級及以上獎勵。

　�。�4）承擔(dān)過區(qū)級以上公開課。

　�。�5）有能力承擔(dān)校本課程。

　�。�6）積極參加學(xué)校、省市區(qū)組織的各種教育教學(xué)活動。

　�。ǘ┒靠己�

　　以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)，同學(xué)科同組別，根據(jù)學(xué)校的要求和申請人得分情況，擇優(yōu)入選。以下各類加分，只限于教育行政主管部門組織、舉辦的，各種加分就高計(jì)分，不迭加，不累計(jì)。

　　五、校級骨干教師的職責(zé)

　　1、思想政治上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、具有大局意識、服從意識，積極主動地完成學(xué)校交付的各項(xiàng)工作和臨時性任務(wù)。

　　3、教學(xué)成績突出，帶頭“爭一保三"。

　　4、任期內(nèi)：

　�。�1）每學(xué)年完成一次公開課（校級或以上）。

　�。�2）每學(xué)年完成一篇教育教學(xué)方面的論文。

　�。�3）積極參與一項(xiàng)校級及以上的課題研究工作。

　�。�4）積極承擔(dān)班主任工作（含教育教學(xué)管理崗位）。

　�。�5）服從學(xué)校校本課程的安排。

　　六、有下列情形之一者，取消其“校級骨干教師"稱號。

　　（1）違反師德規(guī)范，造成不良后果者。

　�。�2）當(dāng)學(xué)年請假累計(jì)達(dá)二十二個工作日以上者（含病事假）。

　�。�3）由于工作懈怠或因主觀原因，給學(xué)校聲譽(yù)或工作造成不良影響者。

　�。�4）不服從學(xué)校工作安排，工作上有重大失誤者。

　�。�5）教育教學(xué)質(zhì)量由于主觀原因有明顯滑坡者，學(xué)科教學(xué)中心城區(qū)排名，居于前三分之一之后者，或教育教學(xué)效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級骨干教師"稱號。

　　凡被消其“校級骨干教師"稱號的，兩年之內(nèi)不得重新申請。

　　七、校級骨干教師管理辦法

　　1、原市級以上骨干教師自然為校級骨干，不參評。

　　2、校級骨干教師與崗位聘任、職稱評定、績效工資等掛鉤。

　　3、本屆校級骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。

　　4、建立校級骨干教師考核制度，校級骨干教師的考核工作結(jié)合教師年度考核每年進(jìn)行一次。

　　5、骨干教師一年一評，成熟一個，發(fā)展一個，不受名額限制。

　　6、今后校級以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級骨干教師中產(chǎn)生。

十佳優(yōu)秀教師評選活動方案優(yōu)秀6

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師投身教育教學(xué)、教研教改工作的積極性，培育一批名優(yōu)教師，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，打造學(xué)校特色品牌，學(xué)校決定在原有《陽衡市實(shí)驗(yàn)中學(xué)十佳教師評選辦法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，制訂本評選方案。

　　一、基本思想：

　　十佳教師的評選采用定性評定與量化記分相結(jié)合的辦法，基本評定內(nèi)容包括：政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績四個方面，突出業(yè)績和能力。每年年底評選，原則上評十人。先由教研室協(xié)同相關(guān)部門進(jìn)行量化計(jì)分，依據(jù)本方案相關(guān)條例，考慮學(xué)科平衡后，再按分?jǐn)?shù)高低公示十名候選人，聽取全體師生意見后報(bào)請校長室審批。

　　二、評選條件：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研教育思想、理論，積極貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策。

　　2、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、熱愛教師本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，模范履行崗位職責(zé)，教書育人，為人師表，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的師德表現(xiàn)。

　　3、服從學(xué)校工作安排，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，不排斥差生，不體罰和變相體罰學(xué)生，無濫發(fā)、亂訂學(xué)習(xí)資料等違規(guī)現(xiàn)象。

　　4、教學(xué)效果顯著，所教學(xué)科成績優(yōu)秀，學(xué)生滿意率高。

　　5、遵紀(jì)守法，情操高尚，富有奉獻(xiàn)精神，不利用職務(wù)之便為個人謀取私利。

　　6、教育教學(xué)理念先進(jìn)，能適應(yīng)新課程改革的要求，富有教研教改意識。

　　7、任教年限須五年以上（含五年）。

　　三、評選原則：

　　公開、公平、公正。量化賦值、透明操作。

　　四、評選細(xì)則：

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)（兩學(xué)期分別計(jì)算）

　�。�、教學(xué)工作量：

　　①達(dá)到本學(xué)科教學(xué)工作量的記1.5分/期。

　　②超工作量不足4節(jié)的記2分/期，超工作量4節(jié)及以上的記3分/期；

　�、劭鐚W(xué)科、跨學(xué)段教學(xué)并滿工作量的記2分/期。

　�、佗冖垌�(xiàng)記分就高不就低，不重復(fù)。

　　2、滿意率測評：以學(xué)生評教的優(yōu)秀率為標(biāo)準(zhǔn)記分

　　3、公開課（限記2節(jié)）：學(xué)校安排的校內(nèi)公開課，記1.5分/節(jié)，由學(xué)校教務(wù)或教研部門安排的`迎接各類檢查、交流的現(xiàn)場課、公開課記2分/節(jié)。

　�。ǘ┙虒W(xué)實(shí)績：

　　1、中考、高考：（以教務(wù)處統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）

　　①中考：

　　合格率加分：初中畢業(yè)會考任教科目成績班平C等（指合格等級）以上人數(shù)達(dá)校平均值的計(jì)基準(zhǔn)分6分以后，每超過校平均值5%，加記1分。另：班平B等以上超過校平均值另加2分。班平C等（合格）以上人數(shù)未達(dá)校平均值者，在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上按所教年級各科任教師班平C等人數(shù)內(nèi)部排名依次遞減1分計(jì)分。優(yōu)秀率加分：語數(shù)外以班平5個A為基礎(chǔ)，綜合學(xué)科以班平4個A為基礎(chǔ)，班平每超過1個A，加計(jì)1分。

　　②高考：

　　高考任教學(xué)科人平成績進(jìn)入市城區(qū)前六名者，分別加記18、16、14、12、10、8分。一人任教多個班級，以多個班的平均成績作為教師個人成績，高考成績高于校平的按本名次記分，低于校平則按校內(nèi)教師個人成績排名在基準(zhǔn)分基礎(chǔ)上依次遞減1分計(jì)分。

　　高、初中兼的，記分就高后，再另加計(jì)另一學(xué)段相對較低的分?jǐn)?shù)的1/3。

　　2、學(xué)生競賽（學(xué)科競賽、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動等）：

　　輔導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克競賽（數(shù)、理、化、生等學(xué)科）、研究性學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新活動獲國家級一、二、三等獎?wù)�，分別給輔導(dǎo)老師加7、6、5分。獲省級一、二、三等獎?wù)�，分別加4、3、2分。市級一、二、三等獎?wù)�，�?.5分、1分、0.5分。未經(jīng)正式培訓(xùn)而直接組織學(xué)生參賽，給予科任教師加記上述標(biāo)準(zhǔn)的1/4。非奧賽的其他正式競賽，獲獎記分按本條中市級等次加分。

　　音體美教師訓(xùn)練、指導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門組織的體育比賽、書法比賽、文藝匯演等學(xué)生獲獎，根據(jù)本條規(guī)定按奧賽同等級加分。團(tuán)體賽按奧賽同等級（一等獎：第一名。二等獎：第二名。三等獎：第三名）乘1.5記分。

　　學(xué)生獲獎記分以2人次或2項(xiàng)為限，就高不就低。

　　（三）教研教改：

　　1、課題研究（限記2項(xiàng)）：

　�、僬n題獲國家、省、市立項(xiàng)，給予主要貢獻(xiàn)者記8、6、4分（限1人）。

　�、谡n題成果獲國家級一、二、三等獎，給予主要研究成員（限三人以內(nèi)）分別加14、13、12分。省級分別加12、10、8分，市級分別加8、6、4分，校級分別加3、2、1分。執(zhí)筆或?qū)嶋H主持人另加4（國）、3（�。�、2（市）、1（校）分。有實(shí)際貢獻(xiàn)的一般成員按上述標(biāo)準(zhǔn)的1/3記分。

　　2、論文（含教學(xué)設(shè)計(jì)、案例，限1篇）：撰寫教學(xué)論文在國家、省、市、校級以上正式刊物發(fā)表分別記5、4、3、2分（與教輔資料相連的報(bào)紙、雜志降一個等級記分）。論文獲國家級一、二、三等獎分別加5、4.5、4分，省級加4、3、2.5分。市級加2、1.5、1分，校級加1、0.5、0分。優(yōu)勝獎按下一級別二等獎計(jì)分。（以省市教育科研部門光榮冊為準(zhǔn)）

　　3、賽課（含課堂實(shí)錄、錄像課，限1節(jié)）：

　　參加教學(xué)競賽，獲國家級一、二、三各等級獎，分別加8、7、6分。省級加6、5、4分。市級加4、3、2分，校級加2、1.5、1分。示范課降一個等次記分。

　　未授獎的公開課、調(diào)研課按同級別二等獎記分。

　　4、課件（限1個）：

　　利用課件說課的按賽課記分，未說課按賽課降一個等次計(jì)分。

　　5、著作（限1部）：獨(dú)著8分/部，合著2—3分/部。

　　6、教輔、練習(xí)類（限1本）：0.5分/本。

　�。ㄋ模┤粘９芾恚�

　　1、年度獲得國家、省、市教育行政、人事、教育科研等部門授予的先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師稱號的分別加記7、6、5分。

　　2、年度被評為校優(yōu)秀班主任記4分。

　　3、年度被評為優(yōu)秀教研組長、年級組長加記2分。

　　4、行政干部本人所負(fù)責(zé)的工作，因成績突出，在省市專項(xiàng)工作檢查中，學(xué)校獲得優(yōu)秀單位或先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，按國家、省、市級分別加5、4、3分。

　�。ㄎ澹┢渌�

　　1、助人為樂、見義勇為等在省市有重大影響的，由校長給予特殊加分。

　　2、上述各款加分系同一項(xiàng)目獲不同等級獎勵，記分就高不就低，不重復(fù)。

　　3、為保持學(xué)科平衡，同一年度語數(shù)外三個學(xué)科參評人選每科限三人以內(nèi)，但不少于1人，其他學(xué)科不超過1人。

　　4、初評以后，公布分?jǐn)?shù)，學(xué)校相關(guān)處室還應(yīng)組織召開入圍教師所教班級部分學(xué)生座談會，深入了解學(xué)生對入圍教師教育教學(xué)各方面意見，做好座談會相關(guān)記錄，交校長辦公會集體研究，由校長辦公會最后確定獲評人選后進(jìn)行公示。

　�。┯邢铝星樾沃徽�，不得評為十佳教師：

　　1、年內(nèi)受到黨紀(jì)、行政處分者：

　　2、違背計(jì)劃生育政策或不晚婚晚育者。

　　3、一線教師全年工作量不足基本量50%者。

　　4、全年事假在5天以上者。

　　5、全年病假在30天以上者。

　　6、無故曠工者。上班遲到、早退累計(jì)5次及以上者。

　　7、教育教學(xué)工作嚴(yán)重失職，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者。

　　8、排斥差生，體罰和變相體罰學(xué)生者。

　　9、不服從學(xué)校工作安排者。

　　10、教學(xué)常規(guī)量化記分名次居組內(nèi)人數(shù)50%以后者。

　　11、滿意率測評居本組50%人數(shù)以后者（優(yōu)良率達(dá)90%以上者不受此限制）。