活動方案

時間：2024-01-18 08:13:07 活動方案我要投稿

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活動方案[集錦7篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案[集錦7篇]

活動方案篇1

　　一、他是誰？

　　1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝寶貝，有的'人叫他小壞蛋，……他很奇怪：為什么我有這么多不一樣的叫法，我到底是誰？你們知道這是為什么？

　　2、聽兒歌說說這是為什么？

　　3、看活動材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時要表現(xiàn)出不同的人物形態(tài)和語氣。

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察圖中人物與小米的關(guān)系，說說為什么別人這樣叫他。

　　二、別人怎樣叫自己？

　　1、別人是怎樣叫我的？這是在什么樣的情況下叫的？為什么要這樣叫？

　　2、為什么自己有這么多稱呼？

　　3、你喜歡別人叫你什么？

　　三、別人眼中的自己。

　　1、請幼兒回家后找?guī)孜凰钕矚g的人，問問他們眼中的自己是怎樣的。

　　2、請老師或爸爸媽媽把別人對自己的評價記錄在幼兒生活材料第一冊地12頁。

　　大班社會活動――狂歡節(jié)

　　一、活動名稱：

《狂歡節(jié)》

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒積極參與活動，體驗與家長和小朋友共同活動帶來的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作能力。

　　3、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的方式，大膽展示自我。

　　三、活動準備：

　　1、師幼共同布置環(huán)境，讓活動室充滿節(jié)日氣氛。

　　2、搜集門票若干，在老師的指導(dǎo)下，讓幼兒參與設(shè)計門票，并帶回家邀請自己的家長參加聯(lián)歡會。

　　3、競選主持人：通過講故事、背兒歌、表演節(jié)目等活動，讓幼兒評出心目中的最佳主持人，提前排練。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬㈤_始部分：

　　教師組織幼兒進行談話，啟發(fā)幼兒對自己節(jié)日的認識。

　�。ǘ⒒静糠郑�

　　1、語言活動：

　�。�1）節(jié)日獻詞：我們的節(jié)日。

　�。�2）你我互動：主持人與小朋友交流，在你們自己的'節(jié)日里，你最大的愿望是什么？（鼓勵幼兒大膽發(fā)言）

　�。�3）詩歌朗誦：集體或分組朗誦《甜甜的》、《慶六一》等。

　�。�4）故事大王：本班的幼兒為大家講故事。

　　2、才藝展示：

　　（1）歡樂小百靈：演唱本學(xué)期學(xué)過的歌曲，如《唱起來》或自己排練的歌曲。

　　（2）小小表演家：舞蹈表演和歌表演，如《新疆舞》、《敲起來》、《幼兒園里好事多》

　　（3）說學(xué)逗唱：表演在幼兒園里排練的節(jié)目、相聲小段等和家長與小朋友一起排練的家庭小品。

　　3、開心一刻：

　�。�1）家長表演：魔術(shù)、笑話、絕活等。

　　（2）親自活動：幼兒與家長一起參與，如搶椅子、揪尾巴、踩氣球、摸人等娛樂活動。

　　4、節(jié)日狂歡：

　　（1）邀請舞：“找朋友”，讓自己的爸爸、媽媽一起跳舞。

　�。�2）集體舞：幼兒與家長、老師手拉手邊唱邊跳，使幼兒充分感受節(jié)日的快樂。

　　五、活動延伸：

本活動的組織，教師可以根據(jù)本班的實際，靈活、創(chuàng)新的實施

活動方案篇2

　　【活動目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的潛力，提高班群眾凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活

　　【活動名稱】：大家一齊來，我要我精彩。

　　【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

　　【活動時光】：待定

　　【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

　　【活動形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不一樣的班級，從而到達聯(lián)誼的目的

　　【活動資料】：

　　一、燒烤活動

　　1。推薦班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交必須的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那么能夠自帶食物燒烤，也在燒烤場那里購買。

　　2。如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么能夠省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動能夠在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

　　二、主持人致活動開幕詞，活動開始。

　　三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

　　注：節(jié)目的選取和順序能夠根據(jù)具體狀況作出相應(yīng)的調(diào)整

　　節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）

　　目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

　　時光：5分鐘

　　道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

　　規(guī)則：

　　1、各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責(zé)該組的帶頭指揮

　　2、由隊長告訴主持人本隊的隊名。

　　3、主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。

　　節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答（動腦合作節(jié)目）

　　目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

　　對象：各小組成員

　　道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

　　游戲規(guī)則：

　　1。平均每組有兩到三個問題。

　　2。主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派

　　3�；卮疱e誤的謎題能夠再度作答。

　　4。每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

　　節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）

　　道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

　　人數(shù)：兩人一組，可多組參加

　　游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要應(yīng)對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當(dāng)表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名

　　節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）

　　目的：溝通配合潛力，借著分工合作來完成任務(wù)

　　人數(shù)：每組限六人

　　道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手（二張）;屁股;腳（二張）汽球（每組一個）

　　游戲規(guī)則：

　　1。分兩組，但每組務(wù)必要有六人。

　　2。主持人請每組每人抽簽。

　　3。首先，抽到嘴巴的務(wù)必借著抽到手的兩人幫忙來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）;然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

　　節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目（大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目）

　　事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

　　節(jié)目六：七拼八湊

　　此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

　　要求：參加人數(shù)30人—50人為佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份能夠是精美的糖果（能夠分的'）

　　主持人要求大家分組坐好（必須要有男有女）

　　將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求帶給物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔必須時光給隊員準備，慢慢加快。

　　采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，必須要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

　　聰明的主持人還能夠臨時選取一些東西。

　　其他備用游戲節(jié)目：

　　1：多人多足

　　目的：配合協(xié)調(diào)潛力

　　道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）

　　人數(shù)：4組，每組8人

　　游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時光最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。

　　2：踩汽球

　　目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作潛力。

　　人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

　　游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并持續(xù)自己的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方能夠向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，（注：不能太過分）

　　3：群眾兔子舞（需多媒體支持）

　　目的：培養(yǎng)同學(xué)們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處

　　人數(shù)：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人

　　場地：空曠的平地

　　道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響

　　游戲規(guī)則：

　　1。此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。

　　2。將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。

　　3。播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。

　　4。另外一隊，繼續(xù)游戲。

　　【活動準備】：

　　1、燒烤用品，數(shù)碼相機1~2部，筆記本電腦，音響

　　2、主持人解說詞（主持人自行準備）

　　3、游戲道具

　　4。其他

　　【活動分工安排】

　　1、班長負責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動，協(xié)調(diào)兩個班級的分工合作事宜。

　　2、文娛委員負責(zé)策劃聯(lián)誼活動的節(jié)目，協(xié)助節(jié)目的開展。

　　3、節(jié)目主持人待定，推薦由主持經(jīng)驗豐富的人員擔(dān)任，負責(zé)活動當(dāng)天的主持，氣氛調(diào)動。

　　4、團支書負責(zé)腦筋急轉(zhuǎn)問題的收集，場地的申請和布置。

　　5、組織委員負責(zé)心心相印節(jié)目的材料收集及場地布置。

　　6、生活委員;負責(zé)游戲道具，獎品的購買，經(jīng)費的預(yù)算和收集。

　　7、宣傳委員;負責(zé)照相記錄，場地布置，多媒體支持，協(xié)助節(jié)目的開展。

　　【活動經(jīng)費預(yù)算】

　　1。燒烤費用：25元/人

　　2。游戲道具費用：

　　3。游戲獎品費用：

　　4。其他費用：

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)

　　1.用線條小人的繪畫來表現(xiàn)勞動者的勞動狀態(tài)。

　　2.增進對勞動樂趣的感受，培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

　　活動準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒曾經(jīng)用線條小人做過游戲，對線條小人有一定理解。

　　幼兒有過勞動體驗。

　　材料準備：幼兒勞動時的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

　　活動重難點

　　重點：用線條小人表現(xiàn)勞動中的勞動者。

　　難點：將幼兒勞動時的`照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。

　　活動過程

　　1.游戲：“我是小木偶”。

　　教師出示關(guān)節(jié)小人，幼兒聽教師口令，模仿關(guān)節(jié)小人進行動作游戲，比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求幼兒邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。

　　2.出示幼兒勞動時的照片。

　　(1)師：照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請幼兒模仿并且說出自己身體部位的位置變化)

　　(2)師：照片中的小朋友的動作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當(dāng)時的身體部位發(fā)生了哪些變化?

　　3.示范部分動作的繪制。

　　(1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人，表現(xiàn)照片中勞動著的幼兒形象。

　　(2)請兩個幼兒配合，一個做動作，一個在白板上繪制出線條小人。

　　4.幼兒繪畫。

　　(1)引導(dǎo)幼兒說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。

　　(2)指導(dǎo)幼兒畫勞動中的線條小人。

　　5.分享交流。

　　繪畫完成后，請幼兒逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什么勞動。

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真落實新政有關(guān)精神，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，進一步加強課程標(biāo)準在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)作用，充實學(xué)生的精神世界，做到“減負不減質(zhì)”，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　一年目標(biāo)：使學(xué)生形成濃厚的閱讀興趣，并具有良好的閱讀習(xí)慣。

　　兩年目標(biāo)：使讀書成為教師和學(xué)生的需要，成為教師和學(xué)生的日常生活方式之一；

　　長遠目標(biāo)：使學(xué)校形成讀書文化，成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　1。學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　各班語文教師：負責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)計劃、制度，開展讀書活動。

　　2。組織廣大教師認真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，加強各項有關(guān)宣傳活動。

　　（二）積極營造氛圍，給學(xué)生一個樂于讀書的'環(huán)境

　　積極宣傳發(fā)動，充分利用宣傳櫥窗、班會晨會、家長學(xué)校、黑板報等陣地宣傳讀書的意義，介紹讀書方法，推薦閱讀書目，推廣古今中外的名人和大師的讀書經(jīng)驗等；另外，利用少先隊活動，進行課外閱讀氛圍的營造，優(yōu)秀書簽的評比等，在短時間內(nèi)掀起一股讀書熱潮。具體安排： 1。學(xué)校櫥窗4塊；2。學(xué)校山墻布置兩塊大彩塑3。各班發(fā)揮自主性布置墻面和書櫥；4。召開家長會；5。晨誦宣傳、班會推動。

　�。ǘ┙鉀Q書源問題，讓學(xué)生不愁沒書讀。

　　1。建立班級圖書角和年級圖書屋，鼓勵學(xué)生為班級、年級捐書，教師做好組織工作，培養(yǎng)班級、年級圖書管理員，保證班級圖書正常有序流通；

　　2。學(xué)校開放圖書室、閱覽室，與班主任配合，建立起有序的借書、讀書、還書的程序，并對學(xué)生借書情況進行統(tǒng)計，作為調(diào)研學(xué)生讀書情況的材料之一；

　　3。爭取家長支持，印發(fā)《告家長書》，宣傳培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的意義，鼓勵和指導(dǎo)家長為學(xué)生科學(xué)購書。

　　4。開展“淘書樂”活動，讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶到學(xué)校來，進行以書換書或者圖書跳蚤市場活動。

　�。ㄈ┙鉀Q時間問題，不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)。

　　鼓勵學(xué)生到校后，閱讀語文英語課本和課外書，中午在校就餐的學(xué)生看課外書；積極開展有效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率，每周節(jié)省一堂語文課，作為課外月度指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生正確養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書效率。

　�。ㄋ模╅_展讀書活動，提高學(xué)生讀書的積極性。

　　1。開展讀書征文活動，學(xué)校推薦書目，并在一定時間后開展征文活動，對優(yōu)秀征文投寄發(fā)表，并表彰獲獎同學(xué)；

　　2。開展讀書筆記展覽活動，在中高年級評選出優(yōu)秀讀書筆記，并在全校范圍內(nèi)展覽，以提高學(xué)生讀書的積極性；

　　3。開展讀書手抄報比賽活動。

　　4。在低年級開展親子共讀活動，鼓勵孩子家長與孩子一起讀書，學(xué)期結(jié)束評選“優(yōu)秀親子讀書家長”。

　　5。評選“優(yōu)秀讀書班級”和“讀書明星”活動。

　　（五）學(xué)科上，在教研室的指導(dǎo)下，利用每課5到10分鐘時間進行課外閱讀指導(dǎo)，并盡快建立起“英語課外閱讀指導(dǎo)體系”，擬制定《望直港鎮(zhèn)小學(xué)英語課外閱讀指導(dǎo)意見》

　�。┘訌娧芯�，推動課外閱讀科學(xué)發(fā)展

　　加強課外閱讀指導(dǎo)課備課的研究，適時開展課外閱讀指導(dǎo)課觀摩活動；開展教師讀書活動，在讀書的同時，在提升自身素養(yǎng)的同時，提高課外閱讀指導(dǎo)能力。

活動方案篇5

　　一、總負責(zé)：高曉良、強亞鋒

　　二、具體負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：景俊強、羅俊杰、張友宜、黃愛玲

　　三、參與單位：縣醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院、縣婦幼保健院、縣疾控中心、縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所、縣合療經(jīng)辦中心、陽峪中心衛(wèi)生院、臨平中心衛(wèi)生院

　　四、指揮組：總指揮：趙兵兵，再聘請兩名專業(yè)指揮人員。

　　五：工作人員：景濤、高星、南楠、馬瑛、宋進軍、陳向群

　　六、活動安排：

　　1、時間：5月11日早 8 點整

　　2、地點：縣疾控中心

　　3、游行路線：北街小學(xué)什字——向東縣醫(yī)院——糧食賓館——向南到縣委門口——乾師什字——向東婦幼院——東大街燈塔什字——向南電力局——向西中醫(yī)院——黌學(xué)街什字——向北乾師什字——向西南什字——向北北什字——終點第一廣場——彩旗及橫牌、標(biāo)志牌擺放指定位置，各方陣按劃定位置入座。

　　4、方陣每行人數(shù)安排：彩旗隊伍每行4人，方陣隊伍每行6人。

　　5、游行隊伍排列順序：標(biāo)志車輛隊伍——衛(wèi)生局兩個橫牌(一個橫牌一行)——鑼鼓隊方陣(4人一行)——彩旗方隊——優(yōu)秀護士和30護齡方隊——縣醫(yī)院方隊——中醫(yī)院方隊——婦幼院方隊——衛(wèi)生監(jiān)督所方隊——合療經(jīng)辦中心方隊

　　6、彩旗隊伍安排：由疾控中心租賃彩旗50面，并購買粗細長短一致旗桿50個。組織旗手30人，完成彩旗的準備，再發(fā)放給衛(wèi)生監(jiān)督所補充挑選的20名旗手，組成彩旗隊伍、服裝統(tǒng)一，上身白短袖，下身蘭褲子。

　　7、橫牌及標(biāo)志牌安排：參與單位每個單位一個標(biāo)志牌，縣醫(yī)院、中醫(yī)院增加 2 個橫牌，婦幼院增加一個橫牌，增加橫牌的單位的標(biāo)語口號必須于5月5日提供給衛(wèi)生局，無橫牌的單位要確定一名有氣質(zhì)的打標(biāo)志牌的同志，有橫牌的單位既要確定一名打標(biāo)志牌的同志，又要每個橫牌確定6名同志輪換抬牌。打標(biāo)志牌和抬橫牌的同志著裝統(tǒng)一和打彩旗的一樣。衛(wèi)生局的'兩個橫牌由臨平中心衛(wèi)生院和陽峪中心衛(wèi)生院各挑選6名同志承擔(dān)。

　　8、優(yōu)秀護士和30年護齡護士因為要佩戴彩帶，由所在單位通知，統(tǒng)一于5月11日7點半前到縣疾控中心集中，按要求組織方陣隊伍。

　　9、參與單位方陣組成的要求：第一排標(biāo)志牌——橫牌(一個橫牌一行)——護士方陣(統(tǒng)一著裝)——觀眾方陣�？h疾控中心標(biāo)志牌在彩旗隊伍之前。

　　10、參與單位人數(shù)安排：除受表彰的護士和打標(biāo)志牌及抬橫牌的人員外，縣醫(yī)院護士方陣42人，觀眾方陣42人，中醫(yī)院護士方陣30人，觀眾方陣30人，婦幼院護士方陣18人，觀眾方陣18人，監(jiān)督所觀眾方陣30人，合療經(jīng)辦中心觀眾方陣12人。各單位要確保參與人數(shù)，不能以任何借口隨意減少。要抽出時間提前編排好游行的方陣隊伍進行預(yù)演。并對每行人員位置畫圖表示，使參加人員心中有數(shù)。同時，對游行所有人員提前召開會議進行動員，造冊登記，并于5月5日上報衛(wèi)生局，確保游行人員全部準時到位，萬無一失參加游行。20xx年兒科護士活動方案

　　11、各參與單位領(lǐng)導(dǎo)和同志，必須于5月11日早7點半各自組織好自己的方陣隊伍，于8點準時到疾控中心參加游行。因而要提前預(yù)演，防止一窩蜂涌進疾控中心，或因方陣隊伍遲遲不能到達指定地點，導(dǎo)致整個游行隊伍秩序混亂，造成不堪設(shè)想后果。

　　12、各參與單位要確定一名領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，專門負責(zé)協(xié)調(diào)此項工作，預(yù)防和解決本單位在游行中可能出現(xiàn)的困難和問題。

　　七、人員分工

　　1、趙兵兵：總指揮，再請兩名專業(yè)指揮人員，總負責(zé)、總協(xié)調(diào)、總安排整個游行隊伍，統(tǒng)籌兼顧，全面解決游行隊伍當(dāng)中的一切事宜。

　　2、景濤：負責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院，記錄清楚參與游行人員的數(shù)額、分工名單，指導(dǎo)方陣隊伍編成并預(yù)演，并于5月11日早8點前督促兩單位到縣疾控中心參加游行。

　　3、馬瑛：負責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)婦幼院、疾控中心受表彰的所有護士，記錄清楚參與游行人員的數(shù)額、分工名單，指導(dǎo)方陣隊伍編成并預(yù)演，并通知組織受表彰的所有護士，于5月11日早7點半到疾控中心佩戴彩帶組成方陣隊伍，督促婦幼院、疾控中心受表彰的護士方隊準時參加游行。

　　4、陳向群：負責(zé)聯(lián)系指導(dǎo)監(jiān)督所、合療經(jīng)辦中心、臨平中心衛(wèi)生院、陽峪中心衛(wèi)生院，記錄清楚參與人員數(shù)額、分工名單，指導(dǎo)方陣隊伍編成并預(yù)演，并督促以上單位及人員準時到達疾控中心參加游行。

　　5、高星：負責(zé)聯(lián)系抓好7個橫牌和 6 個標(biāo)志牌的制作，于5月10日下午制作到位，并負責(zé)通知有關(guān)單位領(lǐng)取，負責(zé)聯(lián)系鑼鼓隊，高質(zhì)量準時參與游行。

　　6、南楠：負責(zé)與黃書記聯(lián)系，購買好小低凳，黃書記組織人員準時擺放在廣場。

　　7、宋進軍協(xié)助趙兵兵搞好指揮工作，負責(zé)聯(lián)系督促縣醫(yī)院、中醫(yī)院各兩輛標(biāo)志車，疾控中心、監(jiān)督所各一輛標(biāo)志車，于11日早7點30分到糧食賓館前集中，準時參與游行。

　　七、要求：

　　1、各參與單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要從講大局、講團結(jié)、講和諧的高度，重視安排此項工作，支持具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和同志，不折不扣的完成衛(wèi)生局分配的各項任務(wù)。由于時間緊，任務(wù)重，人數(shù)多，戰(zhàn)線長，難免安排有不到之處，要求參與單位要早布置、早謀劃、早預(yù)演，切實負起責(zé)任，挑選足夠的人員和力量，戰(zhàn)前動員，注意每一個細節(jié)，同時，自始自終跟隨游行隊伍，領(lǐng)導(dǎo)在前，工作人員在后，從打標(biāo)志牌、抬橫牌到護士方陣、觀眾方陣的每一個同志，從陣容整齊、步調(diào)一致、人員安全都要安排周到，心中有數(shù)，落實到人，夯實責(zé)任，保證本單位萬無一失的完成任務(wù)。

　　2、衛(wèi)生局參與工作人員要按照局的要求，對照方案要求，深入到聯(lián)系單位，記錄清楚打標(biāo)志牌、抬橫牌及方陣隊伍的同志名單，精心指導(dǎo)聯(lián)系單位方陣排列及預(yù)演，下情上達，互通情報，查漏補缺，克服工作中的困難和問題，保證全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

活動方案篇6

　　為樹立典型、以點帶面，切實提高學(xué)生的.作業(yè)書寫技能及作業(yè)質(zhì)量，更好地激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定在11月上旬舉行里集中學(xué)優(yōu)秀作業(yè)及課堂常規(guī)示范生評比活動，希各班認真組織評選。

　　一、評比辦法：先由班級評比，然后選學(xué)校進行布展及張榜。

　　二、評比標(biāo)準

　　（一）優(yōu)秀作業(yè)評比標(biāo)準

　　1、作業(yè)本面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。

　　2、書寫工整，字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力。

　　3、按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，正確率高，有獨特的解題思路。

　　4、字的大小間隔安排勻稱、科學(xué)、合理，書寫格式規(guī)范。

　�。ǘ┱n堂常規(guī)示范生評比標(biāo)準

　　1、課前準備：課前準備充分包括學(xué)習(xí)用品、思想準備；

　　2、課堂學(xué)習(xí)：上課坐姿端正，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事。

　　3、測試考試：誠實守信，實事求是，不弄虛作假。

　　4、實驗操作：嚴守操作規(guī)程，細心觀察分析。寫好實驗報告，愛護實驗器材，節(jié)約實驗器材，按時歸還實驗用品，做好清洗工作。